觀察的作文匯編15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的觀察的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察的作文1
有一次，我在看科學書時，看見一張有趣的圖片，小螞蟻正在粗糙的.樹皮下搬運糧食呢!聽說，螞蟻不但自己能搬運糧食，還能把觸角搖一搖，擺一擺，叫其它小螞蟻一起搬糧食。于是，我非常想去看一看，試一試。
我和妹妹，帶著面包渣，去尋找小螞蟻的行蹤。我和妹妹找了兩根小棒子，拔著草叢。忽然我看見了一只小螞蟻，東張西望，好像正在找糧食呢!我連忙撒下一粒粒面包渣，就匆匆地去螞蟻洞了。
下雨了，我們趕緊走進了涼亭躲雨。正在這時，我看見了一大群螞蟻行色匆匆的。有的正在搬糧食;有的四腳朝天，可能在玩耍;還有的正在外面透透氣呢!
這些螞蟻真是太有趣了!妹妹又撒了一點兒面包渣，小螞蟻們連忙過來搶，快看，有一只螞蟻用頭頂著，“嘿喲嘿喲”地爬著呢!
螞蟻真勤勞，我一定要學習它。
觀察的作文2
我喜歡春天，因為春天是一個生機勃勃的季節(jié)。
春天是美麗的。你看，柳樹姑娘舒展著她那細長的發(fā)絲，桃花姐姐綻開了粉紅的笑臉，迎春花黃了，河水綠了，小鳥在天空中自由自在地唱著，飛著，真像一副美麗的'油畫呀!
春天是熱鬧的。你看，那些小孩，在公園里、廣場上、草坪上，玩著，鬧著，一個個滿頭大汗的。有的在滑冰，有的在放風箏，還有得在玩小寵物呢！大人們也來來往往的。廣場上，許多老人、年輕人，在打太極拳和舞劍，好一派熱鬧的景象!
觀察的作文3
9月23日
從昨天種綠豆開始，就一直期待它發(fā)芽成長。然而綠豆并沒有滿足人們的愿望。我仔細觀察了一天，發(fā)現綠豆除了吸水膨脹破皮之外沒什么變化。這些“小懶蟲”還在睡覺，做著自己的夢！我真的很想放棄看著它成長的想法。我心想：小豆子，什么時候能伸懶腰生根？
9月24日
今天早上睡覺的小豆子終于有所好轉。它長出微小的.芽，像小逗號。我聞到了。天啊，我好臭。我馬上給他們倒了一小壺水，因為怕下面的綠豆受不了陽光，就翻了幾下，弄得手發(fā)臭。
下午，小豆子終于發(fā)芽了，莖也長出來了。小豆子里只有淡淡的白色，小豆芽像一根五線譜的音符。通過這件事，我明白了一切都要仔細觀察和發(fā)現，只有發(fā)現才能知道答案。
觀察的作文4
今天，我觀察了公雞一整天，發(fā)現公雞有一些奇怪。
早上，公雞開始打鳴，我發(fā)現公雞打鳴時，腮幫子一起一伏，非常有節(jié)奏。
中午，我回家，透過大窗，看見公雞的主人給它倒上一碗飯，可公雞一點也不理會，大搖大擺向一邊走，主人千哄萬叫，想把公雞叫來吃飯，可是公雞似乎當主人不在一樣，該走它的`，只管走它的。主人好像也習以為常，走開了。
下午我準備上學時，公雞開始吃飯了。它吃飯心不在焉，左顧右盼，吃兩口，走開散一會步。再吃兩口，再走開散一會步。我心里想：你個小公雞，那么不愛吃飯，再不吃，就餓你三天三夜，看你吃不吃！
一吃完，雞少爺又開始散步了。一只大黑貓從樹上走下來，公雞見了，一副見怪不怪的樣子，貓把公雞打量了一下，毫無趣味，于是便慢慢走了。公雞一臉神氣，似乎在說：“看，貓也不過如此�！�
