風(fēng)的作文六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)的作文 篇1
我是來(lái)自大自然的風(fēng)，從我產(chǎn)生的那一刻，便注定了我的歸途。我想我此生一定漂零、孤獨(dú)，因?yàn)槲彝２幌挛仪斑M(jìn)的腳步，但是我錯(cuò)了，有四季的陪伴，旅途便不會(huì)孤單。
我去了第一站——春，那是一片充滿綠意的地方，也是一個(gè)讓人舒暢的地方。我輕飄的走過(guò)去，喚醒了小草、花朵。他們歡快的迎接我的`到來(lái)，鳥(niǎo)兒為我亮出了它的響亮、清脆的歌喉；樹(shù)枝上剛冒出的綠芽，也因我的到來(lái)，獻(xiàn)上了一支優(yōu)美的舞。
我又來(lái)到了第二站——夏，這兒有些炎熱，但卻充滿了開(kāi)心的味道。我看了那些孩子們?cè)陉?yáng)光下奔跑，玩耍時(shí)的金色頭發(fā)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的歡聲笑語(yǔ)，觸到了他們的快樂(lè)、純真。我參與了他們，和他們一起打鬧，并為他們帶來(lái)了清爽。
接著我去了第三站——秋，智利都是忙碌的身影，一大片一大片金色的麥浪，一批一批金黃的果實(shí)，這里有麥香的碩果，我沉醉了。我想，這應(yīng)該是一年之中最幸福的時(shí)刻了吧！我緩緩的向他們飄去，請(qǐng)?jiān)试S我，為你們的辛勤帶去安慰，請(qǐng)讓我把我的祝福帶給你們。
最后，我來(lái)到了最后一站，第四站——冬，這一時(shí)刻的我，應(yīng)該是人們所不喜歡的，大家都在家里享受著炭火所帶來(lái)的溫暖，而我只會(huì)給他們帶來(lái)寒冷。然后我在一片白雪皚皚中飄蕩。后來(lái)，我找到了梅花妹妹與她作伴，并且對(duì)她吟誦了古今人為她歲做的詩(shī)詞，她開(kāi)心的笑了，我也為她高興。
我結(jié)束了我這一次的旅程，但這并不是真正的結(jié)束。我想為純真的人們做點(diǎn)什么。
若有風(fēng)，請(qǐng)?jiān)试S我為你們帶來(lái)快樂(lè)。
若有風(fēng)，請(qǐng)?jiān)试S我為你們帶來(lái)祝福。
若有風(fēng)，請(qǐng)?jiān)试S我為你們帶走煩惱。
若有風(fēng)，請(qǐng)?jiān)试S我為你們帶走淚水。
若有風(fēng)，請(qǐng)?jiān)试S我為你們帶去思念給遠(yuǎn)方。
風(fēng)的作文 篇2
輕柔的風(fēng)，慈祥的風(fēng)，嚴(yán)肅的風(fēng)，狂暴的風(fēng)……
當(dāng)你漫步在家鄉(xiāng)的田野時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，他使你凌亂的頭發(fā)再次充滿活力；他使你懶散的步伐再次變得矯��；他是你疲憊的心靈再次找回自我。在田野的風(fēng)的撫摸下，你能重新回到快樂(lè)的童年。
當(dāng)你靜靜的在學(xué)堂聆聽(tīng)老師們的教誨時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)在你的頭頂?shù)哪莻�(gè)電風(fēng)扇，那風(fēng)像慈祥的父親，你可以在他懷抱中成長(zhǎng)：那風(fēng)像偉大的`母親，向你絮語(yǔ)著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。那風(fēng)也是你多年不見(jiàn)的朋友，娓娓向你講述他所看到的事物！
當(dāng)你撒謊時(shí)，微風(fēng)突然又變成了厲風(fēng)，風(fēng)猶如一道道刀，割在你的心田，讓你無(wú)處可逃可遁，割在你的臉上，讓你感覺(jué)火辣辣的痛。割在你的手上，然，你無(wú)法舉手抗拒。
