合作的作文600字(精品10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的合作的作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

合作的作文600字 篇1
人的競(jìng)爭(zhēng),好象有點(diǎn)一卵擊石的感覺吧?所以,在這種情況下,也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系---合作。
偉大的思想家馬克思,他潛心研究推翻資本主義,使人類進(jìn)去一個(gè)更理想的社會(huì),但著僅他一個(gè)人是不夠的,另一個(gè)叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論,并且稱之為“科學(xué)社會(huì)主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個(gè)人,或就沒有如此大得逞就。
一個(gè)美國(guó)成功人士說過:“沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的敵人!敝湓捳f的沒錯(cuò)。秒年個(gè)個(gè)很要好的`朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢,名利的誘惑是很大的,我們不能保證人都能對(duì)朋友忠誠(chéng)。更有可能,著只是外表的朋友。敵人也是一樣的,我們么有永遠(yuǎn)的敵人,就像棉隊(duì)中考,考場(chǎng)上,我們都是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè)。但是,在平常學(xué)習(xí)中,我們一起學(xué)習(xí),互相幫助,著就是朋友是合作,我們沒有選擇的余地。生活在這個(gè)社會(huì)里,生下來就要競(jìng)爭(zhēng),只有強(qiáng)者才能生存,著也告訴我們一個(gè)道理,忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備,競(jìng)爭(zhēng)給了我們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們要合作也要竟鎮(zhèn),要成為雙贏的群體,只有這樣,我們才能聲錯(cuò),才有競(jìng)爭(zhēng)的資格。
競(jìng)爭(zhēng)與合作看似很遙遠(yuǎn),其實(shí)它們是緊密項(xiàng)鏈的,我們要在競(jìng)爭(zhēng)中尋求合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng)。人不是萬(wàn)能的,如果兔子背著烏龜跑,烏龜背兔子過河,那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績(jī)這樣簡(jiǎn)單了。也就是說,我們要把自己的短處與別人的長(zhǎng)處相結(jié)合,別人的短處用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ),著樣,我們就真的做到了雙贏!
合作的作文600字 篇2
學(xué)校一年一度的游學(xué)活動(dòng)開始了,雖然我并沒有和同學(xué)們一起去,但這一天我還是過的很開心!
早晨,我到樓上約好朋友在草坪上踢足球,我當(dāng)?shù)氖呛笮l(wèi),負(fù)責(zé)在球門前攔截。對(duì)方的2號(hào)球員向球門沖了過來,我們隊(duì)的球員防不勝防,我往球那兒鏟了一腳,球飛向了我們隊(duì)的6號(hào)球員,6號(hào)球員又將球傳給我們隊(duì)的5號(hào)球員,這時(shí),球被對(duì)方的球員截走了。我看場(chǎng)上的局面對(duì)我們隊(duì)非常不利,就快速?zèng)_了上去,把球從對(duì)方隊(duì)員腳下截了回來,接著趕快傳給3號(hào)球員,很快,對(duì)方的三個(gè)球員就圍住3號(hào)球員,3號(hào)球員皺緊眉頭,找了個(gè)空隙,把球踢給我,我沒等球落地,就快速的向球門一射,球打中了門框,彈了回來,我用勁往球往上一抽,球進(jìn)了!我們歡呼起來。后來,我們雙方你來我往的僵持了三十分鐘后,各無建樹,我們以一比零戰(zhàn)勝了對(duì)方。
傍晚,我和表哥去沃爾瑪那邊吃飯。我一進(jìn)餐廳就聞到一陣濃濃的.飯菜香味。我們點(diǎn)菜不久,服務(wù)員就端來一桌的菜和肉,當(dāng)中有芥菜、醬骨架、南瓜粥、香菇拌豆等等,我們大口大口的吃了起來,過了幾分鐘,桌上的一盤盤菜就被我們倆一掃而光了。
吃完飯后,旁邊的一排夾娃娃機(jī)引起了我們的注意。表哥打算和我來一場(chǎng)比賽,看誰(shuí)先夾到娃娃就贏!每人二十元,我和表哥一次次的夾,同時(shí),也一次次的失敗。我只剩下三個(gè)幣時(shí),我小心翼翼的夾,終于夾中了,我取出那個(gè)娃娃,放在我們帶來的袋子里。表哥不服氣,又給了我二十個(gè)幣,經(jīng)過多次努力,到第十三個(gè)幣,又夾到了一個(gè)娃娃。這個(gè)時(shí)候,表哥終于認(rèn)輸了!
