【精選】讀后感的作文合集5篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的讀后感的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀后感的作文 篇1
最近我讀了一本書叫《淘氣包馬小跳。丁克舅舅》。這本書有趣極了,我看了一遍又一遍。
書的作者是榮獲“20xx年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”的楊紅櫻。
馬小跳有一個(gè)像迷一樣的舅舅,被稱為“丁克舅舅”,他四海為家,飄來飄去,他把頭發(fā)染成五顏六色,穿有洞洞的空調(diào)褲,每天帶著手提電腦去咖啡館上班,喜歡看動(dòng)畫片,喜歡玩蹦極游戲……平時(shí)漫不經(jīng)心的'他,有些事情卻特別較真。他開車時(shí),不小心撞到路牌,沒人看見,他也一定要補(bǔ)償。他還是個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者,在旅行中他們一路撿垃圾……
我非常喜歡丁克舅舅,他是個(gè)非常有個(gè)性的人,又是一個(gè)非常有道德的人。
我們?cè)谏钪幸惨蚨】司司艘粯樱约鹤鲥e(cuò)了事一定要補(bǔ)償,要敢做敢當(dāng)。我們也要像丁克舅舅一樣,要多參加志愿者活動(dòng),為保護(hù)環(huán)境,貢獻(xiàn)出自己的力量。
我非常喜歡這本書,相信你去讀了,也一定會(huì)喜歡丁克舅舅的。
讀后感的作文 篇2
暑假,我看了《生命流淚的樣子》這本書,看完后,有非常多的感悟。
《生命流淚的樣子》主人公盛欣怡,原本是一個(gè)在父母懷抱中長(zhǎng)大的孩子,然而,她的媽媽得了一種不治之癥——癌癥。從此她的生活性格發(fā)生了很大的變化。在這個(gè)過程中,雖然有老師同學(xué)的不斷鼓勵(lì),但是還是不能掩飾她的悲傷。而媽媽在生病期間卻對(duì)欣怡嚴(yán)格要求,但媽媽還是離開了她,在媽媽臨終前一晚她在電腦上無意看見媽媽寫下的日記,知道了媽媽為什么對(duì)她那么嚴(yán)格,而十二歲的欣怡過早的.體會(huì)到了生命和愛的深刻意義。
讀完《生命流淚的樣子》這本書,我已經(jīng)淚流滿面了。我想:“這是一個(gè)多么偉大的母親啊原來媽媽對(duì)欣怡這么狠心,并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛有所消減,更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)的最后燃燒,是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛!任何人都少不了親情,而我也明白,要珍惜現(xiàn)在的生活,好好活下去!
在看《生命流淚的樣子》時(shí),我被書中的內(nèi)容感動(dòng)著,而我,也想到了自己的媽媽,平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)厲,那是對(duì)我的愛,我還一直不耐煩。
讀后感的作文 篇3
一頭粉紅色的小肥豬從外面大步走來。忽然,一陣誘人的香味把它的腳步勾住了。它的豬鼻子使勁地嗅啊嗅,不一會(huì)兒它就發(fā)現(xiàn)香味來自冰箱上放著的一罐曲奇餅干。它興奮得兩眼放光,似乎看到香甜的曲奇也在向自己召喚。它迫不及待地蹦起自己的小短腿,想去拿冰箱上的曲奇罐,可冰箱太高了,它毫無疑問地失敗了。
