牽你的手快樂(lè)成長(zhǎng)作文800字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼臓磕愕氖挚鞓�(lè)成長(zhǎng)作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一天，班長(zhǎng)報(bào)告消息：“換班主任了！劉老師退休了，聽(tīng)說(shuō)新來(lái)的班主任楊老師也教語(yǔ)文，可嚴(yán)格了！”“什么，換老師？我語(yǔ)文最差，這下可完蛋了！”
我是一名維吾爾族女孩子，我愛(ài)父母，愛(ài)弟弟，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)同學(xué)，就是學(xué)起語(yǔ)文比較吃力。在班里屬于不太引人注意的那類學(xué)生。心不在焉的上了幾節(jié)語(yǔ)文課。
聽(tīng)說(shuō)班里要選國(guó)旗獻(xiàn)詞的人選，我成績(jī)不突出，感覺(jué)老師肯定不會(huì)選我。不料楊老師卻點(diǎn)了我的名字。我低著頭，搓著衣角，站在辦公室，“老師，我普通話不標(biāo)準(zhǔn)，我不行�！崩蠋煚科鹞业氖�，大大的眼睛望著我，眼神那么親切，“艾柯代，一進(jìn)班我就注意到了你，你聲音好聽(tīng)，好好練習(xí)，一定行！老師會(huì)幫助你。”望著老師堅(jiān)定的眼神，我不禁挺了挺身子。
于是接下來(lái)的那一周，從發(fā)音、正音到姿態(tài)、手勢(shì)，感情的把握，老師幾乎是一字一句輔導(dǎo)我�？墒怯袔拙湓捨颐看味紩�(huì)把握不好�！拔艺娴牟恍�！”這個(gè)念頭時(shí)時(shí)縈繞在腦海。又一次讀錯(cuò)之后我低下頭久久不愿抬起，我想放棄。楊老師用溫暖的手撫摸我的頭，她說(shuō)：維吾爾族人民最崇拜的樹(shù)木是胡楊，胡楊樹(shù)生長(zhǎng)在茫茫戈壁，她用堅(jiān)強(qiáng)的意志守衛(wèi)我們的家園。戈壁灘上的依米花用五年的時(shí)間積蓄養(yǎng)分，第六年才綻放出奇異的四色花朵。他們用頑強(qiáng)的意志創(chuàng)造了奇跡。孩子，我相信你，你一定會(huì)綻放你的美麗！我抬起頭，看到老師滿含希望的目光，充滿了力量，充滿了希望！我不懈努力，終于圓滿完成了國(guó)旗獻(xiàn)詞的任務(wù)。
從那天起我一下子對(duì)自己有了信心，我比以前勤奮學(xué)習(xí)了，會(huì)積極參加學(xué)校的活動(dòng)，也會(huì)像老師一樣去幫助同學(xué)，快樂(lè)自己，我的每一天都在不斷努力，每一天都是那么快樂(lè)！
今天我站在演講臺(tái)上，感覺(jué)自己就像一棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)闊o(wú)論我遇到什么困難，總想起老師牽起我的手，老師的話語(yǔ)，激勵(lì)著我，鞭策著我，我想，這種積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上的精神，正是我們中華少年所應(yīng)該擁有的民族精神。
我們多么幸運(yùn)，因?yàn)樯L(zhǎng)在這樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代；我們多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，我們會(huì)團(tuán)結(jié)勤奮，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)共同建設(shè)和諧、穩(wěn)定的繁榮新疆！老師，我愿牽你的手，快樂(lè)成長(zhǎng)！
【牽你的手快樂(lè)成長(zhǎng)作文800字】相關(guān)文章：
好想牽你的手精美散文12-14
讓我牽你的手讀書(shū)筆記750字10-05
爸爸你何時(shí)能再牽我的手作文10-16
牽她的手我不快樂(lè)作文1500字11-23
往后，牽你手的人再也不是我的作文12-21
牽媽媽的手的初三作文09-23
多想再牽爸爸的手作文12-05
牽媽媽的手作文800字11-13
《牽不到你的手》歌詞08-11