【合集】發(fā)現(xiàn)的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
清晨的露珠，午后的烈陽，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，點(diǎn)綴著這個(gè)茫茫的大千世界。芊芊細(xì)草，點(diǎn)點(diǎn)碎花，點(diǎn)綴著這個(gè)無邊的黃土大地。風(fēng)雨，花草……我們身邊可有許多完美的事物？何曾以發(fā)現(xiàn)？任何事物都很美，但我們只擁有看表面美的眼，那內(nèi)心的呢？
回到時(shí)間的軌道，悉數(shù)流逝的時(shí)光，慢慢折合……“我們?nèi)ド⒉桨桑 薄吧⒉�？看來你也有些閑情逸致�！蔽液兔妹媒徽勚�。我本不愿去散步，因?yàn)槟翘珶o聊了，只是看著田間無數(shù)的雜草，喝著“西北風(fēng)”，但妹妹的強(qiáng)烈要求，我拗但是她，只好低頭服從。
地里一片深綠，麥浪翻打著，浪花般卷掀起一陣陣波濤，我無心看風(fēng)景，只是在思考。忽一轉(zhuǎn)頭，偶然發(fā)現(xiàn)有一片荒地里有一大片狗尾巴草，我不禁停下腳步，佇立凝視，看它的生長地，那是片干涸的荒地，干涸的地面已經(jīng)咧開了嘴，地面上到處是瓦礫、巖石，它的根猶如爪子直深入大地，緊緊揪著這“土地媽媽”，暴露出自我的“青筋”來。我的心不再那么平穩(wěn)的跳動(dòng)，而是開始震動(dòng)。我來到這狗尾巴草的營地。那里除了狗尾巴草，已沒有任何別的“居住者”，它們就像沙漠中的'仙人掌屹立著，在它們旁邊是一些殘花枯草，毫無生命的低垂著頭。仔細(xì)看，它們有“老”有“少”，有高有低，但不管是哪一種，無不蓬發(fā)出一種欣欣向榮的景象，那么綠，那么旺盛，點(diǎn)綴著這片荒地，使它看起來并沒有那么悲哀。大風(fēng)如老虎般吟唱起死亡的交響曲，他們被大風(fēng)吞噬著，一次又一次被刮到彎下了腰，我曾以為它們會(huì)就此折斷了腰，可誰會(huì)料想，它們卻像彈簧一樣又一次的彈跳起，就這樣跌宕起伏著……那里沒有留下任何人的足跡，它們也許是不被人們欣賞和重視的吧！但誰又想過它們的生長呢？它們是一群雜草，沒有溫室花朵的悉心培育，它們只是為了自我活著，挺直了自我的腰板，任風(fēng)猛烈的刮著，任雨狂妄的打著，它們是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，它們是勇
敢的英雄。它們?yōu)樽晕业纳钪�，而我們呢？無肆虐的自殺，玩世不恭，自暴自棄，人們��！該醒醒了，難道你要敗給一群植物嗎？不，不是，我們是祖國的戰(zhàn)士。不管體形多么弱小，生命多么卑微，力量多么薄弱，也要像狗尾巴草那樣挺直自我的腰板努力的活著。
午后散落的？光，照耀著大地，我看著這些狗尾巴草們心中不由贊嘆。偶然的發(fā)現(xiàn)也許是一種驚喜的禮物，在人生的旅途中，風(fēng)景不甚完美，也許停下來看看，路邊的風(fēng)景有許多完美的東西。偶然的發(fā)現(xiàn)也許會(huì)使你受益匪淺。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
一次不經(jīng)意的路過，偶然不經(jīng)意的一瞥，便有了一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)我溫暖了一整天，讓我丟掉了煩惱、獲取了力量……
我們小區(qū)的后院，我很少光臨顧。一是因?yàn)楹笤航?jīng)常有些小孩吵鬧，再是后院光禿禿的墻、光禿禿的地，沒有花草，實(shí)在荒涼。
去年的我，剛踏入初中的大門，面對(duì)突如其來的壓力，我極度不適應(yīng)，面對(duì)不理想的成績，老師的批評(píng)、同學(xué)的嘲笑，我像一只受驚的貓，躲在角落里哭泣，我不愿去面對(duì)這一切，開始厭惡初中生活。
那天，又是一次考試結(jié)束，我拿著自己都不想看的卷子回到家中。我呆呆地望著墻壁，開學(xué)以來遇到的`失敗、嘲笑、不公平一股腦地涌向心頭。不滿，難過，憤怒的情緒如潮水一般我再也控制不住，我重重地將筆摔在桌上，沖出了家門。
我漫無目的地在小區(qū)里走著，就這樣，我慢慢地走到了后院。深秋，天氣寒涼，世間仿佛突然失去了綠色，滿目暗黃。我的淚水洶涌而出。突然間，眼前出現(xiàn)了一抹明晃晃的翠綠，我伸出手拭去眼前的淚。
在那光禿禿的墻根下，竟生著一株小草！在水泥地的夾縫中，它的根有些甚至裸露在外，但它仍是這后院難得的的翠綠，依靠著這僅有的，稀薄的一層泥土，少得可憐的雨水，在這不毛之地創(chuàng)造了奇跡，努力地向世人證明它的存在。在逆境中成長，再成長。
