畢業(yè)離別作文

時間：2025-10-09 05:01:47 畢業(yè)

畢業(yè)離別作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)離別作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(合集)畢業(yè)離別作文15篇

畢業(yè)離別作文1

　　花開花落，云卷云舒。時間總是在不經(jīng)意間流逝。轉(zhuǎn)眼間，六年已在我的生命中成為過去，六年的陪伴，六年的歡笑，六年的打鬧；年……想到已至的分別，我也不禁傷感起來。

　　匆匆六年，卻給我留下太多回憶。我的小學(xué)六年比較混亂。轉(zhuǎn)過兩次學(xué)，上過三所不同的學(xué)校，但因為上得最后一所學(xué)校是筧新，也因為這里給我留下了最深刻的回憶。這里是我的母校，她給我留下了太多溫馨與關(guān)愛。

　　猶記兩年前青澀的我初入班級；猶記李老師那“陰情不定”的“天氣表”；猶記同學(xué)們對我的關(guān)愛；猶記我那搞怪的二貨同桌；猶記……

　　小學(xué)六年，最讓我難忘的便是同學(xué)。我沒有那種最要好，一定不能忘的朋友，因為以我的視角來看，班上的每一位和我打過交道的同學(xué)都是不能忘的，每個人帶給我的種種經(jīng)歷與情緒都是一種寶貴的回憶。

　　記得那天，我考試沒考好，獨(dú)自坐在座位上，心中想著那糟糕的分?jǐn)?shù)，眼眶便不由自主得紅了，后座的吳雨桐見了，擺出一副嬉笑的'樣子，對我說：“李紫涵，你怎么啦？”我低下頭，默不作聲。“有什么不開心的就別想了，想些開心的事不就好啦！”她以一種極為關(guān)心的語氣說。我仍然不為所動，對她愛理不理。“李紫涵，不要傷心啦！下次努力不就好啦！”一陣低沉而又逗趣的聲音從背后飄來。莫名的，我想到了一些喜感的畫面，本就笑點(diǎn)低的我忍不住笑了出來，心頭的陰云也被這一打岔煙消云散。

　　我雖沒有和同學(xué)們一起度過低年級的童趣時光，沒有和同學(xué)們一起度過完整的小學(xué)六年，卻已經(jīng)是記憶深刻。我不舍，不舍溫暖的母校；我不舍，不舍那肆意的歡笑；我不舍，不舍老師們的關(guān)愛；我不舍，更不舍這小學(xué)的時光。

　　小學(xué)的記憶不斷在眼前飄過，那一次次歡笑與淚水，一次次玩鬧與捉弄，一次次批評與表揚(yáng)，一次次汗水與快樂，都仿若昨日。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已從那個懵懂無知的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)椴饺氤踔械纳倥�。眼看畢業(yè)已至，離別已至，時間好似一支箭，在不知不覺中已經(jīng)飛出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。我從不知時光竟如此易逝，如此珍貴。我雖是想念，但也必須步入一個新環(huán)境，漸漸熟悉它，并融入這個新環(huán)境中，再此繼續(xù)奮斗。

　　這個暑假過完，我便是一名初中生了，期望在新的環(huán)境中，我能更加努力。在新的環(huán)境中，在新的關(guān)卡中，闖出一片新天地！

畢業(yè)離別作文2

　　人生難得是歡聚，唯有別離多�！}記

　　上小學(xué)的時候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長亭”，但是那個時候都不知道，有長亭就有離別。上了中學(xué)，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長亭。

　　我記得小學(xué)畢業(yè)那會兒，因為快要畢業(yè)，所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興，沒有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá)，我終于長大了，我終于要離開這個學(xué)校了，我終于不用在受老班的罪了�？瓷先ナ悄敲吹目鞓费�，一點(diǎn)也沒有，離別的憂愁。

