老師不在的時候的作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的老師不在的時候的作文，歡迎閱讀與收藏。
老師不在的時候的作文1
今天，陪伴我們5年的語文老師沒來上課，她說過，如果今天沒來上課的話，就是檢查身體出現(xiàn)問題了。我們很期待著她來，但是現(xiàn)實往往和夢想相反，她沒來。整個班級都有一種難過的氣息，老師本來身體就不好了，也有時候帶病給我么你上課，她講課很好，我們沒一個睡覺的，老師講的眉色飛舞，我們聽得也是津津樂道。
那節(jié)語文課，我們不禁哭了，我們女生抽抽搭搭的，男生也忍不住掩面哭泣。我們知道出事了，不知道得了什么病，我們真希望是她忘了時間，遲到了啊，但到了放學，她還是沒來，我們多希望她是睡過頭了啊。老師，你千萬不要有事，我們多么希望您只是有點累了請加一天了，請你好好愛護自己好嗎，星期一來給我們上課好嗎?我們拜托你了，
帶著全班的囑托，我寫了這篇作文，老師，你能聽見我們的呼喚了，如果聽見了，請趕快回來好嗎，回到我的.的大家庭里來。
老師不在的時候的作文2
我認為，老師在與不在是一樣的，可是……
今天是星期三，下午第一節(jié)課是數(shù)學課，打了上課鈴后，同學們嘩啦一下，全涌進了教室，等待數(shù)學老師陳老師來講課。
大約過了2分鐘，老師還沒來。有的同學就不耐煩了：老師怎么還沒來！就這時，“調(diào)皮大王”呂天賜同學自告奮勇要到門口去看。只見他先躡手躡腳地走到了后門口，把頭伸出門外，觀察了一下門外面的情況，然后對我們說：“老師還沒來呢！”
一聽呂天賜同學這么說，全班同學頓時亂成一團，看書的，畫畫的，說話的……在課堂上不該做的事，應有盡有。那兩個課代表急得就像熱鍋上的`螞蟻——團團轉(zhuǎn)，一時也想不出來什么法子。也不知誰說了聲：“老師來了！”班里一下子鴉雀無聲，過了好一會，大家才知道被騙了，就都哈哈大笑起來。
可是就在這時，老師真的來了，我們馬上閉嘴，專心地聽講。
老師不在的時候的作文3
暑假，姑姑帶我和哥哥到沙縣的濕地公園玩。
一進公園的大門，就可以看見許多花草樹木。再往前就是一個湖。我們穿著救生衣，坐上船，打算到湖對面玩。船緩緩地動了，我將手輕輕地放進這綠得翡翠的湖水里。清涼的湖水，加上遠處吹來的風，頓時令我神清氣爽。船漸漸到達了目的地，我們陸續(xù)上了岸，繼續(xù)往前走。
走了一段路，我聞到一股淡淡的花香。我四處尋找花香的`來源，發(fā)現(xiàn)在不遠處，有一叢五顏六色的花。它們有的含苞欲放，有的只有兩三片花瓣兒，還有的只露出黃色的小臉蛋······真像一個個亭亭玉立的少女呢!
接著，我們走在一條通往瀑布的小路上，大約走20多分鐘，我們就到達了。那水流時而快，時而慢，時而寬，時而窄·····也時而變換調(diào)子。我閉著眼睛，聽著來自瀑布的交響曲，沉醉在其中······
��！你也一定會像我一樣愛上這美麗的濕地公園的!
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