我的勞動(dòng)成果作文600字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我的勞動(dòng)成果作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　最近，爸爸從上海出差回來(lái)時(shí)，給我?guī)Щ亓艘粋�(gè)玩具——太陽(yáng)能風(fēng)車(chē)，這個(gè)玩具是需要自己動(dòng)手拼裝的。

　　當(dāng)我打開(kāi)它的外包裝時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)黑乎乎的、上面有條紋的玻璃似的方塊，還有電線(xiàn)、風(fēng)車(chē)葉片和說(shuō)明書(shū)等。于是我拉開(kāi)膀子馬上就開(kāi)始拼了起來(lái)。首先，我把三片風(fēng)車(chē)葉片裝好，然后把太陽(yáng)能板和驅(qū)動(dòng)器裝好，并裝在葉片上，再接著把驅(qū)動(dòng)器的底座裝好，再用電線(xiàn)接好，接好后，我就把它放在太陽(yáng)底下，等待著太陽(yáng)能的力量讓風(fēng)車(chē)的葉片轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)�？墒俏业攘撕芫�，都沒(méi)有見(jiàn)到葉片的轉(zhuǎn)動(dòng)。這是怎么回事呢？我想。是不是裝錯(cuò)了，我突然想到：玩具袋里不是有說(shuō)明書(shū)嗎？可以讓說(shuō)明書(shū)來(lái)指導(dǎo)我呀！于是我開(kāi)始研究起說(shuō)明書(shū)來(lái)。

　　仔細(xì)研究了一番后，我嚇了一跳：電線(xiàn)的電極被我插錯(cuò)了，并且驅(qū)動(dòng)器里的馬達(dá)沒(méi)有裝上。于是我就去請(qǐng)教阿婆和爸爸，我們一起動(dòng)手把風(fēng)車(chē)重新安裝了一遍，我馬上又把它拿到陽(yáng)臺(tái)上，盼著它能動(dòng)起來(lái)，可又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，風(fēng)車(chē)的葉片還是紋絲不動(dòng)。我朝四周張望了一番后，發(fā)現(xiàn)是不是由于是上午的太陽(yáng)不太亮，熱度不夠的原因，可能要很大的太陽(yáng)它才會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢。我艱難地等到了中午，再把風(fēng)車(chē)拿到陽(yáng)臺(tái)上的太陽(yáng)光里，沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)車(chē)的葉片竟然轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，雖然轉(zhuǎn)動(dòng)得比較慢，不過(guò)我還是很高興，因?yàn)檫@是我們辛苦換來(lái)的結(jié)果。過(guò)后，我還嘗試著把風(fēng)車(chē)放在射燈下照射，它也能轉(zhuǎn)動(dòng)，這真是讓我驚喜。

　　這個(gè)玩具不但讓我自己動(dòng)手操作，還讓我學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題，同時(shí)也使我懂得了地球上的資源是有限的，但是太陽(yáng)能、風(fēng)能所轉(zhuǎn)換的電能是無(wú)限的，所以我們要盡量少使用地球上有限的資源，多使用太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電和水力發(fā)電等，這樣才能使得地球媽媽更加漂亮。我期待美麗的明天！

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