關(guān)于保護(hù)環(huán)境話題作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境話題作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇1
地球是人類共同的家園，地球上的資源是有限的，可是有些人類根本不在乎，把有些資源都白白的浪費(fèi)掉了，有的人把水籠頭關(guān)不緊，干凈的小水滴像是被遺棄的小孩，滴嗒、滴嗒，流失了好多；有的人把垃圾袋、果皮、紙屑亂丟，這樣不僅使環(huán)境受到了污染，還影響了美觀……
這時(shí)，我的腦海浮現(xiàn)出一個(gè)故事：
陽(yáng)光明媚的星期天，一大群的同學(xué)在河岸邊游玩，他們一邊說(shuō)笑著，一邊把吃完的零食包裝袋扔進(jìn)河里。此時(shí)，住在河里的小魚(yú)、小蝦們可遭了殃，眼看著以前那清澈見(jiàn)底的小河，一天一天的被人類污染的不成樣子，同時(shí)它們的生活發(fā)生了巨大的變化。小魚(yú)、小蝦們終于忍不住人類這般的放肆，于是聚集在一起召開(kāi)緊急會(huì)議，一起商量如何才能拯救家園。不知怎么回事，這件事竟然讓天上的神仙知道了，他們見(jiàn)小魚(yú)們?nèi)绱说臒o(wú)辜，決定幫助小魚(yú)們，順便讓人類受到嚴(yán)厲的懲罰。神仙想到托夢(mèng)給前幾天把包裝袋扔進(jìn)河里的同學(xué)，讓他們幫小魚(yú)們拯救家園。
果真，同學(xué)們都做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一條可憐巴巴的小魚(yú)對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)你們救救我們吧！由于你們?nèi)祟惏押铀o污染了，我們生存在臟水里，現(xiàn)在有許多小魚(yú)都快要死了。如果你們救了我們的話，我們會(huì)非常感激你們的！”同學(xué)們見(jiàn)小魚(yú)可憐，也認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，就答應(yīng)了小魚(yú)的請(qǐng)求。
第二天，同學(xué)們把夢(mèng)里和前幾天的事情給家長(zhǎng)講了講，還說(shuō)了他們的想法：親自去下河撈垃圾。有的家長(zhǎng)毫不猶豫的加入了他們的行動(dòng)；有的`家長(zhǎng)想都沒(méi)想，就拒絕了，還諷刺他們是自不量力；還有一些經(jīng)過(guò)同學(xué)們的三寸不爛之舌，還是加入了隊(duì)伍當(dāng)中，當(dāng)然也有一些志愿者也參與了進(jìn)來(lái)。他們各有不同的分工，一部分人來(lái)維持還沒(méi)破壞的環(huán)境;另一部分的人只好親自下河，把河里的垃圾清理干凈。一天、兩天、三天……時(shí)間一天天的流逝，一個(gè)月過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)有想到河里的垃圾不光是幾個(gè)小小的袋子而已，而是一座小山似的�？吹窖矍暗倪@一幕，人們都驚呆了！所有人都為自己亂丟垃圾的行為感到愧疚，低著頭，默默不語(yǔ)，你看我我看你，仿佛是犯錯(cuò)的小孩，準(zhǔn)備接受家長(zhǎng)的責(zé)備。
神仙看到人們不但知錯(cuò)就改，而且小魚(yú)們又可以重新在自己的家園里生活，甜甜地笑了；人們見(jiàn)小魚(yú)恢復(fù)了以前的活潑，身邊的事物都煥然一新，高興地笑了；小魚(yú)們又可以在干凈明亮的河水里，自由地游來(lái)游去，很感謝人們，也笑了。
