創(chuàng)新優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的創(chuàng)新優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
創(chuàng)新優(yōu)秀作文1
我從二年級(jí)就開始在創(chuàng)新學(xué)校學(xué)習(xí)了，曾經(jīng)聽過不少有趣生動(dòng)的課。特別是有幾節(jié)作文課最有意思，也最讓我記憶猶新。
一天，老師讓我們寫有關(guān)吹瓶子游戲的作文。為了讓同學(xué)們打開思路，老師就帶來了一個(gè)瓶子，里面裝了一些水，讓我們吹。等大家親身感受這個(gè)游戲后，再讓我們寫作。因?yàn)橛辛擞H身體驗(yàn)，那一次我寫的`作文得了高分，我開心極了。
還有一次，老師叫我們寫踢毽子運(yùn)動(dòng)的作文。那節(jié)課上她帶來兩個(gè)羽毛毽子給我們踢。在兩個(gè)小組里分別選了兩個(gè)踢得好的小朋友上臺(tái)踢。整個(gè)一節(jié)課大家都非常活躍，我興奮得也像是奧運(yùn)圣火被點(diǎn)燃了，手中的筆不知不覺動(dòng)得飛快，好詞好句像小河汨汨流淌------
也就是那幾節(jié)難忘的課，讓我喜歡上了創(chuàng)新學(xué)校。我喜歡創(chuàng)新，因?yàn)樗駤寢專瑫r(shí)時(shí)幫助我；我喜歡創(chuàng)新，因?yàn)檫@里有明亮的教室，還有我喜愛的老師；我喜歡創(chuàng)新，因?yàn)樵谶@里讓我覺得學(xué)習(xí)不再枯燥無味，學(xué)習(xí)是令人愉快的!
創(chuàng)新優(yōu)秀作文2
我在創(chuàng)新上課已經(jīng)三年了，可我并不厭倦。
因?yàn)樵趯W(xué)校老師講課總是“呱呱呱”像青蛙一樣說個(gè)不停，枯燥無味，感覺如同在鐵環(huán)里怎么也跑不出去；而創(chuàng)新不一樣，那兒的課堂是歡聲笑語(yǔ)、趣味十足的`。
有這樣一堂創(chuàng)新課一直銘刻在我的記憶里。那次，老師提了一個(gè)十分難的附加題，我正在思考，可老師卻冷不丁地喊了我的名字，我一下子愣在那兒了，等著“吃”批評(píng)“大餐”，這假如在學(xué)校的話，后果將“不堪設(shè)想”�？衫蠋煕]批評(píng)我，說：“沒關(guān)系，聽聽其他同學(xué)的想法吧�！边@讓我覺得似乎一塊壓在心頭的巨石掉了下來。
還有一堂數(shù)學(xué)課，老師上了半堂課后，給我們講了一個(gè)有意思的小笑話才接著繼續(xù)上課，可在學(xué)校就沒這好事了。
另外，我以前一見到寫作文就頭大如斗，如今創(chuàng)新使我寫起作文來易如反掌，我愛上寫作文了。
創(chuàng)新，值得贊美！
創(chuàng)新優(yōu)秀作文3
作文是每一個(gè)小學(xué)生必須學(xué)習(xí)的東西。作文通常占考試的百分之三十左右。所以作文是老師狠抓的科目。
寫作文就是把看到的、聽到的藝術(shù)加工成優(yōu)美的文章。作文的種類有很多，最常用的就是記敘文。記敘文就是記事和記人。有好的題材和好的靈感才能寫成好的文章�？墒乾F(xiàn)在有些老師動(dòng)不動(dòng)就要我們背作文，把拿分的`作文用來寫在考試?yán)�。這樣才能拿高分作文的本質(zhì)就是創(chuàng)作，如果都按老師的方法來寫作文，豈不是所有的作文都一樣了?雖然拿高分沒錯(cuò)，但是這樣的做法是不對(duì)的。
創(chuàng)新是人類進(jìn)化的根本，沒有創(chuàng)新就沒有現(xiàn)在的科學(xué)世界，一切都還是茹毛飲血的蠻荒時(shí)代。沒有創(chuàng)新就沒有那么多的科學(xué)家和發(fā)明家。我想對(duì)老師說上一句，寫作不是來得高分的，而是來贊揚(yáng)真、善、美;批評(píng)邪、惡、丑的表達(dá)方式。
我希望大家都踴躍寫出賦有創(chuàng)新的文章，做出創(chuàng)新的事。創(chuàng)造出新的社會(huì)和新的生活。
【創(chuàng)新優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
創(chuàng)新的優(yōu)秀作文09-09
創(chuàng)新的優(yōu)秀作文11-16
創(chuàng)新優(yōu)秀作文12-02
創(chuàng)新優(yōu)秀作文04-11
我是創(chuàng)新小達(dá)人創(chuàng)新優(yōu)秀作文12-13