芭蕾舞作文【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的芭蕾舞作文，希望能夠幫助到大家。

芭蕾舞作文1

　　18日的夜晚，是那樣的寧?kù)o，微微暗下來的天空懷抱著杭州大劇院，從中透出幾點(diǎn)金色的光，看起來有幾分凄美，又有幾分高貴。我來到了這個(gè)高貴的地方，不禁起了雞皮疙瘩。這次有備而來，是預(yù)備用英語(yǔ)采訪瑞士貝嘉洛桑舞團(tuán)，順便賞識(shí)他們的芭蕾舞表演。芭蕾，在我心中一直是神圣的。想想看，踮起腳尖，單腿獨(dú)立，輕巧地轉(zhuǎn)著圈，一圈又一圈，越轉(zhuǎn)越輕松;一次又一次，越轉(zhuǎn)越錦繡簡(jiǎn)直美得冒泡!不外說實(shí)話，對(duì)于芭蕾，我的了解其實(shí)不多，于是，對(duì)這次的前往又添了一份期待。不外，第一次用英語(yǔ)采訪，我仍是很緊張，直到采訪開始，我才微微緩過神來。一位舞者說道，他覺得杭州的酒店很豪華，最喜歡杭州的酒店了!這句話把我們都逗笑了，我也放松了不少，便上條件問：你覺得學(xué)芭蕾辛勞嗎?他說，他覺得學(xué)芭蕾很快樂，固然有時(shí)很辛勞，但是他對(duì)此有很高的愛好。是啊，不管學(xué)什么快樂是最重要的呢!很快到了賞識(shí)表演的時(shí)間了，我微紅的臉上透著高興。我跟著大波大波的人入場(chǎng)，坐在座位上。表演開始了，一位位舞者專注的表演著。他們?nèi)谌肓俗约喝�部身心，專心去演繹自己的角色�？�，一位錦繡的女舞者優(yōu)雅的跳著，做了幾個(gè)高難度的動(dòng)作，像一條魚一樣舞動(dòng)著，肢體十分柔軟，讓我十分羨慕一位位舞者都是精英，他們?nèi)�心全意的投入了這項(xiàng)藝術(shù)中。芭蕾的確是神圣的`，由于有那么多人是那樣的熱愛它;芭蕾的確是神圣的，由于有那么多人將它演繹到了完美絕倫的程度。這次的前往使我對(duì)芭蕾有了重新的看法，我想：當(dāng)一個(gè)人是那么熱愛一件事時(shí)，他不顧一切也會(huì)去把它做好!就像這些舞者一樣。

芭蕾舞作文2

　　7月27日星期天晚上七點(diǎn)，我期待已久的芭蕾舞演出終于要開始了。經(jīng)過辛苦的排練，上臺(tái)演出的時(shí)刻到了。

　　在表演開始時(shí)，李老師一再叮嚀我們看到穿藍(lán)色衣服的人上臺(tái)我們就到后臺(tái)準(zhǔn)備。不過離芭蕾舞表演的時(shí)間還早著呢，先是一大串鋼琴曲演奏，鋼琴演奏完了才是芭蕾舞。經(jīng)過漫長(zhǎng)的`等待，終于到了芭蕾舞了，我興致勃勃的看了起來。

　　芭蕾舞的第一個(gè)節(jié)目是由芭蕾舞BB級(jí)表演的，屬于最低級(jí)的，我看有點(diǎn)不像芭蕾舞，好像一群正在玩耍的小精靈。李老師說越低越簡(jiǎn)單，越高級(jí)越難，低級(jí)是小BB表演，所以設(shè)計(jì)的就童趣一點(diǎn)。

　　然后就是一級(jí)了，我看了一會(huì)突然發(fā)現(xiàn)泡泡機(jī)在不停的吹泡泡。我開始擔(dān)心要是等一會(huì)兒我們跳的時(shí)候，要是有泡泡怎么辦？在我旁邊的祖嘉靈說：“我們跳的不好玩，相對(duì)來說比較嚴(yán)肅，應(yīng)該不會(huì)有泡泡。”我松了一口氣，看著一級(jí)的小朋友在泡泡堆里“艱難地”掙扎。