夜里，熟睡的人們又夢(mèng)見(jiàn)了那條小魚(yú)，小魚(yú)微笑著說(shuō)：“謝謝你們的幫助。希望你們吸取這次的教訓(xùn)，呼吁所有的人保護(hù)環(huán)境，不然的話動(dòng)物不僅無(wú)法生存，到時(shí)候人類的生命可能也會(huì)受到污染的威脅！”
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇2
步入二十一世紀(jì)，人類已經(jīng)從無(wú)知走向已知，從落后、蒙昧走向文明與開(kāi)化。然而，在這一時(shí)間、空間、塵世間斗轉(zhuǎn)星移的世界，我們的家園又以何面目展現(xiàn)于我們面前呢？
有一種歌聲回蕩在人類前年的發(fā)展史上，有一種歌聲正從歡愉轉(zhuǎn)向低鳴，有一種歌聲急切需要人類去感悟，那就是自然之聲，環(huán)境之聲。
世紀(jì)的轉(zhuǎn)折，物質(zhì)與科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的同時(shí)，我們的自然環(huán)境可謂花果飄香。聰明的人類，總在想方設(shè)法地戰(zhàn)勝自然，并且取得了一次次勝利，糊涂的人類，只注重經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大氣不再清新，引來(lái)飄蕩的毒物，涌進(jìn)核的塵埃；林立的煙囪噴吐出的黑色濃煙，將你靈魂的白云卷蓋；昔日的碧波已骯臟污濁，生命的河流也將干涸……
夠了，夠了！不是篇幅不夠，而是我不忍心再一一列舉。自然已不在純潔美麗，環(huán)境也已千瘡百孔，面目全非。
她在嗚咽，她在哀歌，聰明而又糊涂的人類，睜大眼睛看一看吧！瞧瞧我們都干了些什么？豎起耳朵聽(tīng)一聽(tīng)吧！你的內(nèi)心是否能承受自然無(wú)聲的譴責(zé)！國(guó)在山河破，你能不痛心嗎？
歌聲需要人傾聽(tīng)，自然需要人去改造，環(huán)境需要人去保護(hù)。沐浴在自然的靈光里，該是何等愜意。鋪開(kāi)廣闊的草原，灑下五彩的鮮花；“天似穹廬，籠蓋四野”；花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，該是何等絢麗；山泉汩汩涌出，與懸崖跌宕出生命的旋律，這美好的一切是否也令你欣然神往呢？
數(shù)百萬(wàn)年前，人類開(kāi)始在地球上生息繁衍；數(shù)百萬(wàn)年后的今天，人類文明逐步邁向輝煌；數(shù)百萬(wàn)年后，人類生活的伊甸園將會(huì)是什么景象？這問(wèn)題留給了你和我，今天，歷史的洪鐘叩響了渾厚的清音，震撼今人的心靈，人類已經(jīng)覺(jué)醒，自然的歌聲將以快樂(lè)為音符譜寫(xiě)，未來(lái)，人類的伊甸園將變的更加美好。
捍衛(wèi)小草
是誰(shuí)在泥濘的'日子里最初給人們帶來(lái)春的消息？又是誰(shuí)為人類定格一方綠色晴空？是小草——一個(gè)最平凡而又最偉大的綠色戰(zhàn)士。
小草沒(méi)有花兒嫵媚多姿；沒(méi)有露珠那樣晶瑩剔透；沒(méi)有雪花那樣潔白如玉。它有的只是傲視狂風(fēng)暴雨的勇氣和扎根泥層的奉獻(xiàn)精神。
當(dāng)春姑娘姍姍來(lái)遲的時(shí)候，萬(wàn)紫千紅的花兒園中翹首；深樹(shù)中的黃鸝無(wú)羈高歌……而人們卻忘了綠遍山野的小草。它默默無(wú)聞地站在綠化建設(shè)的第一線，沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香。手挽手，迎風(fēng)而立，為大地鋪成一條無(wú)邊無(wú)際的綠毯。一棵棵小草，是一個(gè)綠色精靈，心甘情愿地任人民臨身而踏，不發(fā)一句呻吟，不作一點(diǎn)抱怨。漫漫長(zhǎng)夜里，不求了解；未知日子里，不求回報(bào)，它只是在墻角呼喚著人類那顆已昏睡的心：請(qǐng)給天空一片蔚藍(lán)；請(qǐng)給夏夜一陣蛙鳴；請(qǐng)給森林一曲鳥(niǎo)歌吧……
