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關(guān)于開學(xué)的作文600字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的開學(xué)的作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

開學(xué)的作文600字 篇1
快樂的暑假結(jié)束了,學(xué)校的大門敞開了,新學(xué)期也隨之來到。今年,我終于步入了六年級的門檻,距離“初中”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠。
六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”,學(xué)習(xí)的過程中必定是會出現(xiàn)更多的困難,但是,沒有任何的難關(guān)是不會被攻克的,世上無難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來。
新學(xué)期開始了,分別了一個暑假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝倨诶锏娜な。曾?jīng)互不相讓的.對手也是回歸了狀態(tài),準(zhǔn)備在這個學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里,不知道實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時難下辯論。
在新的學(xué)期里面,我們又要開始努力地進行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作,上課的時候不遺余力地向我們傳授新的知識,希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著:才剛剛開學(xué)就被打垮了,在以后那么長的時間里,可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?
在六年級的時光里,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們,他們一個個不是在籃球場上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動走動,可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語班苦讀畢業(yè),又被扔進另一所英語興趣班上,書法班上練字對仗必須工工整整,奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來,好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年,我讀六年級,明年,我上初一。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈,各所名校都是擇優(yōu)錄取,要想上好初中,一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開始,今日不努力,考試徒傷悲呀。
開學(xué)的作文600字 篇2
寒假班開課了,我?guī)еで,懷著?zé)任,開始了新一輪忙碌。
認(rèn)識了很多新孩子,他們對我一如既往的喜歡與親近讓我的心又一次年輕起來。
第一天,我沒有讓孩子們寫作文,我并不想讓這些剛剛從考場里走出來的孩子立即背負(fù)上沉重的壓力。逐一認(rèn)識了他們、講了一些該注意的事項以及介紹了我們這個臨時小集體以后,我讓孩子們認(rèn)認(rèn)真真地抄寫了《腳丫》作文選里的優(yōu)秀作文《雨中》,正規(guī)的書寫是形象的代表,我想讓他們向我展示一下不同的自己。
快放學(xué)時,發(fā)生了一件意外的事情。當(dāng)我和一個接孩子的家長說話時,安靜的教室突然躁動,后數(shù)第二排的兩個男生(同桌倆)竟然動手打了起來。我來不及問明情況,只能迅速過去強烈制止他們。一個孩子沖動得不行,另一個孩子相對平靜,但一句不讓。我很快弄明白,甲在學(xué)習(xí)的過程中,自己將一支筆推到了乙的桌面上,快放學(xué)時,乙同學(xué)想將筆送還給甲,結(jié)果卻在送還過程中被甲自己碰掉在了地上。甲讓乙揀,乙說你自己弄掉的,為什么讓我揀。僅此而已,就打起來了。
在我給孩子們上作文課的'過程中,我從沒有把自己單純地看成是一個作文老師,“先做人,后作文!钡睦砟顣r刻在指導(dǎo)著我,我也一直隨時隨地地向孩子們教授一些最基本的道德和生活常識。當(dāng)我寫下上述句子的時候,我知道,明天的作文課有了生動具體的內(nèi)容。
不備課,是我一貫的作風(fēng)。照本宣科,太缺乏靈活性,引導(dǎo)孩子即情即景來完成作文才更有意義。對我來說,臨時冒出來的靈感和想法總讓我的課堂更有激情和活力;而對于孩子,引領(lǐng)他們從身邊剛剛發(fā)生的事情中去感受、思考和寫作,誰能說這不是更靈活的方式呢?
開學(xué)的作文600字 篇3
過去的一年里,我是在八班里待著的,那時的我的學(xué)習(xí)充滿情緒化。第一個學(xué)期末的時候考了全年級的第九名。緣由以前櫻姐說過,高一是打基礎(chǔ)的一年,高一學(xué)不好的話后面就很難再學(xué)好,所以我不得不認(rèn)真地學(xué)。其實也不算認(rèn)真了,課外的時間不怎么學(xué)習(xí),每天的活動課都下象棋去了,沒辦法,我就是這樣的貪玩。第二個學(xué)期的時候就有點松懈了,還在一個星期內(nèi)被班主任抓了三次出去訓(xùn)話。那會臨近期末時有個元宵假期,本來都把復(fù)習(xí)計劃清楚地列好了清單,誰知那群狠心的老師卻布置了一坨又一坨的作業(yè)。我很懊惱,三天的假期就這樣被作業(yè)填滿了了;匦2痪帽闫谀┛剂耍偌由掀匠V苣⿵(fù)習(xí)過的東西并不多,記性不太好,沒怎么復(fù)習(xí)就去期末考試了。結(jié)果可想而知,成績是如此的不堪入目本來還在擔(dān)心自己高二應(yīng)該進不了實驗班,不過還是進了,我的學(xué)號還是第一號呢學(xué)號是按文科總成績排的了啦。
如今熟悉的課室,里面坐著的卻是陌生的人兒,心里很不是滋味。我想念我那群可愛的孩子們,他們都喊我“老麥”。高一時的八班,是我讀了那么多年書最令我眷念的一個班,洋溢著激情與歡笑,不摻雜任何的雜質(zhì),純樸而可愛。我對現(xiàn)在重新組裝過的八班并沒有多少的期望。開學(xué)那天,級長見班上有好幾個趴臺的同學(xué)便說了我們一番,而后班上充斥著刺耳的'雜音。換在是以前的八班是不會這樣的,頂多也只有一點兒而已。然后我的同桌因為清潔有點不到位被班主任叫出去時,我聽見身后有些人在笑,那是嘲笑!那時我的心疙瘩了一下,怎么這個班會這樣的?!另外還有些高一就“久仰大名”的是非分子。這個班該怎樣熬到高三呀……我真的好怕好怕她會因為我高一時老是跟他玩而針對我。這個擔(dān)憂我的好朋友們都知道,他們只跟我說,她要是弄你的話就告訴我們聽。我聽后好欣慰,認(rèn)識你們真好。
這個學(xué)期我要努力把歷史提高起來,不能再讓它拖我的后腿了!可是我真的不知道應(yīng)該怎樣學(xué)歷史。難道真的要把課本背得滾瓜爛熟才能學(xué)好歷史么?