　　我們正要看二級(jí)，李老師突然跑來給我們畫口紅，還說要給我們班最不愛笑的“小灰灰”畫一個(gè)大大的花臉，她嚇得躲到了我的后面大叫：“NO�。�！”哼，氣死了！錯(cuò)過了二級(jí)，幸好看到了最后一點(diǎn)點(diǎn)。

　　終于到我們了，果然沒有泡泡。我盡力露出牙齒微笑，但愿我跳得還好。開始還挺好的，不過在跳“DANCE A”的時(shí)候，我、小灰灰、江樂童好像有誰(shuí)跳快了一拍，之后就順心如意了。一跳完我們沖到臺(tái)下，到老師那里訴苦，“老師…”，“臺(tái)是濕的！”，“鞋濕啦！”等等N句吵嚷。然后我就跑到老爸那里坐下，欣賞我們班其他人跳“DANCE E”，我在第一排向她們豎起大拇指，默默地給她們加油，直到她們跳完。

　　這次演出給我的印象非常深刻，那么歡樂，那么有趣。功夫不負(fù)有心人，我的努力沒有白費(fèi)。

芭蕾舞作文3

　　每當(dāng)我看著舞蹈演員那蝴蝶般優(yōu)美的身姿，我想：她們的體型那么好，而且跳得棒極了！要是我也能像舞蹈演員一樣跳得這么美，那該多好�。∮谑俏覇枊寢專骸拔曳浅Ｏ雽W(xué)芭蕾舞，能不能給我報(bào)名？”她好像知道了我的心思，便一口答應(yīng)了。

　　幾天后，我來到舞蹈學(xué)院大門時(shí)候，看見許多五六級(jí)班的人在練基本功，有的人的腿像箭一樣，筆直的舉在頭頂上，有的穿著舞鞋，踮著腳尖在地上轉(zhuǎn)圈兒……��！他們做的真好�。�

　　這時(shí)，一位老師拍了拍我的肩膀，并遞給我一件寶藍(lán)色的裙子和一雙可愛的粉色舞鞋，叫我穿上，我十分興奮。換完后，老師說：“課程已經(jīng)開始了，趕快進(jìn)教室吧！”我走進(jìn)教室時(shí)，看見小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備開始練習(xí)了，老師和顏悅色地說：“我們先練習(xí)下豎叉，能下去多少就下去多少，直到你下不去為止�！崩蠋熣f完后，我便想：豎叉這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì)？但是沒想到，我不但沒有下去，還重重地摔在了地上。我非常生氣，老師看到我惱羞成怒的樣子，便走過來對(duì)我說：“你先別著急，慢慢來。你要先把腿放松，不要像石頭一樣硬邦邦的'�！蔽冶隳�默地點(diǎn)點(diǎn)頭，感到有點(diǎn)不好意思。心想：我一定要回去好好練習(xí)！

　　幾天后，我的練習(xí)得到了滿意的結(jié)果：我也能下豎叉了，并且受到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　這次我不僅學(xué)會(huì)了跳芭蕾，還懂得了“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�

芭蕾舞作文4

　　我是一個(gè)熱愛文學(xué)的女孩。喜歡沒事的時(shí)候用張白紙看看窗外的天，窗外的云。然后寫下自己從心底流淌出來的文字。淡淡的.，不算轟轟烈烈，但卻深刻。滲出一絲絲的憂郁或明朗，澀澀的，就像卡布奇諾德味道。

　　我喜歡唱歌，可以拿著麥克風(fēng)唱三個(gè)小時(shí)不會(huì)累。我也喜歡寫歌，寫下自己喜歡的歌詞，在譜上自己喜歡的曲。那種感覺，美妙的不可言喻。