捍衛(wèi)小草，給飽受踐踏的草兒一塊平安地，給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥(niǎo)兒的歌聲為小草作伴，讓魚(yú)兒的龍門(mén)之舞為小草喝彩！
狂風(fēng)暴雨來(lái)襲時(shí)，小草就像是在為大地而歌，為天空而舞。暴風(fēng)顯然是來(lái)者不善，它還癡心妄想將草兒連根拔起。其實(shí)纖身細(xì)腰的小草早已在這場(chǎng)生死搏斗前備戰(zhàn)已久；因?yàn)樗鼤r(shí)刻牢記著大地交給它的綠色任務(wù)。小草迎著風(fēng)雨，忽而昂首挺胸，忽而搖搖擺擺，有如醉酒歡歌，隨即大地上奏演了一場(chǎng)“勁草斗疾風(fēng)”的贊歌�？耧L(fēng)暴雨退步而下，甘拜下風(fēng)。雨后彩虹煥發(fā)七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨……
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇3
時(shí)光飛逝，日月如梭。
我也不知自己到底活了多少年，人們也不知我以前的面貌怎樣。在人們的心目中，我很重要，他們離不開(kāi)我。但，也不過(guò)僅僅是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的地球，如此而已。誰(shuí)又知道，我心中也有千千愁腸?人們常說(shuō)，我——地球，是人類共同的家園，世界上只有一個(gè)地球，保護(hù)我，是他們義不容辭的責(zé)任，可又有誰(shuí)關(guān)心過(guò)我的容顏，體諒過(guò)我內(nèi)心的苦楚?有誰(shuí)會(huì)用心傾聽(tīng)我一訴衷腸?
一枯藤老樹(shù)昏鴉
春風(fēng)吹拂著我的臉龐，讓人不禁聯(lián)想到春暖花開(kāi)，老樹(shù)新枝，萬(wàn)物復(fù)蘇的繁華。然而，是否有人看到，在那蕭瑟的一角，干枯的枝椏上，依舊結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)?你看，在不遠(yuǎn)的地方，還有一只不知昏睡了多時(shí)的烏鴉，不知它為何變得這樣?它何時(shí)才能醒來(lái)?醒來(lái)之后，它到哪里才能找到充足的食物?
二小橋流水人家
看過(guò)了許多名川大山，閱歷了許多古跡名勝，沉浸在都市的喧囂之中，有誰(shuí)還習(xí)慣小橋流水人家?有誰(shuí)還熱愛(ài)小橋流水人家?你是否知道，那靜靜的小河早已發(fā)臭了，早已出離憤怒了?誰(shuí)能讀懂它的憂傷?如果還有，那躲在幾乎無(wú)人知曉的大山中的工廠，為什么總是立著黑洞洞的煙囪，流著臭醺醺的廢水?它們排放出來(lái)的臭氣、污水，又為什么總是朝著那小橋流水人家?
三古道西風(fēng)瘦馬
人跡罕至的古道上，荒草萋萋，一匹瘦骨嶙峋的老馬，呆望著遠(yuǎn)方，久久佇立。遠(yuǎn)方，到底還有什么呢?寒風(fēng)迎著它的老臉，鋪天蓋地而來(lái)，到底哪里才是它的歸宿?你聽(tīng)，那一聲悲愴的嘶鳴，是否傳達(dá)出了它內(nèi)心的絕望?它是否還在遙想自己當(dāng)年的英姿颯爽?
是的，這些就是我——地球的憂傷。不管時(shí)光經(jīng)歷了多少的'滄桑，不管我的容顏將變成怎樣，我的心一直惆悵。是的，也許，在你們的心目中，如今的我早已垂垂老矣，你們?cè)缫炎龊么蛩悖谐蝗�，狠心把我拋下，乘著諾亞方舟，遠(yuǎn)走他方。人們啊，你們又怎么狠心上演這幕“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的慘劇?
唉，誰(shuí)能用愛(ài)烘干我這潮濕的心?
