感謝陪伴作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的感謝陪伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝陪伴作文1

　　時(shí)光在悄悄的流逝，歲月在偷偷的奔跑，我也漸漸的長大了，懂事了，明白了“陪伴”這個(gè)詞語的涵意。

　　我一直想感謝一位我最親的人，那就是我的媽媽，她把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，她教我認(rèn)字、說話……

　　有一件事一直記在我的心頭上。那時(shí)我在上幼兒園，一位跳體操的老師看中了我，她想讓我去參加跳體操，那個(gè)時(shí)候，我非常好奇體操是什么，我就參加了。過了幾個(gè)月，我們在排練一個(gè)節(jié)目，節(jié)目的名字叫《奧特曼》，我們每位體操員都練得很認(rèn)真，也很辛苦，練到后面，老師請來了一位男教練，叫江教練，他每天都會早早地來到體操室門口，看看誰是最遲一個(gè)到的，就這樣嚴(yán)格的訓(xùn)練持續(xù)了一個(gè)星期，我再也受不了，我對媽媽說：“媽媽，最近這個(gè)星期來了一位很嚴(yán)很嚴(yán)的江教練，他動不動就打人，動不動就罵人，討厭死了！我不想去了！”媽媽接著對我說：“沒事的，所謂嚴(yán)師出高徒，你就再堅(jiān)持一會兒，很快就過去了，等比賽完后，就會輕松了�！蔽矣謱�媽媽說：“媽媽，你剛才說到比賽，我告訴你，我現(xiàn)在連排練都不想去了，你還讓我去比賽是不可能的�！眿寢寽厝岬貙ξ艺f：“你怎么可以這樣呢？做事不能半途而廢的，要堅(jiān)持不懈地把一件事做完做好，再堅(jiān)持一下啦！”

　　媽媽說了很多激勵(lì)我的'話，我心軟了，只好聽媽媽的話，再堅(jiān)持一下吧，媽媽繼續(xù)很早地送我去訓(xùn)練。到了比賽那天，媽媽不斷地在一旁鼓勵(lì)我，為我打氣，我充滿自信地走上舞臺，全身心投入比賽中。比賽結(jié)束了，主持人宣布了排名，“哇！我們的比賽拿了第一名，你們太棒了！”老師興奮地對我們說。

　　媽媽，謝謝你的鼓勵(lì)，讓我懂得了做事不能半途而廢，也感謝你的陪伴，讓我取得成功。

感謝陪伴作文2

　　人生中，總會有那么一個(gè)人陪伴在身邊，或朋友、或老師、或家人。而我身邊的那位陪伴我的人是……

　　她的頭發(fā)花白，在陽光下閃著光，滿臉的皺紋，是歲月留下的滄桑，她的眼睛不會像其他老人一樣滯笨無力，更多的是有神，又帶點(diǎn)慈祥，她是我的奶奶。

　　奶奶帶我可好了，還時(shí)不時(shí)會哄我開心。那次，我成績考差了，好長一段時(shí)間都悶悶不樂的。奶奶自然感到失落，嘮叨了我?guī)拙�，但是，為了哄我開心，她突然冒出了一句“英語”，還很自豪地笑了起來，回憶起以前學(xué)生時(shí)代的“風(fēng)光往事”。直到我露出笑容她才放心。每當(dāng)我考到好名次時(shí)，她會給我一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)，還會鼓勵(lì)我。

　　奶奶不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還很擔(dān)心我的身體。

　　那次因?yàn)橐恍┰�因需要住院做手術(shù)，而父母又沒空陪我，只好讓奶奶陪同我在醫(yī)院。奶奶的身體本來就不好，而且，在那期間，她還曾犯過胃痛，何況她也才剛出院不久。

　　做手術(shù)的那天，奶奶神情凝重，平日隨時(shí)可見的笑容，在她的臉上消失了。在我做完手術(shù)，被推出來時(shí)，奶奶立馬撲了過來，握著我冷冰的.雙手。因?yàn)槁樽磉�沒消失，隱約中我看見奶奶的淚眼，不知為什么，我的淚也止不住溢了出來。握著我的手的奶奶看見我的淚，顫了一下，說道：“你別哭，別哭，你越哭，奶奶也想哭了�！蔽覔u頭，告訴她，我不想哭，讓她也別哭，而她卻簌簌流下眼淚，那淚滴打在我手上，滾燙滾燙的。在深夜，我常常痛得流淚，而奶奶也徹夜未眠，心里是揪著的疼。

　　回憶起這些，我的鼻子酸酸的。當(dāng)我?guī)湍棠淌犷^發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)白發(fā)蒼蒼的她，真的老了。她也常常喃道：“奶奶不在的時(shí)候，要照顧好自己�！泵看温犕旰螅�眼淚終于還是忍不住落下來。

