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作業(yè)的煩惱作文

時(shí)間:2025-11-29 23:34:39 煩惱

作業(yè)的煩惱作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的作業(yè)的煩惱作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

作業(yè)的煩惱作文

作業(yè)的煩惱作文1

  今天放學(xué)后,我什么事情也不做,抓緊時(shí)間寫作業(yè)。我先寫完數(shù)學(xué)老師所布置的口算練習(xí),并檢查完沒有錯(cuò)誤以后,就在爸爸的督促下寫語(yǔ)文作業(yè)。

  今天的語(yǔ)文作業(yè)是聽寫第1、2、3、5、6課的`生字,格式是112。爸爸拿過(guò)我的語(yǔ)文書,一個(gè)一個(gè)生字給我念。很快所有的生字就聽寫完了,我正在慶幸的時(shí)候,卻意外的發(fā)現(xiàn)老師要求是用鋼筆寫,而我卻偏偏是用的鉛筆寫的。天呀,這可怎么辦呀!

  爸爸見了對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)讓你不細(xì)心,錯(cuò)了也活該。好了,你把鉛筆寫的生字全部擦掉,再用鋼筆寫一遍就行了。這樣一來(lái)可以加深印象,二來(lái)可以讓你記住粗心會(huì)有什么后果!

  聽了爸爸的話,我只好按照他說(shuō)的,將以前寫的字全部擦掉,又用鋼筆重新寫了一遍。我恨自己因?yàn)榇中亩o自己帶來(lái)的麻煩,今后我一定要細(xì)心,多寫一邊作業(yè)實(shí)在是太痛苦了。

作業(yè)的煩惱作文2

  今天是星期五,作業(yè)特別多,因?yàn)槭请p休日。

  我回到家,拿起語(yǔ)文書看了起來(lái),看了半小時(shí),忍不住拿起課外書——《紅樓夢(mèng)》看了起來(lái),把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)忘得一干二凈。這時(shí),媽媽的叫聲打破了我沉靜的天地,連忙把作業(yè)本拿出來(lái)擺在桌子上,拿起數(shù)學(xué)書看了起來(lái),媽媽看見了連忙退出門外 。因媽媽三番兩次的看我,使我徹底的放下了課外書,拿起數(shù)學(xué)卷子做了起來(lái),時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了,終于做完了。

  這就是我的煩惱,一個(gè)做作業(yè)的煩惱。

作業(yè)的煩惱作文3

  今天早上,我做了很多的作業(yè),可累了這還不都是爸爸,給我布置了這么多的作業(yè)。以下是作業(yè)列表:

  1、摘抄20句

  2、練字兩版

  3、日志兩篇

  真暈,這么多的作業(yè)。于是我整個(gè)早上都處于瘋狂的狀態(tài)中,一跑完步回來(lái)昨晚該做的.事兒就寫作業(yè)了。

  我先寫練字,練字可真煩呀。描來(lái)描去的,就這樣,寫得慢慢的,真沒意思。我寫著寫著就覺得沒意思了,甚至覺得有些煩。一會(huì)兒看窗外,一會(huì)兒爬著寫,一會(huì)兒往窗外望,一會(huì)兒發(fā)陣呆……

  終于,我把它寫完了。接下來(lái)我要摘抄了摘抄還好一點(diǎn),因?yàn)樵谖艺揖渥拥臅r(shí)候還要?jiǎng)狱c(diǎn)腦子,思考一下。我東找找,西找找終于找到了今天的句子這些句子都是在《巧克力味的暑假》里找的。好了,開始寫了,我以為狀態(tài)會(huì)好一點(diǎn)的,可是還跟前面一樣。

  晚上8:10,我才寫完作業(yè)。雖然我很累,可是心里還是有一些舒暢的。

作業(yè)的煩惱作文4

  “小小少年,從不煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶R22;R22;”每當(dāng)我聽到這首歌,心里總是酸溜溜的。

  上幼兒園時(shí),看到鄰居家的小哥哥和小姐姐們背著書包去上學(xué)的神氣樣子,我別提多羨慕了。可是真正到自己上了學(xué),卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。