盡管我沒有參加游學(xué),但這一天我也是過的非常開心!
合作的作文600字 篇3
一節(jié)節(jié)竹竿拼接在一起,可連接的并不是竹竿,而是一顆顆熾熱的心。這次集體活動(dòng),不僅給每個(gè)人心間的隔閡建起了一座橋梁,也讓我們明白了一個(gè)深刻的道理,一種高尚的精神——合作。
昨天下午,明亮的光斑透過污濁的窗戶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來。有幾個(gè)同學(xué)已不滿坐在教室里浪費(fèi)這大好時(shí)光,開始暗暗摩拳擦掌。這時(shí),2節(jié)竹竿出現(xiàn)在講臺(tái)上,至于是干什么用的,大家都十分好奇,議論聲在教室里回蕩著!按蠹乙部赡茏⒁獾搅耍@2節(jié)竹竿是干什么的呢?”老師緩言說道,“這是用來傳球的,大的卡在小的上面,傳乒乓球,哪一組先到終點(diǎn)哪一組就勝利,自己練習(xí)!痹捯魟偮,一行人就踏著快樂,破門而出了。
幾十米的賽程和幾十厘米的竹片相比,可能是100:1甚至是150:1的差距,而且,想要巧妙地利用地心引力使球滾起來,需要不停地下落?墒,按照我們親近的趨勢(shì),最后一個(gè)人可能就必須躺在地上撿球了。時(shí)間過得飛快,不一會(huì)練習(xí)就結(jié)束了,每個(gè)人都感到心有余而力不足。一輪熱身賽,各隊(duì)就打得火熱,打得精彩,更打出了活力,這是因?yàn)槭裁础献鳌?/p>
老師的哨聲剛響,球就蹦蹦跳跳地跑過了起點(diǎn),跑過了各人的'竹板。同時(shí),竹片也耐不住性子,爭(zhēng)先恐后地拆解,向后奔去,又組合。開始,我們與其它一隊(duì)的長(zhǎng)龍領(lǐng)先,兩條龍向終點(diǎn)奔去,在競(jìng)爭(zhēng),在撕扯,在交融?勺詈,結(jié)果總是不盡人意的。在最后的決賽中,我們得了個(gè)“第一”。
但就在我垂頭喪氣,怨天尤人時(shí),一股力量點(diǎn)醒了我,它使我清醒,使我重新站起身來,去面對(duì)一切,這就是團(tuán)隊(duì)的力量。這次比賽雖然一敗涂地,可沒有人去埋怨隊(duì)友,只是在一味地自責(zé),這本身就是一種許多人之間的奉獻(xiàn)——合作。
所以,當(dāng)你成功時(shí),是團(tuán)隊(duì)中的什么力量支持你?當(dāng)你失敗時(shí),想把責(zé)任推卸在隊(duì)友身上時(shí),請(qǐng)不要忘了當(dāng)時(shí)他們?yōu)槟惴瞰I(xiàn)過的力量——合作。
合作的作文600字 篇4
現(xiàn)在的人常說,當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),想要生存就必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
在很多人的理念中競(jìng)爭(zhēng)時(shí)就不可以合作。其實(shí)不然,人們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須善于與自己的對(duì)手合作才能有勝利的希望。
在美國(guó)南部的某一個(gè)州,一位農(nóng)夫很會(huì)種南瓜,他的南瓜經(jīng)常在比賽中獲大獎(jiǎng)。這位農(nóng)夫獲獎(jiǎng)后毫不吝嗇地將種子分送給街坊鄰居。許多人覺得很奇怪,一般人都會(huì)怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手趕上自己,一定會(huì)將種子好好保管不讓其他人得到,而他卻恰恰相反。事后人們才明白,在那個(gè)家家戶戶田地相連的農(nóng)村,他的做法很明智,避免了蜜蜂在傳遞花粉的過程中,使較差的品種污染了自己優(yōu)良的品種。所以他說:“我將種子分送給大家,幫助大家,其實(shí)也就是幫助我自己!”