開學(xué)的作文600字 篇4
剛開學(xué)不久,就在我身上發(fā)生了一件非常囧的事情,真是太搞笑了。
老師說今天要收幾個本,要大家把名字寫好,我們都趕緊拿起本,掏出筆,寫上自己的名字。前面幾個我都一筆一劃寫得好好的,誰知竟在最后一個本——作文本竟寫出了差錯。我在本上端端正正地寫完黃明兩個字后,我竟然把最后的“琦”字寫成了“星”。我當(dāng)時大吃一驚,嘀咕了一句:“呀,怎么搞錯了!蓖缆牭胶螅恢裁村e了,偷偷地用眼睛往我這邊瞄了一眼,看完他就捧腹大笑,弄得大家都莫名其妙的.。班長走過來,嚴(yán)厲地批評他:“寫完就交,笑什么笑!”同桌便對班長指指點點地耳語了一番,班長也笑了起來。就這樣一傳十,十傳百,不到3分鐘,班里所有的同學(xué)都知道了我的“明星”故事,兩位班長在講臺上捧著本,時不時地望著我笑。這下好了,我真的成了班級的“明星”了。這時,我還在安慰著自己,幸好老師還不知道,不然就囧大發(fā)了。
真是怕什么來什么,不一會兒,老師回來了,聽見兩位班長在討論“黃明星”的事,就問:“什么‘黃明星’?”班長拿起我的作文本說:“黃明琦把自己的名字都寫錯了,寫成了‘黃明星’!崩蠋熞残α,調(diào)侃地對我說:“我看你是想當(dāng)明星想瘋了,做夢都想當(dāng),要不你把姓去了,再叫你媽生一個,叫‘小學(xué)’,合起來就是咱們的‘明星小學(xué)’。”全班同學(xué)再次哄堂大笑,我覺得當(dāng)時我的臉肯定比西紅柿還紅。
本以為這事兒就這么過去了,沒想到放學(xué)時,每個知道這事兒的人都叫我“黃明星”,有的還干脆叫我“大明星”。就這樣,我自己給自己又起了個外號。
哎呀,不說了,囧死我了。
開學(xué)的作文600字 篇5
炎夏已去,秋風(fēng)送爽。迎著初秋第一場雨,我們又一次正式進入開學(xué)季。
站在熟悉的校園中,成排的柳樹郁郁青青,樹上的鳥兒迎著麗日歌唱,秋風(fēng)微涼,迎面掠過我的臉頰,為新的學(xué)期拉開了序幕。此時的我面對學(xué)習(xí)了兩年的校園卻有些惶恐。九年級的學(xué)生,前方將面臨嚴(yán)峻的'考驗,不禁望而生怯。是突破重圍,給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾,全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時間供自己支配,只有全身心地投入學(xué)習(xí),這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過去,自己不曾意識到升學(xué)的嚴(yán)峻,整日里學(xué)到點東西便心滿意足,卻不知自己目光短淺,如同井底之蛙,認(rèn)為眼前的景象就是全世界,學(xué)的這些足以應(yīng)負(fù)考試,而他人卻遨游在更廣闊的天地。
如同沒有見過海洋的河流,永遠不知道自己的渺小。充實內(nèi)在,才能讓自身得到升華。這也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
處于九年級的開端,我開始為自己的學(xué)業(yè)擔(dān)心。兩年的學(xué)習(xí)足夠讓我發(fā)現(xiàn)很多自身的缺點,尤其是在學(xué)習(xí)方面。發(fā)現(xiàn)缺點,便要及時補救,現(xiàn)在還來得及,若為時過晚,耽誤的不僅僅是時間,還有前途,F(xiàn)在應(yīng)做的是為自己制訂一份學(xué)習(xí)計劃,并且有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前方的路很艱難,只要有努力的汗水和前進的腳步,一樣可以一馬平川。在學(xué)校上我要牢記!