　　直到大家都上了初中，直到大家大家都分開了。對初中生活的高興變?yōu)閼n愁，由期待變成失落，時間一久，就開始想念小學(xué)的同學(xué)了。在學(xué)校，和妹妹一起在食堂吃飯，有時候會碰上小學(xué)同學(xué)，就開始寒暄起來。朋友說：“上一個初中都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來，就頂多算認(rèn)識。哪像以前呀，小學(xué)的時候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說，不用顧忌什么。那時候好快樂的，只是可惜大家那個時候，都沒有來得及辦一場畢業(yè)聯(lián)歡會，不然現(xiàn)在想起來都會很高興的�！甭犕晁脑挘抑挥兴膫€字：欲哭無淚。是呀，畢竟大家再也回不去了。這一次我明白了，有些事情一旦沒有做，就生生的錯過，會遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。

　　到現(xiàn)在，上了初二，學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時間，學(xué)校廣播操比賽，但是大家班，沒有怎么練習(xí)，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴大家這是大家在一起的最后一次集體活動了，她告訴大家，她下學(xué)期，就不在學(xué)校教書了，被調(diào)到了職教中心。我的`心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會走，留下，只是在于個人，沒有別人的關(guān)系或原因。

　　老班，開始帶著大家提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對我說，老班真的要走了嗎？還是會有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經(jīng)過后，又離開。

　　在《哲思》看見過一篇文章叫《人生何處是長亭》，就想到了天下無不散的筵席。

　　原來所有的事情都經(jīng)不過歲月無情的變遷，大家就像稻草人一樣，看著這些過客，停下，又出發(fā)。

畢業(yè)離別作文3

　　留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。

　　對于生命的每一個變遷，在我看來，都是由于一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過去的生活，其實就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的`同學(xué)分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。

　　拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉�？稍浀梦覀円黄鹂捱^。一起笑過，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級是一個整體，它猶如一個大家庭，每個同學(xué)都是這個“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色。發(fā)揮著不同的作用。每一個同學(xué)都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。

　　我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來母校對我無比呵護(hù)，無比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。

　　母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著我的心田；大海是您。小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識的海洋了，塵風(fēng)破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……

　　但是，僅管一切如此美好，但天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學(xué)6年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。

　　留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……

　　留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。

畢業(yè)離別作文4

　　再過一個多月，離別的大門即將開啟，我就要告別母校，走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進(jìn)。大人常說“天下沒有不散的宴席”，這是為什么呢？我疑惑不解。

　　這六年的路，我們走得辛苦而快樂，這六年的生活，我們過得充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來那么漫長，而當(dāng)我們面對離別，卻又覺得它是那么短暫。

　　再見了，我敬愛的老師。六年來，您播下了多少養(yǎng)料，您為了呵護(hù)草兒翠綠，您灑下無限陽光！六年來，您無私幫助，您用心教導(dǎo)，青春也悄悄溜走。原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，不知何時，已有了白發(fā)。老師，加減乘除，算不盡我對您的崇敬。千言萬語，萬語千言匯成了一句我發(fā)自內(nèi)心的感慨：“老師，您辛苦了！”

　　再見了，情比金堅的同窗。在我遇到困難時，你們總是會在第一時間伸出那一雙雙溫暖的手，拉我一把。為我解憂，給我鼓勵，給我信心。學(xué)習(xí)中我們是互不相讓的對手，你追我趕，時時刻刻提醒著對方再加把力！生活中，我們是形影不離的伙伴，校園的.每個角落都留著屬于我們的酸甜苦辣。此刻，我想把對你們的依戀與不舍化作珍寶，埋藏在這記憶的長河中永不褪色。新的征程，我們一起勇往前行。

　　再見了，我美麗的母校。這里有我太多太多的回憶和感動。綠茵小草，參天大樹，國旗飄揚(yáng)，我不知邂逅了多少友情，又見證了多少精彩。小學(xué)六年，點(diǎn)滴收獲該如何換算？我掰著手指頭算了六年，依然沒有答案。明亮的教室里處處藏著我們的讀書痕跡，彌漫著陣陣書香味。我們曾在這里奮斗過，是忘不了的回憶。我們童年的腳印，雕刻在校園幽靜的小路上，我們童年的笑語歡聲遺留在花壇的馨香中……母校的每一個角落都珍藏著我們的情誼，播種著我們的夢想。小學(xué)六年，濃濃的師生情，親密無間的同學(xué)情，一草一木暖暖的情，都是我成長道路上最美的禮物。