　　奶奶就是這樣無私的陪伴在我身邊，她從不會讓我看見她的痛，只會自己偷偷的忍受著。我痛，她也痛；我開心，她也會很開心。奶奶，謝謝您十年如一日的陪在我身邊！

感謝陪伴作文3

　　中華民族的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，華夏文明璀璨奪目。回首歷史的滾滾長河，不能磨滅的，是傳承千年，經(jīng)久不衰的國學(xué)文化，其實(shí)在以后的生活中，人生的每一步，都有國學(xué)經(jīng)典陪伴在旁，傳遞力量，教會我們成長。

　　小時(shí)候我是個(gè)做事拖拉的女孩子，每次做作業(yè)時(shí)都會先玩一會再寫作業(yè)，甚至邊做邊玩，媽媽的.嘮叨聲不絕于耳，成為我學(xué)習(xí)、做作業(yè)必不可少的保留節(jié)目。那時(shí)的我不但沒有改進(jìn)，反而覺得非常討厭。但當(dāng)從暑假媽媽陪我學(xué)習(xí)了《論語》這本國學(xué)經(jīng)典后，我才意識到自己以前我的行為是多么不好。后來，上了小學(xué)又重溫了一遍《論語》，《論語》里有一句話：“學(xué)而不知?jiǎng)t罔，思而不學(xué)則殆”，它告訴我學(xué)習(xí)固然重要，但如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法，僅靠認(rèn)真，學(xué)習(xí)不會有多大的進(jìn)步；而只掌握思考方法，卻不認(rèn)真，成績也不會好。只有兩樣具備，才能取得好成績。所以每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，寫完作業(yè)后，剛想去玩的時(shí)候，就會想起《論語》的這句話，馬上收起了玩心，專心去復(fù)習(xí)，它為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘，時(shí)刻縈繞在我耳邊伴我成長。

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉，讀了初中以后，學(xué)習(xí)越來越緊，休息的時(shí)間也越來越少，我盡可能的幫媽媽做點(diǎn)我力所能及的家務(wù)。放學(xué)后或周末，寫完作業(yè)后，我會主動去打掃衛(wèi)生，《三字經(jīng)》里不是說過“香九嶺，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”這樣一句話，何況父母每天晚上抽出時(shí)間給我檢查作業(yè)并為我講解題目，還叮囑我注意身體，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)搞垮了身體，父母還要上班，雖然累，卻為了這個(gè)家庭沒有一絲怨言。我的生命，所擁有的一切不都是父母給予的，難道我不應(yīng)該孝順?biāo)麄儐幔?/p>

　　國學(xué)文化，你教會我成長，教會我關(guān)于尊敬他人。你從遠(yuǎn)古走來，博大是你的風(fēng)采；你向未來奔去，磅礴是你的氣概。國學(xué)文化，炎黃子孫永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊，從不離開。

感謝陪伴作文4

　　“格式！”這，是我的數(shù)學(xué)老師常在我耳邊提醒的。她陪伴了我整個(gè)初一，初一剩下的日子掐指可數(shù)了，但我仍記得開學(xué)時(shí)她說的：“人不能死板，要靈活，不能只記答案，要學(xué)習(xí)解題方法。如果只記答案，那與機(jī)器只記程序有什么區(qū)別？”

　　記得那一次，我考得不好，甚至?xí)�的題目也做錯(cuò)了，洪老師拎著我的耳朵說：“這題我看試卷時(shí)還特意算了一下，490除以5，你怎么會出錯(cuò)的？下次不能再這么馬虎，要細(xì)心一點(diǎn)�！闭f著又捏了捏我的耳朵，一點(diǎn)也不疼，空氣突然變得溫暖起來。下課后我又重新計(jì)算了一遍，決心以后每天練習(xí)計(jì)算題，下次考試絕不會再打馬虎眼了。

　　我習(xí)慣把字寫得很大，有時(shí)候答題的區(qū)域根本不夠我寫，只能寫到旁邊。上數(shù)學(xué)課時(shí)，她總是提醒我：“要把字寫小一點(diǎn)，不然答題區(qū)域不對，電腦閱卷掃描不到，這樣不是自找麻煩嗎？”

　　講不等式的時(shí)候，我有的地方不是很明白，壯著膽子去問她，她沒有責(zé)怪我，仍然耐心地教我。

　　有一次我犯了個(gè)錯(cuò)誤，她把我喊到辦公室。我低著頭，心里十分復(fù)雜，心都提到嗓子眼兒了。但當(dāng)我走到辦公室時(shí)，她和氣地說：“為什么犯錯(cuò)誤��？”等我把事情的來龍去脈說清楚后，她先是一陣不語，接著表情嚴(yán)肅起來，我本以為要罰我�？伤�話鋒一轉(zhuǎn)，看著我說：“你真的意識到自己的錯(cuò)誤了嗎？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，卻被你那和藹的`目光給溫暖了�！昂玫�，我相信你。但光有口頭上的保證還不行，必須拿出實(shí)際行動來。你去寫一份檢討給我，保證不再犯這種錯(cuò)誤了。你能保證嗎？”我能！”我堅(jiān)定地回答�！拔矣涀∧阏f的話了，回教室去吧�！�

　　微風(fēng)沙沙，一股暖流涌上心頭。

　　洪老師，謝謝你，這一段旅程上的陪伴，溫暖了我年少的時(shí)光。

感謝陪伴作文5

　　你知道嗎，朋友？我有一個(gè)朋友叫“小肥豬”。人送外號，并不雅致，但是絕對的是符合其體貌特征的。她是我的好朋友，她善解人意、樂于助人，活潑而又開朗。我很喜歡她的性格，因?yàn)槲业男愿袼坪跆焐�就與她相克。我把她寫進(jìn)了日記里，把我與她的活動也寫進(jìn)了日記里。

　　樂于助人

　　“值日生！值日生！來掃一下地！看看多臟啊！”“值日生，請去打掃一下水房！”“值日生去撿撿分擔(dān)區(qū)！”……這些都是班主任老師一到班級的.口頭禪；不過，我們都已經(jīng)習(xí)慣了。當(dāng)時(shí)，只有我一個(gè)人在干活，而彤彤不舒服，我叫她歇息一會兒。這時(shí)，“小肥豬”看見了，真是徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)，拿起掃帚就和我一起大面積的把垃圾喂給了已經(jīng)餓得壞肚子的垃圾桶。

　　這就是平常的她！

　　沉默穩(wěn)重

　　在政治課上的當(dāng)天，老師訓(xùn)練我們，說：男生要成熟而矯健，女生要穩(wěn)重之矯健。但我認(rèn)為班上最成熟、穩(wěn)重的一定只能是我的“小肥豬”朋友。他在政治課上偶爾會發(fā)一兩次的言，其余的時(shí)間都是沉默著聽老師講知識。她雖然學(xué)習(xí)不算太好，可我非常欽佩她的沉默穩(wěn)重。

　　這就是平常的她！

　　陽光活潑

　　只要是下課時(shí)間或是體育課的自由活動，她偶爾會握成拳頭伸出中指鄙視你一下。她只會聊她的朋友，從不像我這個(gè)女漢子一會兒擰一下別人，一會兒再踢一下她的。我們一大群的女生擁擠在一起，像一群聒噪的鴨子，相互開著玩笑，胡扯著，嬉笑著……

　　這還是平常的她！

　　好的，就是這么一個(gè)平常的她，陪伴著我課上、課下。

　　你知道嗎，朋友？這個(gè)“小肥豬”就是我的后座的后座——佳佳。我真心感謝你，謝謝你的陪伴！

感謝陪伴作文6

　　在我的生活中，有許多的人陪伴著我，他們在我遇到困難的時(shí)候，給予我?guī)椭�；在我心灰意冷的時(shí)候，給予我溫暖……而在這些人之中，我最要感謝的人，就是我的媽媽。

　　我的媽媽十分平凡，雖然她沒有文化，可卻給了我最重要的東西——陪伴。

　　記得有一次，我因?yàn)榭荚嚊]有考好，心里十分自責(zé)，感到真對不起自己的老師的辛勤教育，還有自己的.媽媽爸爸的良苦用心。于是，一回到家里，我就把自己關(guān)在屋里，誰也不讓進(jìn)來。我坐在椅子上，反思著自己為什么就沒有考好。

　　這時(shí)候，媽媽來了，她嘗試著敲敲我的門，說：孩子，別難過了，媽媽給你倒了一杯熱牛奶，快喝了吧！

　　我打開了門，讓媽媽進(jìn)來。媽媽說：孩子，一次開始失敗，沒有關(guān)系的。這次沒有考好，下次再努力。你喝了奶，再復(fù)習(xí)吧！然后，媽媽就靜悄悄地出去了。我拿出書，把書上的知識點(diǎn)看了一遍，很用心，似乎我的媽媽就在我的身邊陪伴著我，我又有了一種強(qiáng)大的力量。

　　還有一次，我們舉行運(yùn)動會，家長可以到學(xué)校來陪伴孩子。因?yàn)槲壹易〉镁嚯x學(xué)校比較遠(yuǎn)，而且父母田地里的農(nóng)活又多，忙的脫不開身，所以我以為我的父母不會來學(xué)校的。

　　當(dāng)運(yùn)動會舉行到了一半的時(shí)候，該我上場了。我站在起跑線上，掃了一下觀眾，看見了人群里一個(gè)熟悉的面容，那是我的媽媽。我的媽媽也來了！我禁不住歡呼了，喊了出來，渾身凝聚了很多的力量。

