那一次次堅(jiān)持作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的那一次次堅(jiān)持作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“哎呀，陪我去玩嘛，好不容易一節(jié)體育課�！�
不遠(yuǎn)處傳來(lái)團(tuán)結(jié)的口令聲。
“甘心語(yǔ)嘛，你就不要對(duì)她抱有太大希望了�！�
“跳，跳，跳，跳……”
“甘甘加油，你可以的！”
“唉呀！對(duì)你真的是無(wú)語(yǔ)�！�
……兩種聲音交雜在一起，顯得極不和諧。
我不語(yǔ)，向操場(chǎng)中央走去，加入，不如說(shuō)“回到”了那群女生中。
她生氣了，站在操場(chǎng)邊靜靜地看著。
我視而不見(jiàn)，一邊想著怎么讓甘心語(yǔ)學(xué)會(huì)跳大繩，一邊心不在焉地?cái)?shù)著那大象般笨重的腳步。
詹玥和林一甩著繩，鄭詩(shī)云和任真在示范，我和任雨虹在旁邊交流著各自的主意。
她感到無(wú)聊，走過(guò)來(lái)，張了張口，好像想說(shuō)些什么，但終究沒(méi)說(shuō)。
長(zhǎng)繩打在地上，打出生命的節(jié)奏。
甘心語(yǔ)因?yàn)樘焐耐炔缓�，所以跳起繩來(lái)特別費(fèi)勁。但我們不怪她，這不是她的錯(cuò)。對(duì)于這個(gè)，我們只能以加倍的練習(xí)去彌補(bǔ)。
但這始終不是個(gè)辦法，我們?yōu)榱四茏屗×�，只好拿了粉筆在地上畫(huà)路線(xiàn)，讓她先熟悉熟悉。熟悉后，再換塊區(qū)域試試。我們希望熟能生巧。
我們練了許多次，甘心語(yǔ)也摔了許多次。
不過(guò)，我們給甘心語(yǔ)鼓勵(lì)和溫暖，更給了她信心。
我永遠(yuǎn)忘不了她第一次成功跳過(guò)長(zhǎng)繩時(shí)的喜悅和我們的歡呼，更忘不了這背后的艱辛。
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