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇4
我們都知道地球是人類賴以生存的唯一家園，沒(méi)有了這重要而寶貴的星球，我們什么都沒(méi)有了!大自然母親提供給我們可利用的資源是相對(duì)有限的。熱愛(ài)大自然，珍惜自然資源就是珍愛(ài)我們自己。我們是大自然的孩子，大自然是我們的家園，珍惜自然，愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)我們的生存空間，更是愛(ài)護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
我們要樹(shù)立人與自然相互和諧的理念。目前面臨的日益嚴(yán)峻的生態(tài)狀況告訴我們：必須糾正人類在自然界中的位置，同時(shí)糾正人類這一思想：人類并不是大自然的“主宰者”或“統(tǒng)治者”，而是整個(gè)大自然家庭中的一員。一定要正確處理人與自然的.關(guān)系。一定要記住人與自然萬(wàn)物是唇齒相依，息息相關(guān)的。我們要從生活中的小事開(kāi)始做起，開(kāi)始改善我們的生活環(huán)境。比如：出門(mén)買(mǎi)菜，自己帶購(gòu)物袋，少用塑料袋，一個(gè)小的舉動(dòng)能看出你的修養(yǎng)和內(nèi)涵。而且，可能從你這個(gè)小舉動(dòng)中能省下不少資源呢!還有，拒絕使用一次性碗筷!這個(gè)問(wèn)題十分的嚴(yán)重，在許多快餐店內(nèi)，一次性碗筷遍地都是!大家來(lái)想一想：吃完就扔了，多不環(huán)保啊，我提議大家還是用食用碗筷，吃完了洗一洗，可以再用，多好啊。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，只要大家從身邊的小事做起，相信我們的環(huán)境會(huì)更加美麗!經(jīng)調(diào)查，現(xiàn)人們出行時(shí)選擇交通工具比例為：公交車(chē)49%，自行車(chē)15%，開(kāi)私家車(chē)8%，步行28%。這是一個(gè)很好的消息，說(shuō)明現(xiàn)在大家開(kāi)私家車(chē)出門(mén)的越來(lái)越少了，如果這樣下去，我們的壞境定會(huì)越來(lái)越美!我相信自然與和諧，更相信我們會(huì)很好的創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境，我希望我們的未來(lái)是山清水秀的世外桃源!要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)我們的生存空間，更是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?從現(xiàn)在開(kāi)始，我們爭(zhēng)取來(lái)創(chuàng)造最美好的生態(tài)環(huán)境!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)未來(lái)!我們深知環(huán)境的重要性，讓我們一起擁有更美好的家園!
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇5
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé)，也是我們每個(gè)人都能夠做到的。
這個(gè)星期，學(xué)校組織了我為他人做清潔的體驗(yàn)活動(dòng)。要求是：交換班級(jí)打掃清潔區(qū)。比如：一班為二班打掃清潔區(qū)，二班為三班打掃清潔區(qū)，三班為四班打掃清潔區(qū)，四班為五班打掃清潔區(qū)，五班為六班打掃清潔區(qū)，六班為一班打掃清潔區(qū)。
我們班這個(gè)星期是為四年級(jí)四班打掃清潔區(qū)，四班的清潔區(qū)在一(五)班、一(六)班、一(七)班門(mén)前的一大塊空地，旁邊栽著幾株花，還散發(fā)著一陣陣淡淡的香味。感覺(jué)打掃起來(lái)比較容易。
星期二該我做清潔了，碰巧，這天下起了雨，地上積滿水，一走進(jìn)那一塊清潔區(qū)，鞋就會(huì)被打濕。中午，我拿著掃把和幾個(gè)同學(xué)在清潔區(qū)做清潔，到處都是水，我們努力地將積水掃走，方便大家走路。因?yàn)檎谙掠辏晕覀円粋�(gè)人打著傘一個(gè)人做清潔。清潔區(qū)旁邊有一個(gè)籃球架。在籃球架的前面有一條小小的'溝逢，這是一個(gè)下水道，水可以從那里流走。所以我們用掃把把水掃進(jìn)去。可是，雨越下越大，我們一邊打掃雨一邊下，怎么也掃不完。
有些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)并不是這樣。我們班的清潔區(qū)是有遮風(fēng)擋雨的地方。四班的清潔區(qū)完全在室外，遇到雨天打掃起來(lái)特別困難，而且一學(xué)期不可能只有一次雨天。他們是多么不容易呀。下雨時(shí)打掃清潔，鞋子被打濕了，衣服被打濕了，四班的同學(xué)不僅沒(méi)有抱怨，反而把清潔區(qū)打掃得干干凈凈的，看似簡(jiǎn)單的事情其實(shí)也有那么多不容易，他們是多么令人敬佩呀!
