記一次折船經(jīng)歷作文
在我的寫(xiě)字臺(tái)上，放著許多物品。有精美的臺(tái)燈、可愛(ài)的小布兔，還有被我擦得干干凈凈的相框。但在這些物品中，我雖喜歡的還是我親手制作的小紙船。
在二年級(jí)的一節(jié)手工課上，王老師發(fā)給我們每人一張A4紙，我以為要在紙上作畫(huà)，沒(méi)想到王老師要求我們折紙船。王老師在講臺(tái)上示范，我們?cè)诘紫赂�。王老師先把白紙進(jìn)行橫向和豎向兩次對(duì)折，然后把兩個(gè)角對(duì)折，再把對(duì)折后的角反折，然后在把對(duì)折的角對(duì)折，最后把織翻過(guò)來(lái)。之前的步驟我都做得很好，可是在最后的一步，翻轉(zhuǎn)我遇到了麻煩，來(lái)回?cái)[弄了好幾遍，就是翻不過(guò)去，急的我抓耳撓腮，竟然把紙給弄破了。好在老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，又給了我一張紙，之前的幾步我很快就折好了，最后一步老師給我進(jìn)行細(xì)心的講解，我終于明白問(wèn)題的癥結(jié)所在，我小心翼翼地捏住船頭和船尾輕輕的翻、捏，
一次次地常識(shí)，功夫不負(fù)有心人，終于在我努力了十幾次之后，我終于可以很熟練地翻轉(zhuǎn)成功了�？粗@只自己親手制作的小船，我心里有著慢慢的成就感。
船體做好后，為了使小船更加漂亮，我又剪了一些褶皺紙貼在小船上，還為小船設(shè)計(jì)了桅桿和風(fēng)帆，最后又給小船起了個(gè)好聽(tīng)的名字，在掛上中華人民共和的國(guó)旗，這樣一個(gè)完美漂亮的小船就大功告成了。小船看起來(lái)漂亮、壯觀。
我把小船放在寫(xiě)字臺(tái)上，每天精心守護(hù)它，不僅是因?yàn)槲业膶?xiě)字臺(tái)需要它的的裝飾，更重要的是通過(guò)紙船的制作，使我明白了一個(gè)道理，做事只要堅(jiān)持不懈、用心努力、持之以恒，就一定會(huì)成功。爸爸評(píng)語(yǔ)：這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的折紙制作，但女兒能夠通過(guò)這樣一件小制作游戲中，收獲到做人的道理，很難能可貴，給她贊一個(gè)。
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