【熱門(mén)】六一的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六一的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
六一”被孩子們稚嫩的腳步攆得越來(lái)越近，看著女兒手舞足蹈地問(wèn)我：爸爸，“六一”帶我上合肥野生動(dòng)物園看大老虎，好嗎？?jī)?nèi)心真的很羨慕女兒這一代人，仿佛在蜜罐里泡著長(zhǎng)大，上有爹爹奶奶外公外婆寵著慣著，中間還有我們呵護(hù)著，眼睛睜開(kāi)鮮花祝福都開(kāi)放在啞啞學(xué)語(yǔ)的路上。這時(shí)我想起在孔城老家鄉(xiāng)下草場(chǎng)上度過(guò)的那一個(gè)個(gè)貧乏而單調(diào)的“六一”，或許我所寫(xiě)的只是我記憶中的百分之一，我所記的又不及我所忘記的千分之一，但他們都是屬于我的，屬于我的童年“六一”，那時(shí)的每一個(gè)片段都可以縮短成一張瞬間的照片，值得我用一生去珍藏；又都足以擴(kuò)展成一部巨著，讓我用一生去翻閱品讀。有時(shí)我便想，如果我不長(zhǎng)大，那該有多好。我真的不想長(zhǎng)大，不想成熟，就象女兒現(xiàn)在這樣無(wú)憂無(wú)慮的，因?yàn)榇罅顺杉伊讼氲镁吞嗵珡?fù)雜，壓力負(fù)擔(dān)又會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)�？倯涯顑簳r(shí)的那份單純、稚嫩，雖然“六一”節(jié)日也沒(méi)有精美的玩具更沒(méi)有洋外餐的誘惑，但那時(shí)有----有夢(mèng)就可以無(wú)所顧及去追的那份沖動(dòng)。
生命中只有一次“六一”我也得到一個(gè)父親買(mǎi)給我的五毛錢(qián)的石獅子，或許這樣的玩具現(xiàn)在象我的女兒更本是不屑一顧。她們從出生便面對(duì)玩具，面對(duì)所謂的教育，他們接觸的是科技，是一種文明；而我從出生便接觸農(nóng)村，親近自然，那是另一種更高的文明。因此，現(xiàn)在的孩子們“口出狂言”，比比誰(shuí)按別人家的門(mén)鈴多，以足球打到路燈為榮，這也就不奇怪了。所以在物質(zhì)匱乏的年代別說(shuō)“六一”就是子女們的生日都可以忽略不記，你說(shuō)那時(shí)我的父親還記著“六一”給我買(mǎi)個(gè)石獅子，這份感動(dòng)自然不是用言語(yǔ)來(lái)描述的，最終這個(gè)石獅子我從老家一直帶到城里,可惜在后來(lái)的一次搬家中給打碎了，為此我還傷心了幾個(gè)晚上。
雖然那時(shí)在農(nóng)村過(guò)“六一”很單調(diào)，偶爾地只是掏鳥(niǎo)窩,打彈子,跳方格,辦家家,但那種原生態(tài)地兒童生活鍛煉了我們農(nóng)村孩子不同于城里娃的氣質(zhì)，煉就了我受用終生的.品質(zhì)。因此，我從未后悔過(guò)我出身農(nóng)村，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)盡的無(wú)價(jià)的無(wú)法估量的財(cái)富。但是，一切都已經(jīng)過(guò)去，人注定是要長(zhǎng)大的，美好注定只能稍縱即逝。今后的路還很長(zhǎng)，并且充滿了艱辛，但童年的那次五毛錢(qián)“六一”記憶還有許多沒(méi)有痕跡的;也注定會(huì)成為永恒。在我漫漫人生路上，偶爾對(duì)它的回憶會(huì)是對(duì)我的最大慰藉，對(duì)心靈的最大安撫，對(duì)前程的最大鼓動(dòng)。
童年的“六一”，送我上路吧……
六一的作文 篇2
“六一”我的節(jié)日，這是我在翠北小學(xué)度過(guò)的第四個(gè)六一兒童節(jié)了。
你看，今天的校園處處顯的'生機(jī)盎然，校園里外到處都是節(jié)日的景象，熱鬧極了。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，看著五彩繽紛的校園，我為我是盤(pán)岬小學(xué)的一員而感到驕傲和自豪。教室里，學(xué)校準(zhǔn)備了豐富的獎(jiǎng)品，餅干、冰棒、果凍等等，都是同學(xué)們喜歡吃的。開(kāi)始每人兩份，但因獎(jiǎng)品太多，每人又多發(fā)了一份，大家開(kāi)心極了。
領(lǐng)完獎(jiǎng)品，活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)始了，我們年級(jí)有四個(gè)項(xiàng)目，吹氣球、夾皮球、釣魚(yú)、吹蠟燭等。只要完成一個(gè)項(xiàng)目就有獎(jiǎng)品。當(dāng)老師宣布節(jié)目開(kāi)始了，我們就飛快地沖出教室。哇！每個(gè)項(xiàng)目前都已站滿了許多同學(xué)，大家都想一試身手，多拿獎(jiǎng)品。六一嘛，就是要多拿獎(jiǎng)品。
我第一選擇了吹氣球。老師給我一個(gè)氣球，我用力的吹起來(lái)，氣球越來(lái)越大，正準(zhǔn)備再加把勁，由于手沒(méi)拿穩(wěn)，氣球“嗖”的一聲飛了。唉！
真可惜。氣球雖然飛了，但在空中也是那么美麗，我同樣開(kāi)心。
玩了好多好多的項(xiàng)目，拿了許多的獎(jiǎng)品，很快就到放學(xué)時(shí)間了，雖然有點(diǎn)舍不得，只有等著明年再來(lái)。
今天，我真高興！六一兒童節(jié)，我的節(jié)日，我做主。
六一的作文 篇3
在我的心中，六一兒童節(jié)是最快樂(lè)的。今天，是5月31日星期日。一大早，我懷著高興的心情乘坐校車來(lái)到學(xué)校，心里別提有多開(kāi)心了!
下午第二節(jié)課，為了慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)，班主任李老師叫同學(xué)們?cè)谡n室里進(jìn)行猜謎活動(dòng)，有的同學(xué)在作準(zhǔn)備，有的同學(xué)在玩。過(guò)了一會(huì)，課室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學(xué)們做游戲。首先，我們的.游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門(mén)”字，如是我作了回答，回答果然是對(duì)的。我覺(jué)得很開(kāi)心，很有趣。接下來(lái)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字， 兩人手牽手，一根繩上走是“叢” 字，草木中有一人是“茶” 字……
不知不覺(jué)，時(shí)間悄悄地過(guò)去了。我們歡樂(lè)的做完了游戲，老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最后，李老師宣布明天六一兒童節(jié)學(xué)校放假一天，請(qǐng)同學(xué)注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買(mǎi)玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好啊!但是李老師對(duì)我們的關(guān)心是多么的令人感到啊!今年六一兒童節(jié)，我會(huì)聽(tīng)李老師的話不會(huì)出去玩，我會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，主動(dòng)打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想：六一這天會(huì)是我最開(kāi)心的一天!
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