那一刻，我心中的情緒像晨霧被風(fēng)輕輕吹散了，心中不再壓抑，淚水也止住了。既然一株草，都能在逆境中頑強(qiáng)生長，向世人證明它的價(jià)值，那我呢？我既然不甘于現(xiàn)狀，那就應(yīng)將煩惱化為我的動(dòng)力，證明我的能力、我的價(jià)值。
回到家中，看著卷子，我釋然了，不再驚慌失措，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。那株小草，那個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，就這樣，激勵(lì)著我不斷前行，不再恐懼，不再后退。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
蚯蚓有眼睛嗎？它是用什么來尋找食物的？帶著這個(gè)疑問，我捉了好幾條蚯蚓，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我將兩條蚯蚓放在一塊濕布上，用筷子、鉛筆，分別在它們的面前晃動(dòng)，它們沒有任何反應(yīng)。于是，我又拿來了一片菜葉、一根蔥和一塊蘿卜，并放在另兩條蚯蚓面前，過了一會(huì)兒，兩條都鉆到了蔥根底下去了。然后，我又把一個(gè)盒子切開了一個(gè)口，把兩條蚯蚓放在盒子口。結(jié)果，蚯蚓都爬到盒子里黑暗的地方了。
做完了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我給搞糊涂了。如果蚯蚓有眼睛，那用各種物品在它們面前晃動(dòng)，它們?yōu)槭裁礋o動(dòng)于衷呢？如果它們沒有眼睛為什么又能找到食物和黑暗的屋子呢？我?guī)е蓡栒?qǐng)教了我的“小老師”——《少年百科全書》。書上這樣寫道：“蚯蚓一般生活在潮濕、疏松的土壤里，主要吃含有機(jī)物的'腐殖土和其它雜質(zhì)。由于長期在土壤里生活，土壤里很暗，它的眼睛沒有用處，就退化了。但是它的觸覺器官發(fā)達(dá)，前端有嗅覺和感受光和氣味的功能，對(duì)地面震動(dòng)、噪聲、光亮和黑暗，都能敏感地反應(yīng)”。
噢，我發(fā)現(xiàn)了：原來蚯蚓是個(gè)不折不扣的瞎子，它是靠嗅覺來尋找食物，靠嗅覺來辨別光的強(qiáng)弱的。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
清明節(jié)時(shí)學(xué)校放了三天假，可把我高興壞了，媽媽說要帶我們出去玩，我瞬間開心地在床上蹦來蹦去，經(jīng)過好一陣的長途跋涉終于到達(dá)了目的地，我在那發(fā)現(xiàn)了一樣神奇的動(dòng)物。
一下車，我感覺一些蚊子在身旁飛，我原本想下車伸伸懶腰，呼吸一下新鮮空氣的，結(jié)果這些蚊子打亂了我全部的`思路，我揮了揮手，趕走這些不速之客，卻依然趕不走它們對(duì)我的“熱情”。我真想拍死一只來解解氣，可正當(dāng)我要打時(shí)我發(fā)現(xiàn)這好像不是蚊子，我想好好看看它們時(shí)，它們卻被我嚇跑了。吃完午飯后，我再跑到外面尋找這群“蚊子”，果然，我在一個(gè)樹樁上發(fā)現(xiàn)了它們，我急忙跑去把老爸叫來問到：“老爸，這到底是什么呀”“你看，這像不像螞蟻？”老爸提示我說。的確，它很像螞蟻，可為什么又長著翅膀呢？
回家后，爸爸給我搜到了關(guān)于飛蟻的資料，我不懂爸爸為什么要搜這個(gè)，莫名其妙的看了看。呀！上面的圖片不正是那會(huì)飛的螞蟻嗎？仔細(xì)再往下看，我知道了飛蟻是害蟲。我想勤勞、團(tuán)結(jié)的螞蟻，長了翅膀怎就成害蟲了呀！看來光看外表，是看不出本人的天性。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
一直以來都覺得，冬天是與溫暖毫無關(guān)系的季節(jié)。冬天所代表的，應(yīng)該就是寒冷與無情。可剛剛來臨的這個(gè)冬季，讓我發(fā)現(xiàn)冬天竟也有些溫暖。
那天放學(xué)前下雪了，路上很滑，我只好放棄騎車改步行回家。刺骨的風(fēng)吹著，我縮起脖子快步前行。走到一個(gè)路口，看見對(duì)面的綠燈在閃爍，我決定快走幾步?jīng)_過去。可剛邁出腳，就從左邊飛出一輛自行車，朝我撞過來。我趕忙后退兩步，才沒被撞倒，但自行車卻由于路滑而剎車猛，重心一下就偏了，車主摔了下來。
