考試的作文(匯總8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的考試的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1
今天是星期四,我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)考試。
考場(chǎng)上試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我的心怦怦直跳,心里想:老師會(huì)出什么題來(lái)難住我們呢?我會(huì)不會(huì)有不會(huì)的呢?等我看完整張?jiān)嚲砗,心里免不了自言自語(yǔ):原來(lái)這么簡(jiǎn)單。槭裁次疫@么肯定試卷簡(jiǎn)單呢?原來(lái),在考試前,我已經(jīng)復(fù)習(xí)完了。但不久,問(wèn)題又來(lái)了,試卷中,有一道題我不會(huì)了,于是我絞盡腦汁的想,過(guò)了一會(huì),這道題還沒(méi)想出來(lái),我有點(diǎn)急,不過(guò)又一想:車(chē)到山前必有路,哪有過(guò)不去的火焰山?我努力的靜下心來(lái),想呀想。終于想出來(lái)了,趁“靈感”沒(méi)消失,我抓緊寫(xiě)出來(lái)了。后面的題猶如順口溜,很快就寫(xiě)完了。
通過(guò)考試,讓我明白了:只有平常多多努力,多多學(xué)習(xí),考試才能考好成績(jī),而且不要粗心,不要急躁;遇到不會(huì)的`題要靜下心思考;還要有耐心。
考試的作文 篇2
今天上午第二節(jié)課,我們要進(jìn)行語(yǔ)文第二單元的考試。
第一節(jié)課下課后,我們都緊張地等待著上課鈴,開(kāi)始考試。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,“嘀嗒嘀嗒……”。突然,只聽(tīng)一陣比以往更加莊嚴(yán)的上課鈴響了起來(lái)。我想,可能是鈴聲也在督促我們要認(rèn)真答 題了。這時(shí),教室里安靜得可怕,似乎有狼要來(lái)吃我們似的,只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆的'“沙沙”聲。
“叮呤呤……”一陣歡快地下課鈴,好像把我們吹出了教室,我們?cè)谧呃、操?chǎng)盡情地玩著……
考試的作文 篇3
昨天上午,我們剛來(lái)到學(xué)校,正準(zhǔn)備讀書(shū)。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),她二話不說(shuō),從抽屜里拿出來(lái)一卷考卷,說(shuō):“把草稿本拿出來(lái)!蓖甑傲耍翌D時(shí)感到自己要原地爆炸。我之前都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)呀,怎么說(shuō)考試就考試呀。
一張張卷子傳了下來(lái),老師嚴(yán)厲地說(shuō):“抓緊時(shí)間!”開(kāi)始考試了,我的手顫抖地拿起筆,字跡深深地印在了考卷上。我趕緊拿起試卷,寫(xiě)了起來(lái),不知不覺(jué),已經(jīng)闖到了另一半面,我的手都出汗了!斑@次的考試好難。 蔽冶г蛊饋(lái),正在千鈞一發(fā)之際,老師大聲地說(shuō):“還有15分鐘。”我非常驚訝,趕緊寫(xiě),趕緊寫(xiě)。
我終于快寫(xiě)完了,最后一題:小明今年6歲,爸爸今年……這是什么題啊?我著急地回頭看看鐘,還剩十分鐘,我頓時(shí)緊張起來(lái),“完了,完了,最后一題6分呀!寫(xiě)不出來(lái),就完蛋了!蔽倚募比绶佟!岸!!毕抡n了,老師說(shuō):“寫(xiě)好的.同學(xué)交卷吧!蓖瑢W(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地交了上去,這題怎么寫(xiě)呀?我趕緊在草稿本上畫(huà)了一個(gè)圖。我想到了,飛快地在卷子上列起了算式,就剩一個(gè)答了,加油,一個(gè)字,寫(xiě)完了。
下課了,我趕緊和同桌核對(duì)了一下最后一提的答案,我和他不一樣,肯定錯(cuò)了。第二天,數(shù)學(xué)老師給我們講解了最后一題,不可思議,我竟然對(duì)了。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了,我的小手無(wú)處可放,緊張感像潮水一樣涌上我的心頭。全部報(bào)完了,還有一張,“無(wú)名氏99!崩蠋熜χf(shuō)。我不好意思地舉起了手,趕緊去拿卷子。
哈哈,考試也沒(méi)這么可怕。
考試的作文 篇4
“明天請(qǐng)同學(xué)們帶好紙、筆、尺等東西,鋼筆要上好墨水,明天我們期中考試,一次難忘的考試。不要遲到。 边@是班主任陳老師的聲音,老師的聲音猶如一把定音錘,敲打在我的心上,我的心里不由得擂起小鼓來(lái)。
晚上,我按照按照老師的吩咐把東西準(zhǔn)備好后,一看,時(shí)間還早。我便把語(yǔ)、數(shù)、英三本書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí)。鈴鈴鈴,提醒我睡覺(jué)的鈴聲響了。我洗漱完畢,就上床睡覺(jué)了。夢(mèng)里,我還夢(mèng)見(jiàn)我考了一百分呢。
第三天,我?guī)е蛲碓缫褱?zhǔn)備好的東西,向?qū)W校走去。一切都準(zhǔn)備好后,就打開(kāi)考鈴了。當(dāng)監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)之后我的`心就懸了起來(lái)。不過(guò)監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來(lái)后,我心里的石頭就落了地 。因?yàn)檫@些題我都復(fù)習(xí)過(guò),全都會(huì)做。于是,我把題目審請(qǐng)后,就刷刷的答起來(lái)。然后仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍,就交了試卷出去玩了。
幾天后,老師發(fā)試卷。我真是又緊張、又激動(dòng)。當(dāng)我聽(tīng)到老師和藹的聲音念到劉啟宇98分時(shí)。我可是高興得一蹦三尺高。接過(guò)試卷的那一刻老師對(duì)我微笑了一下。我從心里感到老師這個(gè)微笑既是在恭喜我,又是在鼓勵(lì)我。
放學(xué)后,我蹦蹦跳跳的回到家,拿出試卷讓媽媽簽字。當(dāng)然,這一步可得做得神秘點(diǎn)。于是,我把試卷折好,放進(jìn)媽媽的衣兜里。果然,媽媽回來(lái)?yè)Q衣服的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了試卷。高興的簽了字,并表?xiàng)盍宋遥給了我“米米”呢!
