[優(yōu)秀]成功作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的成功作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成功作文 篇1

　　還記得嗎？曾經(jīng)你所許下的承諾一直是我內(nèi)心的一鼓動(dòng)力，你會(huì)努力地去兌現(xiàn)；而現(xiàn)在，承諾依舊是動(dòng)力，可離實(shí)現(xiàn)卻好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　——題記

　　記得剛上幼兒園的時(shí)候，你說只要得到一朵小紅花，便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我愛吃的糖果，盡管有時(shí)沒有得到，可你還是會(huì)給我買愛吃的糖果；上了小學(xué)，你說考試得到雙百，你便會(huì)給我買喜歡的玩具，即使沒能得到可你還是會(huì)買，甚至還會(huì)給我買新衣服；上了初中，你說要是能進(jìn)前三，你就會(huì)回來陪我呆上一周，盡管只有短短的一周，不，應(yīng)該說只有緊緊的幾天，可是我還是在很努力地學(xué)習(xí)。終于皇天不負(fù)有心人，我終于進(jìn)了前三，一回到家，便滿懷希望地給你打電話可你卻毫不留情的給我潑了一盆冷水，說：“工作太忙了，回不去啊，寒假的，一定回去！”

　　好不容易，到了寒假，你說你要回來了，我興奮的一大早就起來，一直站在窗前等著，等著一個(gè)既熟悉又久違的身影的出現(xiàn)。終于，你回來了，可是你只呆了十天，十天根本不夠我跟你談心的，我是多么的想告訴你我很想你，我很愛你，可是因?yàn)闀r(shí)間的間隔，空間的'阻礙，一直沒有機(jī)會(huì)，我一直渴望能有一個(gè)只屬于我們的空間。

　　媽媽，答應(yīng)我好嗎？你一定要履行自己的承諾，因?yàn)槟愕某兄Z是女兒前進(jìn)的動(dòng)力啊！

成功作文 篇2

　　今天，媽媽說：“我考你一個(gè)問題看你會(huì)不會(huì)。”我說：“那你說吧。”“有一個(gè)老爺爺，今年80歲，他有三個(gè)孫子，大孫子30歲，二孫子今年25歲，小孫子今年17歲。問多少年后三個(gè)孫子年齡的和和老爺爺?shù)哪挲g一樣�！�

　　之后，我想了想：三個(gè)孫子的年齡和現(xiàn)在是72歲，過了一年他們年齡的和就增加3歲，老爺爺過了一年年齡就增加1歲，我現(xiàn)在在想過多少年他們年齡的'和是3的倍數(shù)呢?于是，我就在老爺爺?shù)?0歲上想，現(xiàn)在老爺爺?shù)哪挲g不是3的倍數(shù)，那過1年，4年，7年，10年……都是3的倍數(shù)。那到底哪一年才能符合要求呢?我就在三個(gè)孫子的年齡和上算一算，過一年就是75歲，過兩年是78歲，過3年是81歲，過4年是84歲，過4年老爺爺?shù)哪挲g正好也是84歲，就和三個(gè)孫子年齡的和一樣了。不信你算一算。

　　我對(duì)媽媽說：“過了四年三個(gè)孫子年齡的和就和老爺爺?shù)哪挲g是一樣的。”媽媽問我是怎么算出來的?我說“我是推算出來的�！�

成功作文 篇3

　　成功是什么？

　　成功是路標(biāo)，召喚我邁步前進(jìn)；成功是號(hào)角，鼓舞我永不停步；成功是彩虹，風(fēng)雨后才會(huì)出現(xiàn)！

　　成功是一種感受，一種全憑自我意識(shí)的主觀感受。

　　怎么樣才算成功？答案是：虛心的往往會(huì)成功，因?yàn)轵湵�必�(cái)�。勤奮的往往會(huì)成功，因?yàn)樵缙鸬镍B兒有蟲吃。自信的往往會(huì)成功，因?yàn)樽员暗娜瞬慌涑晒Α?/p>

　　有人說，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都是成功者。不管他是一個(gè)背著書包上學(xué)的學(xué)生，一個(gè)站在田里辛勤勞作的農(nóng)民，還是一個(gè)高高在上的老板……作業(yè)對(duì)了，考試成功了，蔬菜瓜果收獲了，公司又簽約了……這何不是一個(gè)學(xué)生的成功？何不是一個(gè)農(nóng)民的成功？何不是一個(gè)老板的成功？

