[精品]動作作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的動作作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動作作文 篇1

　　九月是一個金色的季節(jié)；

　　九月是一個收獲的季節(jié)；

　　迎著九月的和風(fēng)，

　　我即將迎來了第二十個教師節(jié)！

　　今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日。

　　在這里祝各位老師身體健康，萬事如意！

　　下面有請書記致詞

　　教師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著教師的聲音旋律，學(xué)生學(xué)會了用靈魂去唱歌，用真誠去追求。

　　今天，少先隊員的.代表也來到了會場，他們要用自己的心聲感謝老師們的辛勤耕耘。

　　請少先隊員代表發(fā)言。

　　教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，愛生如子，既教書又育人，教師們淡泊名利，勤于修身，率先垂范，以高尚的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識使學(xué)生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造自己的學(xué)生。

動作作文 篇2

　　作為一名正在接受教育的中學(xué)生，我心目中理想的教育，就是伴隨我們一生的愉悅、創(chuàng)新、全面發(fā)展并使我們幸福成長的旅程，它會使我們受益終生。

　　首先，我心目中理想的教育是充滿生機愉悅的。

　　我們要愉悅地接受教育，輕松的學(xué)習(xí)，真正切身體會到求知是快樂的。這就要求老師們講課的內(nèi)容是豐富新穎的，在課堂上積極調(diào)動氣氛，把知識詮釋的簡單有趣，這樣我們才會學(xué)的更輕松，記憶也就更牢固。在現(xiàn)在的教育上，我們感到有壓力，身心疲乏的是過分追求較高的.分?jǐn)?shù)，“分分分，學(xué)生的命根”這句話是廣大學(xué)子求取分?jǐn)?shù)的寫照，不僅僅是學(xué)生，老師家長們也十分計較學(xué)生們分?jǐn)?shù)的高低，在我看來，分?jǐn)?shù)只是評價獲取知識的一種形式，我希望的教育是輕松、不背負分?jǐn)?shù)的包袱，以求知為目的的愉悅過程。

　　其次，我心目中理想的教育是追求創(chuàng)新，最終使廣大學(xué)子有所創(chuàng)造的培訓(xùn)形式。在我看來，努力學(xué)習(xí)，獲取知識是為能夠更好的創(chuàng)新。這就要求在教育上多開發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們向更深奧的科學(xué)創(chuàng)造上發(fā)展。創(chuàng)新可以使未來的生活更加方便，快捷，能有效地推動社會的發(fā)展與進步。教育應(yīng)該引導(dǎo)我們走向發(fā)明與創(chuàng)新，可以努力地開展一系列小發(fā)明創(chuàng)造的實踐活動，讓我們從小養(yǎng)成思考的習(xí)慣，進而向更深的科學(xué)發(fā)展，也許，這才是最成功的教育。

　　我還認為，教育是為實現(xiàn)學(xué)子們?nèi)�面發(fā)展的模式。教育，不僅僅是在求知方面有所成就，還需要全方位的發(fā)展學(xué)生們的特長，陶冶情操，使我們更好地適應(yīng)社會，有多條道路供我們選擇實踐，多種方式完成我們對祖國的貢獻，新式的教育應(yīng)當(dāng)是更加豐富、多角度的。這種教育會使我們的潛能特長更好的體現(xiàn)，對于促進德智體全面發(fā)展具有重要意義。在平時的課程中開設(shè)多種興趣課，供我們選擇學(xué)習(xí)，學(xué)校里開展興趣俱樂部，積極開展這方面的活動等，這就會使我們的學(xué)習(xí)生活更加有趣生動，對個人身心發(fā)展具有重大的積極作用，能夠取得顯著效果的教育成果。

　　接受教育的過程即成長的過程，通過接受良好的教育，使我們更好的成長，融入到社會中去，在教育過程中，注重情感，道德價值觀的正確樹立，磨礪我們的性格，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，使我們的人生因教育而生動豐富精彩！

　　以上所談到的是在我心目中的理想的教育。我相信，未來的教育在一次次的實踐與探索中能夠更加完善美好，成功為祖國培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的建設(shè)人才，鑄就祖國的光明未來！