晚上，公雞又被鎖起來，它失去了神奇，一幅可憐兮兮的樣子，搞笑極了。
觀察的作文5
一清晨，一只螞蟻獨自覓食。他沒有離開族群太遠，已保證安全。這只螞蟻不停的尋找，想讓自己成為族群中找到食物最多的螞蟻。
這只螞蟻走到大石頭上，旁邊一只蜘蛛正在織網。螞蟻不小心碰到大石頭上的蛛網，被黏住了。本來專心致志織網的蜘蛛，感到有獵物上鉤，立刻快速移動，拉進自己與螞蟻的距離，噴出蛛絲把螞蟻纏住。螞蟻拼命掙扎，想掙脫蛛網，可無濟于事。這時蜘蛛開始收絲，想把螞蟻拉過來，再用毒牙一擊致命。
螞蟻并不放棄，使勁兒往前面爬，還晃動動觸須叫伙伴來幫助它。蜘蛛生氣了，使勁一收，可憐的.螞蟻被迅速拉近，無助的掙扎，晃動著腿腳，這時螞蟻伙伴來了，它們一個抓著一個，擺長梯順利抓住了被困的伙伴。蜘蛛寡不敵眾，快被反拉過去，蛛絲也被拉斷了。螞蟻順利地被救出，可蜘蛛卻不見了，怎么回事呢？
原來，蜘蛛的蛛絲被拉斷后，它覺得這個地方不適合，于是蜘蛛爬到別的地方去，最后螞蟻們安全回到了巢穴。
觀察的作文6
今天老師在講臺上展示了幾種植物，其中就有栽種的蒜苗。
蒜苗裝在一個棕色的杯子里，細細的，綠綠的，猶如茫茫大海中生長的水草，又好像一片嫩綠的草地上的小草。仔細地觀察，你會發(fā)現無窮的樂趣：蒜苗共有兩株，左邊的那株抽出三片綠綠的葉子，好似三個小孩玩游戲，左邊的那片葉片長長地，舒展著身子往左邊偏去，中間的那片長葉似乎想跟靠左邊的親近親近，她的腰肢彎向左邊，但頭卻又轉了回來，好像在傾聽右邊的那片蒜苗葉說話，右邊那片蒜苗葉頭正傾向這邊呢！三片長長的蒜葉婀娜多姿，讓這株細細的蒜苗整個看起來就像一位嬌羞的姑娘。右邊長著一株粗粗的蒜苗，才兩寸多長，白的莖上抽出綠色的裹在一起的蒜苗葉，遠遠看去，就像插在地上的`矛，又似剛剛抽出的竹筍，兩株蒜苗連起來看，他更像一位強壯的男孩！
蒜苗長的這樣活潑有趣，真是一幅美麗的圖畫��！
只要你留心觀察生活中的一點一滴，就會慢慢地發(fā)覺：生活中的每一件事都是十分有趣的！
觀察的作文7
幾天前，我們家增加了兩個新成員。它們是倉鼠。他們很可愛。
這兩只小倉鼠，一只是黃色的，一只是白色的。我把它們命名為芒果和雪花。它們的毛很軟，不像刺猬，身上長滿了刺。他們的眼睛黑黑的，水汪汪的，很漂亮。他們喜歡在木屑中休息，不時打呵欠。
他們吃飯的時候經常擠在一個盆子里吃吃喝喝，還想一起喝。抱盆真可愛！小倉鼠喜歡吃面包蟲，所以吃的時候我經常放很多面包蟲進去。
當他們睡著的'時候，他們會把身體縮成一個球，像蓬松的球，所以他們想摸摸它們。有時候我會鉆進鋸屑里躲起來。每當我早上起床，我都會先去看小倉鼠。有時候他好像很生氣。也許是我吵醒了他
他。
他們可真可愛，我一定會照顧好他們的。
觀察的作文8
今天，齊老師帶著我們種綠豆，我太高興了。
種之前，齊老師讓我們先觀察綠豆。綠豆是橢圓形的，非常小，它是豆家族中的一員。綠豆穿著綠色的“外衣”，好像一個綠色的小精靈。把綠豆放在手心里，感覺涼涼的.、硬硬的。如果仔細觀察，就會發(fā)現綠豆的“胸脯”上長有一條白線，好像是綠豆綠色“外衣”上的拉鏈。