　　我喜歡舞蹈，可以練到汗流浹背也不休息。所有舞中我愛芭蕾。喜歡那種踮著腳尖旋轉(zhuǎn)的感覺。

　　我喜歡樂器，學(xué)了很多種鋼琴、電子琴、吉他但我還是覺得口琴很有意思

　　我喜歡拍照，將喜怒哀樂融進(jìn)畫面李，盯著看上幾分鐘。眼珠都不眨一下。

　　我喜歡快速融入環(huán)境，不管是喧囂還是安靜，我喜歡有我存在的感覺。

　　我喜歡和朋友在一起，特別是蓉。因?yàn)樗�總是和我一樣的喜歡。喜歡所喜歡的一切，追求所喜歡的一切，并不是為了什么。所以，蓉，你絕對(duì)不能放棄

　　就是這樣，我喜歡走在荊棘的道路上，就算被刺得鮮血淋漓，我喜歡在看到光以前絕不倒下。

　　世上要背負(fù)的東西太多，我們總是不能好好停下來想想自己的喜歡，總是忙著向前走，丟失了心靈上最初的喜歡所以，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持。對(duì)，永遠(yuǎn)。

芭蕾舞作文5

　　芭蕾舞是非常難學(xué)的，為了學(xué)習(xí)它，我付出了許多努力。通過反復(fù)的學(xué)習(xí)，逐漸地穿上了足尖鞋，愛上了芭蕾舞。

　　還記得6歲的時(shí)候，媽媽帶我看芭蕾舞《天鵝湖》演出。我看到舞臺(tái)上翩翩起舞的演員們，身姿挺拔，踮起腳尖，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒小跳，像極了美麗的白天鵝。在那個(gè)時(shí)候，我就對(duì)芭蕾舞產(chǎn)生了濃厚的興趣。我問媽媽：“我可不可以學(xué)芭蕾舞？”媽媽欣然同意了。

　　那時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)了2年中國(guó)舞了，自認(rèn)為基本功扎實(shí)，橫叉、豎叉、側(cè)手翻對(duì)我來說都很簡(jiǎn)單�？墒菍W(xué)習(xí)了芭蕾舞，我才知道想練好芭蕾舞可不是一件容易的事。從站姿、手勢(shì)、腳的位置開始都要重新學(xué)習(xí)，老師特別嚴(yán)苛，一節(jié)課下來，我腿疼腳也疼。

　　我撒嬌地和媽媽說：“芭蕾舞太難了，太累了，我能不學(xué)了嗎？”

　　媽媽勸我說：“這是你自己的選擇，要堅(jiān)持下去，沒有努力，就不會(huì)變成‘小天鵝’。”

　　聽了媽媽的勸告，我又鼓起了學(xué)芭蕾的勇氣，更加努力地練習(xí)。在課堂上還經(jīng)常給同學(xué)們做示范動(dòng)作。

　　終于有一天，老師說：“孩子們，你們可以穿上足尖鞋練習(xí)了。”這意味著我們的學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個(gè)新階段。粉色的足尖鞋美美的，還有蕾絲紗纏在腳踝處，穿上覺得自己像個(gè)公主一樣。

　　我心愛的足尖鞋看起來美麗，穿上它可不容易。里面有一個(gè)粉色的硅膠半墊，踩上去軟軟的，每次穿的時(shí)候，都是把軟軟的墊子放到硬硬的.芭蕾鞋里面，老師說這可以保護(hù)腳趾呢，穿上后還把淡粉色的蕾絲紗纏在腳踝處。穿上它，感覺自己也不會(huì)走路了，想踮起腳尖來，發(fā)現(xiàn)沒有這么大的力氣，手扶著把桿才能立一小會(huì)兒，腳尖特別疼。老師說，想穿好它，自由自在的跳起來，還需要練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間！我手扶著把桿，把力氣全部放在腳趾上，我慢慢地立起腳掌來，最關(guān)鍵的來了，我要把腳尖立起來了。我小心翼翼地嘗試著，練了很多遍，終于成功地立起了腳尖。

　　通過刻苦的練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)芭蕾舞的基本動(dòng)作，比如：小跳、畫圈、擦地……我特別期待自己能早一天穿上蓬蓬的芭蕾群，在舞臺(tái)上像天鵝一般翩翩起舞，我相信那一天不遠(yuǎn)了呦！

芭蕾舞作文6

　　看！迎面走來了一個(gè)身材苗條，走路很有氣質(zhì)的高個(gè)子女孩，她就是我，芭蕾之星。別看我現(xiàn)在隨時(shí)都可以跳出柔美的舞姿，在這背后，包含了我多少汗水，多少努力。