　　偉人有偉人的成功，平凡人有平凡人的成功。人生本來就是由無(wú)數(shù)個(gè)成功構(gòu)建起來的整體，只不過是大小不同而已。

　　有的人把成功的刻度畫得很高。他們認(rèn)為，只有是扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉，只有是影響歷史、載入典籍的偉業(yè)……這些才是成功。有人說，只有領(lǐng)袖，只有名人，只有稱得上“家”的人，只有擁有萬(wàn)貫資產(chǎn)的`人，他們才是成功者。還有的人干脆一口斷定：世界上沒有第二個(gè)成功者，因?yàn)槿松�的終點(diǎn)結(jié)局是悲劇，因?yàn)榍叭丝隙〞?huì)被后人超越。這，實(shí)在是一種可拍的想法。或許是出于這種想法，有人會(huì)突然問：“你是成功者嗎？”而大多數(shù)人十有八九會(huì)感到迷茫，會(huì)感到疑惑，甚至?xí)�矢口否認(rèn)：“我又不是名人，我成功什么？”

　　如果你像那些人的想，那你就錯(cuò)了。人只要生活在這個(gè)世界上，你認(rèn)為對(duì)的事就應(yīng)該去大膽的做，只要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持下去，總有一天會(huì)拿到優(yōu)異的成績(jī)，這就是小小的成功。所以人們常常只會(huì)放眼大的成功，而忽略了這些小的成功，難道，那些就不是成功了嗎？其實(shí)，我們每天都在成功中不斷長(zhǎng)進(jìn)，你要是完成了這件事，那么，恭喜，因?yàn)槟阋呀?jīng)成功了。無(wú)論事情的大小，只要我們完成了，做好了，就已經(jīng)成功了。

　　在為人方面，只要不做壞事，在世上，你就成功了。只要你再為世界創(chuàng)造些有價(jià)值的事物，哪怕是不浪費(fèi)一滴水，你就更成功了！

　　人不是為吃苦來的，也不是為失敗來的。應(yīng)該活得幸福一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)。但幸福和快樂，不是上天賜給的，那需要我們自己去奮斗，它來源于奮斗后的收獲。

　　我們可以把自己的每一次進(jìn)步都看作是成功，都認(rèn)認(rèn)真真的去品嘗一番，那么，幸�？鞓肪蜁�(huì)伴我們一輩子，人生的意義也會(huì)變得豐富多彩。反之，你總是認(rèn)為自己不會(huì)成功，那就會(huì)煩惱一輩子。

　　生活中總會(huì)出現(xiàn)波折，而生活就貌似于心電圖，波折起伏才是好的，如果一帆風(fēng)順那不就等于死了嗎？但總的說來，生活應(yīng)該是一個(gè)個(gè)成功的記錄，而絕不是一次次失敗的連綴。

　　成功是一種感受，只要自己感受到成功便是成功，它無(wú)需旁人認(rèn)可，也毋庸他人來裁判。不要把成功看得過于神圣，否則，會(huì)使人失去信心，會(huì)讓人望而卻步。

　　大膽而自豪的承認(rèn)自己是成功者，認(rèn)認(rèn)真真的品味自己的每一次成功，從成功中汲取動(dòng)力，汲取智慧，汲取自信，從而去奪得更大的成功。這，也許就是人生的意義所在。

　　品味成功，你將會(huì)在下一次收獲取得更大的成功！

成功作文 篇4

　　坎坷使人成功

　　一個(gè)人在行走時(shí)，難免會(huì)遇上坎坷，它看似是在阻礙我們前進(jìn)的道路，很多時(shí)候卻能幫助我們前進(jìn)，亦或是使我們成功。

　　《史記》，世人稱其為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。殊不知，《史記》這一鴻篇巨著，是司馬遷在屈辱與坎坷中寫成的。

　　當(dāng)初司馬遷因?yàn)闉槔盍贽q護(hù)而觸怒漢武帝，被施以宮刑，打入天牢。看上去他的人生將再無(wú)光彩，可司馬遷并未因坎坷而倒地不起�？梢赃@樣說，他就像一個(gè)人因?yàn)榭部蓝�倒向地面，可在其將要摔倒之時(shí)，卻用手死撐住崎嶇的地面，身體最終保持了平衡。