想想以前，我們經(jīng)常把垃圾隨手扔在地上，卻從來(lái)沒(méi)有注意到默默打掃衛(wèi)生的清潔工人，通過(guò)今天的交換體驗(yàn)，我體會(huì)到了他們的不容易，以后，我一定會(huì)珍惜他們的勞動(dòng)成果，不會(huì)再亂丟亂扔。
保護(hù)環(huán)境是我們大家共同的職責(zé)，為了我們能生活在美好的環(huán)境里，為了我們的家園更美麗，所以請(qǐng)大家一定要記�。罕Ｗo(hù)環(huán)境，從自己做起，從身邊做起。
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇6
星期五下午，下課鈴聲響了，我背起書(shū)包，拿起傘就向?qū)W校外邊急急忙忙地跑去，就是為了不讓外公等急了。
我打著傘，邊走邊看四周。我看到一個(gè)小朋友吃完了香蕉，就把皮仍在了路上。我想：這樣的行為多不好哇！不行！得趕緊撿起來(lái)。于是，我正準(zhǔn)備過(guò)去撿呢，忽然另一個(gè)小朋友見(jiàn)了香蕉皮，好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)似的.。我以為他會(huì)撿起來(lái)，可誰(shuí)知，他居然跨過(guò)了香蕉皮，一腳踢飛了它，正好“飛”到了一位老爺爺跟前�！鞍�！不得了啦，怎么辦？”我急得手忙腳亂地筆劃著，而外公呢，卻對(duì)我笑了一下，便做“全民健身操”去了。
正當(dāng)老爺爺要踩上香蕉皮時(shí)，我沖他大叫：“爺爺小心，前面有香蕉皮！”爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，立即止住了腳步，把腳收了回來(lái)，往后退了一步。
我急忙沖過(guò)去撿起這個(gè)“害人精”，毫不留情地把它扔進(jìn)了垃圾桶。我剛直起腰，外公就豎起大拇指說(shuō)：“哈哈，難怪是我的好外孫女！”爺爺也豎起大拇指，問(wèn)“小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的呀？”“我是中大附小的！”我自豪地回答。
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇7
不是不是阿姨，那得垃圾是不是你們的。樹(shù)砍了，鳥(niǎo)飛了，岸毀了，沙來(lái)了，人走了......惡性的循環(huán)一次又一次，人類將走向何處。
近年來(lái)，我們的生活環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，不是變好，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的被破壞，造成這些事情的是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是我們自己，人類毫無(wú)節(jié)制的去破壞環(huán)境，他們心里肯定在想:好多人都會(huì)破壞環(huán)境，又不止我一個(gè)。是��！如今那些亂丟垃圾隨便吐痰的現(xiàn)象我們都已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，但是，如果你丟一點(diǎn)垃圾，他丟一點(diǎn)垃圾，路面上會(huì)變成什么樣呢？留給人們的只是深思......現(xiàn)在不亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境的人也不多了。
在我的'生活中，我也見(jiàn)過(guò)破壞環(huán)境的人。那天，天氣十分的熱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，空氣中仿佛有一陣陣熱浪，鳥(niǎo)兒似乎也刻意的避開(kāi)陽(yáng)光，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，仿佛也在抱怨天氣的炎熱。我下樓去超市說(shuō)買(mǎi)些果凍來(lái)吃一下吧。一下樓強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在身上火辣辣的感覺(jué)。天上的云彩仿佛被陽(yáng)光蒸融了，淡淡的，一吹就散。
