快樂(lè)初中作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)初中作文1
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍帶我去知識(shí)的海洋里遨游，智慧文庫(kù)里暢想，讀書(shū)快樂(lè)！
當(dāng)我捧著一本珍愛(ài)的中外讀物正讀時(shí)，沒(méi)有什么事能驚醒我。我如饑似渴地吮吸著精神食糧，仿佛置身于這神秘的書(shū)中，泌人心脾得書(shū)香，整潔大方的字體，引人入勝的情節(jié)把我牢牢吸引住，使我愛(ài)不釋手。在書(shū)中，我為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)，為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤怒，為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息，為簡(jiǎn)。愛(ài)的最終幸福而歡欣。當(dāng)你仔細(xì)品讀書(shū)籍時(shí)，一幅幅往事般的`畫(huà)卷漸漸展開(kāi)：陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的磐水，如此美妙的景象竟是從字里行間流露出來(lái)的，多么令人感到吃驚啊！讀書(shū)讓我們感受到：一篇真情的文章，一席精彩的辯語(yǔ)，一腔圓潤(rùn)的朗誦，一手美麗的字跡……足以改變我們認(rèn)識(shí)的命運(yùn)，只有熱愛(ài)書(shū)籍，斜暉讀書(shū)才能“品書(shū)香一縷，讀人生百味�！�
快樂(lè)初中作文2
放任的自由，當(dāng)一切都被彼此遺忘，你是否還會(huì)記得什么？想代替你回答。也許我不是天使，我沒(méi)有翅膀，沒(méi)有微笑，沒(méi)有天使擁有的快樂(lè)。我學(xué)不會(huì)快樂(lè)。對(duì)嗎？怎么能忘呢？活著不就是單純的為了記得嗎？
我要走一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我要到達(dá)一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的終點(diǎn)，我要去尋找屬于我的快樂(lè)。我每天都會(huì)抬起頭揚(yáng)起我的'嘴角，你知道嗎，我在笑�？墒牵疫B笑的時(shí)候都好寂寞。所以，我只有深陷，只有沉淪，只有絕望，只有狠狠的墜落。
當(dāng)向日的葵花不再追著太陽(yáng)，是否我就能看到生命的forever？
當(dāng)時(shí)鐘的指針不再整日旋轉(zhuǎn)，是否我就能回到我的過(guò)去？
當(dāng)天使的微笑不再帶來(lái)快樂(lè)，是否這個(gè)世界已經(jīng)將我遺棄？
我是一個(gè)被遺棄的孩子，受了很深很深的傷，卻還要故作快樂(lè)，告訴身邊的沒(méi)一個(gè)人：“我真的很快樂(lè)�！拔也皇俏易约�。我找不到自己。
當(dāng)黑暗已經(jīng)沉淀得太清晰，當(dāng)擁有的早已失去，就要學(xué)著勇敢的放棄。光芒將從零開(kāi)始。
我要告訴這個(gè)世界，我的微笑永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
因?yàn)椋覍⒆龌匚业奶焓埂?/p>
不能假裝快樂(lè)，我要快樂(lè)。
快樂(lè)初中作文3
今年的“六一兒童節(jié)”與往年不同，我們班舉行了“美物質(zhì)換”活動(dòng)，我們把自己的玩具拿到教室，做了一個(gè)和同學(xué)們互相交換的活動(dòng)，我換了很多自己喜歡的玩具，還給我最愛(ài)的小妹只換了一個(gè)帽子和玩具小熊，妹妹可高興了。