　　上幼兒園的時(shí)候，我的個(gè)子不算高。為了在他人眼前可以驕傲地提起我，于是媽媽讓我學(xué)芭蕾舞。跳舞老師是一個(gè)非常嚴(yán)肅的女老師，第一節(jié)課就教我們點(diǎn)腳尖，腳尖必需和腿形成一條直線，并且要非常直。因?yàn)槲业?腳骨比較硬，死活都彎不下去。老師過來了，在我的腳腕上使勁一踩，“啊”我尖叫了一聲，跟著，一滴淚珠劃落下來。

　　到了上小學(xué)二年級(jí)，我的基本功都已經(jīng)把握了，老師也已經(jīng)換了。那次，是我一生中最難忘的。老師教我們“螺旋轉(zhuǎn)”。老師先做了一次示范，看著老師柔美的舞姿在地板上旋轉(zhuǎn)，并完美地停了下來，我恨不得馬上學(xué)會(huì)。老師讓我們自己先試一下，充滿自信的我第一個(gè)試了起來，可腳下一滑，摔到了地上�！昂猛矗　蔽医械�，可我又站起來，繼承練了起來。下課了，可我們還沒學(xué)會(huì)，老師讓我們下節(jié)課再練。可我不甘心，繼承練起來。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來……終于，我學(xué)會(huì)了“螺旋轉(zhuǎn)”。

　　我永遠(yuǎn)都忘不了舞蹈時(shí)每一個(gè)第一次：第一次“螺旋轉(zhuǎn)”，第一次“天鵝跳”，……但每一次摔倒之后，都是我會(huì)心的微笑。我愛芭蕾，永遠(yuǎn)都愛！

芭蕾舞作文7

　　我有黑色的頭發(fā)，明亮的大眼睛，像黑色的寶石，櫻桃色的嘴，修長(zhǎng)的腿和一張瓜子臉。我有廣泛的愛好，但我最喜歡的是跳芭蕾。我從小就喜歡芭蕾。每當(dāng)我在電視上看到芭蕾舞演員優(yōu)雅的舞蹈，我都很羨慕，并決心將來成為一名優(yōu)秀的芭蕾舞演員。在我的`要求下，我媽媽送我去藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)芭蕾。芭蕾最初的練習(xí)很枯燥，枯燥的練習(xí)過程中發(fā)生了一些有趣的事情。最有趣的是，我經(jīng)常在地鐵站、廣場(chǎng)、大街上獨(dú)舞。

　　有一天，我在散步跳舞，完全陶醉在我的舞蹈中。突然只聽到“哎呀”一聲，迷迷糊糊撞到了一個(gè)大叔，頭暈?zāi)垦�，搖搖晃晃。本來舅舅看到我要打他，就忍不住發(fā)出一聲尖叫，想引起我的注意，沒想到打了他。我叔叔關(guān)切地問我：“小朋友，你沒事吧？”走路要小心！“讓我很尷尬。雖然這樣的壞事經(jīng)常發(fā)生，但我經(jīng)常忍不住去散步、跳舞。很多時(shí)候我也是在客廳里，對(duì)著鏡子，擺弄著各種舞蹈，穿著尖頭鞋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時(shí)候還學(xué)習(xí)芭蕾舞演員踮起腳尖，昂著頭，抬著下巴，盡可能優(yōu)雅地走路。

　　因?yàn)槲蚁矚g芭蕾，媽媽親切地叫我“小天鵝”。我喜歡這個(gè)昵稱。我真的希望有一天我能成為一只真正的天鵝！

芭蕾舞作文8

　　我是個(gè)文靜含蓄的小女孩，應(yīng)該是個(gè)很優(yōu)秀的人吧：名列前茅的學(xué)習(xí)成績(jī)，瀟灑自如的飄逸身姿，懂事乖巧的內(nèi)心……可是，在我心中一直藏著一個(gè)夢(mèng)：我要跳芭蕾舞！

