尋找和諧作文
記得一年級(jí)的時(shí)侯,老師讓我們到田野上尋找春天。我們一起涌到田野里,看著草綠、聞著花香、聽(tīng)著溪水歡唱……啊!我們找到了春天!

今天,老師讓我們尋找“和諧”,“和諧”是什么?我茫然地來(lái)到操場(chǎng)上。正是大課間活動(dòng)時(shí)間,操場(chǎng)上真熱鬧!同學(xué)們有的踢毽子,瞧!那毽子忽上忽下,在同學(xué)們的腳尖飛舞,就象一只只色彩斑斕的蝴蝶,伴隨著同學(xué)們“咯咯咯……”的笑聲在飛來(lái)飛去。毽子飛得老高老高,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
“預(yù)備!跳!”一聲急促的哨聲把我的視線拉到空曠的水泥場(chǎng)地上,只見(jiàn)同學(xué)們一字排開(kāi),正在進(jìn)行一分鐘跳繩比賽呢!看!一根根跳繩畫(huà)出一個(gè)個(gè)圓球,而同學(xué)們?cè)趫A球中上下跳動(dòng),一個(gè)個(gè)拼勁十足……遠(yuǎn)處,同學(xué)們有的排著長(zhǎng)隊(duì)跳長(zhǎng)繩,有的打羽毛球……一派生機(jī)勃勃的景象!
上課鈴響了,我回到教室,這是堂語(yǔ)文課《跑進(jìn)家里的松鼠》,老師親切、生動(dòng)地講解著,同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著,聚精會(huì)神,誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)小差,真是有趣的一課……
放學(xué)后,同學(xué)們排著隊(duì)依次上車(chē),這次,誰(shuí)也沒(méi)爭(zhēng)、誰(shuí)也不搶?zhuān)吣昙?jí)的幫著低年級(jí)的拿書(shū)包,低年級(jí)的跟著高年級(jí)的,“嘟……”汽車(chē)?yán)纫豁,回家了?/p>
啊!和諧,我找到了!你在我們的操場(chǎng)上;你在我們的課堂里;你在我們乘車(chē)回家的路上;你更在我們的心里!
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