　　“加油！”我看到了媽媽在揮舞著手臂，我也聽到了媽媽親切的為我助威的聲音。

　　比賽結(jié)束后，我獲得了那個(gè)項(xiàng)目的第一名！我捧著獎(jiǎng)品，跑向了我的媽媽。這一份獎(jiǎng)品，是我送給媽媽的。我知道，是媽媽的助威加油給予了我無限的力量，讓我戰(zhàn)勝了我自己，也最終戰(zhàn)勝了所有的對手，贏得了勝利。

　　媽媽啊，我親愛的媽媽！如果在我的成長路上，沒有您的陪伴，您知道嗎，我的生活就將會失去一份美好，一份幸福，一份甜蜜！

　　媽媽，謝謝你的陪伴！

感謝陪伴作文7

　　書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書像一個(gè)時(shí)光隧道，帶我們回想古今；書又像一個(gè)滿腦子智慧的老人，把深?yuàn)W的知識傳授給我們。

　　小時(shí)候看的書不多，有《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》……但其中最讓我愛不釋手的還是我國明代小說家吳承恩所著的《西游記》，這本書講了唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事，在這本書里，我看到了既聰明勇敢又有點(diǎn)浮躁頑劣的孫悟空，看到了忠誠賣力又有點(diǎn)好吃懶做的豬八戒，看到了既沉默踏實(shí)又木訥少語的沙僧，當(dāng)然還有以慈悲為懷但又經(jīng)常聽信八戒挑唆，儒弱偽善的唐僧。他們有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，會學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，審視他們的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活中的一次次困難！

　　書！讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。當(dāng)我迷惑時(shí)、彷徨時(shí)，打開書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，它猶如黑暗中的火焰，指引著我到達(dá)勝利的彼岸，為我遇險(xiǎn)過關(guān)、排憂解難，增加我的勇氣和信心，讓我漸漸學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

　　書！當(dāng)我痛苦時(shí)，打開書——《假如給我三天光明》，讓我對幸福又有了新的認(rèn)識和感悟，懂得了生活中真正的樂趣是什么。有了它，我的`生活因此而變得無彩繽紛。

　　書！當(dāng)我被人誤會時(shí)，書經(jīng)常會像我敬愛的媽媽一樣在我的耳邊絮語：“勇敢地走自己的路，老天爺是不會讓勇敢頑強(qiáng)的人迷失自己的方向。

　　感謝一路有你的陪伴，讓我能坦然地面對一切，我的人生也因此而豐富多彩。書是我人生路上的導(dǎo)師，是我最忠實(shí)的朋友，此時(shí)心中只有一句話送給大家：“書是通向智慧海洋，知識大門的路，也是我們?nèi)松�道路上最可靠的幫手�！?/p>

感謝陪伴作文8

　　春去秋來，花開花落，一路走來，一路有你的陪伴。

　　記得，初次見你時(shí)，我很害怕。陌生的環(huán)境，陌生的老師，還有陌生的同學(xué)讓我感到不安。我緊緊跟著母親，生怕跟丟了，直到她把我送入教室，我陷入了一種莫名的恐慌中。于時(shí)，在語文老師正在講課時(shí)，我大哭了起來。老師和同學(xué)的目光劉刷刷地射向我，我也不管。老師忙來問我怎么回事，我說我一個(gè)人害怕，我要媽媽。老師寬慰了我?guī)拙浜�，見我不再哭了，就繼續(xù)上課。

　　我的第一屆同桌是一個(gè)胖胖的'小男生，那時(shí)他見老師走了，也不顧是在上課，就溫聲安慰我起來。那時(shí)我在想，老師和同學(xué)真和善！然后隱很快融入了班級中。現(xiàn)在回想起來，那時(shí)的我真是少不更事啊，不是嗎？

　　現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入初三了。再不是當(dāng)年那個(gè)動不動就會哭鼻子的小女孩了，很形象地說一句就是一個(gè)學(xué)校幾千人都是學(xué)弟學(xué)妹。這些年里，我不斷成長。你掀開了蓋在我們身上的黑布，讓我們顯現(xiàn)出應(yīng)有的光芒�；蛟S在不久的將來，我們會被掛到天邊照亮你。

　　正如你所見證的，我們還是一如既往的單純，卻少了一份稚氣；我們還是一如既往的一腔正氣，卻少了一份魯莽；我們還是一如既往地學(xué)習(xí)，卻多了一份積極向上。而這些都是因?yàn)槟�。我們在你的庇佑下健康成長，在你的陪伴下一路走來，走過了八載春秋，走進(jìn)了知識殿堂，走向了美好未來。

　　未來前路不可知，但因?yàn)橛心愕呐惆�，我學(xué)會了做人、處事、待人。你告訴我們要學(xué)會感恩，我知道應(yīng)該被感恩的是你啊――我的母校！