　　我愛上了芭蕾舞，我愛那柔美的舞姿，我愛那美麗的蕾絲裙，我愛那華麗的足尖鞋，我愛……

　　進(jìn)入了“小天鵝”芭蕾舞培訓(xùn)團(tuán)，我開始了我的芭蕾生涯。那個(gè)溫柔漂亮的芭蕾舞老師讓我學(xué)得那樣投入，那樣認(rèn)真！壓腿，下腰，劈叉……這些對(duì)那個(gè)時(shí)候的小孩是高難度的動(dòng)作，我卻第一個(gè)聽話地投入了練習(xí)。不久，當(dāng)老師看到我把修長(zhǎng)的腿抬上了杠，當(dāng)我彎下了柔韌的腰并用雙手撐地，當(dāng)我兩腿反方向分開并輕松地坐下時(shí)，老師驚喜極了。老師很喜歡我那股認(rèn)真的`勁兒，偷偷地教會(huì)了我許多的動(dòng)作，并且破例發(fā)給了我一雙足尖鞋，把我?guī)У搅艘粋�(gè)3級(jí)的班里，我是年紀(jì)最小的。我端詳著這一雙足尖鞋：雪白的鞋面，圓潤(rùn)光滑的鞋尖，柔順的緞帶，我成天穿著它，愛不釋手。

　　最近要去外地演出，這是一個(gè)很優(yōu)美的舞蹈，叫做“玉蘭花開”，而我又是主角，當(dāng)然得下點(diǎn)工夫拉！我投入了緊張的練習(xí)……

芭蕾舞作文9

　　她喜歡把自己小小的身體打開，腳尖立起，向上，再向上，感覺自己柔軟的身體就象一片羽毛那樣輕靈，那樣自由，隨心所欲地飄舞和飛翔，直至觸摸到藍(lán)天的純美和光明�！�—摘自《會(huì)跳舞的搖搖》

　　像飛那樣，那樣愉快，那樣輕松，芭蕾舞，如夢(mèng)幻般美好，那樣純潔，那樣美麗，帶走心中的勞累與沉悶，一同飛翔。

　　它只是一只小鴨子，說普通，還真平凡，一只搖搖擺擺的小鴨子。說奇特，還真不一樣，它有靈性，有音樂天賦。它被小主人青青寵愛著，呵護(hù)著，她們的感情日益親密，青青愛跳舞，她是個(gè)優(yōu)秀而要強(qiáng)的女孩，她不允許自己的東西比別人差，不允許！

　　搖搖會(huì)跳芭蕾舞，帶著鴨子獨(dú)特的姿態(tài)，笨拙中顯得滑稽，稚嫩中顯得可愛。青青可開心了，帶著搖搖與同伴們炫耀，可卻被朋友的一句話給氣回來了，從此，她對(duì)搖搖苛刻而嚴(yán)厲。她要求搖搖踮腳站立，一口氣轉(zhuǎn)30多圈。最終，可憐的小鴨子搖搖累死了。

　　搖搖只覺得心跳，頭暈，氣喘，喉嚨像被人用手卡住了，隨時(shí)都可能窒息�？墒撬�的精神感覺非常之好，它覺得自己的生命輕盈而愉快，靈魂連同肉體都在美好地飛升，向著藍(lán)天和太陽(yáng)飄上去，自由自在……——摘自《會(huì)跳舞的`搖搖》

　　單純的搖搖帶著希望，自豪與夢(mèng)想安詳?shù)仉x去，它并不抱怨青青，也不恨青青，青青的打罵、發(fā)泄卻被它自責(zé)地認(rèn)為成自己的愚笨，自己的沒用，我不禁潸然淚下。

　　青青，她是個(gè)要強(qiáng)的小姑娘，苛刻的要求它，限制它，雖說有些嚴(yán)厲，痛苦，但她還是個(gè)很好的女孩。正因?yàn)樗齼?yōu)秀，她不讓自己失敗，出丑，她像一朵高傲冷艷的花，一再地嚴(yán)格地規(guī)束搖搖，以自己為中心，不顧及他人的感受，在喜怒的同時(shí)，也許，她忘了，搖搖是她最重要的東西。

　　純潔而美好，搖搖單純而善良的心，在它眼中，最美的，不是別的，而是青青快樂的笑臉。那一笑，讓它認(rèn)為，只要青青高興，它所付出的一切，都是值得的。芭蕾舞，輕如紗，細(xì)如綢，純潔得像一朵山頂怒放的雪蓮花。搖搖，它雖為鴨，但它那清澈明亮的雙眸，像一汪清潭，融化心底的冰層。它，就像一位圣潔的天使，來到人間，那幾百下圓圈，那輕輕優(yōu)雅的舞姿，深深地扎根在它的心底，跳著幸福的芭蕾舞，慢慢地，慢慢地，升向高空……

