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描寫活動的作文

時間:2025-12-13 11:33:20 活動

【精品】描寫活動的作文四篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫活動的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】描寫活動的作文四篇

描寫活動的作文 篇1

  今天是我這九年來感受最深的一次活動——去長沙第二福利院獻愛心。

  這所福利院在榔梨,我們四(2)班一行10人代表全校師生在大隊部的杜老師的副食下,懷著激動的心情,坐著校車來到了福利院。

  一走進福利院的會議室,那里的叔叔阿姨急忙熱情的給我們倒茶,我們連連說“謝謝”!

  當我們來到成年人殘疾病區(qū)時,本來心里稍稍有點害怕,后來當我看到那些殘疾人給我們熱烈的掌聲時,我的害怕之心拋到九霄云外了,這里有個叔步還在拉二胡,聽完優(yōu)美動聽的'二胡伴奏,我們不約而同的敬了一個隊禮,表示對他們的敬意!

  讓我印象最深刻的是在大操場上遇到的三個孩子,他們是孤兒,一個是啞巴,一個是左眼角垂、還有一個是瘦小的正常者。他們都非?蓯!當我們走近他們時,我的同學李之儀首先去跟那個沒有殘疾的人說話,沒想到剛說一個字,她就哭了,李之儀急忙喂她手上的“咪咪”點心,就這樣一根根的喂,徐若韻同學看到她這么愛囑也去喂,這個小朋友把頭一轉,哭了,這時孤兒院的一個阿姨抱她、哄她。那個啞巴女孩也哭了,另一個阿姨只好也跑過來哄她。只有那個左眼角下垂的孩子沒有哭,我就在跟文罡星同學說:“她真堅強!”我連忙帶著溫和的口氣問她幾歲了,她裝成沒聽見扭頭就走了,我想這個小朋友真有個性!此時此刻,我的心里真不是滋味,也想哭,她們好可憐啊!

  在回家的路上,我想了很多很多,和福利院的孩子們比起來,我是多么的幸福。≡诩依锇职謰寢屘郏趯W校有老師們的關愛,健康活潑的成長。從今以后我一定要珍惜幸福的生活,好好學習,做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生!

描寫活動的作文 篇2

  今天是7月5日, 居委會的小陳姐姐請我去搞活動。我看見了大姐姐表演書法,還有很動聽的笛子獨奏、還有優(yōu)美的`歌唱表演……今天的活動真精彩呀!

  今天天氣炎熱,汗流浹背,氣溫達到34℃,居委會領導非常關心我們,給我們每個小朋友發(fā)了礦泉水和卡通型的扇子。今天我積極舉手回答問題,還領到了獎品。今后我要更努力學習,領到更多的獎品。

描寫活動的作文 篇3

  學校每年都會組織一次學生集體的社會實踐活動,最主要的目的是鍛煉我們的生活能力,讓我們知道學習是一件很幸福的事情,并且也讓我們提早的知道社會的打拼不容易。雖然一開始的時候,沒有人真的喜歡參加社會實踐,但是參加過1次2次以后,反而很多人樂意去參加。因為這不僅能夠鍛煉自己,還能夠加強自己對社會的了解。

  在當今社會,人們做事追求高效率,高品質。要想團隊工作有條不紊的展開必須明確團隊工作的目標,并制定好相應的工作計劃,合理分配人員任務。我們團隊九人在活動過程中始終擰成一股繩,團結一致互相幫助。大到整個活動過程,小到每一天,我們都進行了合理有效地分工,保證了社會實踐活動的高效進行。我們的的分工使得1+1>2!將團隊的作用最大程度上反映出來。我們每個人都有事可做,有事要做,每個人的角色都是不可替代的,這也加強了隊員對自己的肯定,促進了我們的積極性與互動性。

  我們的社會實踐以農(nóng)業(yè)為題材,又在酷熱的夏季展開,在此過程中遇到了種種困難,但是我們都堅持克服了。在做問卷調查的過程中,我們到處碰壁,甚至被人誤以為推銷人員,受到很多誤解和冷落,但我們還是微笑著請求消費者和農(nóng)戶填寫我們的問卷,在走訪企業(yè)的過程中,我們?yōu)榱寺?lián)系到企業(yè)負責人并帶領我們參觀也費盡心思。最后階段著手寫實踐報告也遇到了很多困難,我們都是第一次寫時間報告,毫無經(jīng)驗,也無從下手。寫了又寫,改了又改,在老師和學長學姐的幫助下,我們不斷改進實踐報告,最終我們的.任務還是順利完成了。

  通過一次次的社會實踐活動,我們懂得了做什么事情都沒有那么簡單的,不僅需要我們認真的對待,還要有耐心的去一步步的實踐。很多時候我們看起來覺得很簡單的東西,經(jīng)過不斷的實踐會發(fā)現(xiàn)其實也挺困難的。這就等于給我們上了一堂生動的課程,讓我們明白學習的重要性。

描寫活動的作文 篇4

  今天,為慶祝英語節(jié),全校五年級和三年級舉行了一場義賣活動,我是我們班的售貨員。下午第三節(jié)課,義賣活動正式開始。

  各班的攤主都很有商業(yè)頭腦,推銷貨物煞有介事,個個使出渾身解數(shù)。剛開始,攤主們就扯開嗓門大聲叫賣起來:“做過路過千萬不要錯過!”“大家趕緊買呀,買一送一!”“凡一次購物滿40元者,附送禮物一個!”叫賣聲此起彼伏……同學們你一群、我一簇,聚集在每一個攤位前,買著自己心宜的物品。

  我們班也做了一面紅旗,上面貼了“五六班同學最有愛心”九個大字。這可招來了不少新奇的顧客。

  瞧,有兩個同學在每個商鋪里穿梭。這時,他們來到了我們五六班的門前,也許是被我們的商品吸引了。只見左邊的男孩同學對著身邊的同學說:“你看,這家的東西是不是很好?”說著,他們立刻進入了我們的攤位。他們左挑挑,右挑挑。終于挑中了一個包裝十分精美的鉛筆盒。“這個多少錢呀?”左邊的同學拿起鉛筆盒問!10元!蔽一卮鸬馈!澳芙o我這個便宜一點么?”“好吧!”我想了想,說,“8元吧!”男孩笑了笑,說,“好吧!”

  時間愈來愈少,“快來啊!本店限時打折,機不可失,時不再來!蔽矣殖吨ぷ,大聲呼喊著。頓時,一大群同學直奔我們的攤位,“瘋狂”搶購,售貨員們應接不暇,真希望能長出三頭六臂來。一陣下來,我們的.營業(yè)額一下子竄高了不少。

  最終,我們班的總營業(yè)額達到了491元錢。雖然每個人花的錢并不多,但是大家通過此次活動體會到:在幫助別人的同時,就是收獲快樂的時刻!

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