　　走在放學(xué)的路上，轉(zhuǎn)身。母校，讓我再好好看看你，再看看……

　　再見！母�！�

畢業(yè)離別作文5

　　突然想起要畢業(yè)了，心痛了一下�？烧l都知道，“畢業(yè)”是無法避免的!或許我說的這句話沒有用，但是真的是這樣。

　　自從上六年級以后，對“畢業(yè)”這兩個字特別敏感，總是想著想著就要哭。那回和祺祺說起這種感覺，她說：“這是畢業(yè)前綜合癥，每個人都會這種感覺�！被蛟S，她說的對吧。

　　想起以前的時候，我們班的男生女生都分伙玩，就是男生不和女生玩，女生不和男生玩，因為那時候我們很煩對方，那時侯，天真的想，我要是快點(diǎn)長大就好了，那樣就再也不用看見那些煩死人的男生了�？墒钱�(dāng)真正畢業(yè)的時候，想法就全然不同了，因為，相處了六年的同學(xué)就要分開了，難免會有點(diǎn)舍不得。所以現(xiàn)在我們都在一起玩，管他男生女生呢，反正都是同學(xué)!恩。

　　這樣的想法真好，真純潔。

　　我問過我們班里很多同學(xué)，他們說他們也有我這樣的想法，這樣，我心里有些安慰，我想：“我們班同學(xué)真夠意思，沒有一個是白眼狼，沒有一個能忘記這幫同學(xué)的，太幸福了�！�

　　最近我們談的最多的就是關(guān)于“畢業(yè)”這兩個字。那天中午放學(xué)，和Sally談起這事，她說了一句很感人的話："是啊，畢業(yè)是再所難免的，就像樹一樣，根都是在一起的，長了一段時間之后，就要分開了。”不知怎么的，我聽完以后，就很想哭.回到家以后，我坐在床上，想起"畢業(yè)"那兩個字，想起和同學(xué)在一起的那段美好的.時光，想起那句“根都是在一起的”，鼻子一酸，心一痛，就哭了出來.這個時候的眼淚真純潔，哭的是同學(xué)的情誼。

　　或許在我真正畢業(yè)的時候，這種感覺會更強(qiáng)烈。

　　我想說：我不煩我們班級的任何一個同學(xué)，最近我已經(jīng)很刻意去控制自己的脾氣了，我不和任何一個人生氣，因為我想，都快要畢業(yè)了，都鬧的那么僵，是我們的不幸!中學(xué)，我想和任何一個人分到一個班級!

　　有人說：人就是這樣，失去了才懂得珍惜."現(xiàn)在想想還真有道理，失去了和同學(xué)好好相處的大好時光，現(xiàn)在想挽回，也不能了。

　　我知道，這種傷心，是沒用的，即使你傷心過了，逃避過了，最終還是會分開。

　　呵!像人生的許多東西一樣，有相聚就有分離。我笑著安慰自己。

畢業(yè)離別作文6

　　時間似山中的流水，隨著咚咚的聲音流逝，回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯(lián)翩、思潮起伏畢業(yè)，總想留住似糖的小學(xué)日子，它似酸又似甜，引得人回味無窮，好似就在昨天我們還嬉戲著，好似在昨天被老師批評后滴下淚水。我的老師姓李，他矮矮的個頭就像水滸傳中的矮腳虎王英，但他本人卻是一個溫柔的人從來都不打罵我們，不過對我們卻十分嚴(yán)厲。

　　老師不但是一個溫柔的人，更是一個極為愛學(xué)生的人。記得有一次，我摸底考考的.很不理想，下課總是垂頭喪氣，無精打采地，您看見，走過來安慰我說：“考差不是問題，下一次用功就行，不用灰心的。”那聲音多溫柔，好像在播放著音樂，我陶醉其中。在以后的日子里，我上課更專心，做作業(yè)也仔細(xì)，每天放學(xué)就直奔書房，趕緊做起作業(yè)來。又過一段時間，又要摸底考，我膽顫心驚，老師好像看懂我的心，說：“不用害怕，平常心去對待�！蹦陌参浚液孟裨诿Ｃ５暮诎抵姓业焦饷�。這一次，我取得好成績，老師您過來祝賀我，叫我百尺竿頭――更進(jìn)一步。我很開心，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我取得進(jìn)步。在接下來的時間里，我要更加努力學(xué)習(xí)，取的更好的成績。