當(dāng)人類無(wú)修無(wú)止的破壞大自然時(shí)，風(fēng)怒了。他赫然變成天地間的獨(dú)行者，上帝派下來(lái)的懲罰者，對(duì)人類進(jìn)行嚴(yán)酷的懲罰，沙塵暴，18級(jí)臺(tái)風(fēng)，龍卷風(fēng)……這使人類驚醒了，瘋狂的補(bǔ)救。
風(fēng)是輕柔的，慈祥的，嚴(yán)肅的，狂暴的…
風(fēng)的作文 篇3
春天，風(fēng)無(wú)處不在，但也很神秘。
在蜿蜒的小路上走著，調(diào)皮的風(fēng)兒托起我的發(fā)梢，又伸出手來(lái)摸摸樹(shù)葉，弄得樹(shù)枝“翩翩起舞”，吹得湖面泛起了碧波，吹著森林發(fā)出“沙沙”的聲響……
風(fēng)兒吹綠了柳梢，吹青了小草，吹紅了花朵，吹開(kāi)了人們的歡笑！
在一次訓(xùn)練中，我們?cè)谂Φ嘏懿�，風(fēng)兒卻很安靜。我們跑完后，好不容易吹來(lái)一陣風(fēng)，還沒(méi)等你等眨眼，它就消失了。就像炎炎夏日，剛吹來(lái)一陣風(fēng)，還沒(méi)感覺(jué)到?jīng)隹�，就又變熱了�?/p>
風(fēng)到底好不好呢？這個(gè)不好說(shuō)，因?yàn)椴缓玫氖侨绻L(fēng)大，在外面曬被子，突然，“轟！”的`一聲，被子連著衣架一起“暈倒”在地了。好的是天氣暖時(shí)，風(fēng)兒吹來(lái)還是愜意的！
春天已經(jīng)到來(lái)，可風(fēng)中卻還是有幾絲冬天的氣息。
風(fēng)兒是個(gè)旅行家，它去過(guò)讓人害怕的深山，美麗的草原、險(xiǎn)峻的山峰、還有一些無(wú)人知曉的地方……它也是個(gè)調(diào)皮的孩子，吹皺了河水，吹落了樹(shù)葉……
風(fēng)——名副其實(shí)的旅行家！
風(fēng)的作文 篇4
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！贝蠹也乱徊�，這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么呢？沒(méi)有錯(cuò)，是風(fēng)。(引用詩(shī)句，展現(xiàn)韻味)
春天的風(fēng)是柔和的，春風(fēng)拂面，就如母親的雙手正在撫摸人們的臉頰，感覺(jué)暖洋洋的。春風(fēng)吹過(guò)小溪的兩岸，喚醒了沉睡的小草，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。風(fēng)打扮了美麗的野花，含笑欣賞著自己的作品。不過(guò)古老的大樹(shù)，樹(shù)干里抽出了新的枝條，為蒼老的大樹(shù)增添了一抹生機(jī)。
夏天的風(fēng)是熾熱的，他在城市上空盤(pán)旋，把城市關(guān)在一個(gè)巨大的火爐中。他一吹過(guò)，汗珠就落了下來(lái)，很不受人歡迎。他也來(lái)到小溪的兩岸，給小草穿上了深綠的`襯衫，為野花披上了火紅的裙套，樹(shù)葉的顏色也變成深綠色的了。
秋天的風(fēng)是惆悵的，元月升起，寒蟬凄切的秋風(fēng)吹散了烏云，皎潔的月光灑向地面，在看天上那潔白的月亮，就如一個(gè)白玉盤(pán)似的，掛在漆黑的夜空中，是那么耀眼，這一幕激起了多少背井離鄉(xiāng)的游子們內(nèi)心中的一抹鄉(xiāng)愁。秋風(fēng)來(lái)到花園里，小草枯黃了，野花凋零了，梧桐樹(shù)的葉子一片接著一片的落了下來(lái)，就如同一只只枯黃色的蝴蝶，在空中，翩翩飛舞。郊外的田里，麥子熟了，在微風(fēng)的吹拂下，滾動(dòng)著金色的海洋，高粱紅了，對(duì)田間勞作的農(nóng)民彎下了腰。果實(shí)也成熟了，黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋(píng)果，美不勝收，果農(nóng)們也開(kāi)懷大笑。秋天的風(fēng)真是讓人又愛(ài)又恨啊。