我還告訴你們我另一個(gè)高興的原因是：猜一猜，我想很多人都會(huì)猜到吧，因?yàn)槟銈兒臀乙粯右彩前职謰寢尩膶氊�，收到了爸爸媽媽的`禮物了。今年爸爸媽媽的禮物有點(diǎn)特別，不是我很愿意的，我想要玩具，呵呵，沒(méi)有啊。。。。。爸爸媽媽給我買了一套書(shū)，書(shū)的名字叫：“讓你大開(kāi)眼界的300個(gè)奧秘”，這是一整套四大本，今年暑假可有任務(wù)了，媽媽讓我能夠看完書(shū)說(shuō)出其中100個(gè)奧秘，慘啊 ，好慘！
不過(guò)我還是很高興的，爸爸媽媽畢竟都是為了我好嗎，他們希望我懂得很多知識(shí)，那我就加緊努力吧，伙伴們加油！我們一起努力。謝謝老師為我們開(kāi)辦的美物質(zhì)換，讓我過(guò)了一個(gè)非�？鞓�(lè)的“六一兒童節(jié)”。
快樂(lè)初中作文4
體育鍛煉可以增強(qiáng)人的體質(zhì)，鍛煉人的意志，加強(qiáng)人的體魄，強(qiáng)化人的體格。所以，我在寒假里堅(jiān)持每天踢150個(gè)毽子和打半小時(shí)羽毛球。每天，在鍛煉完后，我就會(huì)感覺(jué)全身上下都熱乎乎的，非常暖和。其實(shí)，堅(jiān)持體育鍛煉，也沒(méi)什么難的。但是，要每一天堅(jiān)持一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，就一定要有非常頑強(qiáng)的意志。記得上一次，我和爸爸去打羽毛球�？匆�(jiàn)別人也在打羽毛球，他們打得好極了，羽毛球在球拍間飛來(lái)飛去，出神入化，像一只小蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人眼花繚亂，簡(jiǎn)直妙不可言�？此麄兇虻眠@么好，我也迫不急待地想和爸爸大打一場(chǎng)。不一會(huì)兒，我們也找了場(chǎng)地開(kāi)打了，可我和爸爸剛打一兩個(gè)就斷了，我們每打二、三個(gè)回合就要停下來(lái)，要么是我接不到球，要么就是球被我打飛了，我心里特別急！
爸爸好象看透了我的'心思，對(duì)我說(shuō)：“欲速則不達(dá)呀！
看人家打這么好，那是練了很長(zhǎng)時(shí)間才學(xué)會(huì)的。特別是人家?jiàn)W運(yùn)冠軍比賽時(shí)，打得那么精彩，是因?yàn)榕_(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功，都是苦練出來(lái)的�！薄巴�！
”我想：“原來(lái)打羽毛球也有那么多的道理，不僅鍛煉了身體，還可以懂得很多的道理”。寒假快要結(jié)束了。整個(gè)寒假，我都在堅(jiān)持鍛煉，都在享受鍛煉給我?guī)?lái)的快樂(lè)。我鍛煉，我快樂(lè)！
快樂(lè)初中作文5
終于過(guò)年了，今天我要好好的玩，好好的吃，過(guò)上痛快的一天。今天早晨，我穿好米白色新衣服，墨黑的新褲子后，就興沖沖地跑到鞋柜旁，迅速地穿好鞋子，馬上以箭步如飛般的速度向樓下等我的爸爸媽媽奔去，我們一起去斗潭公交站乘坐520公交車去我爺爺家廿里過(guò)年。
車開(kāi)得真快啊，坐在上面如同坐在豹子身上！車很快就到站了，爺爺家離車站不遠(yuǎn)的地方，我們就到了。我一進(jìn)家門(mén)，弟弟在玩遙控賽車的場(chǎng)面映入眼簾，我迫不及待地想堂弟的賽車，就說(shuō)：“堂弟，你的賽車給我玩玩可以嗎？”“當(dāng)然可以咯！”堂弟脫口而出。我欣喜若狂，便玩了起來(lái)。我與弟弟玩得不亦樂(lè)乎，正如古人說(shuō)的'那樣：光陰似箭，日月如梭。時(shí)間像小河淌水般過(guò)去了。該吃年夜飯了。哇！真是一應(yīng)俱全——雞鴨魚(yú)肉、山珍海味，讓人看著口水都止不��！
吃完年夜飯后，我們又趕回舅舅家樂(lè)業(yè)景觀。到了樂(lè)業(yè)景觀舅舅家后，我們分成兩組——舅舅、表妹、外公和我一組看電視，舅媽、外婆、爸爸媽媽一組打撲克牌。春晚的小品可好笑了，像《五官新說(shuō)》、《不差錢》、《水下除夕夜》都能讓你笑掉大牙！今天，是我過(guò)的最開(kāi)心的春節(jié)了！
快樂(lè)初中作文6