　　有人把老師比喻為園丁，可我并不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為的是老師像一位工程師，老師教育我們，傳授給我們知識，不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更堅固一樣嗎？她是我們靈魂的工程師，是我們知識的建筑師。

　　還有人把老師比喻為蠟燭，我覺得這很符合，蠟燭燃燒自己卻點(diǎn)亮屋子，哪怕是一個小角落而已，也許當(dāng)電燈的來臨，它被關(guān)禁閉，只有在停電時，它才能成為最亮的最棒的；正如我們慈祥的老師，他們把自己的青春留在那三尺高的講臺上把自己的美麗年華完整的青春獻(xiàn)給我們。

　　謝謝你，老師。你的恩情我永生難忘。沒有你就沒有我的今天我永遠(yuǎn)感謝你。

畢業(yè)離別作文7

　　時光飛逝，不知不覺的我就要畢業(yè)了。我就要離開我生活了六年的母校了，離開和我朝夕相處的老師和同學(xué)，離開校園里陪伴我六年的一草一木……

　　今天我們在操場上玩，這也許是我和同學(xué)們最后一次在這里開心的玩了。操場邊的那棵大樹，勾起了我的思緒，讓我想起了那清晰的一幕：

　　剛?cè)雽W(xué)不久，伴隨著下課的鈴聲，我們走出教室，奔向操場。忽然，一個雷聲響過雨就像斷了線的珍珠嘩啦啦地下了起來，幸好我昨天查了天氣預(yù)報，身上帶了雨傘，可以在雨中信步走著。忽然我看到一課剛栽下不久的小樹在風(fēng)雨中搖擺著，好像支撐不住的樣子，我連忙過去，蹲了下來，想要扶扶它，卻看見這棵樹依然堅強(qiáng)地挺著，它不怕風(fēng)吹雨打，頑強(qiáng)地在雨中豎立著自己的枝葉，這很讓我非常感動�，F(xiàn)在它也已經(jīng)長大了了，挺拔地在那里站立著，一如我們的長大。

　　回到教室里，抬起頭來看到一個獎狀，這個獎狀是靠我們?nèi)嗟娜伺Λ@取到的。記得在一次拔河比賽中，我們?nèi)嗟牧κ總兒蛯γ娴陌啾荣�，裁判老師一聲：“開始�！蔽覀兞⒖逃昧Φ乩K子，在拔的過程中我用力過猛摔倒了。膝蓋上都是血，楊老師看見了說：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室包扎一下吧！”我說：“不用了，贏了他們再說吧！”比賽結(jié)束了，我們終于贏了。這張獎狀既是我們集體的榮譽(yù)，也是對我輕傷不下火線的表彰。

　　我繼續(xù)信步走著，校園里的'每一棵樹，每一朵花，都能勾起我的回憶，讓我依依不舍。在這短短的六年里，母校有很多很多的人和事，更是拔動著我的神經(jīng)使我十分難忘。但是，我將升入初中，去新的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我不想離開我的母校，可我又不得不說：別了，母�！�

畢業(yè)離別作文8

　　從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，六年又過去了，在過一個月就到新年了，半學(xué)期就又過去了，時間過得真快�。⊥甑臒o知，歡樂，在那個充滿天真爛漫的金色時代，是多么幸福……

　　每個人，哭過就忘了，笑過就快樂了，心情不好時愛發(fā)發(fā)小脾氣，開心時什么都美好。這些都是人生的變化，看著時間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發(fā)覺自己懂事了，自己長大了，自己成熟了。以前，在班級，我和同學(xué)門在一起追追打打，繞著教室跑；運(yùn)動會，和班長、同學(xué)們一起開聯(lián)歡，組織節(jié)目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時，鴉雀無聲，一個個埋頭認(rèn)真達(dá)卷；放學(xué)時，同學(xué)們成群結(jié)隊走出校園。在這個校園里有著多少快樂、幸福，充滿著滿滿的愛：老師對同學(xué)的愛，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個充滿愛的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年，半學(xué)期就快過去了，在過半學(xué)期，我們就將離開這個校園，可是，我們長大了，已不再是無知的孩子，我們在這個校園里學(xué)會了做人的'道德，這些都儲存在我們的記憶里，就像昨天剛學(xué)的知識，記憶如新。