芭蕾舞作文10

　　星期六下午，老師在班里舉行踮腳比賽。老師說；比賽內(nèi)容是用一只腳踮。一只腳抬起來，雙手平放在兩邊。比賽開始了，第一組上場(chǎng)比賽，第二組當(dāng)裁判。我是第二組的人，我監(jiān)督的人是陳浩天。陳浩天一上場(chǎng)腳就開始亂晃了，之后腳就落地了，其他同學(xué)也一個(gè)個(gè)腳落下了，冠軍是陳文浩。滴二組上場(chǎng)了。

　　我上去以后腳就不聽使喚了，我想了一個(gè)好辦法了。就是跳。最后，就只有我門三個(gè)了，可是他們兩個(gè)快堅(jiān)持不住了，冠軍是我，我很開心。之后李雪兒來了，老師讓我和李雪兒比賽，其他人當(dāng)裁判。三分鐘過去了，我快堅(jiān)持不住了，我腳落了。李雪兒是冠軍。我下次一定要戰(zhàn)勝李雪兒，不過今天我也很開心。

芭蕾舞作文11

　　今天我特別開心，為什么呢？因?yàn)榈聡?guó)柏林芭蕾舞演出團(tuán)將來廈門演出了！

　　晚上七點(diǎn)，媽媽帶我來到了廈門閩南大戲院，欣賞精彩的芭蕾舞演出，走進(jìn)戲院里看見場(chǎng)上座無(wú)虛席，我和媽媽趕緊找到自己位子入座，期待演出的開始。過了一會(huì)兒，戲幕拉開了，主持人上臺(tái)向大家介紹了今晚的節(jié)目順序。伴隨著歡快優(yōu)美的音樂響起，舞臺(tái)中央的`后面映出了一副美麗鮮艷的風(fēng)景背景。突然，從舞臺(tái)的右邊跳出一只美麗的“白天鵝”，動(dòng)作優(yōu)美、翩翩起舞！所有的觀眾的目光都被吸引過去，看得入迷了，大家熱烈鼓掌！接下來是三人舞演出，舞蹈家們默契的配合和高難度的動(dòng)作，使我們不知不覺隨著音樂的節(jié)奏拍起了拍子……，隨著時(shí)間的推移，節(jié)目進(jìn)入了尾聲，大家遲遲不愿離去，大家為舞蹈家們的精彩演出加油喝彩！

　　回到家后，我趟在床上，興奮地睡不著覺，我一定好好的加油學(xué)習(xí)中國(guó)舞蹈，將來成為一名祖國(guó)快樂的舞蹈家！

芭蕾舞作文12

　　芭蕾三級(jí)考試已經(jīng)完成，然后進(jìn)入了芭蕾的寒假訓(xùn)練。老師通知：“原來教舞蹈的老師要出國(guó)了，然后會(huì)有新老師來教我們。日期是1月27日至2月2日，在文化藝術(shù)中心從下午1點(diǎn)至4點(diǎn)。”

　　中午，我美美地吃了一頓午飯，換了一身舞衣，披上頭發(fā)，坐父親的車出發(fā)了。過了一會(huì)兒，我到了文化藝術(shù)中心。我走進(jìn)舞蹈室，看到好多同學(xué)都到了，老師還沒到。我心想：“老師今天長(zhǎng)什么樣？會(huì)不會(huì)很兇？”過了一會(huì)兒，一個(gè)穿著舞衣高個(gè)子女人向我們走來，我想，“這應(yīng)該是給我們上芭蕾課的新老師！”

　　上課時(shí)，新老師做了自我介紹。她姓徐，同學(xué)們都叫她徐小姐。一開始我有點(diǎn)排斥這個(gè)老師，因?yàn)檫@個(gè)老師是新來的，看起來很兇很怪，所以我不是很喜歡這個(gè)。