　　再深深吸入一口混有香樟樹香氣的空氣，再將心血掀起，再對你說一聲：謝謝你的陪伴！

感謝陪伴作文9

　　在時(shí)間的長河里，我們總會長大，曾經(jīng)陪伴過我們的人，除遺忘就是記憶深刻。記憶深刻的人是對我們有很大影響和幫助的人，是我們要感謝的人，我們要學(xué)會感恩，感恩陪伴。

　　有人說，朋友是最不易忘記的人。因?yàn)樗麄兪呛臀覀兿嗵帟r(shí)間較長且了解我們的人。在我們的學(xué)習(xí)生活中，遇到困難的時(shí)候，我們最先想到的莫過于朋友，請求朋友的幫助。而朋友總會耐心的傾聽你的訴說，一次次的開導(dǎo)你，助你走出困境。在我們?nèi)〉贸晒�時(shí)，來祝賀的`人也是朋友。他們陪伴著我們走過滿地荊棘。他們對我們的陪伴，讓人感動。

　　感動朋友的陪伴，他們在正確的時(shí)間給了我們最單純的笑容和最純潔的友誼。感恩他們的陪伴，感恩他們陪伴我們走過的這段路程，感恩身邊的朋友。

　　有人說，父母是最不可能忘記的人，他們生育了我們，把我們撫養(yǎng)長大，教會了我們善惡。我們在日益長大的時(shí)候，父母卻在日益蒼老。他們的頭上出現(xiàn)白發(fā)；眼角出現(xiàn)皺紋；手上出現(xiàn)老繭。背也逐漸彎曲，雙腿越來越遲緩。這些都是為我們付出而造就的。所以我們應(yīng)該感恩父母，感恩父母的陪伴。

　　老師是我們成長的播種者，如果沒有老師的陪伴，就沒有成長的我們。老師站在三尺講臺上為學(xué)生們講解著課文，一站就是幾十年，甚至一輩子。老師犧牲自己的休息時(shí)間來陪伴他的學(xué)生，老師把自己的孩子扔在家里，自己在學(xué)校為學(xué)生操心，老師常常默默的關(guān)心著每一位學(xué)生，總在學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。老師每天起早貪黑，卻不求回報(bào)，把自己獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)。老師每每在疲倦時(shí)還批改著學(xué)生的作業(yè)，我真想說：“老師，您辛苦了，謝謝您的陪伴，我們愛您！”老師的付出應(yīng)該得到回報(bào)，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感恩老師的陪伴。

　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們繼承傳統(tǒng)，懷著感恩的心回報(bào)父母，回報(bào)老師，善待朋友，回報(bào)陪伴我們的所有人。

感謝陪伴作文10

　　在我的床頭掛著這樣一幅畫，畫中有一對兄弟在“騎自行車”。其中的哥哥在前面開路，顯得非常沉穩(wěn)、老練。而他的弟弟則跟在后面，悠閑地享受著那份自在和輕松，透射著一份天真和稚嫩。在我的眼中，這個(gè)弟弟就像他哥哥的“小尾巴”，與他形影不離。

　　其實(shí)，我何曾不像畫中的弟弟，而我的媽媽也更接近于畫中的哥哥，我就是媽媽的“小尾巴”。

　　在我小時(shí)候，媽媽的手被我們家人稱作“一拍靈”。一到我睡覺的時(shí)間，我就要到處尋找“一拍靈”。曾經(jīng)多少個(gè)夜晚是一拍靈有節(jié)奏地輕輕地拍打我的背，使我很快就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　漸漸地，我長大了。我以為我的羽翼已經(jīng)豐滿，想要掙脫媽媽的陪伴。但是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

　　每天晚上，當(dāng)我在臺燈下奮筆疾書時(shí)，媽媽總在我的旁邊備課。當(dāng)我口渴時(shí)，媽媽就會給我送上一杯“及時(shí)茶”；當(dāng)我被難題所困而煩惱時(shí)，我會把求助的眼神投向我旁邊那終究對我放心不下的好媽媽。但她總是不會輕易地告訴我答案，而是鼓勵(lì)我自己去思考，去推敲，去探索。于是我又重振旗鼓，向這只“攔路虎”發(fā)起又一輪的挑戰(zhàn)。柳暗花明又一村，我解開了一道道題，破解了一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)路上的障礙。

　　如今，她的陪伴不僅在書桌旁，還在畫室里。從二年級我開始畫畫的那一天起，媽媽總在我的左右，幾乎從沒缺席。她是我的同學(xué)兼場外輔導(dǎo)員。每次上課時(shí)，她都會坐在我身旁。老師講解時(shí)，她會和我一樣甚至比我更專心地聽講。當(dāng)老師無暇顧及我的時(shí)候，媽媽就會臨時(shí)充當(dāng)輔導(dǎo)員：肯定我的.優(yōu)點(diǎn)，指出我的缺點(diǎn)，還會給我一些建議。有時(shí)我在畫畫時(shí)媽媽會應(yīng)邀跟我合作，我床頭那幅畫就是我們合作的結(jié)晶。在她每周風(fēng)雨無阻的陪伴下，我的畫技有了不小進(jìn)步。

