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有趣的勞動(dòng)作文

時(shí)間:2025-09-30 11:00:44 動(dòng)作

有趣的勞動(dòng)作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的勞動(dòng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于有趣的勞動(dòng)作文四篇

有趣的勞動(dòng)作文 篇1

  國(guó)慶節(jié)剛放假時(shí),我和媽媽去姥姥家玩,走到姥姥家,我媽問(wèn)姥姥:“媽,還有什么農(nóng)活沒(méi)干?李佳俊最愛(ài)干農(nóng)活了!崩牙颜f(shuō):“沒(méi)有什么活了,地瓜不能刨,沒(méi)有來(lái)收的,你們?nèi)欠宽斏习迅苫ㄉ\(yùn)下來(lái)吧!薄霸趺磦(gè)運(yùn)法?”我說(shuō)。姐姐說(shuō):“走到上面你就知道了!

  趁媽媽喝茶的功夫,我迫不及待的上了樓頂。只見(jiàn)樓頂上有一個(gè)很大的.缺口,姐姐拿了一個(gè)很長(zhǎng)的圓柱形袋子套住缺口,袋子下面直垂到二樓地面上!霸瓉(lái)是這么運(yùn)的呀,我以為得往樓下背呢,”我說(shuō)。于是,我們就把曬干的花生堆起來(lái)好往缺口里扒,讓它們漏到二樓去。我太喜歡這個(gè)活了,所以我干的很賣力,一锨把花生擁到房子邊上去了。那兒有好多雜物,還得搭功夫把花生一個(gè)個(gè)的請(qǐng)回來(lái)。我才不管它呢,讓姥姥去請(qǐng)吧,我只管往缺口里扒。我和哥哥姐姐比著干,看誰(shuí)扒得快;ㄉ鷩W啦啦地都流到二樓去了。我很好奇,忙下樓去看,太好玩了!花生不斷的從長(zhǎng)袋子里滾出來(lái)。突然,我想到一個(gè)壞主意,我把袋子下面給挽了一個(gè)扣。等姐姐和媽媽把袋子裝滿了,發(fā)現(xiàn)不漏了,就派我下去看看怎么回事。我不動(dòng)聲色的走到下面把“扣”解開(kāi),花生“嘩”地一聲全下來(lái)了,然后我又系上。但是,這次讓我姥姥發(fā)現(xiàn)了,“扣”也被解開(kāi)了,我就到下面親自看著,等裝滿后再松開(kāi),氣的媽媽和姥姥直說(shuō)我?guī)偷姑Α?晌乙稽c(diǎn)兒也不生氣,我一忽兒跑上,一忽兒跑下,甭提多開(kāi)心了!

  我媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我真喜歡干農(nóng)活,只是經(jīng)常幫倒忙罷了!

有趣的勞動(dòng)作文 篇2

  今天,我們勞動(dòng),我們勞動(dòng)的項(xiàng)目是刮墻。

  我們是用尺子和抹布掛墻的,刮墻的時(shí)候可費(fèi)勁,尤其是那個(gè)透明膠布,粘得可緊,還非常難刮。

  因?yàn)槲覀円鶋ι腺N新的東西,所以要把墻刮得干干凈凈。

  我們刮墻的'時(shí)候,嘰嘰喳喳的,像小鳥(niǎo)一樣。

  我們都爭(zhēng)先恐后的刮墻,我也加入到了隊(duì)伍當(dāng)中,我掛的有點(diǎn)少,但是我也刮啦。

有趣的勞動(dòng)作文 篇3

  “兒子,過(guò)來(lái)幫忙!卑,媽媽又叫我?guī)兔α耍?yáng)光明媚的一天又泡湯了!我無(wú)精打彩地走向廚房,看見(jiàn)媽媽正一門心思地包餃子,我走上前去問(wèn):“媽媽,你又要我干什么?”媽媽說(shuō):“你幫我一起包餃子吧!”“啊!包餃子,可是我不會(huì)!”我一邊說(shuō)一邊往自己房間退。媽媽又說(shuō):“你自己學(xué)學(xué)不就會(huì)了嗎?包不好沒(méi)關(guān)系”

  我陰著臉又把剛剛升起房間有腳縮了回來(lái)。我慢慢吞吞地走向廚房,把一張餃子皮放在手上,媽媽教我怎樣涂水,放多少餡合適。其實(shí),媽媽沒(méi)必要講這么多。因?yàn),我根本沒(méi)做成媽媽那樣的`餃子,而是做了許多奇形怪狀的“怪”餃子。我覺(jué)得我做得最漂亮的是小人餃,小人餃的旁邊我還特別做了一些花紋,看起來(lái)好象穿了一件大衣。

  干完活,我一看鐘,哇,九點(diǎn)鐘了,我還沒(méi)有吃早飯呢?媽媽說(shuō):“那我們來(lái)嘗嘗我們的勝利果實(shí)吧!”我們把餃子煮好后,香噴噴的。自己做的餃子就是不一樣啊!

有趣的勞動(dòng)作文 篇4

  今天,我們上勞動(dòng)課,老師讓我們把帶的小刀、水果和土豆拿出來(lái)。我們一聽(tīng),趕快行動(dòng)。老師讓我們先看,她給我們邊講要領(lǐng)邊做示范!白笫帜米⌒〉叮沂职醋⊥炼够螯S瓜,注意不要讓手中的蔬菜滾到一邊去。用力要均勻。”說(shuō)著老師就輕輕地切了起來(lái),動(dòng)作那么嫻熟。

  該我們自己動(dòng)手了。我把小刀拿在手里,又拿出黃瓜,心想:看我的技術(shù)!我舉起小刀,慢慢切下幾片薄薄的黃瓜片,然后貼在臉上,據(jù)說(shuō)可以美容呢。我把黃瓜切到一半,問(wèn)同桌:“我們換換吧!

  同桌一聽(tīng),把切了一大半的'紅薯遞給我,我們開(kāi)始切起來(lái)。他切黃瓜,我切紅薯,“丁玲玲”下課了,我們戀戀不舍把東西收拾好,盼著下一節(jié)的勞動(dòng)課早一點(diǎn)到來(lái)。

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