街上沒(méi)有幾個(gè)人，只有那些過(guò)往的車(chē)輛，我買(mǎi)完果凍準(zhǔn)備出來(lái)的時(shí)候，走到門(mén)口，便發(fā)現(xiàn)超市對(duì)面有一個(gè)大約30多歲的阿姨，他手中好像提著一袋要丟掉的垃圾，在離她不到十米的地方就有一個(gè)垃圾箱，而那位阿姨朝四周望了望，就直接把垃圾丟到她腳邊的那個(gè)位置上。他再向四周望望，見(jiàn)沒(méi)人就準(zhǔn)備離開(kāi)。我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，攔在她身前，指著那袋垃圾，對(duì)她說(shuō):“阿姨，那袋垃圾是不是您的？”
“不是不是，怎么可能是我的呢？”她擺擺手說(shuō)道。
我有些氣憤，道:“阿姨，我明天看一下是你丟的垃圾，干嘛要說(shuō)謊？”
那位阿姨現(xiàn)無(wú)法在說(shuō)些什么了，愧疚地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起，對(duì)不起，我不應(yīng)該隨意亂丟垃圾的�！蹦俏话⒁碳t著臉，像兩朵晚霞一般。
啊，如果人們都能夠好好保護(hù)大自然，不破壞環(huán)境那多好啊！那么我們的地球?qū)?huì)變得更加美麗的.....
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇8
主題:環(huán)保問(wèn)題在城市早已經(jīng)成為熱門(mén)話題, 我們愛(ài)護(hù)環(huán)境就象愛(ài)自己的家。 可是在農(nóng)村, 人們對(duì)這個(gè)問(wèn)題并不關(guān)心。 下面我將就“五·一”其間的所見(jiàn)所聞?wù)務(wù)勣r(nóng)村的環(huán)保問(wèn)題。
“五·一”節(jié)其間,為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí), 爸爸媽媽帶我去了鄉(xiāng)下老家。本來(lái)我們計(jì)劃上山去野營(yíng)、晚上去抓魚(yú)、塘邊去垂吊, 媽媽給我準(zhǔn)備了很多有趣的活動(dòng)，我想這個(gè)假期一定會(huì)是豐富多彩，讓我終身難忘。可是，事實(shí)并不象我想象的那樣美好。第一，五月一日一大早，我們準(zhǔn)備了所有的東西整裝待發(fā)，奶奶問(wèn)我們?nèi)ツ睦�，我們說(shuō)去野營(yíng)，奶奶連連搖頭擺手，說(shuō)不行不行，那可不象過(guò)去了，現(xiàn)在山里蛇蟲(chóng)滿地。我問(wèn)奶奶為什么，奶奶說(shuō)山里防蟲(chóng)去邪的樹(shù)都被挖走了，成了大大小小開(kāi)發(fā)區(qū)或者公路綠化的主力，剩下的都是些生命力不強(qiáng)、容易長(zhǎng)蟲(chóng)子的'樹(shù)和那些小灌木……奶奶的說(shuō)教，不但讓我們失去了野營(yíng)的興趣，更是讓我們毛骨悚然。野營(yíng)一旦夠吹，我便嚷著晚上去抓魚(yú)。奶奶說(shuō)魚(yú)早被那些魚(yú)商用藥給藥光了，我和媽媽都不相信，堅(jiān)持要去。
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇9
今天早晨，我在小區(qū)里散步。突然，我聞到了一陣陣臭氣，我朝散發(fā)臭氣的地方走去。啊！原來(lái)是小區(qū)的河水散發(fā)出來(lái)的。原來(lái)是因?yàn)橛腥藖y扔垃圾在河里和亂排放生活污水導(dǎo)致河水變黑臭造成的`。他們把以前清澈的小河變成了又黑又臭的臭水溝。
我又想起了前段時(shí)間的霧霾天氣以及禽流感，我覺(jué)得現(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越不適合人類和動(dòng)物居住了。我從書(shū)上看到很多很多的工廠每天都要排放大量的廢氣和污水，而且馬路上越來(lái)越多的汽車(chē)導(dǎo)致道路擁擠。人類對(duì)動(dòng)物濫捕濫殺，導(dǎo)致很多動(dòng)物都絕種了。嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡，最終會(huì)威脅到人類的生存。