　　而今，當(dāng)我再次審視此畫時(shí)，心中莫名的多了很多內(nèi)容和故事。也許它承載了我曾經(jīng)經(jīng)歷過的太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以我會一直珍藏著這一幅畫，因?yàn)槲乙�感謝媽媽的陪伴。媽媽的陪伴像一縷陽光，溫暖著我；像一眼清泉，滋潤著我。感謝您，媽媽，感謝您的陪伴。

感謝陪伴作文11

　　讀萬卷書，行萬里路。日光充裕，森林茂密�；蚴窃诖汗獬跖�，綠滿枝頭的清晨；或是在庭院寂寂，歲月無驚的午后；或是在紅梅映雪，暗香盈袖的黃昏，我的手中總是可見書的身影。書，感謝你長久以來對我的陪伴。

　　書是我的良師，亦是我的益友。自我識字以來，我對書的愛戀更是一發(fā)不可收拾。

　　記得那是在前年暑假的'一天，媽媽囑咐我上街去買一包鹽，于是我便興沖沖地出門了。

　　超市途經(jīng)一家書店。瞧那書店：古香古色，雕梁畫棟，從透明的窗戶往里一望，簡直就是書的天堂――古樸的木書架上，整齊地?cái)[放著一本本好書�？吹酱司�，我眼放綠光，猶如一匹饑餓已久的餓狼，迫不及待地?fù)湎蛄藭�店的大門�？蛇@時(shí)，我又想起了媽媽的囑咐，不由地咽了咽口水�？蓵�店里那琳瑯滿目的書猶如一塊磁石，吸引著我走進(jìn)書店的大門。

　　走進(jìn)書店大門，大步流星地走向書架，小心翼翼地從書架上取出一本沉甸甸的書。一頁，兩頁……聞著沁人心脾的墨香，我如癡如醉地閱讀著，為書中一波三折的情節(jié)拍案叫絕，為文中主人公的悲歡離合而喜怒哀樂。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，而正在專注讀書的我卻渾然不知，仿佛忘記了時(shí)間，也忘記了自己。當(dāng)太陽悄悄爬上我的頭頂時(shí)，那火熱的溫度才令我猛然意識到，現(xiàn)已是正午了。我依依不舍地合上書，將書如捧珍寶似地放回原處，這才急急忙忙奔回家，可早已將買鹽之事忘到九霄云外了。

　　正是因?yàn)槎嘧x書，讀好書，我的見識得到了增長，我的性情得到了陶冶。我不禁發(fā)自內(nèi)心地感謝書。

　　曾經(jīng)的我遇到困難時(shí)，總是瞻前顧后進(jìn)退兩難，最終一事無成碌碌無為；現(xiàn)在的我，不畏風(fēng)雨兼程迎難而上，最終見到了雨后的彩虹。正是書，令我的人生天翻地覆，正是書，改變了我。成長的道路荊棘叢生，是書，讓我披荊斬棘，在成長的道路上愈行愈遠(yuǎn)。

　　人生路漫漫，感謝你，書，對我長久以來的陪伴，陪我走過多少個(gè)晨午暮晚！

感謝陪伴作文12

　　一方戲臺，一盞清茶，一聲激亢，一座老朽。風(fēng)云變幻的小小天地，日日夜夜演繹不同劇情，鑼鼓更迭，腔調(diào)婉轉(zhuǎn)，唱的是人生種種，伴的是稚子幼心。戲曲，感謝有你相伴！

　　素純水袖，拂去了啼聲陣陣；修展翎子，揮走了頑童嬉嬉；靈妙帽翅，引來了愛心漫漫。黃口幼兒降臨世界四余載，曾祖父懷偎小孫，清風(fēng)煦日下安詳觀戲。自此心泛漣漪，初觸戲種

　　城市生活天翻地覆，卻常思田間賞戲清閑。年年盼的是暑假，前往農(nóng)村。我捻來炊煙一縷，仍沉醉。自搬小椅一把，坐在滿座白發(fā)之中，戲臺上仍演繹著屬于自己的`世紀(jì)。青衣端莊穩(wěn)重，小生溫潤如玉，花臉粗獷豪放，丑角令人捧腹。那風(fēng)情萬種的婉美唱腔，常叫我心生難忘精致華美的頭面，在燈光下閃爍耀眼，珠釵滿頭，脂粉翩翩。五彩華衣罩漣瀲，蝶蜂舞動似芳柔，一泣一笑皆成景，一步一移盡眼底。你伴我，度過那暑熱長日，叫我在流溢情緒中纏綿。