冬天的風(fēng)是刺骨的，那一陣陣凜冽的寒風(fēng)伴著如鵝毛，一般的大雪向城市進(jìn)軍街道上寒冬呼嘯而過(guò)，就如一把把鋒利的尖刀落在行人的身上，東風(fēng)是可怕的，他吹過(guò)的地方樹(shù)葉落光了，小草和野花沉沉的睡了，然而他凍死了害蟲(chóng)，第2年的春天他們會(huì)開(kāi)得更好，就當(dāng)是一次蛻變吧！
四季的風(fēng)是不一樣的，有歡喜也有悲涼，但是他們的本質(zhì)都是一樣的，都是人的生活中必不可少的，他們不管何時(shí)都會(huì)和我們一起陪伴著這美好的世界。
風(fēng)的作文 篇5
“呼--”風(fēng)刮起來(lái)了，比剛才刮得猛烈多了。一陣又一陣，令人措不及防，狂風(fēng)一次又一次地突襲著孩子們的臉頰，擾亂了女孩子額頭前的劉海，班里一下子好不熱鬧。放眼望去，陽(yáng)臺(tái)的拖把在“滴答滴答”地滴著水珠，晶瑩剔透的雨珠和水珠差不多一模一樣�？粗粗虐l(fā)覺(jué)班里安靜了一會(huì)兒�！昂�--”狂風(fēng)又咆哮著，兇惡至極地瞪著我們……
風(fēng)，如同一只性格多變的獅子，時(shí)而暴躁易怒，時(shí)而沉著恬靜。今天的風(fēng)，是只情緒善變的獅子。前一會(huì)兒，還是如退潮的海水那樣平靜安詳。后一會(huì)兒，又開(kāi)始派它的大兵小將四處作“惡”小后們，大將們雖不及風(fēng)大王的氣勢(shì)大，可也是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙呀！
“呼--”看！它們叫喚著，企圖沖進(jìn)教室，同學(xué)們打開(kāi)了窗，各式各樣的風(fēng)興沖沖地闖了進(jìn)來(lái)：“嗚--”風(fēng)將和風(fēng)兵們發(fā)出惡狼咆哮般的怒吼，把沒(méi)有系好的窗簾吹起了一個(gè)大大的鼓包，鼓包又大又飽滿，就像小孩子們吹出的`五彩斑斕的泡泡一樣。有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地躲在那窗簾邊，趁同學(xué)們不注意偷偷地掀起窗簾的一角，然后又掀起另一角，有時(shí)忽然咆哮起來(lái)就蓋住了許多個(gè)活潑的小腦袋，“嗚--”那些小兵們趁老師在認(rèn)真講課，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，采用了“出其不備，攻其不備”的策略，風(fēng)小兵一個(gè)個(gè)調(diào)皮地撩起小姑娘的劉海，露出了光溜溜的大額頭，連老師的劉海也不會(huì)手下留情，毫不猶豫地把老師額頭前的一縷頭發(fā)攪成了一團(tuán)亂麻。男孩子躲在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，而小兵就趁這大好時(shí)機(jī)，捉弄起他們，有時(shí)把他們的試卷吹得滿教室飛，在同學(xué)們的目光中任意翱翔，有時(shí)“嘩啦嘩啦”地翻著書(shū)頁(yè)，到最后，一走神，一看課本，天哪！老師在講什么？風(fēng)小兵就躲在一旁“哧哧”地笑著。然而當(dāng)風(fēng)大王親自出馬時(shí)，班里同學(xué)可就遭殃了：有時(shí)把窗簾蒙住孩子們的眼睛，像玩捉迷藏似的，讓同學(xué)們壓根分不清東南西北；有咆哮著把隊(duì)旗吹得鼓鼓的；有時(shí)還不經(jīng)意抱怨，可這一抱怨，我們女孩子的碎頭發(fā)就變成了“飄飄欲仙”的狀態(tài)，頭發(fā)幾乎是浮在空中漂浮的呢！嘻嘻！