　　徐老師給我們上課很嚴(yán)格，每一個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)都教的.很細(xì)致。她首先告訴我們做一個(gè)垂直的叉子，然后又踢又壓.做完所有基本動(dòng)作后，徐老師開始教我們四級(jí)舞。她不得不一天教三種組合。第一種組合很簡(jiǎn)單，我很快就學(xué)會(huì)了。另外兩個(gè)組合還可以，但是老師也讓我們反其道而行之。就這樣，三個(gè)組合不停的重復(fù)做，終于過了三個(gè)小時(shí)。下課后，我太累了。累死了。"

　　第二天，第三天…每天上課都要練基本功。有一次老師給我們看第三節(jié)課下豎叉的照片。我們發(fā)現(xiàn)三班下面的豎叉可以用七八塊瑜伽磚，但是只能用五六塊瑜伽磚。我們不愿意，就拿了八塊瑜伽磚，像第三節(jié)課的同學(xué)一樣砍下來。哇！我們的韌帶太硬了。當(dāng)老師看到他們時(shí)，他不得不用手按下我們的跨度。我們痛得臉都紅了，都喊：“好痛！”但我還是堅(jiān)持。

　　一周后，芭蕾訓(xùn)練結(jié)束。芭蕾舞經(jīng)理給我們買了一個(gè)大蛋糕來慶祝。我們一起唱歌，一起吹滅蠟燭。多幸福��！經(jīng)過七天的訓(xùn)練，我逐漸意識(shí)到這個(gè)老師會(huì)像個(gè)孩子一樣利用課后時(shí)間和我們一起玩，老師會(huì)用手機(jī)里的“tik tok”軟件給我們拍搞笑視頻。芭蕾訓(xùn)練雖然辛苦，但我們也很開心。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上這個(gè)徐老師了。

芭蕾舞作文13

　　星期六下午，老師在班里舉行踮腳比賽。老師說；比賽內(nèi)容是用一只腳踮。一只腳抬起來，雙手平放在兩邊。比賽開始了，第一組上場(chǎng)比賽，第二組當(dāng)裁判。我是第二組的人，我監(jiān)督的人是想天。小天一上場(chǎng)腳就開始亂晃了，之后腳就落地了，其他同學(xué)也一個(gè)個(gè)腳落下了，冠軍是小浩。第二組上場(chǎng)了。

　　我上去以后腳就不聽使喚了，我想了一個(gè)好辦法了，就是跳。最后，就只有我門三個(gè)了，可是他們兩個(gè)快堅(jiān)持不住了，冠軍是我，我很開心。之后小雪來了，老師讓我和小雪比賽，其他人當(dāng)裁判。三分鐘過去了，我快堅(jiān)持不住了，我腳落了。小雪是冠軍。我下次一定要戰(zhàn)勝小雪，不過今天我也很開心。

芭蕾舞作文14

　　小時(shí)候，在媽媽肚子里，就受到了媽媽熏陶。媽媽很愛看芭蕾舞劇，時(shí)常看得入了迷，而她給我胎教就成就了那一段段舒緩、優(yōu)雅音樂配上那足尖立在地上發(fā)出“嗒嗒”聲響。

　　從我記事開始，我就和媽媽一起看芭蕾舞劇�？粗�那些演員在上穿著漂亮衣服，在美輪美奐場(chǎng)景中，隨著音樂跳起了芭蕾舞，我羨慕極了。機(jī)會(huì)終于來了！記得在一年級(jí)時(shí)候，我被選入小孔雀藝術(shù)團(tuán)。從那時(shí)起，我便與芭蕾舞結(jié)下了不解之緣。

　　正當(dāng)我沉浸在入選喜悅中時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)。跳芭蕾舞遠(yuǎn)沒有想象簡(jiǎn)單。一個(gè)個(gè)手、腳位置，稍不標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)動(dòng)作看起來就毫無(wú)生氣。一個(gè)動(dòng)作要練上成百上千遍�？晌覐臎]放棄過，不管嚴(yán)寒還是酷暑，都能見到我練功情景。

　　每當(dāng)芭蕾舞音樂響起時(shí)，我仿佛是一只為芭蕾而生小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我心正被芭蕾滋潤(rùn)，我腿正為芭蕾舞蹈。跳得時(shí)間不再流逝，跳得地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)………

