精選特別的的禮物作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的特別的的禮物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特別的的禮物作文 篇1
有一天體育課下課，毛老師跟我們說了一件事。
我現(xiàn)在要送一位同學(xué)你一個(gè)特別的禮物，這時(shí)我們在下面吵得不可開交，有人說：“一定是給考試考了90分以上的�！庇腥苏f：“一定是給表現(xiàn)好的同學(xué)的�！边�有人說：“肯定是給班干部的�！薄蠋熣f：“不用猜了，這份禮物是送給黃天卓的�！薄半y道黃天卓被校長表揚(yáng)了？不可能�。〉降资鞘裁囱�？”王子龍說，“哦！我明白了，一定是黃天卓生日！”這時(shí)全班同學(xué)都不約而同的唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”毛老師笑著說：“當(dāng)然，如果有人生日告訴了我，我也會買禮物的！哦，對了！黃天卓，你的禮物應(yīng)為時(shí)間關(guān)系，所以我沒有給你包裝好，你不會建議吧？”可這時(shí)，黃天卓的臉色異常難看。難道是應(yīng)為沒有包裝好而生氣了嗎？應(yīng)該不會……
我們迫不及待的想讓毛老師打開禮物，可毛老師不準(zhǔn)。終于，可以打開了。禮物一露面我們的心情就像陽光后下起了雷陣雨一樣，應(yīng)為袋子里除了垃圾還是垃圾，怪不得黃天桌卓的臉色異常難看。這時(shí)我們又在下面吵得不可開交，有人說：“是不是毛老師拿錯(cuò)咯？”有人說：“難道毛老師真的要送垃圾給黃天卓？”還有人提醒毛老師說：“毛老師，袋子里是垃圾��！”毛老師一本正經(jīng)、一絲不茍的說：“沒錯(cuò)，我要送的確實(shí)是這個(gè)。昨天老師檢查誰的抽屜里有垃圾，剛走到黃天卓的'坐位附近時(shí)就有一股撲鼻而來的臭味，往里面一看原來有好多好多的垃圾，你瞧袋子里的東西真是應(yīng)有竟有，有礦泉水，有飲料，有餅干，有糖果等等�！蔽覀冾D時(shí)失去了好奇心，一哄而散�？擅蠋焻s毫不理會，還說：“竟然給了黃天卓一個(gè)特別禮物，我就順便在給黃天卓一個(gè)特別任務(wù)——每天放學(xué)負(fù)責(zé)檢查每個(gè)同學(xué)的抽屜里有沒有垃圾。如果有你就把名單記下來交給我。”
我們恍然大悟，大多數(shù)同學(xué)的明白毛老師的用意了，便說：“毛老師，您不用安排黃天卓檢查了，我們的抽屜里不會有垃圾了，我們可不想擁有一份特別的禮物……”
特別的的禮物作文 篇2
媽媽去北京出差半月，今天終于回來了。她送給了我一個(gè)書包和一塊懷表，但我最喜歡的還是這塊懷表，因?yàn)樗娴暮芴貏e哦！
這是一個(gè)創(chuàng)意翻蓋姓氏復(fù)古百家姓懷表，滿滿的復(fù)古氣息。全銅鏤空材質(zhì)，外殼正面刻著百家姓中的“吳”字，后面是花團(tuán)錦簇的紋理，讓我愛不釋手。
打開外殼，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)圓形白色表盤，十二格清晰映入眼簾。黑色的秒表、分針和時(shí)針精確地告訴我現(xiàn)在的時(shí)間。我把銅鏈掛在脖子上，走起路來還在胸前晃晃悠悠，別提多開心了。
奶奶還告訴我：懷表作為一個(gè)時(shí)代的'印記很有紀(jì)念和收藏意義。民國時(shí)期的大文學(xué)家魯迅，畫家齊白石等名人都對懷表情有獨(dú)衷。不過現(xiàn)在很多九零后都沒有見過它的身影，因?yàn)楹芏噻姳淼暌呀?jīng)看不到它的身影了。媽媽把懷表作為禮物送給我真是獨(dú)特而珍貴�。�
晚上我把懷表放在枕邊，懷表規(guī)律的滴答聲是母親對我的關(guān)懷，仿佛叮嚀我要珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)。我下定決心一定要將這份禮物銘記在心。
特別的的禮物作文 篇3
下課了，同學(xué)們在教室里聊天。
陳剛說：“我前天過了九歲生日，那天是我們?nèi)乙黄疬^的呢！”
王紅也說：“我也剛過了九歲生日，爸爸給我買了一個(gè)大蛋糕。”
同學(xué)們都說這兩個(gè)同學(xué)真幸福�。�
一位同學(xué)默默地走到了自己的座位上，他的`名字叫李曉明，他望著窗戶說：“我也快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作……”
看到李曉明愁眉苦臉的樣子，陳剛對王紅說：“李曉明爸媽都在外地工作，我們可以號召全班同學(xué)一起給李曉明過生日�！�
于是，陳剛和王紅開始分工，陳剛通知同學(xué)們，王紅通知班主任，就這樣，同學(xué)們你一言我一語地討論著送李曉明什么禮物。
轉(zhuǎn)眼間，李曉明的生日來了，同學(xué)們有的吹氣球，有的在黑板上畫畫，還有的裝扮教室，當(dāng)李曉明走進(jìn)教室那一刻，全班同學(xué)一起大聲說：“祝李曉明生日快樂�！卑嘀魅我参⑿χf：“曉明生日快樂！”接著他又拿出手機(jī)說：“你一定想爸爸媽媽了吧，和他們視頻吧。”視頻接通了，爸爸出現(xiàn)在手機(jī)里，“爸爸！”李曉明叫起來，“對不起，是我們的錯(cuò)，因?yàn)楣ぷ髅�，沒法給你過生日�！薄皼]事的媽媽，有同學(xué)們陪我過生日，你們不用擔(dān)心我�！�
吃蛋糕時(shí)，李曉明對同學(xué)們說：“謝謝你們，這是我過得最快樂的生日了！”同學(xué)們說“不用謝，咱們是同學(xué)啊�！�
特別的的禮物作文 篇4
今年過年，我開心極了。因?yàn)槲沂盏搅艘环萏貏e的新年禮物——小鸚鵡。
一天早上，爸爸說：“我?guī)闳�(gè)地方。”聽了這話，我驚奇極了。因?yàn)榘职质莻�(gè)愛闖世界的人，說不定他還要帶我離開淮南呢！想到這，我美滋滋地刷了 牙，洗了臉，吃了飯，爸爸就帶我走了。在公共汽車上，爸爸才告訴我，我們要去花鳥市場。過了一會兒，我們到了花鳥市場東門，那里有許許多多的花和小樹苗， 特別是那些花，個(gè)個(gè)顏色鮮艷美麗，真像一位位披著白紗的少女，太美了！正當(dāng)我沉浸在花的海洋中時(shí)，爸爸突發(fā)奇想：“這樣吧，我們穿過公園，到花鳥市場南門 吧！”隨后，我們終于到了南門。那時(shí)，我便看到了大堆的植物擺放在商店的門口，再往前走，便能看到許多動物，有金魚、小烏龜和一些鳥類……直到爸爸喊我了 一聲，我才注意到爸爸的右手上竟然提著一個(gè)像房子一樣的鳥籠，里面有三只鸚鵡，我當(dāng)時(shí)興奮地一蹦三千尺。然后，我便和爸爸回到了家。這三只鸚鵡，一只是白 的，一只是黃的，還有一只是花的'。我問爸爸：“這三只鸚鵡叫什么名字？”爸爸回答道：“花的叫虎皮鸚鵡，白的叫文鳥，黃的不知道�！蔽以诤桶职终f話時(shí)，三 只鸚鵡都會“嘰嘰喳喳”地叫著。聽著鸚鵡的叫聲，我覺得很遺憾，因?yàn)橹挥行←W鵡才能這樣叫，要是小鸚鵡長大成大鸚鵡，能模仿我的說話聲，那該多好��！
太可愛了，這三只小鸚鵡。我一定會悉心呵護(hù)它們，幫它們養(yǎng)大，把它們當(dāng)成我最好的朋友！
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