聰明的小豬轉(zhuǎn)身拿來一把掃帚,它掂起腳尖,高舉掃帚,想把曲奇罐頂下來。但曲奇罐只是往后退了點(diǎn),還是穩(wěn)如泰山般立在冰箱上。小豬又拿來一張小凳子,借助凳子一躍,它整個(gè)身子扒在了冰箱門上,一只手還沒來得及夠到罐子,冰箱門卻被打開了。它像個(gè)體力不支的體操運(yùn)動(dòng)員從門把手上摔了下來。這下可不得了,“嘩啦啦,嘩啦啦”冰箱里囤積這的冰塊像瀑布般傾瀉下來,像給小豬穿上了一件白白厚厚的冰棉襖。
小豬不甘心地望著那罐曲奇,它眼珠子一轉(zhuǎn),又想出了個(gè)辦法。它搬來一疊書和一個(gè)燙衣架做了一個(gè)簡(jiǎn)易蹺蹺板,油找來一個(gè)鉛球,想用球的力量把自己彈到冰箱上去。但它太重了,蹺蹺板都快折斷了,它還沒能彈起來。這一辦法只能宣告失敗。接下來它制作的紙箱天梯同樣因?yàn)樗氐木壒适×恕?/p>
小豬又靈機(jī)一動(dòng),搬來一張蹦床。它使勁地蹦啊蹦,簡(jiǎn)直就快飛起來了,曲奇罐離它就差一個(gè)手指頭了,小豬用出了吃奶的勁一蹦,蹦床“滋拉”一聲破了個(gè)洞,而罐子還是沒拿到。小豬強(qiáng)忍住失望的淚水,冥思苦想了一番,找來兩個(gè)皮老虎綁在自己腿上,它一步一步地向冰箱走去,情不自禁得為自己獨(dú)創(chuàng)的“吸盤腳”喝起彩來。剛開始還挺順利,但當(dāng)它兩只腳吸在冰箱上下兩扇門上時(shí),抬起左邊的“吸盤腳”,下面的冰箱門就打開了,抬起右邊的`“吸盤腳”,上面的冰箱門就打開了。它左右抬腳,冰箱門不停地開開合合,它氣惱地用力一拔,整頭豬從冰箱門上摔了下來。
一次次的失敗并沒讓小豬泄氣,反而讓它吃曲奇的愿望越來越強(qiáng)烈。它找來了五花八門的工具,想盡了種種辦法:電鋸、滑板、秋千、釣魚竿、火箭炮,還利用飛機(jī)跳傘,但都以失敗告終!拔业呐Χ及踪M(fèi)了嗎?我為什么就是吃不到餅干呀?”小豬心中的怒火噌噌地往上竄,它像頭瘋豬似的亂吼亂踢。就在它徹底失望的時(shí)候,冰箱上的曲奇罐被震到了,瞬間下起了曲奇雨。小豬毫不費(fèi)勁就接住一塊,幸福來得這么突然。就當(dāng)小豬想一口吞下時(shí),曲奇罐卻掉下來不偏不倚罩在小豬腦袋上,小豬拿著曲奇卻還是吃不到。
哈哈哈,你真是只聰明的小笨豬!說你笨吧,你卻能想出這么多豐富有趣的辦法;說你聰明吧,你卻不知道一把簡(jiǎn)單的梯子就是最有效的工具?磥恚覀円龀梢患拢覍(duì)方法和工具是最重要的。
讀后感的作文 篇4
《作文里的奇案》一書由法國(guó)作家伊夫。格勒韋著,在我看來,這是一部很不錯(cuò)的適合中小學(xué)生的讀物,在陪孩子讀這部小說時(shí),他很專心且熱情高漲,我們一起讀得很輕松。
這是一部視角獨(dú)特的推理偵探小說,事情起于一堂中學(xué)生法語課,法語老師布置采風(fēng)作文,范圍在一個(gè)小鎮(zhèn)上,時(shí)間是某一天的上午9:00至10:30,作文內(nèi)容是通過各自的觀察寫一篇文章。主人公埃爾萬和同班25位同學(xué)根據(jù)老師要求依時(shí)分布在小鎮(zhèn)的每個(gè)角落,把自己的.所見所思所感記錄下來,沒想到與此同時(shí),往常平靜的小鎮(zhèn)正上演著一場(chǎng)離奇的謀殺案,小作者們的作文成了破案的重要線索。主人公埃爾萬組織幾個(gè)同學(xué)圍繞作文展開對(duì)本案的調(diào)查,最后為警方順利破案提供了關(guān)鍵線索。