  隨著年級(jí)的不斷升高,作業(yè)越來(lái)越多,再加上課外的各種興趣班,真是把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每天放學(xué)后,看著那一堆堆的作業(yè),我都會(huì)唉聲嘆氣。想著:作業(yè)什么時(shí)候才能做完啊?我不敢出去玩,去看自己喜歡的課外書,我怕自己的作業(yè)完成不了,每天只能拼命地讓自己的筆在作業(yè)本上不停地寫著,日子一天天地就這樣過(guò)去了。

  我多想能有一點(diǎn)自己的.時(shí)間,讓爸爸媽媽陪我打打羽毛球、看會(huì)兒電視、和鄰居家的小朋友一起玩耍。我多想再回到幼兒園時(shí)期!丟掉一切煩惱,再重新做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子。

作業(yè)的煩惱作文5

  只要是學(xué)生幾乎都要做作業(yè),不論是星期一還是星期天。我覺得我的童年都是在作業(yè)中度過(guò)的。

  周末的時(shí)候,老師給我們布置了許多作業(yè):抄八個(gè)單元的生字詞、抄課文里的`多音字、抄古詩(shī)、寫讀書筆記和做一張卷子,這讓我非常痛苦。星期六我一直都在做作業(yè),上午抄生字,下午做卷子,星期天就寫讀書筆記。下午做卷子的時(shí)候遇到一道題一直沒想出來(lái),我的心情變得非常煩躁,媽媽叫我去吃飯,我氣呼呼地說(shuō):“等會(huì)兒再吃,煩死了!”

  作業(yè)非常讓人煩惱,有不會(huì)做的題時(shí)更煩惱,并且作業(yè)還很多。為什么要給我們那么多作業(yè)?

  還有學(xué)校考試后,如果我們考得差,老師就會(huì)說(shuō):“你們的考試成績(jī)我都不想說(shuō)了,今天晚上回去給我多做點(diǎn)作業(yè),不管你們都無(wú)法無(wú)天了!边@樣一句話又意味著作業(yè)的增加。學(xué)校四點(diǎn)半放學(xué),回到家還得做兩個(gè)半小時(shí)的作業(yè)。

  我還要多久才能成為大人呢?成為大人就不用做作業(yè)了。

作業(yè)的煩惱作文6

  隨著年齡的增長(zhǎng),作業(yè)也越來(lái)越多,而有時(shí)真把我壓得喘不過(guò)氣。

  語(yǔ)文

  “拿出抄作業(yè)反饋表,第一項(xiàng)是優(yōu)化設(shè)計(jì)二十課,預(yù)習(xí)二十一課,一篇,摘抄兩則,二十課詞語(yǔ)抄兩遍聽寫一遍,復(fù)習(xí)卷一張,復(fù)習(xí)第五單元,背熟十九課!闭Z(yǔ)文老師布置完作業(yè),全班嘆了口氣,作業(yè)那么多,要做多久啊,我暗暗想著,老師又說(shuō)起了那句口頭禪:“這個(gè)學(xué)期時(shí)間很緊啊,要抓緊時(shí)間哦!”臉上也露出了緊張了表情。

  數(shù)學(xué)

  “今天的作業(yè)時(shí)一張四面卷,請(qǐng)大家認(rèn)真完成。”黃老師一本正經(jīng)地說(shuō)。ohmygod!語(yǔ)文已經(jīng)這么多了,數(shù)學(xué)也這么多,我真要被壓得喘不過(guò)氣了。下課了,同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地說(shuō):“作業(yè)這么多怎么辦呀!”

  下課了,好不容易可以活動(dòng)活動(dòng)手腳,語(yǔ)文老師又跑過(guò)來(lái)說(shuō):“趕緊利用下課時(shí)間,大家拿出聽寫本,下面開始聽寫!”同學(xué)們都是一副要哭的表情。

  哎!作業(yè)太多了,媽媽又開始催了!煩惱真多,哪怕給我一天沒有作業(yè)的'時(shí)間也好!