這風(fēng)大王玩累了，又開(kāi)始咆哮起來(lái)。也不知是雷公擾亂了那根弦，才會(huì)如此生氣。這風(fēng)大王竟然敢在中午時(shí)大鬧走廊，把這走廊中的四個(gè)班級(jí)鬧得不凌亂不堪，這不，正當(dāng)我們安安靜靜地排隊(duì)打飯時(shí)，這風(fēng)大王便使出洪荒之力，憤怒至極地咆哮起來(lái)，它把同學(xué)們書(shū)桌上面吹的亂七八糟，趁著我們不備之時(shí)，才長(zhǎng)吁一口氣，把八班的“飯車”開(kāi)了起來(lái)，飯車像是有人駕駛，“咕嚕咕嚕”地一個(gè)勁兒向前沖，天哪，平時(shí)不僅穩(wěn)如泰山，還牛氣沖天的飯車，在今天竟然被風(fēng)大王牽著輪子走，向辦公室直沖直撞，差點(diǎn)兒沒(méi)把我們的大牙嚇掉！要是力氣夠大，辦公室都快被砸出個(gè)洞來(lái)了，幸運(yùn)這只是虛驚一場(chǎng)呀！
“呼--”風(fēng)大王咆哮起來(lái)了，怒吼聲在我耳邊一次又一次回蕩，久久不肯散去。我猛然從自己的世界驚醒。這時(shí)候，雨停了，風(fēng)弱了，和熙的微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，天空變得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，心情也變得明朗起來(lái)�？赡秋L(fēng)的咆哮，卻給我?guī)?lái)了真實(shí)的體驗(yàn)和無(wú)盡的享受，風(fēng)大王像個(gè)小孩似的，調(diào)皮的沖我笑……
風(fēng)的作文 篇6
風(fēng)看不見(jiàn)、
摸不著、
聽(tīng)不到了？
我看風(fēng)能看得見(jiàn)、
摸得著、
聽(tīng)得見(jiàn)。
不信？
那就來(lái)告訴你們！
瞧！
那樹(shù)枝正在向我們招手問(wèn)好，
那小草正在跳波浪舞，
那花朵正擺著小腦袋沖我們笑呢！
是誰(shuí)讓它們這樣歡快呢？
是它們的爸爸——風(fēng)伯伯！
風(fēng)伯伯教會(huì)樹(shù)枝向人問(wèn)好，
教會(huì)小草跳起了舞蹈，
教會(huì)了花朵沖我們搖腦袋。
難道你能說(shuō)風(fēng)看不到么？
試一試，
當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)侯，
把你的手放到空中，
你能感受得到風(fēng)在想你微笑么？
那一圈圈顫動(dòng)，
就是風(fēng)的微笑。
當(dāng)刮風(fēng)的`時(shí)候，
你手拿一片樹(shù)葉，
放飛樹(shù)葉，
樹(shù)葉溜得一下就從你的手上竄了！
那種感覺(jué)很短暫，
但很有趣，
因?yàn)轱L(fēng)在和你開(kāi)玩笑！
你能說(shuō)風(fēng)摸不著么？
聽(tīng)！
那大風(fēng)呼呼的吹個(gè)不停，
那聲音實(shí)在可怕，
下的人直發(fā)抖，
可是你別害怕，
那是風(fēng)在嚇唬你呢！
仔細(xì)聽(tīng)，
是不是有一絲清脆而又動(dòng)聽(tīng)的聲音縈繞在你的耳畔？
沙沙，沙沙，沙沙，
多好聽(tīng)�。�
那時(shí)風(fēng)在和你玩捉迷藏哩！
你能說(shuō)風(fēng)聽(tīng)不見(jiàn)么？
誰(shuí)說(shuō)風(fēng)看不見(jiàn)、
摸不著、
聽(tīng)不到了？
我看風(fēng)能看得見(jiàn)、
摸得著、
聽(tīng)得見(jiàn)。
事實(shí)證明，
我的推段是正確的，
只要你仔細(xì)用心去感受！
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