孩子喜歡本書最大的原因是他熱衷于偵探小說,()以前讀《福爾摩斯探案集》就曾愛不釋手,我喜歡本書原因就多了,其一是故事情節(jié)緊湊,推理縝密,環(huán)環(huán)相扣,能激發(fā)讀者的思考;其二是故事中出現(xiàn)的人物大多是中小學(xué)生,天性爛漫天真,充滿了對(duì)社會(huì)的好奇,調(diào)皮又不失社會(huì)責(zé)任感;其三也是最重要的原因,那就是故事中的25篇中學(xué)生作文,角度不同,體裁不一,有散文、詩歌、小說、科幻,文筆流暢又不失天真,對(duì)學(xué)生作文有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。老師的精彩點(diǎn)評(píng)也為故事增色不少。
談到讀完小說的啟發(fā),我認(rèn)為有以下幾點(diǎn):一是要進(jìn)一步培養(yǎng)小孩的觀察能力,有良好的觀察力和觀察習(xí)慣,有利于小孩心智的成長(zhǎng);二是作文要思路開闊,不能拘泥于形式,不能千篇一律,要有作者對(duì)生活的理解,要天馬行空,發(fā)揮想象力,思想有多豐富,想像有多大跨度,文章就會(huì)有多精彩,國(guó)內(nèi)的學(xué)生作文指導(dǎo),傳統(tǒng)呆板,很難激發(fā)學(xué)生的想象力,這種走出課堂,走向生活,從生活中就地取材的作文思路很具有借鑒意義。
讀后感的作文 篇5
小公雞,真神氣,戴著小紅帽,穿著花花衣!班膏福次叶嗝利!”。
有一天大清早,小公雞跑啊跑,跑到樹林里,碰見啄木鳥。“啄木鳥阿姨,啄木鳥阿姨,瞧瞧我的小紅帽,瞧瞧我的花花衣,喔喔,誰也不能比!”“嘿嘿嘿,小公雞,別夸口,樹林里面走一走,看看誰個(gè)美誰個(gè)丑!”
小公雞不服氣,撲撲翅膀往前走,碰見蜜蜂在采蜜!靶∶鄯,小蜜蜂,咱們比一比,到底誰美麗!”。小蜜蜂微微笑:“我啊,忙著采蜜,你去跟人家比吧!
小公雞臉一紅,撲撲翅膀往前走,碰見青蛙在蟲,“小青蛙,小青蛙,到底誰美麗,咱們比一比!”小青蛙,叫呱呱:“我啊,忙著捉害蟲,你還是跟人家去比吧!”
小公雞挺生氣,撲撲翅膀往前走,碰見兔子在挖地。“小兔子,小兔子,咱們比一比,到底誰美麗!”小兔子擺擺手,“我啊忙著種蘿卜,你沒事,你快走!”
小公雞,發(fā)了火,撲撲翅膀往前走,碰見松鼠摘松果!靶∷墒,小松鼠,到底誰美麗,咱們比一比!”小松鼠笑哈哈:“我啊忙著摘松果,你東游西蕩在干啥?”
小公雞泄了氣,拖著尾巴往前走,碰見白馬背東西,“白馬哥哥,白馬哥,瞧我長(zhǎng)得多美麗,可是誰也瞧不起!”白馬笑咪咪,告訴小公雞:“小紅帽,花花衣,沒有什么了不起,誰個(gè)愛勞動(dòng),這才真的.是美麗!”
小公雞從此早早起,早起嗚嗚啼,告訴大家天亮了,大家都?xì)g喜。小公雞從此再不說“瞧我多美麗”,可是大家都夸他是:美麗的小公雞!
這個(gè)故事告訴我們,真正的美麗并不是表面的,而是內(nèi)在的,是勞動(dòng)創(chuàng)造了一切,愛勞動(dòng),做有意義的事,才是最美的!
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