　　生活低谷，戲音猶繞耳側(cè)。念《空城計(jì)》，縱司馬懿率軍大敵來犯，諸葛亮穩(wěn)坐城樓，揺羽扇，撫玉琴，這該是怎樣的一種曠達(dá)，怎樣的一種沉著？面對生活的千軍萬馬，我們是否能冷靜處理？想《穆桂英掛帥》，山林野女亦可成堂堂巾幗女將，大破天門，保宋江山。這臨危接命，無畏大敵的精神又該怎樣叫人欽佩！你與我，偕手走過失意時(shí)刻。

　　蘭花指掠人生似水，戲曲現(xiàn)狀卻令人憂心忡忡。

　　流行歌曲肆意泛濫，我們舍了千百年來中華民族獨(dú)有的綺麗景致戲曲。如今少年只知當(dāng)紅明星，無人憶那梅蘭芳。咿咿呀呀的調(diào)子里藏著的不僅是令人羨慕的嗓音，更是我泱泱中國的文化自信，奪目至寶！戲曲也可以流行！也可以深入人心！

　　戲曲，你伴我，我伴你。飯后茶余哼起聲聲唱段，韻味不斷，若有人來問此曲是何？我可淺笑浮面，自豪地說：“這是戲曲！”

感謝陪伴作文13

　　感謝有你“感恩的心，感謝有你，陪伴你一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌我都會給媽媽一個(gè)溫暖的擁抱。

　　時(shí)光匆匆而過，一眨眼十幾年過去了，如今我已經(jīng)成為一個(gè)懂事的女孩，不再調(diào)皮，不再嬌氣。這都是媽媽教育我的成果。記得小時(shí)候我特別愛給媽媽撒嬌，媽媽決心要給我改掉這個(gè)毛病，就經(jīng)常不答應(yīng)我的條件。一次我因?yàn)閯e人家的孩子上學(xué)都拿新鉛筆盒，而我依舊是那姥姥去年為我買的鉛筆盒。我懇求媽媽給我買，但是她并不答應(yīng)我，我哭得很傷心。你給我講了鑿壁偷光的故事：漢朝時(shí)，有一個(gè)叫匡衡的人。小時(shí)候家里很窮，但他卻想盡辦法去讀書。由于家里買不起蠟燭，他每天晚上就無法讀書。可是他鄰居每晚都有燈火，于是，他就偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)洞。鄰居家的燈火從洞中透出來，他就對著這光讀書。后來匡衡成了一個(gè)非常有學(xué)問的名人。

　　此后，我每當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，媽媽總會給我講一個(gè)意味深長的故事，我從故事中懂得了許多道理。每一個(gè)故事都牽腸掛肚，都會讓人聽的津津有味。慢慢地，我的毛病不再有了，最后我就改掉了這個(gè)毛病。母親你永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港。你給予我的愛成了海洋，我用我的.一生也感恩不盡。你曾說我是你每天細(xì)心照顧的小樹苗，希望我長成蒼天大樹，是�。∫苍S這一點(diǎn)你的頭上的白發(fā)多了，手上的繭也多了。每當(dāng)我遇到困難，是你用你那鼓勵(lì)的目光讓我從困難中走出來戰(zhàn)勝了困難。你多次教育我從哪兒跌倒哪兒爬起來，我也經(jīng)常用這句話拘束我自己。你讓我讀好書，你每次一進(jìn)城就會給我買幾本書，我常常都會囫圇吞棗，你教導(dǎo)我說要細(xì)心的閱讀每一個(gè)句子，我聽了你的教導(dǎo)也那樣做了，果然和以前的效果不一樣。

　　媽媽，以后我會給你唱感恩的心，我會在你疲乏的時(shí)候端一杯熱茶，在你勞累的時(shí)候?yàn)槟阆茨_。媽媽，我會用一生感謝你。

感謝陪伴作文14

　　沒想到你的霸道姐姐會給你寫信吧。意外嗎？驚喜嗎？

　　對于你——我有時(shí)驚訝，有時(shí)意外，有時(shí)竊喜，有時(shí)憤怒……但有時(shí)看到你那稚嫩稚嫩的小臉蛋兒，我又不忍心責(zé)怪你。

　　在你眼中，我是一個(gè)喜怒無常，眾人稱贊的榜樣，但你卻不知道我背后付出的艱辛與努力。你自由自在、無憂無慮的生活，有時(shí)讓我很是羨慕，但心里仍不服輸，因此在你面前擺出一副更加驕傲的模樣。