作業(yè)的煩惱作文7

  天哪!已經(jīng)晚上10點(diǎn)了,可你仍然會(huì)看見一幅這樣的畫面:一個(gè)小女孩,趴在一張堆滿了作業(yè)的桌子上,不停地寫作業(yè)。那個(gè)女孩就是我呀!我真的要崩潰了!瞧瞧,大家都來(lái)瞧瞧,我的手指都已經(jīng)磨紅了!那沒完沒了的作業(yè)真是讓我頭疼。(shù)學(xué):每一道題都要打草稿,把我的手都寫酸了。語(yǔ)文:簡(jiǎn)單的隨手填上去;難點(diǎn)兒的,要人動(dòng)破腦筋!英語(yǔ)還稍微好對(duì)付一點(diǎn)兒。做完了這些,還有別的呢!實(shí)不相瞞,我除了做這些作業(yè),還有課外報(bào)名的'電子琴班作業(yè),美術(shù)班作業(yè),書法班作業(yè)。好困!都是這該死的作業(yè),它們真該死!都是因?yàn)樗鼈兾疫B一個(gè)安穩(wěn)的覺都睡不成,連一個(gè)香甜的夢(mèng)都做不成。這是我最大的煩惱!

  親愛的老師們啊,你們能不能少布置點(diǎn)作業(yè)?那樣我就可以有時(shí)間自由自在地玩了,實(shí)在不行,看看課外書也行。∧銈兘o我?guī)?lái)一個(gè)多大的煩惱。

作業(yè)的煩惱作文8

  有誰(shuí)能知道我們少年少女的煩惱,我們就像被關(guān)在籠子的鳥兒,很想飛出去,飛到自由的天空中,盡請(qǐng)地翱翔,可是,我們還是沒能飛出去。我像一個(gè)木偶,隨時(shí)都由父母遙控,我很想自己有一次能為自己做一次決定,父母只是一句話:“我們?cè)鯓幼鍪菫榱四愫。我不想再聽到那句話,它深深刺痛了我還沒愈合的傷口,好煩惱,好想睡下去,這樣就不會(huì)在煩惱了……“蘇曉佳”,醒醒。誰(shuí)是?誰(shuí)是叫我,是老師,她伸出了手,好溫暖,原來(lái),還有人在等我。孩子有沒有壓力都是埋在心里,可是,老師卻是我們的`心理醫(yī)生……

  過(guò)了許久年,我長(zhǎng)大了,我好像明白了:世上最親的是父母,我竟然沒有發(fā)現(xiàn),從此,少年很少煩惱。

作業(yè)的煩惱作文9

  快樂(lè)的寒假來(lái)了,可是煩惱的寒假作業(yè)也跟著來(lái)了。每天都對(duì)著作業(yè)發(fā)愁,因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在是太多了,本以為放了寒假就可以自由自在的玩,沒想到今年的作業(yè)如此之多啊!

  每一天我上午下午都不能盡情玩耍,因?yàn)楹芏嗟淖鳂I(yè)在等我寫,只有晚上才能抽出時(shí)間玩一會(huì)兒。我天天都在想什么時(shí)候才能寫完?作業(yè)寫多了我的手就會(huì)疼,疼的我不想寫了,可是有什么辦法呢?只好再次動(dòng)筆寫起作業(yè),好不容也寒假作業(yè)寫了一大半,可是媽媽又說(shuō)還有作文等一些作業(yè),我真是對(duì)作業(yè)發(fā)愁到了極點(diǎn)。覺得自己像被作業(yè)困住的小鳥,不能自由飛翔,哎……

  現(xiàn)在雖然我的寒假作業(yè)寫完了,可是還有幾篇作文和讀后感沒有寫,還有媽媽布置的'復(fù)習(xí)作業(yè),我真是要發(fā)瘋了,況且我的作文寫的又不好,還要翻來(lái)覆去的修改,真是愁死我了!

  最后,我想請(qǐng)求我敬愛的老師和親愛的媽媽,請(qǐng)求您們別再多布置作業(yè)了,我們承擔(dān)不起這么多作業(yè),我們小朋友也想出去玩!