學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種快樂(lè)，每當(dāng)我走進(jìn)校園，聽(tīng)到同學(xué)們讀書(shū)的聲音，心里是多么的開(kāi)心，腳步也會(huì)變得輕快起來(lái)。在學(xué)校里，老師是辛勤的園丁，我們是園丁精心呵護(hù)的花朵，在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)能讓我們開(kāi)得更加鮮艷。如果沒(méi)有了學(xué)習(xí)，我們就像沒(méi)人照顧的花朵，會(huì)漸漸枯萎。 小時(shí)候我也會(huì)問(wèn)爸爸：“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，慢慢你就能體會(huì)到了�！�
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，比以前懂事了，終于體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一種幸福，在上課時(shí)，我經(jīng)常舉手發(fā)言，每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我心里是多么幸福�。∶慨�(dāng)我為了一道題目絞盡腦汁，最后終于順利完成的時(shí)候，心里比吃了糖還要甜呢。在考試得到高分的`時(shí)候，我心里就無(wú)比的自亳。 高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”周恩來(lái)也說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”他們都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，最后成了偉大的文學(xué)家和思想家，對(duì)他們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)何嘗不是一種快樂(lè)呢。 學(xué)習(xí)能將我們帶進(jìn)五彩繽紛的世界。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)五彩的世界，它會(huì)帶給我們各種不同的感覺(jué)，不同的心情，讓我們一起來(lái)體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧！
快樂(lè)初中作文7
讀書(shū)，是人人都會(huì)的事情。我每次讀書(shū)都很快樂(lè)。
讀書(shū)時(shí)，讀到好笑的書(shū)讓我快樂(lè)；讀書(shū)時(shí)，讀到學(xué)知識(shí)的書(shū)也讓我快樂(lè)；讀書(shū)時(shí)，讀到大道理的書(shū)還會(huì)讓我快樂(lè)�；蛟S有人讀書(shū)時(shí)并不快樂(lè)，但只要用心去讀，就一定能在書(shū)中找到快樂(lè)。不管是從前還是現(xiàn)在，只要我一看書(shū)，總能大笑起來(lái)。我一旦傷心、生氣或是哭時(shí)，都會(huì)拿一本書(shū)，讓心情三百六十度大變化——從難過(guò)轉(zhuǎn)化為哈哈大笑。讀書(shū)，真是一件快樂(lè)的`事��！
有一次，我在看一本書(shū)，那本書(shū)令我一會(huì)兒大笑一聲，一會(huì)兒又大笑一聲。媽媽問(wèn)：“什么書(shū)啊？讓你笑成這樣��？”我說(shuō)：“讀書(shū)會(huì)讓我快樂(lè)。讀到的搞笑、知識(shí)和大道理都讓我快樂(lè)并開(kāi)懷大笑。”媽媽說(shuō)：“哦！那你繼續(xù)笑下去吧。”
讀書(shū)讓我快樂(lè)，讀書(shū)讓我更開(kāi)心，有書(shū)讀我就會(huì)快樂(lè)。
