對(duì)菊輕嘆初中作文

　　盡管各大招生單位的英語(yǔ)復(fù)試題目形形色色各不相同，但探其根本，可以將考研英語(yǔ)劃分為三大部分--英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)及專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)考察，其中英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)兩大部分，在整個(gè)復(fù)試中占大約20%的成績(jī)。

　　一、聽(tīng)力考察

　　考研英語(yǔ)復(fù)試聽(tīng)力的考察，大多數(shù)學(xué)校是以成型考試為參考。比如：六級(jí)聽(tīng)力、托福聽(tīng)力和雅思聽(tīng)力。在復(fù)習(xí)時(shí)可以有針對(duì)性地做一些六級(jí)或托福聽(tīng)力或雅思聽(tīng)力的試題，收聽(tīng)一下英語(yǔ)新聞，看看發(fā)音清晰的英文影片，在放松欣賞的同時(shí)又培養(yǎng)了語(yǔ)感。

　　二、英語(yǔ)口語(yǔ)考察

　　口試內(nèi)容與結(jié)構(gòu)分為兩部分，一般有兩名教師參加口試工作，一名教師主持口試，隨時(shí)與考生交談并評(píng)分;另一名教師專(zhuān)于評(píng)分，不參與交談。兩名口試教師所給的分?jǐn)?shù)各占口試成績(jī)的50%。第一部分：考查學(xué)生理解并回答有關(guān)日常生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問(wèn)題的能力(3分鐘);第二部分：考查學(xué)生連續(xù)表達(dá)的能力。考生從給你的問(wèn)題中選擇一個(gè)話題，就此話題表達(dá)自己的看法(3分鐘)。

　　三、口語(yǔ)備考策略指導(dǎo)

　　可以通過(guò)詢問(wèn)以前考過(guò)的師兄、師姐們或者打電話到報(bào)考院校的研究生院或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜集有效的復(fù)試信息來(lái)了解復(fù)試口試的形式。

　　總結(jié)歷年口語(yǔ)復(fù)試的的常見(jiàn)情況，有以下幾種考試類(lèi)型：

　　(1)自我介紹(復(fù)試必備);

　　(2)讀某篇英文文章，然后進(jìn)行翻譯或回答相關(guān)問(wèn)題;抽到某個(gè)話題進(jìn)行演講、闡述;

　　(3)兩三人就同一個(gè)話題進(jìn)行討論、辯論(多人一起復(fù)試的情況);

　　(4)自由問(wèn)答(可能是專(zhuān)業(yè)或與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題，也可能只是了解個(gè)人情況)。

　　四、聽(tīng)力備考策略指導(dǎo)

　　與口語(yǔ)備考一樣，大家在著手準(zhǔn)備考試的之前應(yīng)該注重信息情報(bào)的搜集，通過(guò)各種渠道了解所報(bào)考院校往年的英語(yǔ)聽(tīng)力考察范圍及慣用材料。

　　(1)注意聽(tīng)讀順序的合理性

　　建議大家平時(shí)練習(xí)一定要先聽(tīng)，即使一下子聽(tīng)不懂，也不要忙于看文字材料，這時(shí)再聽(tīng)第二遍、第三遍，如果還是聽(tīng)不懂，再求助于文字材料。

　　(2)邊聽(tīng)邊記關(guān)鍵詞訓(xùn)練短期記憶能力

　　(3)熟記語(yǔ)篇銜接詞把握信息走向

　　五、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)備考

　　應(yīng)對(duì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，首先要熟悉所報(bào)考學(xué)科的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，這些詞匯是必需品，然后，很有必要去了解一下導(dǎo)師在該專(zhuān)業(yè)的研究方向，可能的話，看看他們寫(xiě)的書(shū)，因?yàn)樵趯?zhuān)業(yè)問(wèn)題上，導(dǎo)師一般都會(huì)往自己研究方向上靠攏。如果有信息來(lái)源的話，要盡可能地去了解導(dǎo)師在口試中常問(wèn)的一些問(wèn)題及習(xí)慣。

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