作業(yè)的煩惱作文10

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……,一陣陣鈴聲把我從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái)。

  想想現(xiàn)在已經(jīng)放假了,再睡一會(huì)兒吧!皹(lè)樂(lè),樂(lè)樂(lè),媽媽去上班了,你在家里好好寫作業(yè)!眿寢屔习嘧吡,家里只有我一個(gè)人,我來(lái)到書房,認(rèn)真地寫著作業(yè)。寫著寫著,樓下傳來(lái)了小伙伴玩耍的'打鬧聲,我的心癢癢了,腳不由自主的離開了家。我的同學(xué)都把作業(yè)寫好了,可我還沒有寫好。心里想,少玩會(huì)兒,一會(huì)回家再寫也不晚。

  于是,我和小伙伴們玩了起來(lái),但是玩著玩著忘了作業(yè)這事了,只想著怎么玩,玩什么,反正都是和玩有關(guān)的事。

  時(shí)間過(guò)得很快,媽媽下班回來(lái),我還渾然不知,還在盡情地玩耍。媽媽把飯燒好了后,喊我回來(lái)吃飯。我還不情愿地回家,因?yàn)檫沒玩夠呢;氐郊依,我突然想起作業(yè)了,這下可完了,趕緊吃過(guò)晚飯,跑回書房乖乖地把作業(yè)認(rèn)真地寫完,生怕媽媽又責(zé)罵我。

  唉,我們小孩真慘!如果我能在一夜之間長(zhǎng)大,那該多好!就可以沒有作業(yè)的煩惱了。

作業(yè)的煩惱作文11

  寫作業(yè)是我最不想做的事之一,唉,可是,可是不寫不行呀!但是我又不想寫!如果我不寫作業(yè),媽媽周五從武陟縣城回來(lái)的話會(huì)檢查的呀!我只能用古老的`方法——擲鋼幣的方法來(lái)解決。如果下面朝上,那就得寫,如果下面朝下,那就先不寫。但算來(lái)算去,人算不如天算,我擲的第一次競(jìng)?cè)皇钦娉希虏贿^(guò)三,再來(lái)兩次吧,老天不會(huì)看著我受苦的。但正面朝下的幾率真的很小,只有一次,算了,還是去寫作業(yè)吧。我一口氣把一周的作業(yè)在一下午全部做完,在媽媽下班回家之前,我甚是欣慰。

  今天,我覺得我進(jìn)步了,我變得不懶了,我變得勤勞起來(lái)了,我給我自己點(diǎn)個(gè)贊!

作業(yè)的煩惱作文12

  這個(gè)暑假我們王老師,讓我們自愿寫博客,我報(bào)了名,本來(lái)想這是多么簡(jiǎn)單的一件事兒。但是長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下去,還能做到喜歡嗎?

  我之前還沒有發(fā)現(xiàn),它為什么難做呢?就讓我們一起來(lái)看看吧。

  6月底的時(shí)候,我的爺爺奶奶來(lái)了,他們?cè)谶@里住了兩三天,就要回去了,我和哥哥姐姐也想回去,爸爸媽媽沒同意,他說(shuō)我每天都要發(fā)博客,如果長(zhǎng)時(shí)間不發(fā),那我答應(yīng)老師的事,就屬于言而無(wú)信。

  因?yàn)槲姨牖厝ィ涂蘖似饋?lái),爺爺奶奶勸我說(shuō):“別哭了,讓你媽媽每天把題目發(fā)到奶奶手機(jī)上,然后你在家寫,過(guò)幾天你媽媽回去了,都會(huì)給你上傳!

  這下我終于高興了,第二天早上5點(diǎn)多,我們就早早的`出發(fā),我興奮得連早餐的事都忘了,可是爺爺奶奶并沒有忘,他們?cè)谠绮偷曩I了十幾個(gè)包子。我們幾個(gè)吃得美滋滋哩。

  我真的很想說(shuō),這一次回老家,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。去外婆家時(shí),我高興得像兔子一樣蹦蹦跳跳。

  我以后能要專心學(xué)習(xí),讓作業(yè)變得不再困難。

作業(yè)的煩惱作文13

  煩!煩!煩!一天到晚就是作業(yè),作業(yè),作業(yè)!每天只要一上學(xué),就意味著要寫作業(yè):自然作業(yè)、品德作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè),還有那可歌可泣的數(shù)學(xué)作業(yè)和令人一見就聲氣的語(yǔ)文作業(yè)。

  每到學(xué)校,看見同學(xué)們一張張的笑臉,那么真誠(chéng)可親,我就納悶,他們?cè)趺礇]被如山的作業(yè)壓跨,而依然快樂(lè)不改呢?為什么我就和他們不同,一看見作業(yè)心里只剩下一個(gè)“煩”字呢?