讀書(shū)，是我學(xué)到更多知識(shí)的平臺(tái)；讀書(shū)，是供給我快樂(lè)的源泉；讀書(shū)，是我生活中不能缺少的旋律。
謝謝你，書(shū)，是你給我快樂(lè)！
快樂(lè)初中作文8
快樂(lè)是什么？快樂(lè)會(huì)使人開(kāi)心，臉上會(huì)帶著燦爛的笑容，不會(huì)有任何煩惱，這就是快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是暑假和家人一起出去玩。有一次，我們?nèi)以谑罴俚交ㄉ復(fù)妫诋?dāng)?shù)赜瓮�，不但可以認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐奈幕兔a(chǎn)，也可以交到許多朋友，還可以增廣見(jiàn)聞，我們都玩得很開(kāi)心，和家人去玩會(huì)讓我很快樂(lè)！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是拿一本書(shū)坐下來(lái)靜靜的讀。當(dāng)我有空時(shí)，我會(huì)挑幾本喜歡的書(shū)來(lái)閱讀，欣賞句中的一字一句。書(shū)本就像我的好朋友，和好朋友在一起，有誰(shuí)不快樂(lè)呢？有誰(shuí)的心情不輕松愉快呢？
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是同樂(lè)會(huì)的'時(shí)候，和同學(xué)一起聊天，一起玩樂(lè)。學(xué)期末時(shí)，班上總是會(huì)舉辦令人期待已久的同樂(lè)會(huì)。這時(shí)我們會(huì)聽(tīng)著歌、看著表演，和同學(xué)愜意的聊天，享受接近假期時(shí)的歡樂(lè)氣氛。
快樂(lè)是什么？它就是保持愉悅的心情，渡過(guò)生活中的每分每秒；只要保持著樂(lè)觀的態(tài)度，快樂(lè)就會(huì)無(wú)所不在。
快樂(lè)初中作文9
俗話說(shuō)“與人分享快樂(lè)，與人面對(duì)困難”。
生活中，朋友，同學(xué)，老師，學(xué)生……都需要分享�？鞓�(lè)可以讓悲傷的人快樂(lè)，也可以讓痛苦的人快樂(lè)。所以，要和別人分享快樂(lè)。
分享快樂(lè)就像一縷溫暖的陽(yáng)光，可以融化靈魂的冰；分享快樂(lè)，就像一首舒服的曲子，可以撫慰心靈的創(chuàng)傷；分享快樂(lè)，像一個(gè)清新的春風(fēng)，可以驅(qū)散心靈的陰霾。
能讓你的朋友、同學(xué)、家人開(kāi)心。開(kāi)心，應(yīng)該是我們最開(kāi)心的事。我們應(yīng)該把自己感興趣的事情，開(kāi)心的事情，開(kāi)心的事情等等分享給別人，給別人帶來(lái)快樂(lè)。
有這樣一首歌：“你的微笑是我此生最大的等待……”每個(gè)人的笑容都很美。為了讓別人展示自己的魅力，我們需要給別人帶來(lái)快樂(lè)。
人生的.意義不在于壽命長(zhǎng)短，而在于是否給別人帶來(lái)快樂(lè)。只有和別人在一起開(kāi)心的人才是有價(jià)值的人。其實(shí)讓別人開(kāi)心很簡(jiǎn)單。只要你愿意和別人分享你的快樂(lè)，別人就會(huì)很開(kāi)心。
分享快樂(lè)。和別人分享快樂(lè)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就沒(méi)那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定會(huì)做到的。
和別人分享你的快樂(lè)！
快樂(lè)初中作文10
懷著興奮的心情，我們開(kāi)始了香港之旅，參觀了許多地方。
其中，我最喜歡的是淺水灣：晴朗的天空，碧藍(lán)的海水，金黃的沙灘，還有新鮮的空氣，讓我感覺(jué)到那兒真漂亮。我多想在沙灘上痛痛快快地多玩一會(huì)兒，可惜我們要急著趕往海洋公園，所以只能快快上車。