開始種綠豆了！首先，齊老師發(fā)給每人一個塑料杯，一點棉花，五顆綠豆。接著，讓我們把棉花鋪到杯子里，然后，讓我們接適量的水，再把綠豆放在棉花上，最后用棉花蓋在綠豆上就大功告成了！老師說“每天你們要注意澆水，注意保溫，過幾天，綠豆就可以長出綠豆芽了�！蔽覀兟犕辏娓吲d，期待著黃黃的“小果實”。
看著我親手種的綠豆，希望我的綠豆能快快長大，健康的成長，結出黃黃、嫩嫩的綠豆芽。
觀察的作文9
今天在我家門口觀察到挺拔的桂花樹。
我們的桂花樹真的是一棵大樹。它隨時像士兵一樣保衛(wèi)我們的安全。綠葉在陽光下閃閃發(fā)光，像金子一樣，真的讓我陶醉了，這是中國南方的一棵美麗的樹！
一大早就去看桂花寶寶怎么樣了。
耶！無意中發(fā)現桂花正在慢慢開放，香氣沁人心脾，仿佛走進了大花園。
桂花在綠葉的襯托下更加美麗宜人。淡黃色的雄蕊在我們眼中熠熠生輝。一陣風吹來，一棵樹的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在放音樂。很漂亮！
過了幾天，不知道桂花“寶貝”怎么樣了。我等不及要看了。
我要用手摸桂花“寶貝”。柔軟的.桂花鋪在地上，像一條大毯子，還散發(fā)著香味。我忍不住躺了起來。我好像進入了桂花世界，躺在上面很舒服。
桂花就像淘氣的孩子，在我身上“蹦蹦跳跳”，好可愛！
觀察的作文10
我家有一條斗魚，它有一個最大的特點就是會打架，它還有一個特點，顏色非常鮮艷。它的頭是銀色的，像一面鏡子。它的眼睛是黑色的，而且非常小，像小半顆米粒一樣。它的肚子很漂亮，可以變顏色，但前提是要有光，光微弱的時候它的`肚子是青色的，光很強烈的時候它的肚子是紫色的，光不強的時候它是藍色的。它的背上有許多魚鰭，每一根都是長長的，像一根根美麗的帶子一樣。
魚鰭的上半部分是藍色的，下半部分是綠色的。它的尾巴是全身最美麗的一部分，上面有藍的、青的、綠的、紫的和紅的，像把五彩的小扇子。它打架的時候會把魚鰭和尾巴張得很大，然后再去咬對方的魚鰭和尾巴。有一次我的斗魚和妹妹的斗魚打架的時候，我看到它們拼命地打著架，然后我看到妹妹的斗魚被我的斗魚尾巴咬下了四根，然后我的斗魚就把那四根尾巴吃了下去。我情不自禁地說：“斗魚，真是美麗又兇猛呀。”
觀察的作文11
有一次，在一個夏天的中午，我在大樹下觀察昆蟲時，天氣驕陽似火，熱的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，將我的背心都濕透了。
不知怎么的`，一不留神，我發(fā)現放在地上的放大鏡下的一塊小木頭燃了起來。開始，木頭的中心有一個小光點，火就是從那里冒出來的。
后來，我從書上了解到，“太陽光照射在放大鏡上，把所有的熱量都聚在了一起，形成了一個聚光點。當熱量聚的過多時，就會將放大鏡下的可燃物點燃�！�
如果外出野營野餐時，你想點火，可是沒有火柴或打火機。該怎么辦？這時，你就可以用放大鏡點火了。
通過放大鏡這件事，我體會到了在我們日常生活中的奧妙還真不少呢！你發(fā)現了嗎？
觀察的作文12
一個像小扇子一樣的東西，在老師的手里。這個東西金燦燦的，小小的，是什么呢？我真納悶。