　　你的出生，讓本來安全感就不高的我，以為自己的父愛、母愛要被你搶走，沒成想?yún)s是你給了我更多的關(guān)愛。在我被父母安排做家務(wù)的時(shí)候，你伸出你那稚嫩的小手來幫我。對于我的口令，你總是像一個(gè)小仆人一樣，東竄西竄地幫我拿東西。對于你心愛的零食、玩具、文具……你都會和我分享。而我卻不像你一樣。占有欲極強(qiáng)的我，對于自己心愛的東西，是不會讓別人碰的。良心發(fā)現(xiàn)時(shí)，我覺得自己和你相比，就是一個(gè)自私自利的人。

　　你的學(xué)習(xí)，父母沒有多管，而是把這個(gè)擔(dān)子放在了我的肩上。然而我并沒有對你耐心教導(dǎo)。有時(shí)你錯(cuò)了不該錯(cuò)的'題，我就對你破口大罵，隨后你不由自主地流下了委屈的眼淚。每次看到你抹眼淚的樣子，我也會心疼，會馬上幫你拿紙巾擦眼淚。那時(shí)，你還會強(qiáng)忍著淚水略帶哭腔地對我說：“姐姐，我錯(cuò)了，我下次再也不敢了！”你不知那時(shí)我的心中如刀割般的疼痛。

　　你的淘氣，讓沒有耐心的我總是對你實(shí)行殘酷的手段，這讓你有了一些心理陰影。經(jīng)過幾次我對你“殘忍暴打”和悉心疏導(dǎo)之后，你也懂得了我的良苦用心，懂得了我對你的期待，懂得了我的暴躁脾氣。

　　現(xiàn)在，你也逐漸長大了，如果遇到一些我們意見相左的事，我們會好好進(jìn)行溝通。但有時(shí)溝通無效的時(shí)候，你總會讓著我。

　　你陪伴了我十余年。親愛的弟弟！感謝你的陪伴，使我懂得了責(zé)任、分享、擔(dān)當(dāng)，懂得了愛。有些事也許姐姐做的不夠好，請你多多包容。我會努力成為一個(gè)好姐姐的。

感謝陪伴作文15

　　我慢慢行走于天地間，舉杯邀明月，把酒問青天，趁陽光不燥，有你的陪伴，甚好。

　　眼前是瓊樓玉宇。你可以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”。可問青天，嘆人生幾何，可錦帽貂裘，千騎卷平岡。人生起起落落，你笑看，釋然，任它去罷。因?yàn)槟闶菛|坡啊，所以你只輕吟：“也無風(fēng)雨也無晴”。你陪伴了我多少年，一路上穿林打葉，起起跌跌。

　　眼前是小樓東風(fēng)。你是江山之主，一國之君，卻忠于詩詞。那片的江山如畫，不及手中落筆的詞句。輕描，一字一句，是昏黃的燈火映照得你消瘦的`背影。故人不見，故國已逝，唯有詩詞可伴。你輕嘆“故國不堪回首”，念著小樓昨夜東風(fēng)，等著愁思如春水涌動，驚醒仍貪夢中身。你看著一切在火光中湮滅，看著城下紛飛的戰(zhàn)火，再次提筆寫下……你陪伴了我多少年，一路上春花秋月，春意闌珊。

　　眼前是萬里江山。你挑燈看劍，塞外點(diǎn)兵，平生塞北江南，歸來卻是華發(fā)蒼顏。你的豪情壯志，換來的卻是那“蝙蝠翻燈舞”，你想要的刀光劍影，收復(fù)失地，到頭來卻是天地荒涼，大夢一場。忘不了吹角連營，忘不了塞外弦聲，卻將萬字戎策換與東家種樹，唯有嘆嗟。你倚危樓，望北疆，慕江水，拍遍欄桿，終無人理會。于是你目光轉(zhuǎn)移，有“茅檐低小”，亦有“蛙聲一片”，聽得讓人憂傷。你陪伴了我多少年，一路上玉壺光轉(zhuǎn)，燈火闌珊。

　　眼前是海棠依舊。你也只是一介女子，縱有秋水柔情也抵不過你一腔愛國的熱血。你也會把酒臨風(fēng)，會“沉醉不知?dú)w路”，可瞬間的入侵，讓故土陷入戰(zhàn)火。你“只素月寄孤舟，只影隨水流”。當(dāng)年的對飲言歡，只剩一盞殘酒。酒淡怎敵晚風(fēng)疾?梧桐雨，落不盡你的點(diǎn)點(diǎn)愁，晚來獨(dú)登西樓，黃花已瘦，雁聲斷秋。看明月照進(jìn)你眉目間的愁，只是孤獨(dú)地盼啊，盼啊，盼得昔日的才女，終是謝了春紅。你陪伴了我多少年，一路上杯酒尚溫，綠肥紅瘦。

　　我抬眼，卻見那東風(fēng)輕起。這天地間，有宋詞的陪伴，甚好。

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