生命的托舉觀后感范文

　　前言：世界上有一種最美麗的人，他叫老師；世界上有一種最勇敢的人，他叫老師；世界上有一種最無(wú)私的人，他還叫老師，老師用他們的愛化作翅膀，托起了生的希望，用愛照亮了整個(gè)世界。

　　汶川地震已經(jīng)過(guò)去兩年多的時(shí)間了，但今天當(dāng)我們?cè)僖淮慰吹侥切┊嬅�，淚水仍然忍不住流了出來(lái)，那一個(gè)個(gè)的鏡頭仿佛就是剛剛發(fā)生一樣，是那樣歷歷在目。

　　影片中有一個(gè)鏡頭令我感動(dòng)：一位老師用自己的身體支撐著重物，不讓孩子們受傷，可把她救出來(lái)時(shí)，她已經(jīng)死了她有一個(gè)僅僅兩歲的兒子，給兒子唯一的留言是："寶貝，如果你還活著，你一定要記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你，觀后感《學(xué)生作文《生命的托舉》觀后感》。"僅僅是這樣一句簡(jiǎn)單的話，但這句話中包含著多少親情，多少慈母的愛啊！為了不讓學(xué)生們受傷，他拋棄了自己的兒子，救回了更多的生命，這種精神不正是值得我們學(xué)習(xí)的么?一個(gè)僅僅兩歲的小生命失去了母愛，是多么痛苦的事情！但我相信，愛的接力棒會(huì)傳遞下去，這個(gè)孩子會(huì)有更多的人來(lái)關(guān)注。

　　還有個(gè)場(chǎng)面讓我感動(dòng)：常校長(zhǎng)的兒子，平時(shí)上課不專心聽講，但在生命的最后一刻，他說(shuō)出了這樣一些話："爸爸，媽媽，快來(lái)救我，我出去后一定好好學(xué)習(xí)，不惹你們生氣了。"可是作為校長(zhǎng)，忙著去救別人家的孩子，耽誤了救自己孩子的時(shí)間，他就這樣永遠(yuǎn)失去了自己的兒子。這本來(lái)是個(gè)將要破裂的家庭，兒子臨死前在水泥板上刻下了五個(gè)字："爸媽不分開"，小小的孩子這么懂事，他的父母看到后還有什么理由再鬧呢?這是一種怎樣的愛啊！

　　我們這些沒有經(jīng)受過(guò)磨難的孩子，應(yīng)該珍惜自己的寶貴生命，珍惜今天的幸福生活，珍惜生命中每分每秒的時(shí)間，不是么?

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