一個(gè)有頭腦的人會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與對(duì)手合作,這樣不但能增強(qiáng)自己的實(shí)力,而且可以進(jìn)一步了解對(duì)手。
思想狹隘的人,只看到了表面的利益,將自己的新技術(shù)、新發(fā)明藏著掖著生怕被別人發(fā)現(xiàn),總是將自己封閉起來不與外界交流。然而,當(dāng)有一天他突然發(fā)現(xiàn)有很多人擁有了更新的技術(shù),人們?cè)缫殉搅怂麜r(shí),頓時(shí)就覺得驚恐萬(wàn)分,總以為是別人偷去了他的東西。
一個(gè)新事物的出現(xiàn)是需要不斷地去打磨,去挖掘才能使它不斷改進(jìn)從而長(zhǎng)盛不衰。如果一直將它窩在懷里不讓人們研究,那么遲早它會(huì)變得不起眼。
有時(shí)你的對(duì)手往往是最了解你的.人,他可以清楚地指出你的缺點(diǎn),給予你改進(jìn)的意見,這些意見往往是最可取的。
想要有一番成就就應(yīng)不拘小節(jié), 不要被眼前小利所迷惑,應(yīng)該將目光放遠(yuǎn)一些,只有看得長(zhǎng)遠(yuǎn)才不至于犯致命的錯(cuò)誤。
在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)與對(duì)手合作,對(duì)他們有幫助,對(duì)自己更有益處,同時(shí)還可以帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展,何樂而不為呢!
合作的作文600字 篇5
有一天,老師說:"同學(xué)們,明天我們?nèi)ヒ按。"還沒等老師說完,班上就掀起了野炊話題的熱潮,許多同學(xué)早早就聯(lián)系了組員……
第二天,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的來到學(xué)校,一個(gè)個(gè)的背包又鼓有重,來到操場(chǎng)上集合,排列有序的走上車,"嘟嘟"隨著車子的蜂鳴聲,我們來到了后山。
老師帶領(lǐng)著我們來到后山,我們每組都選了一個(gè)地方,我們組的位置可以說是"風(fēng)水寶地",因?yàn)榕聞e人洗鍋的水順流而下,我們開辟了另一處水源,我們小組的江蕓和楚研負(fù)責(zé)洗鍋,我和鄭蘭鋪塑料桌布,楷燁和陳瑤搭灶,我們組員四處奔波終于找到了天然的生火材料一堆干樹葉,我們把葉子用打火機(jī)點(diǎn)著塞進(jìn)自制的灶頭里頭火開始有點(diǎn)旺了,我們把事先帶來的煤打碎一點(diǎn)點(diǎn)的.將煤扔進(jìn)火里,保持火不會(huì)被風(fēng)熄滅,就把用鍋裝滿水準(zhǔn)備煮面條.我和鄭蘭把黃瓜和西紅柿切成片,我去別的小組借來了一大罐蜂蜜,把手洗干凈舀了一大瓢蜂蜜泡了幾杯蜜水,在把蜜到進(jìn)一次性碗里用手把黃瓜和西紅柿用手?jǐn)嚢,我們?qǐng)老師來品嘗以下我們做的"涼拌黃瓜"邊品嘗還用黃瓜孵在臉上說是能遮蓋臉上的小痘痘。
水沸騰了,我們用碗把水舀起來放進(jìn)自己的方便面里,加上蔥花,毫不留情地吃了個(gè)津光,肚子飽了就開始做了很多菜,煮了一鍋湯把魚丸放進(jìn)鍋里煮,沒過幾分鐘香噴噴的魚丸出鍋了,我們做的每一道菜,劉老師都嘗過了,并且說好吃。
不一會(huì)兒,火滅了.我們的野炊也結(jié)束了。
這次野炊我們小組懂得同學(xué)團(tuán)結(jié)努力煮好每一道菜,我明白了做什么事都要懂得團(tuán)結(jié)合作所謂:"眾人拾柴火焰高."