　　興奮就是開心，但畢業(yè)后會開心嗎？誰都不知道，或許有的同學(xué)惦記著母校的老師，你可以回來看看老師��！或許有的同學(xué)惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見了，當(dāng)你在人生道路上行走的時候，你會有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會忘記人生中教過我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。

畢業(yè)離別作文9

　　我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)，初中畢業(yè)贈言作文。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

　　四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴(yán)冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

　　四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?

　　生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

　　從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的`履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

　　愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位 ……

　　今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

畢業(yè)離別作文10

　　摘要：有些人，你以為可以見面的，有些事，你以為可以一直繼續(xù)的。然后，也許在你轉(zhuǎn)身的那個霎那，有些人，你就再也見不到了。當(dāng)太陽落下，又升起來的時候，一切都變了，一不小心就再也回不去了.......

　　這個學(xué)期，發(fā)覺裝嫩是一件蠢事，又莫名其妙的變得深沉，甚至頹廢。

　　我很喜歡流淚，感覺那樣的自己才是自己。

　　可又常常流不下淚，所以，我會一直睜著眼睛，一直睜到眼睛發(fā)痛，淚便流了下來。

　　我大膽的離開了HY，再也受不了她了，不論她會怎么整我，我都不想再理她了。

　　每天的放學(xué)，偶爾和迪一起，偶爾麗，偶而吉吉，又或者SL。路上，總飄著我們嬉鬧的歡笑。

　　其實放學(xué)路上還是會發(fā)生一些心痛的事，不過，一直都只是在心底，我不敢說出來。沒有勇氣。或是因為舍不得這些朋友。

　　麗和SL都喜歡魚，而她們都不知道我的心意，所以都選擇將心中這份單純美好的暗戀告訴我。聽著她們訴說自己心中的感情時，真的，心會痛。但我不會說出來。

　　她們是我難得的、交心的好朋友，我不想傷害這份友誼。寧愿自己痛，我也不想讓她們痛。她們對我是那么的好，尤其是SL，無條件的寵我，放任我的任性。所以，更怕她會受傷。

　　我也很害怕，怕有一天她們自己發(fā)現(xiàn)了，會是更大的傷害，不過日子就這么過來了，畢業(yè)了，她們沒有發(fā)現(xiàn)。我想，我們永遠(yuǎn)是朋友。

　　有幾次，放學(xué)沒有背書包回家，很輕松的走在街上。一下子感覺很害怕。沒有了那很沉的書包，心變得很空，仿佛自己會被風(fēng)吹走。街很寬，街上人很少，走......我突然覺得自己一無所有了。