古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。對于九年級的學(xué)生,“學(xué)”與“思”應(yīng)緊密結(jié)合,才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們:“書籍是人類進步的階梯”。學(xué)習(xí)的同時也應(yīng)進行課外閱讀,充實自己?鬃釉唬骸皽毓识,可以為師矣”。學(xué)習(xí)的知識要及時溫習(xí),也許會有新的發(fā)現(xiàn)和理解。同樣,沒學(xué)的知識也應(yīng)提前預(yù)習(xí),是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵。滴水穿石,鐵杵成針,在日積月累的努力下,一定會實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
一年開學(xué)季,過往的笑也好,淚也罷,都將隨風(fēng)飄逝,只期盼明年這時的自己可以無怨無悔!
開學(xué)的作文600字 篇6
煩惱是無法避免的,到處都存在煩惱,煩惱永遠陪伴在我們身邊
敢問世間哪個人沒有煩惱?說沒有煩惱,是假的,說時時刻刻擁有它,那才是真的
每個人無時無刻都有著煩惱,而煩惱每天都存在于我們的身邊,那么,是誰讓我們有了煩惱?
如果一件事情就像一顆石頭,丟進我們的心里后,那一層層蕩漾的微波就是我們的煩惱,一直久久的回蕩,一波未平一波又起,直到整個水面都蕩漾著波紋。
我聽說過一個故事,曾經(jīng)有一個煩惱的人去想智者尋求怎樣才可以沒有煩惱,智者并未回答,他只是對那個人說:“讓我給你撓一下癢!碑(dāng)撓了一下后,那個青年感覺另一個地方有些癢,請求智者再給他撓一下癢,可是撓完那個地方,另一個地方也開始癢了,最后智者給青年撓了一下午的癢,智者問青年:“你現(xiàn)在還煩惱嗎?”青年發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)將煩惱忘在一邊了。
煩惱確實是這樣,它就在某一個地方等你,如果你找了它,那么你會發(fā)現(xiàn),煩惱一個接著一個來了。
也許你會說,我們并不想去找煩惱,不是么?
是的,每個人都不想,但是你還是這樣做了。
生活中的煩惱太多太多,多到讓我們不敢去面對,只愿意去逃避,逃避這一切,忘掉所有,可是我們每個人都逃不開煩惱,我們永遠受著煩惱的控制,讓煩惱,漸漸把我們變得憂傷,多愁善感。
你知道么,有很多堅強的.人,她的內(nèi)心實際上脆弱不堪啊,脆弱到,忍受不了一點欺騙,脆弱到,有著太多太多的煩惱,脆弱到,封閉了自己,在心中獨留著那么多的煩惱。
讓自己置身于一片黑暗中,閉上眼睛,放下偽裝,靜心,靜身,靜意,選擇忘記,做回自己,做回那個最甜美,最自信,最純真的自己……你,做得到么?
感覺到你的心很悶么?煩惱來了……
開學(xué)的作文600字 篇7
新年的鐘響即將消失,我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了,我又長大了一歲,F(xiàn)在是六年級下半年了,我們已成了名副其實的畢業(yè)班學(xué)生。我將為剩下的半個學(xué)期做計劃。
首先,我為語文、數(shù)學(xué)、外語作計劃。
在學(xué)每一篇課文的時候,我一定會認(rèn)真預(yù)習(xí),把生字的讀音讀準(zhǔn),把不知道意思的詞語的意思查出來,并分好段意,做好課后練習(xí)題目,再寫上批注。上語文課時,要認(rèn)真聽講,坐姿端正,不在課堂上和同學(xué)們竊竊私語,做小動作,一直熱烈的舉手發(fā)言。考試時把每一道題目都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細細的看過去,而不是粗略的瀏覽一下就行了?荚噺(fù)習(xí)的時候,我不會東張西望,東走西跑,而是踏踏實實的坐在座位上復(fù)習(xí),把做錯的題目重新做一遍。課余我還會讀一些對自己有用的課外書,開闊自己的知識面。平時再做一些語文的練習(xí)卷,好早點發(fā)現(xiàn)自己的漏洞,及時彌補。
上每一節(jié)數(shù)學(xué)課前,我一定會先自己看看今天學(xué)的內(nèi)容,自己預(yù)習(xí)一下,大概的理解一下內(nèi)容。上課的時候也不回做小動作,分心和別人說話,一直熱烈的舉手發(fā)言。我還準(zhǔn)備買一本“錯題集”,把每次做作業(yè)錯的題目都抄下來,好在復(fù)習(xí)的'時候用。我在每天還要練五十道數(shù)學(xué)題,由于這樣可以大大的提高我的算數(shù)能力。平時也做一些卷子,不然考試前就要“臨時抱佛腳”。
學(xué)新的課文之前在家里的時候,我一定會聽這篇課文幾遍,熟悉以后就行了。上課前,在準(zhǔn)備筆記本,把老師在課上講的英文單詞和公式全記下來,在考試前復(fù)習(xí)。上課的時候,也不亂和別人講話,一定認(rèn)真聽,做到“眼到、口到、心到”,一直熱烈的舉手發(fā)言。
我相信,我按照計劃那么做,成績肯定好!
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