只要團(tuán)結(jié)努力什么事都能成功.
合作的作文600字 篇6
合作精神,廣義上講就是幾個(gè)人互相協(xié)作完成一項(xiàng)工作。如再深入下去想想,更可以發(fā)現(xiàn)合作精神的重要性,它是完成任何一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。俗話說得好:“一根筷子一折就斷,十根筷子折不斷!边@句話就充分說明了合作精神的重要。
任何重要工作的完成都是合作結(jié)出的碩果。馬克思和恩格斯共同努力,最終完成了《共產(chǎn)黨宣言》,將人類帶入了歷史的新紀(jì)元。與之相類似的例子是不勝枚舉的。
也許有人會(huì)說運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍不是他一個(gè)人努力的結(jié)果嗎?其實(shí)正與此相反,運(yùn)動(dòng)員取得成功不光是運(yùn)動(dòng)員本身的功勞,還有教練、隊(duì)醫(yī)……所有人的功勞。就拿莫慧蘭來說吧,她獲得女子體操高低杠的冠軍,在冠軍的背后,凝結(jié)了多少人的汗水。教練辛苦編排的動(dòng)作,隊(duì)醫(yī)為她做的治療,隊(duì)友們的加油與鼓勵(lì),當(dāng)然還有她本人艱辛的訓(xùn)練,這所有的一切才塑造了這個(gè)世界冠軍。
以上這些便是合作的結(jié)果。反之,有的'人總是耍弄個(gè)人英雄主義,凡事自己一個(gè)人做,閉門造車,從不吸取外界的好東西,也從不聽取別人的意見。這樣,他能夠成功嗎?恐怕連幼兒園的小朋友都知道不能。
當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中就更需要有合作的精神,F(xiàn)在不只是人與人之間有合作,國(guó)與國(guó)之間也存在著合作,比如說中日韓聯(lián)合登山隊(duì)共同攀登珠峰,一些合資企業(yè)的建立,都體現(xiàn)了合作的精神。
總而言之,合作精神好像打開勝利之門的鑰匙,有了它,便可以向最終的勝利邁進(jìn)一大步。
人要有合作精神,合作精神必不可少。
讓我們大家手拉著手,共同努力,為把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好而奮斗。
合作的作文600字 篇7
大家常說“團(tuán)結(jié)合作力量大”這句話,可是真正能做到團(tuán)結(jié)的人又有幾個(gè)呢?能做到這一點(diǎn)的不是具有高超智慧的人類、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象,它們只是微不足道的螞蟻。
那天,我親眼目睹了這一幕:一只受了傷的.蒼蠅正坐在地上休息,恰好被幾只出來覓食的螞蟻看見了,幾只螞蟻立即發(fā)起進(jìn)攻,那幾只螞蟻被它擊敗了,便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了,心里忍不住惋惜起來:螞蟻啊螞蟻,這只不過是一只垂死掙扎的蒼蠅,你們?cè)趺淳头艞壛四兀?/p>
沒想到過了一會(huì)兒,那幾只螞蟻又氣勢(shì)洶洶地出現(xiàn)了,不同的是,它們的身后還跟著一支規(guī)模又大、列隊(duì)又整齊的螞蟻軍隊(duì)。哦,原來這些螞蟻將軍去找自己的軍隊(duì)了啊!