　　原來，我除了那堆書，什么都沒有。

　　繼續(xù)是和RA的吵鬧或談心中。

　　3S和莽改坐在我們前面。經(jīng)常逗我笑，還是很快樂的過的。

　　記得適應(yīng)性考試時，瑞坐在我的斜上方。

　　那幾天，他穿著校服，里面是白襯衣。和同學(xué)聊著天，或者玩手機(jī)。

　　考完英語，上去交卷，回來時，我徑直從他面前走了過去，沒有看他，瞥一眼都沒有。不知為什么，沒有勇氣嗎？

　　想起中考那幾天，也看見他的'。穿著白T恤，外面披著件黑色外衣。

　　還是沒有打招呼，不過，有對視。

　　但，始終有一天，是初中最有意義的一天。離中考還有4天的時候，也就是最后一天在學(xué)校的時候。

　　最后一天，所有人都不舍，也很瘋狂。

　　早上，我們趕走了來上課的老師，開始寫同學(xué)錄，在衣服上簽名。下午，老王買來兩個蛋糕，我們一起開了個離別聚會。

　　葉子主持的。一開始我們誰也不知道。接著葉子把老師都叫出去。然后發(fā)歌詞給我們。

　　那一首歌，很好聽，很美。是張學(xué)友的《祝�！罚€有《我們的歌》，XYY拉小提琴伴奏。老師進(jìn)來時，全班一起唱了起來。

　　第一次覺得，我們班所有人的歌聲都這么美，也是第一次，這么的愛我們班。

　　然后是切蛋糕，首先是老師們切第一刀，接著，居然叫我和HY一起切第二刀。因為我和她都是班長。

　　真的好感動，好愛我們班。

　　雖然，我們班的成績比不上一些其他班，但，至少，我們每一個人都是有愛的，懂得愛的。

　　那一次，我沒有使勁睜著眼睛。淚也流了出來。是真心的。

　　現(xiàn)在，和他們再也見不到了。

　　那些人，所有人。以及，一起走過的日子。

　　偶爾還是會想再去走走那條再也不會走了的上學(xué)路。再去聽聽路上曾經(jīng)留下的我們的笑聲。再去逛逛沿途的動漫店、漫畫店。我想，到時候，心情不會像原來一樣，很厭煩，而是充滿懷戀。那些時光游走的街巷。

　　有些人，你以為可以見面的，有些事，你以為可以一直繼續(xù)的。然后，也許在你轉(zhuǎn)身的那個霎那，有些人，你就再也見不到了。當(dāng)太陽落下，又升起來的時候，一切都變了，一不小心就再也回不去了。

　　所有人，都要好好的啊......

　　.......

　　我想，我的記性真的是很壞很壞的。

　　所以，選擇了這一種比較永恒的銘記方式。

　　在某個時間，因為某種原因，我會再來開啟這些記憶的證據(jù)。

　　介時，回憶會一觸迸發(fā)。那些六月尾巴上的日子，還有盛夏光年。

畢業(yè)離別作文11

　　光陰似箭，歲月如梭。我就要離開母校了，真舍不得�。∩岵坏美蠋�！舍不得同學(xué)！舍不得母校！舍不得……有無數(shù)個舍不得！

　　我很懷念小學(xué)六年級的生活，我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動，一起課間活動，一起嬉戲，一起……

　　小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，有我們健康的成長、快樂的時光。

　　六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園，而六年后，我們蛻變成一個個充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會了成長，學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，學(xué)會了信任，也學(xué)會了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子，有老師的'殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠(yuǎn)都不會忘記的！

　　回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵，激勵著我們一次次揚(yáng)帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴(yán)厲的批評，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。

　　短短的六年，我們拋棄了依賴，學(xué)會了選擇；拋棄了自私，學(xué)會了友愛，拋棄了懶惰，學(xué)會了勤奮：懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。在此，謹(jǐn)讓我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！

　　再過十年，二十年，讓我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌！

畢業(yè)離別作文12

　　時間飛快，又是一個六月，一個不同于別的六月的六月——畢業(yè)季到了。

　　六年的時光，六年的回憶：無論是開心，快樂，傷心，激動，憤怒……都一一綻開在我記憶的最深處。這個六月會不會下雨？雨中到底攥寫的是離別的悲傷還是解脫的激動？六年前的今天，我看著別人哭，六年后的今天，別人看著我哭。我終于明白：離別時的無奈與悲傷。

　　六年前是誰在笑話學(xué)哥學(xué)姐們的動情淚水？我們約定六年后會議微笑相送……可是真的好難。

　　對的.，每個人還不都是這樣：明明很在乎，卻還要裝作一副無所謂的樣子；明明很喜歡，卻還要倔強(qiáng)的說討厭；明明很生氣，卻還要微笑著說沒關(guān)系；明明很害怕，卻還要逞強(qiáng)著說無所畏……怕失去，怕被丟棄，怕一個人面對黑夜，怕孤獨(dú)寂寞，怕失落。

　　我們離別今天，我們揮別今日。六年中的記憶，讓淚水泛濫……我們擁抱，哭訴……最終的結(jié)果還不是無奈的告別？

　　是誰天天想逃離“監(jiān)獄”般的學(xué)校？又是誰責(zé)罵學(xué)校的規(guī)矩與老師的批評？

　　就在上一個星期，我還興奮地感嘆：解放嘍！可是，離夢想越近，似乎失去的就越多……我越發(fā)想回到從前了。可是，我們所有人都知道：現(xiàn)實永遠(yuǎn)比不過夢想，現(xiàn)實的殘酷是你無法想象的。