“你……沒事吧?”我走向車主，詢問情況。然而話剛出口我就后悔了。車主是個(gè)看著比我大兩三歲的男生，頭發(fā)有些長，嘴里叼著煙。雖然我不敢說他就是傳說中的“不良少年”，但也斷定他是個(gè)不好惹的人物。更何況是我害他摔倒!還有，男生都分外注意形象，他的衣服和褲子上，都清晰地標(biāo)注著“NIKE”字樣，現(xiàn)在卻渾身都是泥，他還不吃了我?……正在胡思亂想的時(shí)候，那男生已經(jīng)站了起來，只是輕輕說了句“沒事”，拍了拍身上的泥，就騎回了車上。好險(xiǎn)!幸好遇見個(gè)脾氣好的。我站在原地，等著他先騎車走。但他沒馬上離開，好像想說什么，話到嘴邊又停下了。最后，他回頭對(duì)我說：“天冷，誰都急。還好今天沒出什么事。小妹，下次小心點(diǎn)�！蹦强跉�，就像對(duì)待他的親妹妹一樣，溫和又小心。我看著他離開，心里竟有些莫名的感動(dòng)。我愣在原地，本以為他會(huì)破口大罵，又或是讓我賠他衣服，迎來的'是出乎意料的溫暖的規(guī)勸。我這才意識(shí)到，害他摔倒，我都忘了說“對(duì)不起”。綠燈亮了，我緩緩走過馬路，看見小小的孩子脫下自己的一只小手套套在媽媽手上，拄著拐棍的老兩口互相攙扶著慢慢前進(jìn)，年輕的情侶手挽手偎依在一起……我又想起剛剛那個(gè)喚我作小妹的大哥，細(xì)細(xì)回味，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)冬天也沒有那么冷，那么無情。
或許每個(gè)冬天都可以是有些溫暖的?應(yīng)該是的，至少在我心里是這樣的。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
美麗，不是偉大的專利，平凡中，一樣能夠有別樣的美麗。
在喧囂的城市，人來人往，沒有人會(huì)注意到在馬路邊，有一塊小小的面包正在悄悄地移動(dòng)著。仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，一群小螞蟻正在努力地搬運(yùn)著這小小的面包塊。面比較它們自身大幾十倍的“龐然大物”它們毫無畏懼，它們只明白，前方的巢穴中，還有許多需要它們養(yǎng)育的螞蟻。蟻巢是一個(gè)分工明確的地方，它們既然成為了負(fù)責(zé)尋找食物的螞蟻，就必須承擔(dān)起這份重大的職責(zé)。它們很平凡，甚至在一個(gè)小小的蟻巢中都不能脫穎而出。它們用自我的汗水養(yǎng)育了蟻巢中的所有螞蟻，它們雖然平凡，可是它們有勇于承擔(dān)職責(zé)的美麗。
在寂靜的荒漠，人煙稀少，沒有人會(huì)明白在戈壁上，有一排排白楊樹正在隨風(fēng)搖曳。那正是默默無聞的守衛(wèi)在祖國邊疆的白楊樹。它們應(yīng)對(duì)大漠的風(fēng)沙，毫不畏懼，反而迎著風(fēng)沙，去與之抗衡，它們?cè)诰S護(hù)著祖國的安全，它們是守衛(wèi)在祖國邊疆的一線的斗士!它們的枝葉向上挺立，展現(xiàn)了它們的奮發(fā)向上的精神。它們不必須高大，但它們每長高一寸，都是經(jīng)過日積月累而構(gòu)成的。它們用自我的身軀為祖國守衛(wèi)邊疆，用自我的精神向世人展現(xiàn)中華精神!它們雖然平凡，可是它們有堅(jiān)強(qiáng)不屈的美麗。
在偏僻的山村，人跡罕至，僅有一座座小小的房子，坐落在山間。在半山腰上，有一所小學(xué)，傳出朗朗的讀書聲。在那里，也許僅有幾位教師，在教著十幾個(gè)孩子。孩子們是多么渴望山外的世界，可是，他們僅有渴望。在祖國的大地上，有無數(shù)個(gè)這樣的學(xué)校。教師們都是來自祖國各地的志愿者，他們很多人放棄了城市的生活，放棄了高薪的'職業(yè)，只為了來到山村，給更多的孩子帶去知識(shí)的甘霖。他們的名字叫鄉(xiāng)村教師，他們將自我的汗水灑在了山村學(xué)校的講臺(tái)上，他們將自我的青春都奉獻(xiàn)給了山村孩子們的未來。一個(gè)又一個(gè)的山村的孩子們走出了山村，走向城市;一個(gè)有一個(gè)的大學(xué)生走進(jìn)了山村，離開了城市。每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，鄉(xiāng)村教師的夢(mèng)想格外的偉大!他們雖然平凡，可是他們有樂于奉獻(xiàn)的美麗。
我們都是平凡的，可我們又都是美麗的。平凡中，也能夠有別樣的美麗!
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