　　之后，他著《史記》，百世流芳。

　　勾踐貴為越王，因戰(zhàn)敗而去給吳國(guó)做俘虜，過著下人般的生活。一般人絕對(duì)不能忍受如此大的落差，很多年級(jí)前一百的同學(xué)，因?yàn)橐淮未罂际Ю�，從此一蹶不振。可是勾踐并沒有因此沉淪，坎坷給了他阻力，同時(shí)也給他施加前進(jìn)的動(dòng)力，在吳國(guó)期間，他臥薪嘗膽，回國(guó)后他勵(lì)精圖治，最終引領(lǐng)三千越甲吞吳，后成為“春秋五霸”之一。

　　朱元璋可謂一生坎坷，在他幼年，一家人遭受了蝗災(zāi)、旱災(zāi)、瘟疫后，半個(gè)月之后偌大的'一個(gè)家里能活下來的，屈指可數(shù)，但他堅(jiān)強(qiáng)地活著；之后，他參加紅巾軍，好不容易弄出點(diǎn)名堂，又被人陷害，他選擇勇敢地面對(duì)；之后自己割據(jù)一方，又逢戰(zhàn)事失利，他沒有放棄，最終，他戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的敵人：蒙古人、陳友諒、張士誠(chéng)——，走過一個(gè)又一個(gè)的坎坷，終成帝業(yè)。

　　所以說，坎坷使人成功。

　　這些人，之所以名傳千古，是因?yàn)樵谠馐芸部缹⒁�摔倒時(shí)，有一股信念，想要利用這坎坷的人生路，用手支撐住自己的身體。而有的人，卻連手都沒意識(shí)到要伸，或是從小嬌生慣養(yǎng)，一經(jīng)歷坎坷，連爬起來都是種奢望，更別說激勵(lì)自己前進(jìn)了。

　　李天一，小時(shí)候養(yǎng)尊處優(yōu)，之后他酒駕打人，犯下大錯(cuò)，按說這種挫折和坎坷應(yīng)使他產(chǎn)生悔改之意�？伤�又鑄大錯(cuò)，最終使自己與家人蒙羞。他也會(huì)因此醫(yī)生碌碌無(wú)為，消失于人們的視線中。

　　人的一生難免會(huì)遇到坎坷，成功者將他作為墊腳石，而失敗者就此跌倒而永無(wú)再起之日�？部赖娜松�路常使絆子，但他又同時(shí)給了你一個(gè)避免摔倒，重新站起的機(jī)會(huì)，把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，你就有機(jī)會(huì)成功！

成功作文 篇5

　　“我和你，心連心，同住地球村……”每次一聽到這耳熟能詳，旋律動(dòng)聽的歌聲，我馬上就會(huì)想到“和諧”這兩個(gè)字眼。和諧，是一切事情成功的基礎(chǔ)。冰心老人曾說：“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美�！�

　　在小記者站組織的“20xx元旦蒙頂山親子迎新活動(dòng)”中我切實(shí)地感受到了，和諧對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功的重要性。

　　五十余名小記者和他們的爸爸媽媽被分成了十個(gè)小組，將在蒙頂山一起迎接新年的到來，并在新年的第一天進(jìn)行拓展活動(dòng)，獲勝的小組將獲得豐厚的獎(jiǎng)品。

　　20xx年第一天，天公作美，艷陽(yáng)高照，我們開始了目測(cè)距離的比賽：就是一組隊(duì)員手挽手，蒙著眼睛朝著一個(gè)目標(biāo)走。哪個(gè)組停下來的時(shí)候距離目標(biāo)近就獲勝。

　　比賽開始之前，其他組都展開了激烈的討論，紛紛針對(duì)比賽獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，而我們組的組員們個(gè)個(gè)漫不經(jīng)心的，根本沒有討論，輪到我們組上場(chǎng)的時(shí)候組長(zhǎng)才急急忙忙地對(duì)我說：“何忻玥，你就在中間走就是了，不要偏離中間的線，我們一起走二十步差不多�！钡�是，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備得太不充分了。步子跨得太小，也沒有人數(shù)步子，不知走了走多久，我們覺得差不多舉手時(shí)，摘下眼罩一看距離目標(biāo)八米多，組員們都開始你怪我，我怪你，互相責(zé)備著：“何忻玥，都是你，不是讓你不要走偏嗎？”