　　閨蜜，你向左，我向右，我們各奔東西，互相離別……我終于知道，為一個人痛哭又多么難受，痛苦……這是我第一次為一個人哭過，我終于嘗到了什么是無助與無奈的滋味。

　　你告訴我讓我在初中找到另一個閨蜜，讓她將你沒有給完我的快樂繼續(xù)下去，讓我將沒有給完你的幸福繼續(xù)完整的給她……

　　是的，我哭了，你擦擦我的眼角，強(qiáng)顏歡笑的說：“笨蛋，別哭，哭了就會很丑，而且……你哭了，就沒有人站在陽光下微笑，溫暖我的心了……”

　　你告訴我：你會每天晚上給我道聲晚安，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……我想告訴你：古典鋼琴彈不出回憶，勾勒不出你我的曾經(jīng)，在書桌旁，你送的紫色風(fēng)鈴被微風(fēng)吹過清純的聲音，就好似你那美好的的承諾一般美妙，一直徘徊在我耳邊。

　　離別畢業(yè)季，永遠(yuǎn)是一張合影，一個禮物，一本朋友錄，還有無窮無盡的悲傷與無奈罷了。

　　希望我們的：“再見……的美好承諾能夠?qū)崿F(xiàn)�！�

畢業(yè)離別作文13

　　日月忽其不淹兮，春與秋其代序。

　　曾何幾時，我也那么幼稚過？那么期盼過？可期盼來了，我卻想回到過去。一切在快結(jié)束時，我才懂得了原來那時的我們是那么的開心快樂。

　　一年級的純潔，二年級的懵懂，三年級的情竇初開直到六年級的滄桑。一年又一年的變化，洗去了我們身上的純潔，擁有了煙火氣息。因為以前我們都明白了。歲月極美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪�？蔀槭裁丛矫利悾覅s越討厭它呢？

　　還記得，在沒上六年級的時候，望著那些哥哥姐姐們離開，沒有作業(yè)，也不用再來學(xué)校了，這讓我一陣羨慕嫉妒恨呀！但是他們似乎并不開心，一個比一個難過。那時的我什么都不懂，還在心里編排他們有什么好傷心的。沒有作業(yè)，也不用再來學(xué)校了，哭什么呀？這也太不容易滿足了吧，可真貪心。

　　直到現(xiàn)在我才明白，貪心是真的貪心。不過這次貪心的可是時間啊！想在這所小學(xué)里多呆一會兒，哪怕只是一分一秒，我也愿意。

　　我沒曾想過我會離開，會長大。但這只是一眨眼的事，“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹�！边@句話一直留在我的腦海中，時間的飛逝呀。我也想留住這一刻，我也想讓時間慢一點(diǎn)�？伤孟褚恢倍疾宦犜�，調(diào)皮地向前跑著，讓我怎么追也追不上。我傷心了，我承認(rèn)我傷心了，害怕離開，害怕再也見不到你們了。

　　歲月不堪數(shù)，故人不如初。

　　吃完了飯，就提著打包好的`行李，準(zhǔn)備離開了。

　　起初，天邊還是亮的，只是微微泛了些黑。在等車的差不多的半個小時的時間里，我望著那棵樹發(fā)著呆，因為樹上開滿了淡淡的黃的花蕾，白白的花瓣的雞蛋花，這是我最喜愛的花，飽含著溫暖而恬靜的感覺，可是離開之后，回到的那個氣候的地方，就不會看見這種花了。

　　乘上公交車，車輛在狹小的馬路上行駛，轉(zhuǎn)了一個彎，再過了一個橋時，又是另一番城市的景色。等再轉(zhuǎn)一個彎時，又是一片田園風(fēng)光，城市與鄉(xiāng)村的完美融洽，真好。

　　車輛在公路上奔跑，車窗外的景色從天邊微微的泛黑直至深黑，直至天邊的路燈全亮了，似一棵棵豆芽，似一棵棵剛剛萌發(fā)充滿綠意的豆芽，富含生命力。又似一朵朵蒲公英，成熟的種子們將要飛向遠(yuǎn)方，川流不息的車輛閃爍的車燈似一條永無止境的銀河。