我們?nèi)祟惒荒茉倨茐纳�、破壞�?dòng)物們的家園了。
我們應(yīng)該多種樹(shù)木和植物，盡量步行，少開(kāi)汽車(chē)。不要捕殺國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，不能亂扔垃圾。只有當(dāng)每個(gè)人都這樣做，才能保護(hù)環(huán)境。
從我做起，從現(xiàn)在做起。
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇10
生態(tài)環(huán)境，是人們賴以生存的空間；自然環(huán)境，是人們領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光的寶地；社會(huì)環(huán)境，是人們安居樂(lè)業(yè)的場(chǎng)所。
然而環(huán)境卻一而三地被居住于此的人們破壞，先有臭氧層空洞，后又冰川融化，水平面上升，再有土地沙漠化，水污染沙塵暴無(wú)一不是人類的操作家園的結(jié)果。但是聰明的人類早已悔不當(dāng)初，立馬采取了措施。
面對(duì)臭氧層的空洞，人們自然嘗到了禁果，皮膚癌的上升以及其他相應(yīng)的癥狀出現(xiàn)，以使人們聞風(fēng)喪膽。探究原因：氟利昂的上升臭氧層變薄以致出現(xiàn)空洞導(dǎo)致太陽(yáng)發(fā)出的紫外線大部分被照射到地面上，樹(shù)木減少，疾病上升迫使人們開(kāi)始關(guān)注環(huán)境保護(hù)，自然從源頭上減少氟利昂的使用�？照{(diào)，冰箱釋放氟利昂已被禁止，換成節(jié)能，無(wú)污染的結(jié)構(gòu)裝置。既保護(hù)了環(huán)境，也反映了人類科學(xué)的進(jìn)步。
冰川融化，水平面上升，是非常棘手的'問(wèn)題，水平面上升，會(huì)導(dǎo)致大量土地被湮滅，會(huì)有許多家園在水平面以下，會(huì)使許多國(guó)民無(wú)家可歸，無(wú)處安身。水平面上升也會(huì)導(dǎo)致洪澇大量泛濫，更使百姓處于非常危險(xiǎn)的地方，然而造成水平面上升的罪魁禍?zhǔn)啄^(guò)于溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)乃是化石燃料大量燃燒中生大量的二氧化碳，而環(huán)境中的樹(shù)木進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳的量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于空氣中釋放量，致使全球變暖，才導(dǎo)致了冰川融化，水平面上升，所以人們大量種植樹(shù)木，退耕還林，還蒼天一片綠，我國(guó)的植樹(shù)節(jié)正要反映了人類對(duì)大自然保護(hù)的意識(shí)。
土地沙漠化，沙城暴是大量砍伐樹(shù)木，地面成裸露地表。沙塵無(wú)樹(shù)木的固定，自然隨風(fēng)飄蕩。所以說(shuō)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從小事做起，從身邊做起。
給環(huán)境一把保護(hù)傘，讓我們生活在山清水秀的生態(tài)環(huán)境中。
給環(huán)境一把保護(hù)傘，讓我們可以無(wú)限欣賞美麗的自然環(huán)境。
給環(huán)境一把保護(hù)傘，讓我們享受和諧幸福美滿的社會(huì)環(huán)境。
【保護(hù)環(huán)境話題作文】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境話題作文01-15
保護(hù)環(huán)境的作文 保護(hù)環(huán)境話題作文06-02
保護(hù)環(huán)境的話題作文10-18
保護(hù)環(huán)境為話題的作文11-08
保護(hù)環(huán)境話題作文（熱門(mén)）06-28
保護(hù)環(huán)境的話題作文11-28