　　“我怎么了，本來就沒有偏，還不是有人一直在拉我。”我也憤憤不平地辯解。

　　“剛才誰(shuí)一直在推我，煩死了！”我們團(tuán)隊(duì)內(nèi)部開始出現(xiàn)不和諧的氣氛，都在互相責(zé)備，我氣得掉頭就想走。

　　這時(shí)我們組的一個(gè)家長(zhǎng)嚴(yán)肅地告訴我們：“這只是第一局，如果大家都互相責(zé)備的話，第二局第三局你們打算怎么辦？依然離目標(biāo)八米遠(yuǎn)嗎？我們都是一個(gè)組的，要有一個(gè)和諧的`氛圍才行。像你們這樣，還不如我們組都退出這次比賽�！甭犃诉@個(gè)家長(zhǎng)說的話，我們都覺得有道理，我先承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，組員們也都在安慰我，和諧的氣氛又回到團(tuán)隊(duì)中間，我們開始討論起后面兩局的“戰(zhàn)術(shù)”。

　　“我覺得可以讓家長(zhǎng)走兩邊�！�

　　“走二十步應(yīng)該夠了。”

　　“……”我們激烈地討論著，第二局我們根據(jù)不同隊(duì)員的特點(diǎn)分好了工，誰(shuí)負(fù)責(zé)什么，參加比賽的家長(zhǎng)和孩子們交叉站，一個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)小孩兒，走二十步……

　　出發(fā)以后，我們一個(gè)人探路，一個(gè)人數(shù)步數(shù)，一個(gè)人控制方向，每個(gè)人各負(fù)其責(zé)，我們手挽手，肩并肩喊著“一二一”的口號(hào)，一起邁開步子向著目標(biāo)前進(jìn)，二十步以后，我們停了下來，一個(gè)家長(zhǎng)果斷地舉起了手，我們摘下眼罩一看，離目標(biāo)只有一米多遠(yuǎn)了，我們都高興得相互抱在一起跳了起來……

　　“我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人……”熟悉的旋律再次想起，元旦的活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是家庭需要和諧，社會(huì)需要和諧，如果我們和諧得像一家人一樣，世界上的美將無(wú)處不在，我們離成功的距離也會(huì)越來越近……

成功作文 篇6

　　在我的生活中，書算是我的好朋友，源于孩童時(shí)期母親送給我的一本書，內(nèi)容記得不是太清楚了，大概是一個(gè)孩子懵懂時(shí)期就離開了自己的母親，從此獨(dú)立面對(duì)一切生活中困難的故事，今天寫來或者不是那么深刻，但是那時(shí)那刻書中的言語(yǔ)和圖片感人肺腑，給我留下了深刻的印象，也在我的成長(zhǎng)的過程中時(shí)時(shí)勉勵(lì)困難中的我，讀《困難與成功》有感600字。

　　從那以后讀書成為我生活中一項(xiàng)很重要的活動(dòng)，在我放學(xué)回來疲憊的晚上；在母親出差在外很久沒有回來思念的周末；更在我內(nèi)心煩躁無(wú)法安靜的日子里，讀后感《讀《困難與成功》有感600字》。我都會(huì)從書柜了拿起一本書細(xì)細(xì)讀來，慢慢的我就會(huì)被書中的內(nèi)容所吸引，人也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)靜下來。

　　我的書柜里有一本這樣的書叫《困難與成功》，它讓我明白了許多的哲理。這本書講的是人們?nèi)绻�在生活中遇到困難，以為自己無(wú)法承受，甚至站不起來的時(shí)候，依靠強(qiáng)大的信念，努力將挫折和絕望全部粉碎，最終迎來了勝利和成功。也讓我知道在這世上沒有解決不掉的困難，只要我們有決心，努力了，堅(jiān)持了，結(jié)果已經(jīng)并不重要。這本書的'內(nèi)容對(duì)我的影響很大，故事人物的堅(jiān)持與信念很多時(shí)候讓迷茫中的我豁然開朗，