動作作文 篇3

　　四川雅安發(fā)生地震了！這一下，我們要募捐了。

　　在星期一的下午，我放學(xué)走回家。我的手一直放在口袋里，為的是保護我費盡努力掙來的一元錢。在小區(qū)門口，我看到了一個大紅的箱子，上面寫著：募捐箱。我視而不見，扭頭就走。

　　剛走不到兩米路，我仿佛看到了雅安許多倒塌的房屋，許多可憐的人們，許多……我又摸了摸錢：“雅安那么可憐，錢，我還是捐了吧�！�

　　我看了看募捐箱里的錢，大多是50的，100的，比起我的一塊錢，差遠了：好不容易賺的錢，不捐了吧。我又想走，可我又想到了那無家可歸的雅安人�！安唬∫粔K錢也是一份力量，捐了！”我毫不猶豫的把手中的`一塊錢投了進去�！芭�！”一聲，我仿佛又看到雅安的重建工程很快就要完成了。

　　保安和許多居民看到了，都不約而同地向我投來微笑，我別提多高興了，蹦蹦跳跳地走回家了：那一塊錢，雖說費盡努力，但用努力來換來雅安的美貌，這也是愛奉獻的表現(xiàn)。

　　是啊，如果每個人都充滿愛心，在募捐箱中投一元錢。那么，世界那么多人口，也會還回雅安的面貌。不！是更繁榮昌盛的雅安。

　　去吧，去投下那一元錢吧！

動作作文 篇4

　　親愛的周老師，不知道您還記不記得，當(dāng)滿懷著憧憬與好奇的我跨進校門，仰望著湛藍無盡的蒼穹時，是您帶著微笑的臉龐映入了我的眼簾。那好看的弧度，使我覺得那么刺眼的陽光都可以變得溫暖起來。 ——題記

　　您是一個再平凡不過的老師，始終在這片教育的土地上，默默地耕耘著，用自己的愛和汗水為學(xué)生織成一片廣闊的天空。年不更事的我們正因為有了您的指引，才找到了正確的方向。

　　時間的流逝可以不知不覺改變許多的人和事，更何況這漫長的六年呢！

　　我記得猶為清晰，那是一節(jié)您的課�？纱潭�的鈴聲響徹后，卻還不曾瞧見您的身影。您是最不喜歡遲到的，但是今天……同學(xué)們都靜靜地等待著，時間一分一秒地過去了，我們也越來越著急。不一會兒，教室里頓時像一鍋沸騰的熱水，緊張地討論起來。突然間，只聽見走廊里傳來慌亂的腳步聲，呼吸漸漸凝重，每個人都仔細地側(cè)耳傾聽著�！皩Σ黄�，同學(xué)們，我來晚了！”62張驚愕的臉齊刷刷地望向門邊。一個熟悉而瘦弱的身影無力地倚在教室門前，她大口大口地喘著粗氣。頭發(fā)雖然整齊卻還是有點凌亂，明亮的小眼睛中布滿了血絲。望著面前這個女人，我們都楞了，一頭霧水地呆在座位上，沒有人敢打破這種死一般的寂靜，連深深的`呼吸都聽地清清楚楚。她慢慢鎮(zhèn)定下來，像往常一樣，沉著的開始講課，就像什么都沒有發(fā)生過。只是這節(jié)課，我們都無心在聽……

　　放學(xué)后，她就急急地走了，在我們的困惑的眼中跑了出去。實在是需要她太多的解釋，但這一切來得又那么匆匆�！澳阏f，小周真是的，兒子放在醫(yī)院不管，還跑回來上課。”“那還不是，她都整夜不眠地照顧她兒子一晚了�！币魂嚩潭痰拈e談卻將我的心抽緊了，望著她焦急地往校門跑去的身影和額前滾落下的汗水，使我久久地回不過神來……