這一次,它們顯然都是計(jì)劃好了的:螞蟻士兵們,都整齊地排好隊(duì),輪流去攻擊那只大蒼蠅,當(dāng)然,蒼蠅一直都在不停地跳起來反攻,到了后來,它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了,它再也沒有力氣去反攻了,最后,螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去,一些咬蒼蠅的翅膀,一些咬蒼蠅的四肢,一些咬蒼蠅的身體,直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎,它們就拖著這只大“戰(zhàn)利品”回到洞里去了……
我看完了這場(chǎng)螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng),陷入了沉思:我們?nèi)祟惥哂懈叱闹腔、兇猛的老虎具有敏捷的身手,可是,無論你再怎么努力,光靠單獨(dú)一人都是不夠的,可是,沒有一點(diǎn)力量的螞蟻,卻可以打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅,靠的就是合作,這是多么不容易。
小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng),何況我們?nèi)祟惸兀∪绻祟愐材芟裎浵佉粯,不畏艱難,團(tuán)結(jié)一致,那么,還有什么困難不能克服呢?我以后一定也要做一名樂學(xué)互助、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作的好學(xué)生。
合作的作文600字 篇8
天時(shí)不如地利,地利不如人和。——題記
什么是合作?順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,上面寫道:“合作,就是同心協(xié)力做某事。”言簡(jiǎn)意賅,明白之至。
合作需要分工。一枚針看起來雖小,但制針的過程卻很復(fù)雜?梢苑纸鉃槿舾傻拦ば颍阂粋(gè)人抽絲,另一個(gè)人拉直,第三個(gè)人切斷,第四個(gè)人削頭,第五個(gè)人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進(jìn)紙盒中也是一道工序,這樣,制針被分為大約18道工序。有一家小型企業(yè),只雇了10個(gè)工人,每個(gè)工人負(fù)責(zé)其中的兩三道工序,卻能在一天內(nèi)制造出4。8萬(wàn)枚中等大小的針,平均每人每天制針4800枚。如果由一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)全部工序,或許一天也制造不出一枚針。
合作源于誠(chéng)信。在現(xiàn)金諸多的國(guó)際組織與團(tuán)體中,其實(shí)都是以合作為基礎(chǔ)的,而這樣的合作正是建立在各國(guó)間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作是需要不同的個(gè)體共同完成的,而且是需要默契的。如果個(gè)體間缺乏充分的信任,就不會(huì)有默契,合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國(guó)財(cái)政狀況的規(guī)則,倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù),那么,這種不信任的行為必然會(huì)導(dǎo)致合作的失敗。因此,不難看出,缺少誠(chéng)意和信任的合作毫無存在的價(jià)值。
合作產(chǎn)生力量。在美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室,布拉頓是一個(gè)出色的研究表面現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家;巴丁是一個(gè)固態(tài)物理學(xué)家,他善于用理論結(jié)構(gòu)解釋和協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其現(xiàn)象;肖克萊善于用幾何圖像說明物理現(xiàn)象。1XX年,肖克萊設(shè)計(jì)了晶體管和有關(guān)電路,布拉頓進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),卻未發(fā)現(xiàn)預(yù)期的`電流調(diào)制作用。19XX年,巴丁提出了表面效應(yīng)理論,克服了這個(gè)困難。19XX年,巴丁和布拉頓合作發(fā)明了第一個(gè)晶體管——點(diǎn)接觸晶體管。由于三位科學(xué)家在晶體管的發(fā)明過程中發(fā)揮了不同的作用,19XX年他們共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
合作的確需要分工,它源于誠(chéng)信,且會(huì)產(chǎn)生力量,更重要的是這種力量是難以估量的。
合作的作文600字 篇9