　　這本書改變了我的一些人生的觀點(diǎn)，它也讓我對(duì)一切都充滿了自信和樂觀，其中的道理更是如船一般幫逆境中的我渡過重重困難。對(duì)于一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生來說，以后的

　　學(xué)習(xí)和生活還很漫長(zhǎng)，當(dāng)然也會(huì)遇到這樣那樣的問題，我會(huì)多讀書，讀好書，在知識(shí)的海洋里汲取養(yǎng)分，提高自己各方面的能力。

　　讓書這位好朋友陪著我吧！我們一起向前，一起面對(duì)，一起走向人生的頂峰。

成功作文 篇7

　　人的一生總要經(jīng)歷許許多多的事。然而，并不是所有的事都是有一帆風(fēng)順，總會(huì)有挫折。但是，你在面對(duì)挫折的時(shí)候千萬(wàn)不要喪氣，因?yàn)樗�可以是你成功�?/p>

　　挫折，可以讓人意識(shí)錯(cuò)誤�！鞍l(fā)明大王”愛迪生，一生擁有數(shù)千項(xiàng)發(fā)明。可是，他在發(fā)明電燈泡時(shí)，光燈絲的材料就試了幾百種。正是一次次的失敗，一次次的.挫折，讓他明白了那些材料是不能做燈絲的，應(yīng)該用其他材料。人都會(huì)犯錯(cuò)，而挫折則更好地讓你去意識(shí)到錯(cuò)誤，而且，在某些時(shí)候你會(huì)付出代價(jià)。反觀現(xiàn)實(shí)生活，一些大學(xué)生畢業(yè)以后，拿著文憑四處找工作，四處碰壁，不由地想：當(dāng)初我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考研、考博士，還用得著這樣嗎？的確，在邁入社會(huì)的第一步時(shí)，他們就遇到了挫折，也明白了犯下的錯(cuò)誤，可是對(duì)于他們來說，似乎已經(jīng)晚了。所以，面對(duì)挫折，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并去改正它，才會(huì)成功。

　　挫折，可以讓人磨練意志。隨著周杰倫的走紅，他的“御用詞人”方文山也成為了名人，然而，在進(jìn)入公司之前，方文山只是一個(gè)修水暖的工人。他熱愛音樂，于是，在工作中一有好的詞就記錄下來，整理之后，寄到各大唱片公司，卻沒有了音信。而他卻不關(guān)心這，繼續(xù)工作，繼續(xù)創(chuàng)作。面對(duì)一次又一次的無(wú)音信，他從來沒有失望。而且一如既往地作詞，終于在后來被發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入娛樂圈。面對(duì)一次次的無(wú)音信，他知道他失敗了�？墒窃诖煺勖媲八麤]有喪氣，堅(jiān)持下去，終于展現(xiàn)了“麻雀變鳳凰”的經(jīng)歷。面對(duì)挫折，不氣餒，相信自己，堅(jiān)持，就會(huì)成功。

　　挫折，可以使人發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)。“亞洲飛人”劉翔一開始練長(zhǎng)跑，每天艱苦訓(xùn)練，卻沒有多大的進(jìn)步。于是，他有了煩惱，也成為別人的笑柄。偶然一次的訓(xùn)練中，他看到別人練習(xí)跨欄，于是想試一試。這一試，徹底改變了他的命運(yùn)。是挫折，使他放棄了長(zhǎng)跑而去練習(xí)110米跨欄，使他的優(yōu)勢(shì)得以發(fā)揚(yáng)，取得成功。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)畏懼。挫折，會(huì)讓我們?yōu)樽约赫业揭粋�(gè)新的起點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，使我們走向成功。

　　所以，當(dāng)挫折來臨的時(shí)候，我們應(yīng)去積極面對(duì)。一次次的挫折只會(huì)讓你離成功更進(jìn)一步。不要畏懼，挫折可以使你登上成功的頂峰。

成功作文 篇8

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功。

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，陽(yáng)光明媚，濃郁的.花香沁人心脾。我做完了作業(yè)，想出去玩�？晌覄偪绯鲩T檻，就被爸爸叫住了。他說：“作業(yè)做完了嗎?”“做完了。”我理直氣壯地說�！澳阍僮鲆豁�(yè)‘奧數(shù)’吧!�！薄昂冒�!”我回答道。