考試呀!是每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)的,有單元考,期中考和期末考。而這次考試不僅是令我難忘。還讓我明白一個(gè)道理,無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真,不能草草了事。
考試的作文 篇5
十月的第二個(gè)星期也飛一般地逝去。 離期中考試的日子屈指可數(shù),回憶這些天來(lái)的學(xué)習(xí)與生活,愈發(fā)覺(jué)得初二的緊張與充實(shí)了。
正所謂“山外青山樓外樓” 同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)角逐尤為激烈,學(xué)校初二有900多名學(xué)生,哪一個(gè)甘心落后,充當(dāng)別人的反襯者呢?因此,年級(jí)第一的寶座,有900多雙眼睛在虎視耽眈地盯著,在狼多肉少的`現(xiàn)實(shí)環(huán)境下,只有最優(yōu)秀的人,才能生存下去。課堂的氛圍很?chē)?yán)肅,同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)講、做筆記,唯恐成為兩級(jí)分化中那個(gè)差生。
我一貫認(rèn)為”數(shù)學(xué)運(yùn)算枯燥無(wú)味,直教人昏昏欲睡”。直到初二,我才發(fā)覺(jué)多項(xiàng)式、單項(xiàng)式等獨(dú)特且迷人的魅力。把每一個(gè)算式做對(duì),把每一道題做對(duì),盡量減小誤差,避免錯(cuò)誤,考高勻自然容易。英語(yǔ)考了一份題,還是因?yàn)檎Z(yǔ)法、單詞等沒(méi)有記牢,許多題都很糾結(jié)。年天清晨7:20到8:00的早自習(xí),一定要充分利用,因?yàn)楸葎e人多背哪怕一個(gè)單詞,一條語(yǔ)法,也是收獲,語(yǔ)文卷子,印象最深的不是難,而是活。120分的題,有90分是寫(xiě),是主觀題,這4:1的比例,挑戰(zhàn)著我們閱讀以及寫(xiě)作的綜合能力,我越來(lái)越覺(jué)得語(yǔ)文老師布置的作業(yè)有用了,盡管有時(shí)我絞盡腦汁熬到12:30只為了寫(xiě)一篇有價(jià)值的日記,可它仍然為我的90分增添了不少的機(jī)會(huì)與亮麗。
地理也考了一份卷子。也幸虧我一有時(shí)間就趴在地圖上辛苦地辦認(rèn),圖中的省份我大部都認(rèn)識(shí),還有一些差錯(cuò),我還得再加把勁地辨認(rèn)。生物似乎我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在都沒(méi)怎么背,臨近考試,一塊兒背誦三章的內(nèi)容吧。政治以及歷史還是很放心的,老師們嚴(yán)加管教,不能落下。物理還有待提升,也不可松懈怠慢。
世界上, 不可能有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人,那顆年輕驕傲的心不允許。但十年,三十年過(guò)后,卻有了天壤之別,因?yàn)椤?傆腥吮饶愀鼉?yōu)秀、更刻苦地學(xué)習(xí)、生活,本就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),一場(chǎng)敵眾 我寡的斗爭(zhēng),切莫辜負(fù)青春與夢(mèng)想,切莫辜負(fù)支持與期望,25天后的期中考試,近在咫尺我們都要努力復(fù)習(xí),一鳴驚人!
考試的作文 篇6
11月19日(周五)大四班進(jìn)行了第二次數(shù)學(xué)考試。
在本次考試中得滿分的小朋友是:張緣慧、周彤、胡梅婷、秦愷瞳、吳亭萱、鄭圓圓。
最近數(shù)學(xué)有很大進(jìn)步的小朋友有:楊詩(shī)萌、張曉雅、李亞靜、張朋博、張鎮(zhèn)楠、厚瑞斌。
對(duì)以上的小朋友提出表?yè)P(yáng)。其中,特別要提出表?yè)P(yáng)的'是張緣慧和吳亭萱小朋友,在兩次的數(shù)學(xué)考試中,都得了滿分,希望能繼續(xù)保持。
希望全班小朋友都能好好學(xué)習(xí),大家一起加油吧!