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!比艘惨粯,“金無足赤,人無完人”。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),每個(gè)人都不可能僅靠自己就能生存。所以,合作就成為必然,人類文明發(fā)展的歷史,每一步都有“合作”的影子。
在茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代,我們的祖先就懂得了“合作”。他們一起捕獵,一起御敵,分工合作,才在惡劣的環(huán)境中艱難地生存下來。隨著時(shí)間的推移,歷史的發(fā)展,合作也變得越來越重要。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的分離,促使人類社會(huì)向前邁了一大步,隨著科技的發(fā)展,合作非但沒有減少,反而更加細(xì)微更加緊密。每一件成品,都是經(jīng)過各個(gè)部門生產(chǎn)部件,再經(jīng)過有機(jī)組合而成。而且現(xiàn)代生產(chǎn)更加趨向國(guó)際化。20世紀(jì)人類的三大工程——曼哈頓原子彈計(jì)劃、人類登月及人類基因組的測(cè)定,都是經(jīng)過全世界各國(guó)科學(xué)家通力合作才成功的`。人類文明的發(fā)展史就是“合作”的發(fā)展史。
生活中處處離不開“合作”。每一個(gè)人,都是社會(huì)人,離開了社會(huì)這個(gè)集體,便無法生存。人們的衣食住行,哪一樣能實(shí)現(xiàn)全由自己提供呢?也許你會(huì)說,那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜不是脫離了集體而生存下來了嗎?貌似有理,其實(shí)不然。試想魯濱遜剛到孤島時(shí),盡管使用了別人發(fā)明的斧子,由于無人合作,他住的環(huán)境讓他膽戰(zhàn)心驚;盡管使用了別人發(fā)明的火槍,由于沒人合作,他有多少次險(xiǎn)些喪命。合作,能給你帶來快樂和幸福。
學(xué)習(xí)也是這樣,“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”。孔子尚且說“三人行必有我?guī)熝伞,何況我們這些凡夫俗子呢?也許你沒有他那流利的口語(yǔ),但你有縝密的思維;也許你沒有他那才華橫溢的文筆,但你有對(duì)物理的獨(dú)到見解。你們合作,互相幫助,綜合實(shí)力不就增強(qiáng)了嗎?尺有所短,寸有所長(zhǎng),我們既要看清自己的弱勢(shì),又要看清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)。把你的強(qiáng)項(xiàng),我的強(qiáng)項(xiàng),他的強(qiáng)項(xiàng)聯(lián)合起來,也許我們就組成了一個(gè)聰明又有實(shí)力的“諸葛亮”。
合作的作文600字 篇10
從前有一個(gè)螞蟻王國(guó)。當(dāng)蟻后統(tǒng)治這個(gè)國(guó)家時(shí),她制定了一個(gè)規(guī)則:團(tuán)結(jié)、合作和互助。然而,有一只小螞蟻一直不喜歡合作,因?yàn)樗J(rèn)為:這么多螞蟻聚集在一起搬運(yùn)東西,它們會(huì)被擠壓和踐踏,得到的幫助越多,它們就會(huì)越忙。它叫豆豆。
一天,螞蟻王國(guó)的糧庫(kù)快滿了,蟻后命令所有的工人去尋找食物。螞蟻像潮水一樣涌出洞口。
道格跟著媽媽去找食物。一路上,我媽媽總是對(duì)它說:“道格,你太獨(dú)立了,不能合作。我告訴你,以我多年的經(jīng)驗(yàn),只要我們合作,我們就能找到大的東西,你......”他的母親還沒說完,一只強(qiáng)壯的工蟻就擠過了他們,因?yàn)槲浵佁嗔,母子都分散了?/p>
道格心想:謝謝螞蟻兄弟,這樣我就不用聽媽媽嘮叨了。這時(shí),它的`肚子“咕咕。聲音。一想到美味的死蟲子,他就想知道自己的想法到哪里去了。當(dāng)它回到上帝身邊時(shí),它發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的地方,面前有一只死鳥!豆豆看著這只死鳥,如果它的唾液流下來,它就會(huì)游泳。他直直地走著,使勁拉、推、踢、拉,但是他不能移動(dòng)這只死鳥。他想,我們走之前先吃飯吧。但是它已經(jīng)滿了,過了很長(zhǎng)時(shí)間,它只拉了一點(diǎn)羽毛。它嘆了口氣,覺得一定沒有希望了。
這時(shí),它想起了母親的話,仔細(xì)想想,也是好事。只是一群螞蟻?zhàn)吡诉^來。它喊道:“你好,你能幫我一個(gè)忙嗎?”那群螞蟻聽到了聲音,走了過來,看到了死鳥,明白了豆豆的意思,沖過去幫忙,但還是動(dòng)不了,于是叫了幾十個(gè)人過來,一起用力,最后舉起了死鳥。道格被擠壓和踐踏,但他非常高興和自豪。這可能是合作的味道!
從那時(shí)起,螞蟻王國(guó)不再有獨(dú)一無二的螞蟻。
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