　　于是，我拿出書和筆，做了起來。前面的幾道題十分簡(jiǎn)單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來。這道題看上去挺簡(jiǎn)單，可實(shí)際上復(fù)雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，拼命地想：有兩次自然測(cè)驗(yàn)，第一次24道題，答對(duì)1題得5分，答錯(cuò)(包含不答)1題倒扣1分;第二次15道題，答對(duì)1題8分，答錯(cuò)或不答1題倒扣2分，小明兩次測(cè)驗(yàn)共答對(duì)30道題，但第一次測(cè)驗(yàn)得分比第二次測(cè)驗(yàn)得分多10分，問小明兩次測(cè)驗(yàn)各得多少分?我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無(wú)頭蒼蠅似的，一點(diǎn)頭緒也沒有。我想了許久，有好幾次都差點(diǎn)放棄了，可我仍不甘心。

　　我仔細(xì)地觀察每一個(gè)條件，認(rèn)真地分析每一個(gè)句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線索，但是我始終解不出來。正當(dāng)我要放棄時(shí)，耳邊又響起了爸爸的話：“成功需要堅(jiān)持�！庇谑�，我又重新振作起來，努力地思考這道題的答案：如果小明第一次測(cè)驗(yàn)24題全對(duì)，得5×24=120(分)。那么第二次只做對(duì)30-24=6(題)得分是8×6-2×(15-6)=30(分)。兩次相差120-30=90(分)。比題目中條件相差10分，多了80分。說明假設(shè)的第一次答對(duì)題數(shù)多了，要減少。第一次答對(duì)減少一題，少得5+1=6(分)，而第二次答對(duì)增加一題不但不倒扣2分，還可得8分，因此增加8+2=10分。兩者兩差數(shù)就可減少6+10=16(分)。(90-10)÷(6+10)=5(題)。

　　因此，第一次答對(duì)題數(shù)要比假設(shè)(全對(duì))減少5題，也就是第一次答對(duì)19題，第二次答對(duì)30-19=11(題)。第一次得分5×19-1×(24-9)=90。第二次得分8×11-2×(15-11)=80�！芭�，我成功了!我終于解開了�！蔽腋吲d地叫了起來。此時(shí)，我頓生感慨：世界上沒有解不開的謎，只要持之以恒就能解開謎團(tuán)。

成功作文 篇9

　　我從小就喜歡電動(dòng)的玩具，自從我學(xué)習(xí)了車模后，我就深深地愛上了它，在我的腦海里，印象最深的“第一次”就屬這場(chǎng)電房比賽了！盡管路途坎坷……

　　“六一”兒童節(jié)的前一天，便是電房比賽的日子。我希望我能賽出好成績(jī)，將那金燦燦的獎(jiǎng)杯作為我最好的生日禮物！我早早地來到賽場(chǎng)，艷陽(yáng)高照，十分溫暖人心；那溫和的清風(fēng)，散發(fā)這沁人的幽香；鳥兒在歌唱，是為我提前的喝彩。我緊張地做著最后的賽前準(zhǔn)備，可是沒等我擦干胎水，便叫我上場(chǎng)。我只好硬著頭皮，匆匆地上場(chǎng)了。第一輪比賽開始了。我一按油門，出師不利，打滑起來。我努力使自己鎮(zhèn)定下來，盡量控制住自己的電房，爭(zhēng)取加快速度。我的'腳不停地抖動(dòng)，手心汗流不止，操作的手也有一點(diǎn)力不從心。正當(dāng)我找到手感之時(shí)，一輛速度比我快一倍的車橫沖直撞上來，一瞬間將我的車撞出賽道，翻滾360°后落地，摔得可疼了。助手拿給我的時(shí)候，已經(jīng)不能再跑了，只能退賽。我心里萬(wàn)分沮喪。