　　我愿意用所有的詞匯來贊揚她的事業(yè)，她的確是一名非常優(yōu)秀的人民教師，但是，她作為一個母親，卻沒有盡到她的責(zé)任。如果這短短的三尺講臺是她的舞臺，她便是在這個舞臺上表現(xiàn)得盡善盡美的舞者！為了這臺下62雙渴求知識的雙眼，為了這短暫的40分鐘數(shù)學(xué)課，她又何嘗不為了我們犧牲了自己。知識是一片汪洋，我們是駛往成功彼岸的小船，不渴望有誰能推波助瀾，只渴望有誰能幫助我們鼓起希望的風(fēng)帆。當(dāng)我遇見您的那一天，我想，就是我一生的幸運了。

　　每到夜深人靜時，我便會常常想念起那個默默耕耘的身影還有那抹陽光般的微笑。不管是在將來還是現(xiàn)在，我想，她都會至始至終站在一個新的起點上，播種另一片希望的種子。

動作作文 篇5

　　當(dāng)我們拿到一個低分?jǐn)?shù)和高分?jǐn)?shù)時的心情，一定是截然不同的。都說，成績和勞動是成正比例的，有一份勞動就有一分成績，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

　　考試前的每一分，分一秒，我都將知識銘記在我的心里，烙在腦海里。我每次都會把會考的典型題例整理出來。一直弄到很晚，就是為了能有個好分?jǐn)?shù)。

　　考試的時候，我總是很緊張，而考場也特別安靜。我的`心總是在已知怦怦直跳，仿佛全世界都能聽見，肚子也有些微微脹痛。我總是會用時間的三分之二去完成試卷，而用時間的三分之一去檢查，生怕我會出一點的錯誤而丟分。

　　每當(dāng)考試試卷發(fā)下來，是一個好分?jǐn)?shù)，我會發(fā)自內(nèi)心的高興，因我自己的努力沒有白費，而分?jǐn)?shù)并不會欺騙自己�？墒�，每當(dāng)你很努力是，卻依然看不到自己的回報，這時，你應(yīng)該對自己說：“沒關(guān)系，找找自身的原因吧。”

　　所以，無論我拿到的是一個好分?jǐn)?shù)，或是一個壞分?jǐn)?shù)，我都應(yīng)該感動。因為一個分?jǐn)?shù)，它承載著太多你應(yīng)該付出的汗水和心思，你都不應(yīng)該不相信它，因為不相信它，實則就是不相信你自己。我們都做不到不相信自己。相信自己，對自己多一份信心與生活的勇氣，一切都是真實的。

　　不管是什么分?jǐn)?shù)，都是我感動，只是我們都希望自己有一個好分?jǐn)?shù)，所以，努力學(xué)習(xí)，終有一天，分?jǐn)?shù)會使你自己感動！

動作作文 篇6

　　從一個嗷嗷待哺的嬰兒，到現(xiàn)在背著書包快樂的讀書，似乎轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)長大了。細細想來，從小到大，有無數(shù)感動我們的事情伴隨著我們成長。

　　小時候，爸爸媽媽爺爺奶奶無微不至地呵護著我們、關(guān)愛著我們，他們沒有一絲怨言和抱怨。玩游戲時摔傷了，他們比我們更慌張，急忙抱起我們哄著、逗著。而我們呢?則是又哭又鬧，不能給長輩一絲安寧。

　　好不容易上學(xué)了，爺爺奶奶又是來回地接送我們。除此之外，父母在繁忙的工作之后還要為我們做飯、洗衣服、輔導(dǎo)功課……在學(xué)校遇到困難時，老師和同學(xué)們無私地幫助我們;遇到不會做的題目了，老師會耐心地給我們講解，直到聽懂為止。

　　到了高年級，功課越來越多也越來越難學(xué)了，親人總是鼓勵我們：“加油!你永遠是最棒的!”“考第一的`某某某其實沒有你聰明，再加把勁，你會超過他!”……

　　我想，到了初中、高中，甚至大學(xué)，當(dāng)你的壓力越來越大時，你的老師、長輩、朋友、同學(xué)肯定會比你更著急，不過他們會積極地幫你想辦法去克服困難，助你不斷地去取得更好的成績。

　　其實，感動就藏在我們成長的過程中啊。

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