在海洋公園里面，最刺激的是坐纜車。那索道可比張家界的.要高、要長(zhǎng)的多。坐在纜車?yán)�，我看到了很多高山，還有許多摩天大樓，眺望著遠(yuǎn)處的船，我和姐姐興奮地在纜車上又說(shuō)又笑“好美好刺激”！
到了山上，我們趕往海洋劇場(chǎng)去看海豚表演。哇，簡(jiǎn)直是人山人海。海豚就像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在比賽誰(shuí)游得快，誰(shuí)跳得高；而海獅就像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的孩子，馴獸師叫它做什么他就做什么。觀眾席上響起一陣陣熱烈的掌聲。
好美又好玩的香港！
快樂(lè)初中作文11
朋友，你快樂(lè)嗎？笑容滿面是一天，滿臉愁容也一天，為要板著個(gè)臉不快樂(lè)呢？
是快樂(lè)？攻克后的笑是快樂(lè)；送人玫瑰，嗅著手中的余香時(shí)的感覺(jué)是快樂(lè)；付出辛勤汗水，秋時(shí)品嘗豐收果實(shí)的感覺(jué)是快樂(lè)；歷盡了千辛萬(wàn)苦之后終于見(jiàn)到了山后面的大海時(shí)的感覺(jué)是快樂(lè)……快樂(lè)無(wú)限，每個(gè)人都應(yīng)該享受到快樂(lè)。
快樂(lè)，讓我們綻放出了青春的光彩；快樂(lè)，讓昂首挺胸去面對(duì)新的'生活的考驗(yàn)；快樂(lè)，讓永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿勃發(fā)的朝氣；快樂(lè)，讓充滿了自信，去擁抱新的一天�？鞓�(lè)，是宇宙中最美妙的情感。
憂愁呢？它只會(huì)讓整日垂頭喪氣，頹萎不振，十五六歲的青春就如蒼顏白發(fā)的老人。
要讓感到快樂(lè)，要讓別人快樂(lè)�？鞓�(lè)是的，你讓別人快樂(lè)，別人也會(huì)讓你快樂(lè)。倘若你到處所見(jiàn)一副愁容，試問(wèn)你怎能夠快樂(lè)起來(lái)呢？
快樂(lè)他人，快樂(lè)，學(xué)會(huì)讓快樂(lè)，讓所有人都快樂(lè)，讓都能以笑容迎接新的一天！
快樂(lè)初中作文12
星期三，學(xué)校組織全體師生去虹口公園開(kāi)展春游活動(dòng)。我們一大早就出發(fā)了，帶著一路的歡聲笑語(yǔ)我們來(lái)到了虹口公園。進(jìn)了公園，老師帶我們來(lái)到了“翻斗樂(lè)”。在游樂(lè)園中，我們跌、打、滾、爬，仿佛又回到了幼兒園的時(shí)候，忘記了很多煩惱�！胺窐�(lè)”活動(dòng)結(jié)束后，老師組織我們?cè)诠珗@里就地午餐。午餐結(jié)束，老師帶我們?nèi)ス蕦m博物館參觀。參觀之前我就聽(tīng)說(shuō)故宮是古代皇帝的居所，那里藏著很多的稀世珍寶。在古代，這些珍寶只能由皇帝和大臣們享用。普通百姓連看一眼的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。今天我們能親眼所見(jiàn)，我感到特別興奮。在老師的'帶領(lǐng)下我們看到了很多古代的兵器和玉器。。。。。。這些珍寶做工細(xì)致，造型精巧，讓人看了贊不絕口，驚嘆古代勞動(dòng)人民的聰明才智。一天的春游活動(dòng)很快結(jié)束了，我們也在活動(dòng)中得到了很長(zhǎng)的收獲。
快樂(lè)初中作文13
快樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒，在你快樂(lè)的時(shí)候，可以讓你盡情享受其中的快樂(lè)，在充滿快樂(lè)的那一刻，會(huì)讓你回味無(wú)窮，快樂(lè)的時(shí)光有時(shí)像一個(gè)長(zhǎng)蠟燭，一點(diǎn)點(diǎn)去享受快樂(lè)，就是這樣的去享受快樂(lè)時(shí)光。
上個(gè)禮拜，下午第二節(jié)課，我們上了美術(shù)課，雖然只上了45分鐘而已，但我們學(xué)了很多知識(shí)，比如象形文字，甲骨文，我們跟老師學(xué)的`有某有樣，用了30分鐘，我們終于會(huì)了，原來(lái)象形文字很好寫(xiě)的嗎？雖然只是短短的45分鐘，但是能讓我們學(xué)到很多知識(shí)，我們感到很快樂(lè)。