考試的作文 篇7
晚飯后,我和媽媽收拾完桌子,我們一家人便聚在一起,開(kāi)始了每天必有的討論。今天的討論是圍繞北京奧運(yùn)會(huì)展開(kāi)的。
媽媽先說(shuō)話了:“小晗,你是個(gè)學(xué)生。你知道一些關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)嗎?”
“當(dāng)然!”我得意地說(shuō),“我不光知道,還知道很多呢?”
“真的嗎?”
“真的!”
“好吧,我先考考你,今年是第幾屆奧運(yùn)會(huì)?實(shí)際是第幾屆?為什么?”
我故意沉吟了一下:“今年是第29屆奧運(yùn)會(huì),但因戰(zhàn)爭(zhēng)中斷了三次,實(shí)際是26屆奧運(yùn)會(huì)。”
接下來(lái),媽媽又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,我都一一回答了出來(lái)。我心中一陣狂喜,不由手舞足蹈起來(lái)。
當(dāng)媽媽問(wèn)到五環(huán)分別有哪幾種顏色,各代表哪五大洲時(shí),我卻想不起來(lái)了。張冠李戴了幾次,我再也不敢蒙了。這時(shí)的我,眉毛皺成了倒八字,胳膊肘挨著桌子,手托著腦袋,眼睛一會(huì)兒瞅這兒,一會(huì)兒瞅那兒,希望周?chē)臇|西能給我一點(diǎn)提示,更希望爸爸救救在“戰(zhàn)場(chǎng)”上被“打敗”的女兒。爸爸卻視而不見(jiàn),只是專(zhuān)心地看他的電視。
好像很漫長(zhǎng)的一段時(shí)間過(guò)去了,我還沒(méi)想出來(lái),只好投降了。
這時(shí),爸爸終于發(fā)話了:“小晗啊,你怎么不知道呀!不就……”
“我知道,不就是藍(lán)黃黑綠紅嗎?但我不知道它們各自代表哪個(gè)大洲。”我剛說(shuō)到這兒,一看爸爸的臉色不對(duì),趕緊停了下來(lái)。
“這幾種顏色,分別代表歐、亞、非、大洋洲、美洲!卑职诸D了頓,“你知道我剛才為什么不說(shuō)嗎?”
我搖了搖頭。
“那是因?yàn)閯偛拍愕腵那股驕傲勁。答對(duì)了幾道題就沾沾自喜,眉飛色舞。你不知道驕傲使人落后的道理嗎?每個(gè)人總有比別人強(qiáng)或差的時(shí)候,有點(diǎn)長(zhǎng)處不該顯擺。而且,在別人說(shuō)話時(shí),不能隨便插話!
我慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天晚上的考試,我永遠(yuǎn)也忘不了。因?yàn),我明白了:在人生這張答卷上,我應(yīng)該怎樣做題。
考試的作文 篇8
道德,難以用一張考卷去檢測(cè)。而前幾日,溫州四中的同學(xué)就面對(duì)了這一場(chǎng)別具一格的考試。
開(kāi)學(xué)的第一天,溫州四中在一樓通往二樓的梯口,也就是老師和同學(xué)們必經(jīng)之處,歪歪扭扭地倒著一把掃帚,這掃帚是刻意倒在地上的,它代表的是一次對(duì)全校學(xué)生的道德考試。
一分鐘過(guò)去了。。。。。。幾分鐘過(guò)去了,大多數(shù)學(xué)生都跨過(guò)了掃帚,有些甚至是踩著掃帚走過(guò)去,經(jīng)過(guò)了66名學(xué)生后,它終于被一名學(xué)生撿起。
當(dāng)校方公布了這次考試結(jié)果后,同學(xué)們議論紛紛。記者采訪了一些沒(méi)有撿起掃帚的同學(xué),他們都回答:“沒(méi)有看見(jiàn)!
我想,學(xué)生們并非“沒(méi)有看見(jiàn)”,他們看見(jiàn)了倒在地的掃帚,抱著“事不關(guān)己”的態(tài)度,不肯“舉手之勞”,忽視了道德、品德的存在,F(xiàn)在的孩子們大多都過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的'生活,被父母溺愛(ài),過(guò)度地呵護(hù),沒(méi)有了自理能力,才導(dǎo)致道德缺失的現(xiàn)象。
出現(xiàn)這種現(xiàn)象,不光是學(xué)校的問(wèn)題,更多是家長(zhǎng)的問(wèn)題、社會(huì)的問(wèn)題,因?yàn)橐惶煊腥种臅r(shí)間是在家中度過(guò)的,所以家長(zhǎng)也要注意自己的行為,父母平常的一切舉動(dòng),使孩子耳濡目染,父母只有以身作則,才能讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
這次與眾不同的考試,給我們敲響了一個(gè)警鐘。就讓我們共同努力,讓孩子成為一個(gè)高尚的人吧!
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