　　考驗(yàn)我們時(shí)候到了，那是英國(guó)皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對(duì)我們進(jìn)行測(cè)試。

　　考官是一位英國(guó)知名度很高芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。終于輪到我跳舞了。我站在教室中間。音樂響起，伴隨著那歡快音樂節(jié)奏，我仿佛置身于音樂童話中。我就是舞蹈中那個(gè)愛大自然小姑娘。在茂密森林中，蜻蜓為我伴舞，小鳥為我歌唱，蝴蝶與我捉迷藏。我快樂與小動(dòng)物們采著那朵朵鮮花和蘑菇，和它們盡情地嬉戲………

　　就這樣，我情感投入地跳完了整套舞蹈，當(dāng)我行禮時(shí)，考官給了我一個(gè)前所未有微笑。我明白，我成功了！

　　有人說，夢(mèng)是虛無(wú)縹緲，回顧這五年來我走過芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術(shù)是我一個(gè)最美夢(mèng)，可她又是實(shí)實(shí)在在，相信她將伴隨我一生。

芭蕾舞作文15

　　每當(dāng)我聽到旋律優(yōu)美的《小天鵝舞曲》時(shí)，眼前就出現(xiàn)了那些芭蕾舞者踮著腳尖翩翩起舞的樣子。我也夢(mèng)想著成為一名芭蕾舞明星，穿上漂亮的天鵝裙，系上粉色的芭蕾舞鞋，站在夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上，腳尖輕輕地點(diǎn)著地板，慢慢地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……

　　誰(shuí)知那優(yōu)美的舞姿背后，卻藏著那么多的艱辛！

　　上個(gè)星期六，我照常來到舞蹈班學(xué)習(xí)芭蕾，老師讓我們做了幾組壓腿動(dòng)作之后，就嚴(yán)肅地說：“從這節(jié)課開始，我要給你們每個(gè)人都?jí)盒匮��！蔽倚南耄哼@又是一個(gè)什么新花樣？吳老師讓第一排的樊思佳配合她做示范，只見樊思佳趴在地上，兩腿分開，吳老師則站在樊思佳腰部的位置，讓樊思佳伸出雙手，抬起頭，按著樊思佳的兩個(gè)胳膊肘，緩緩地把她的胳膊往腳后跟的方向按，過了好一會(huì)兒，樊思佳的雙手艱難地夠著了自己的腳后跟，她的身體彎曲得像根回形針。我們所有人都看得目瞪口呆。我心想：她平時(shí)是我們班軟功最好的，她下去都那么艱難，那我們會(huì)怎樣呢？想到這里我的心都快從嗓子眼兒冒出來了。

　　輪到我了，我心驚膽顫地學(xué)著樊思佳的樣子，把胳膊舉起來，讓老師壓，老師對(duì)我說：“你自己數(shù)十下后我就會(huì)放手�！蔽议_始倒計(jì)時(shí)了：十、九、八……此時(shí)的一秒仿佛比一年還長(zhǎng)，我覺得我自己的肩膀已經(jīng)挨住后腰了，我仿佛聽到骨頭斷裂的聲音了，我盡自己最大的能力與這撕裂般的疼痛抗衡著。當(dāng)我數(shù)到倒數(shù)第三下的時(shí)候就眼冒金星了，突然眼前一黑就什么也不知道了。我感覺我好像在做夢(mèng)，隱約間聽到媽媽焦急地說：“老師，她怎么了？沒事吧？”老師說：“沒事兒，不用擔(dān)心，只不過岔氣了�！边@時(shí)一雙手在我背上來回按摩著，好一會(huì)我才緩過勁來。此時(shí)，我的.眼淚如決堤的洪水嘩啦啦地往下流，我忍不住放聲痛哭。

　　過了一會(huì)兒，吳老師壓完別的同學(xué)后，看著我和其他幾個(gè)哭的孩子說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。不下苦功怎能練出好功夫呢？”聽了老師的話，我想：萬(wàn)事皆有開端，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見到彩虹呢？

　　��！為了我的芭蕾夢(mèng)啊，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的！于是我擦干淚，又投入到練習(xí)之中……

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