還有每天的體育課，也能給我們留下快樂(lè)的時(shí)光，我們都覺(jué)得跑步很快樂(lè)，因?yàn)樗饶苠憻捨覀兊纳眢w素質(zhì)，又能為9年級(jí)的體育比賽打好基礎(chǔ)，我們前天舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們參加了許多關(guān)于跑步的一些項(xiàng)目，有人參加了400米，而我參加了800米，最后拿到了第二的好成績(jī)，真開(kāi)心，跑步真的很快樂(lè)，時(shí)光雖然沖沖流去，但是我們都很快樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)光，雖然這么短，但是我們也要去感受其中的美好，希望你們也能能感受快樂(lè)帶給我們的快樂(lè)。
快樂(lè)初中作文14
今天是農(nóng)歷正月初一，我最喜歡的節(jié)日——春節(jié)。
春節(jié)有許多習(xí)俗放鞭炮、貼春聯(lián)、守歲、看春晚……今天，我和爸爸貼對(duì)聯(lián)、貼年畫(huà)。到了晚上我和爸爸放鞭炮，爸爸放的鞭炮是綠色的和紅色的，一個(gè)個(gè)到天上像小鳥(niǎo)一樣。媽咪和奶奶在屋子里包餃子，我也去包餃子了，我包了一個(gè)花邊餃子。
到了看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候了，我急忙跑到了樓上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候了，我急忙跑了樓上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)會(huì)有小品、歌曲、舞蹈……其中我最喜歡的.節(jié)目還是小品。媽咪喊我下樓吃餃子了，我就下樓了。媽咪把一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的餃子端到桌子上，我們一家人坐在一起吃餃子，其樂(lè)融融，我一共吃了十五個(gè)餃子，到了凌晨一點(diǎn)多，我非常困，就去睡覺(jué)了。
春節(jié)，一個(gè)使我久久難忘的節(jié)日，我喜歡你春節(jié)。
快樂(lè)初中作文15
生活需要實(shí)踐，生活源于磨練。雛鷹因不斷磨練而可以在蔚藍(lán)的天空中自由自在的展翅飛翔；駿馬因不斷尋找強(qiáng)健的體魄而可以在無(wú)邊無(wú)際的草原印下豪放的足跡；我們因在軍訓(xùn)中實(shí)踐而向著成才的漫長(zhǎng)道路奮勇前進(jìn)。秋天，葉子一片片落下，帶著一絲的遺憾，投向大地母親的懷抱，它們跳躍著，旋著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下。在這秋高氣爽的季節(jié)里，初一新生的'軍訓(xùn)在小梅拉開(kāi)了帷幕……
苦站軍姿！烈日炎炎，汗流浹背，一次一次的練習(xí)，一聲一聲的吶喊，漸漸嘶啞的嗓音，慢慢消弱的體力……這便是我在陽(yáng)光下所感受到的。時(shí)光在訓(xùn)練中悄悄流逝，不知不覺(jué)中同學(xué)們的額頭上已經(jīng)布滿了汗珠，這一粒粒晶瑩剔透的汗珠，似乎是調(diào)皮地故意捉弄我一般，在我的臉頰上緩緩流下，弄得我直癢癢，但我只能咬著牙，繼續(xù)站軍姿。此時(shí)的我早已是腰酸背痛，腳底火辣辣的，但是，我現(xiàn)在是一個(gè)初中生，這點(diǎn)兒苦不值得一提，再看看我們班整個(gè)班級(jí)依舊是一支整整齊齊的隊(duì)伍，沒(méi)有一絲一毫的動(dòng)搖。此時(shí)此刻，心中的一個(gè)聲音不是的回蕩：“打不倒、擊不倒是我們初中生應(yīng)有的精神！”
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