我們的新老師小學(xué)生優(yōu)秀作文
最近，王老師的身體一直不適，所以，便請(qǐng)假回家休養(yǎng)去了。然而，我們最關(guān)心的還是我們的代課老師將會(huì)是誰(shuí)。我們都希望這位老師能像王老師一樣和藹，親近。
終于，我們看到了新來(lái)的老師，她姓李，一頭棕色的頭發(fā)，個(gè)兒高高的，兩只眼睛晶瑩透亮。從中發(fā)出和藹的目光。大大的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)毫不含糊，一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)都舒服。在第一節(jié)語(yǔ)文課上我們與老師做了簡(jiǎn)單的自我介紹，從中我知道了李老師有一身好功夫，李老師的特長(zhǎng)與王老師不同，李老師說(shuō)特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)，而王老師的特長(zhǎng)是音樂(lè)方面，我不知道兩種不同的特長(zhǎng)是否會(huì)決定老師不同的性格。
在日常生活中，我們有不懂的問(wèn)題，去問(wèn)老師，李老師肯定是有問(wèn)必答。我們總能得到一個(gè)滿(mǎn)意的答案。有一天，我午睡時(shí)，抬起頭來(lái)，他看了我一眼我便迅速的低下頭去，便再也不敢抬起頭來(lái)，我總覺(jué)得在她的眼光里能找回之前王老師的目光。那種目光，透著慈祥，責(zé)備，使你不敢犯同樣的錯(cuò)誤。
在近期的生活中，我覺(jué)得李老師是一個(gè)有責(zé)任心的老師，盡管有時(shí)做不到像老師那么周到，可她這位老師我們依舊很喜歡。
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