　　這是這一年這么清楚的了解廣東，再見了，廣東，待來年再見。

畢業(yè)離別作文14

　　酷暑七月，是分別的季節(jié)。我畢業(yè)了，離開了生活六年的小學(xué)。雖然時間已經(jīng)過去了兩個月，但我仍記得最后一次走進(jìn)校園時那種襲上心頭的淡淡的憂傷。

　　畢業(yè)前的最后一天，老師們格外溫柔。放學(xué)了，老師并沒有急著帶我們走，而是帶我們在樓下慢慢地轉(zhuǎn)著，像新入學(xué)的一年級參觀校園一樣，那么有耐心。

　　生活了六年的教學(xué)樓和初來乍到時沒有太大的區(qū)別，仍然那么整齊有序；花壇里的花花草草，也還是原來的花花草草，可是今天卻給我一種物是人非的感慨：這教學(xué)樓里學(xué)習(xí)的人，每一年都在翻新，馬上就會有一批新來的學(xué)生填滿我們空出來的教室，承接我們的學(xué)習(xí)任務(wù)了；教學(xué)樓里依然還會充滿朗朗的讀書聲，但卻不會再有我們的朗朗讀書聲了；校園里依舊還會充滿嬉笑打鬧的聲音，但卻不會再有我們的嬉戲打鬧聲了；教室里也還是會時不時地傳出老師批評和斥責(zé)的聲音，但那聆聽教誨的也不會再是我們了。——時光已經(jīng)把我們推進(jìn)初中的校園。

　　一直向前走，到了主席臺，我的腦海里瞬間波濤洶涌：這里的每一寸土地上，都鐫刻著我成長的印記；每一片天空里，都充溢著我們最歡快的笑聲；每一只小蟲子都記得我們曾經(jīng)鮮嫩的小手；每一朵小花都保留著我們曾經(jīng)親過的吻痕；甚至每一面墻壁都拖拽著我們的影子，不愿意讓我們離開；……

　　記得第一次登上主席臺主持時的那種羞澀和膽怯，是同學(xué)們向我投來的'鼓勵的眼光，使我充滿自信；記得第一次當(dāng)升旗手，總是把握不住拉繩的節(jié)奏，是體育老師一遍一遍地給我做的示范和耐心的教導(dǎo)才使我最終勝任；記得第一次為學(xué)校爭光，也是在這里接過了屬于我的榮譽(yù)；……種種往事，浮現(xiàn)在眼前。主席臺可能會一年一年地變舊，但站在主席臺上的人卻在不斷地更新，它并不會因為我們的離開而變得黯淡，也不會因為抹掉我們曾經(jīng)留在這的足跡，而忘記我們曾經(jīng)留下的容顏，因為我們也曾是這個學(xué)校里的一員，也曾為這個學(xué)校增添了一抹光彩。

　　學(xué)校的食堂依然如舊，老師的辦公室也依然整齊劃一，只是旁邊的楊樹卻因為我們的存在而增加了六個年輪。轉(zhuǎn)眼間，走到了校門口，我們對六年來一直保衛(wèi)我們安全的每一位保安叔叔道一聲“謝謝”，感謝他們的辛勞和付出，以及他們曾經(jīng)給過我們的最溫暖的關(guān)懷。

　　走出校門，我們便再也不是“府小”的學(xué)生了，再也不是小學(xué)生了�；仡^望向母校，那曾經(jīng)承載了我們太多美好的童年回憶的母校，想到我再也聽不到張老師的嘮叨了，再也不能在這個熟悉的校園里奔跑了，再也聞不到學(xué)校角落里白玉蘭的芳香了，一股酸楚襲上心頭，喉嚨哽咽，眼淚奪眶而出……

　　到了接送地點(diǎn)，隨著隊長的一聲“解散”，我們便真的解散了：即使還有可能在一個學(xué)校里，但再也不是曾經(jīng)的六年級七班了。我戀戀不舍地向同學(xué)們說了一句——“再見！”