　　第一輪的失利，使我第二輪倍感壓力，也是無(wú)奈出局，只能將希望寄托在第三輪上。

　　前二局屢戰(zhàn)屢敗，十分令人感到擔(dān)憂�？墒�，我要勇敢地對(duì)自己說：“你別怕，失敗是成功之母，要賽出風(fēng)格，賽出精彩！”關(guān)鍵時(shí)刻，我沉住了氣，對(duì)每一個(gè)彎道做出極致的判斷，注意路面上的一切狀況，手、眼、腦同步一致，達(dá)到人車合一的境界，奇跡出現(xiàn)了，我的名次直線上升，一直升到第一名，我的電房遙遙領(lǐng)先，獲得125名車手中的第13位，太棒了！當(dāng)然，我只要沉得住氣，就能比誰(shuí)都跑得快。這不正應(yīng)證了“只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹”的道理嗎？

　　這第一次車模比賽，使我明白了“失敗是成功之母”的道理，永不放棄，功夫不負(fù)有心人，讓我從挫折走向成功！

成功作文 篇10

　　獵豹自知沒有雄獅般胸圍健壯的力量，于是它苦練奔跑，獲得風(fēng)馳電掣的速度；夜鶯自知沒有雄鷹扶搖九天，翱翔萬(wàn)里的能力，于是它苦練歌唱，獲得美妙的歌喉。當(dāng)人們明白和學(xué)會(huì)吃苦的時(shí)候，他便會(huì)獲得成功。

　　在吃苦中避開短板可獲得成功

　　楊振寧因在物理學(xué)有巨大的貢獻(xiàn)而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他早年在美國(guó)芝加哥留學(xué)的`時(shí)候，就曾鬧出過笑話，因?yàn)樗�的�?dòng)手能力太差，別人幾分鐘就能完成的試驗(yàn)，能把他累得滿頭大汗，有時(shí)候甚至?xí)�發(fā)生意外，以至于到后來實(shí)驗(yàn)室里流傳著“哪里有爆炸，那里就有楊振寧的說法�！边@個(gè)問題干擾了他很久，知道后來，他的導(dǎo)師找到他說：“你可以嘗試專攻物理理論�！边@句話一下子就點(diǎn)醒了楊振寧，當(dāng)他下定決心轉(zhuǎn)向物理理論研究的時(shí)候，經(jīng)過不懈努力，最終獲得成功。

　　楊振寧成功的事例告訴我們，只要我們?cè)诔钥噙^程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的短板，取長(zhǎng)避短，這樣才能成功。

　　在吃苦中學(xué)習(xí)長(zhǎng)處可獲得成功

　　眾所周知，舟舟是一名先天性啞人，他的父親為了培養(yǎng)自己的兒子，耗盡了心血，但終不見效果。一天，他的父親令他去觀看音樂會(huì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)舟舟對(duì)指揮很感興趣，于是他的父親便萌發(fā)培養(yǎng)舟舟使他成為一名指揮家的念頭，日復(fù)一日，年復(fù)一年，春去秋來，春寒酷暑。當(dāng)舟舟站在悉尼歌劇院上優(yōu)雅的揮舞著指揮棒的時(shí)候，誰(shuí)能想到臺(tái)上那個(gè)意氣風(fēng)華的少年是個(gè)聾人。

　　舟舟成功的事例告訴我們，只要我們肯吃苦，就一定能成功，反觀那些在道路上乞討者，他們只是缺胳膊少腿，便去乞討，為何不學(xué)一技之長(zhǎng)，來使自己成功，偏去當(dāng)一名乞討者辱沒自己的人格與尊嚴(yán)。

　　雖然我們生活的社會(huì)是一個(gè)物質(zhì)橫流，講究利益的社會(huì)，有不少富二代胡亂回貨著自己父母掙得錢財(cái)，追求名牌，胡亂攀比，成日無(wú)所事事，只會(huì)炫富。如果他們的心態(tài)不更改的話，或許他們的以后將一事無(wú)成，“吃得苦中苦，方為人上人”這是自古就流傳的說法，我們只有像左揚(yáng)名那樣，在苦中段就自己，在苦中享受寂寞，才會(huì)成功。與其炫富，不如停下來思考如何在吃苦中成長(zhǎng)，在吃苦中進(jìn)步，最后達(dá)到成功。

　　鷹擊長(zhǎng)空，魚翔潛底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由，寶石雖天成，但需要剔除瑕疵，截取晶瑩，人亦如石，只有我們不斷在苦的磨礪下，去除外表的瑕疵，才會(huì)成為一顆閃閃發(fā)光的寶石，便會(huì)出彩，獲得成功。

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