一件憤怒的事作文（小學(xué)生）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的一件憤怒的事作文（小學(xué)生），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件憤怒的事作文（小學(xué)生）1
放學(xué)后，媽媽讓我去買(mǎi)面包。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)路邊躺著一位老人，圍觀的人議論紛紛。我也跑過(guò)去看是怎么回事。聽(tīng)圍觀的人講，這個(gè)人是被車(chē)撞到而暈倒在地的，我想：怎么沒(méi)人救這位臉色蒼白的老人呢?為什么撞車(chē)的那個(gè)人見(jiàn)死不救呢?我正想著，一位大叔從擁擠的人群中擠了過(guò)來(lái)，看到這情況，大叔大聲說(shuō)：“咦”怎么沒(méi)人救他呀，快快快，打120吧!說(shuō)完，這位大叔匆匆忙忙地拿出手機(jī)撥打120，沒(méi)幾分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)“咦唔咦唔”的聲音和閃著紅燈的120救護(hù)車(chē)飛快地從馬路上穿梭的汽車(chē)群中駛了過(guò)來(lái)，接著，那位暈倒在地的`老人被抬上了救護(hù)車(chē)，然后被送進(jìn)醫(yī)院搶救，這時(shí)我們大家終于才松了一口氣。
我買(mǎi)完面包，回到家里，一個(gè)問(wèn)題在我腦子里打轉(zhuǎn)：為什么那么多圍觀的人不去救老人呢?想來(lái)想去，終于想出了答案，曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一個(gè)好心的人救了人，別人以為是他撞倒的，結(jié)果給自己惹了麻煩。因?yàn)榇蠹叶疾幌肴锹闊?/p>
最后，我想：老人被車(chē)撞倒以后，司機(jī)應(yīng)該負(fù)起責(zé)任、救治老人、不該逃走;大家也不應(yīng)該因?yàn)榕侣闊┒涫峙杂^;要像救人的大叔一樣見(jiàn)義勇為，救死扶傷，樂(lè)于助人，這樣人間才會(huì)變得更美好，更和諧。
一件憤怒的事作文（小學(xué)生）2
今天，我上公交車(chē)去圖書(shū)館，看見(jiàn)一位老人的錢(qián)包掉了，老人離開(kāi)座位去撿，發(fā)現(xiàn)一位年輕人坐到了老人的位置。那位老人語(yǔ)氣和平說(shuō)：“這是我的位置你為什么坐上來(lái)了，你不知道尊老愛(ài)幼嗎?小伙子!”可那個(gè)小伙子居然翻了個(gè)白眼，心煩的說(shuō)道：“哼，這位置是你一個(gè)人的嗎，這位置上寫(xiě)了你的名字了嗎，哼�！敝笠粋�(gè)中年婦女給那位老大爺讓了個(gè)座位。
那個(gè)小伙子又瞪了那個(gè)中年婦女一眼，又心煩的'說(shuō)道：“哼�！钡搅讼乱徽�，人又多了。那個(gè)小伙子把一個(gè)人絆倒，那個(gè)人又不小心踩到了別人的腳，被拌倒的人對(duì)他說(shuō)了聲：“對(duì)不起，我不是故意的�！�，被踩的那個(gè)人說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的。”那兩個(gè)人都罵了那個(gè)搶了老人位置的小伙子。那個(gè)小伙子說(shuō)道：“這車(chē)是公共的，又不是你一個(gè)人的，你要是怕被我踩到，就別坐這個(gè)車(chē)，哼。”他這次的“哼”比剛才的兩聲“哼”音調(diào)又高了。真讓我氣憤!
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