  我有許多愿望,最大的愿望就是拋棄那可恨的作業(yè),做一只快樂(lè)的小鳥,自由自在的`在湛藍(lán)的天空中飛翔,飛到田野中,飛到高山上,看著樹木草兒漸漸地長(zhǎng)高,聞著野花吐出的芳香,聽著小鳥愉快的歌唱,讓心在大自然的懷抱中陶醉,讓希望在宇宙中放飛!

  可是希望歸希望,晚上回到家里又忙不過(guò)來(lái)了:寫完數(shù)學(xué)寫語(yǔ)文,寫完自然寫英語(yǔ)……寫著寫著,就覺得腦子脹了,心慌了,肚子也要爆炸了!

  自然在煩躁之后也會(huì)有快樂(lè)。我的作業(yè)被評(píng)為“最佳作業(yè)”,我心里美滋滋的。我希望得到表?yè)P(yáng),但我渴望自由,只要一提到作業(yè),我還是煩!煩!煩。!

作業(yè)的煩惱作文14

  告別了作業(yè)的煩惱,跟同學(xué)到以法蓮度假村玩去了!

  一進(jìn)去,我們就招架不住了。小小的小羊在柵欄里圍著,旁邊有好多游樂(lè)設(shè)備:走木墩、蕩秋千、騎馬、劃船、滑草場(chǎng)……讓我們興奮地不能在興奮了,感嘆道:“這簡(jiǎn)直就是天堂!”到了停車場(chǎng),我們就趕緊跳下車,奔向滑草場(chǎng)。

  買了票,就拿好滑草板,把它推到小山坡上。推到了山頂上,終于能歇會(huì)了,我們一個(gè)在前一個(gè)在后從坡上滑下去,風(fēng)吹過(guò)臉頰冰冰的.,特別爽。我們一直拖上來(lái),滑下去……累的不勘上下,躺在草坪上靜靜的歇著。

  滑完了草,聞到了一種奇怪的味道,沿著這股味道慢慢的走去,原來(lái)有一個(gè)賽馬場(chǎng),我們高興極了,看著馬兒特別開心!斑祝窟可以騎馬!”我們趕緊叫來(lái)爸爸媽媽買門票,我們一人一圈。先是彤彤,她騎著馬兜完一圈的結(jié)論是:“爽!蔽衣犃粟s快跳上馬,“哇,騎著馬屁股一顛兒一顛兒的,真好玩。

  要走了,我只有一個(gè)評(píng)價(jià)“好玩!”我下次還要來(lái)玩!

作業(yè)的煩惱作文15

  作業(yè)雖然可以讓一些知識(shí)更好的記在腦子里。但是,它也會(huì)讓一個(gè)人帶來(lái)許多煩惱,我就是其中的被害者。

  我做作業(yè)有一點(diǎn)拖拉,所以便有了煩惱。那是三年級(jí)的一個(gè)上午那天正巧星期天,有NBA比賽,而且是火箭的常規(guī)賽的最后一場(chǎng),決定能不能晉級(jí)進(jìn)入季后賽。我在房間里做作業(yè),東看看西做做,可是作業(yè)一點(diǎn)也沒做下去。“新蓋中鈣為您報(bào)時(shí),現(xiàn)在是北京時(shí)間9點(diǎn)整。”我一聽,完了,比賽開始了。我胡亂的.做好了作業(yè)?墒钱(dāng)我做好作業(yè)看電視時(shí),火箭已經(jīng)大比分落后了,怎么也追不上了。我只好看看體育雜志,了解以前的戰(zhàn)報(bào)。

  第二天,我把作業(yè)交給老師。當(dāng)作業(yè)改好發(fā)回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上全是鮮紅的叉叉,末尾還有一行字:下課到辦公室一趟。我下課到辦公室,老師把我狠狠地批了一頓。唉,如果沒有作業(yè),我就可以看完NBA比賽,還不用挨老師一頓批。

  Oh,my God!這就是作業(yè)的煩惱。

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