我的語文老師 作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的語文老師 作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　進(jìn)入初中，我的語文老師是男的，他很高大，胡子茂密，戴眼鏡。他很喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常在課外活動(dòng)時(shí)間打籃球。在我看來，我的語文老師不僅多才藝，在教育學(xué)生方面也有獨(dú)到之處。

　　我的語文老師很能理解他人。有一次，我不會(huì)寫作文，寫了很久都未寫滿兩頁，還不到三百字，但平時(shí)的作文要寫600字左右。唉！要寫到什么時(shí)候��？老師見了，就跟我說，實(shí)在寫不出來就不要寫了吧，你可以抄一篇好的文章，并點(diǎn)評(píng)所抄文章的可取之處，這也算是學(xué)習(xí)。我聽了，覺得老師很理解我，知道我的難處并幫我解決難題。這難道不是一個(gè)好老師嗎？我在心里慶幸自己有一個(gè)能理解我的好老師。我的老師很會(huì)教學(xué)生。有一次測試，很多人都錯(cuò)了賞析句子這類的題目。老師就幫我們弄了一個(gè)很好用的公式：修辭（寫法或重點(diǎn)詞）+好處+內(nèi)容+情感。這個(gè)方法很管用，我一直記得。為什么？因?yàn)槔蠋熀軙?huì)教學(xué)生��！這東西我想忘也忘不掉。因?yàn)橛羞@個(gè)公式，月考的這類題我?guī)缀醵紱]錯(cuò)。這難道不是一個(gè)很會(huì)教學(xué)生的好老師嗎？

　　我的語文老師有時(shí)也會(huì)教給學(xué)生人生的道理。有一次，我拖欠作業(yè)，而且拖了很久，老師就跟我說，拖欠作業(yè)會(huì)使人落后。老師的教育改變了我的認(rèn)識(shí)，我就努力不拖欠作業(yè)，不過還是有一次因?yàn)樨澩娑�忘記寫作業(yè)了。我拖欠作業(yè)，基本上都是因?yàn)檫@樣的原因。包括這篇作文也是拖欠而補(bǔ)寫的！所以我的成績比某些同學(xué)的成績有點(diǎn)距離。唉！拖欠作業(yè)會(huì)真的會(huì)使人落后啊！語文老師也跟我說，多背文章，多背經(jīng)典文章，會(huì)增加你的表達(dá)能力，也會(huì)讓你的寫作水平提高，語文素養(yǎng)自然就提高了！這難道不是一個(gè)會(huì)教給學(xué)生人生道理的老師嗎？

　　這就是我的語文老師。

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