我真想仔細看看它的真面目。老師讓我們湊近觀察，它摸上去薄薄的，原來顏色不是金燦燦的，而是黃里有白的，它的味道有一股奇怪的氣味，黃一點的'地方硬，白一點的地方軟一點。這是什么東西？我們又把它放在水里，我發(fā)現它變成大大的，圓圓的，白木耳？我半信半疑，它的顏色幾乎都變白了，也沒有皺巴巴的印跡了，好像變成了一朵朵漂亮的百合花，從水面沉到了水底。我聞了聞，味道也變沒了。現在它沉在水底，漂亮極了。原來，這家伙真是白木耳呀！
終于知道答案了，通過這次觀察，我知道了白木耳沒有泡進水里是怎么樣的，泡過以后是怎么樣的。要是下次給我看這東西，我一定能知道它是什么。
觀察的作文13
今天早上，我給我家的菊花澆水時，看到許多小螞蟻。開始我沒留意它們，將水嘩的一下全潑在花盆里。小螞蟻著急了，拼命地向花枝上爬。我仔細一看，他們艱難地一步一步向上攀緣，它們爬向菊花葉子，搬著蚜蟲往回運，原來他們是菊花的好幫手！這些可愛的.螞蟻勇往直前，從不停歇。我想逗逗它們，故意放了一塊饅頭碎屑，一只螞蟻發(fā)現了，用它的觸覺碰了碰，搬不動轉身走了。一會，召來了幾只螞蟻同伴，它們齊心協力，步調一致地帶著美食走了。我想這下它們可是葷素搭配了!
看到這些，聯想到我們的學習，如果能像這些螞蟻，勇往直前從不停歇，那么學習成績就會很快提高。還有，人們也該像螞蟻學習，遇到困難團結起來共同克服，而不是相互指責！
我們都來像螞蟻學習吧！
觀察的作文14
這是一片歷經風霜的葉子，從根部出發(fā)，是一層薄薄的綠紗披在了暗紅上。漸漸地，沒有了綠紗的保護，它露出了原本的身姿，蒼老而瘦弱，甚至有一些星星點點的光斑，遍布于末端，讓它看上去像一位即將沉睡的老人。
反過來，它卻一改正面的`粗糙，光滑而充滿生機。它的根莖呈現出一種最淡的呂，透過它，我仿佛能看到它在春日之時盡情舒展的身姿，是那樣地給予人希望的綠。
將葉子放在鼻尖，仔細嗅一嗅：它像茶葉，卻又不像茶葉那般濃烈。它像薄荷，卻又不像薄荷那般給人清涼。它是一種淡淡的清新的味道，如甘草、如清晨。
看著它，我仿佛能看到它的生長的過程。一開始，它在和煦的陽光中蘇醒，它是嫩綠的、較弱的；到了夏日，它換上了濃綠的新裝，它一定遭受了許多暴風雨的打壓：風霜雨雪，蟲類咬噬，到了秋天，它的身上已經遍布創(chuàng)傷。但經歷了這一切，它仍舊沒有放棄，它必將進入寒冷的冬天，靜待萬物銷聲匿跡。
觀察的作文15
在星期四的時候我們二年級一班的人都去了馬鞍池公園春游。我們什么項目也沒玩，因為我們這樣會比別的班級玩的有水平一點，二二班到二六班都有玩那些項目，就我們沒玩，所以我們與眾不同，我們都在看植物，來了解這些東西是怎么樣的。
在那里三葉草是最最最多的.，有的大，有的小，有的地方多，有的地方少，有的嫩，還有的都枯黃了呢！
對了，我還差點忘了呢！我們還分了組呢！我是和周楠，黃嘉豪他們一組的，吃了很多好吃的。
周楠在池塘里發(fā)現了一朵民經開了的百荷花，漂亮極了！
原來馬鞍池公園不玩項目，但觀察植物是那么好玩！有空的時候再叫媽媽帶我去那里玩！
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