海洋里的故事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的海洋里的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在一望無(wú)際的海洋，有一所學(xué)校，那里有許多色彩艷麗的小魚(yú)在這里上學(xué)。其中有一條苗條可愛(ài)的金槍魚(yú)和一條肥胖的霸魚(yú)。他們倆一個(gè)是班中的優(yōu)秀生，一個(gè)是差生。
金槍魚(yú)不但成績(jī)好、苗條，而且名字也很好聽(tīng)叫“泡泡”。而霸魚(yú)呢，不但肥胖的厲害，而且成績(jī)也差得要命。不過(guò)，霸魚(yú)的名字卻很好聽(tīng)叫霸星海。泡泡雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，但是它從來(lái)不驕傲。它的學(xué)習(xí)效率那可是相當(dāng)?shù)母�，看吧，泡泡�?duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度就是與眾不同：每天很早就來(lái)到學(xué)校，先打掃完衛(wèi)生就來(lái)到水龍頭旁洗洗手。然后，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)本，如果書(shū)本有一點(diǎn)卷了起來(lái)，它就會(huì)心疼得不得了，接著用字典把它壓平。同學(xué)們還有好多沒(méi)有來(lái)到學(xué)校，可泡泡同學(xué)已經(jīng)坐在那里預(yù)習(xí)了新課�？此菍Ｐ闹轮镜臉幼�，我想即使發(fā)生五級(jí)地震也休想影響到它，不一會(huì)，再看它的書(shū)本上，一行行俊秀工整的字體便赫然出現(xiàn)在書(shū)本上。上課開(kāi)始了，泡泡還是那么認(rèn)真，那么專注，好像此時(shí)世界上只有老師和它存在。
星海呢，那是對(duì)學(xué)習(xí)多么不在乎呀！每天來(lái)了學(xué)校以后都領(lǐng)著一幫“小混混”到處亂竄，看到老師來(lái)了，就像老鼠見(jiàn)了貓似的，馬上躡手躡腳地回到教室里看書(shū)、寫(xiě)字。有時(shí)還故意拿個(gè)掃帚掃掃地，裝得挺像真的。其實(shí)，星海都是在害自己，那書(shū)本畫(huà)的不成樣子，作業(yè)從來(lái)不按時(shí)完成……
一次考試成績(jī)下來(lái)了，章魚(yú)老師念了成績(jī)，泡泡九十八分，星海十三分。星海垂頭喪氣，于是就開(kāi)始疑惑起來(lái)說(shuō)：“每天我和泡泡都一起來(lái)學(xué)校，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)他也寫(xiě)，我念書(shū)時(shí)他也念，為什么我考不好呢？”章魚(yú)老師聽(tīng)后微笑著說(shuō)：“是么？你有他努力么？孩子，無(wú)論干什么事都要專心致志呀。希望你今后有所改進(jìn)，努力吧！”
是呀！這不正是如此么？只要真正努力了，專心致志了，難道還怕不成功么？
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