我的理想小學(xué)作文5篇(合集)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的理想小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想小學(xué)作文 篇1
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想、夢(mèng)很想，但是，有的一些人為自己的理想、夢(mèng)很想去努力、去奮斗。一直到理想和夢(mèng)很想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空很想，就像在做白日夢(mèng)一樣，不去為自己的理想、夢(mèng)很想去努力、去奮斗!
我只是一個(gè)小學(xué)生，但腦子里卻有一肚子幻很想。
我很想當(dāng)一名科學(xué)家，為世界和平和環(huán)境改善做貢獻(xiàn)。首先我很想發(fā)明一個(gè)可以過(guò)濾任何東西的機(jī)器，江河水重新變得清澈見(jiàn)底，讓魚(yú)兒從此可以快樂(lè)的`生活。
然后我還很想發(fā)明一種種子，只要澆水便可以在一秒之內(nèi)變成一顆參天大樹(shù)，這樣便可以讓沙漠變成森林。
我還有很多的夢(mèng)很想，在這里就不一一列舉了。雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后再實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)很想。
我的理想小學(xué)作文 篇2
理想是什么？理想是風(fēng)雨飄搖中的燈火，為迷茫的夜行人照亮前途；理想是向日葵頭頂?shù)奶?yáng)，永遠(yuǎn)吸引著它敬仰的目光；理想是冬日飛舞的雪花，悄悄的傳說(shuō)著一個(gè)綠色的希望。
每一個(gè)人都有自己的理想。約翰遜說(shuō)過(guò)：“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
自從上小學(xué)開(kāi)始，每一位老師對(duì)我的諄諄教誨，在我幼小的心靈里播下了理想的種子，他們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到教師是人類(lèi)靈魂的'工程師，他們?cè)谖倚闹械男蜗笫前喔叽�。從此，我立誓長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名教師。
教師，是多么平凡而又多么崇高的職業(yè)。若是沒(méi)有教師，就沒(méi)有人吧一顆顆人造衛(wèi)星送上藍(lán)天；若是沒(méi)有教師，誰(shuí)能把一個(gè)個(gè)瀕危的生命從死亡線上挽救回來(lái)。若是有人問(wèn)我：”你的理想是什么？“我一定毫不猶豫的告訴他：”我要當(dāng)一名人民教師！“
我的理想小學(xué)作文 篇3
請(qǐng)問(wèn)你們的理想是什么？你們知道被你誤解的滋味嗎？你們想知道我的理想嗎？告訴你吧，我的理想是做一名律師，因?yàn)槁蓭熌軒腿藗兂吻迨聦?shí)。
在實(shí)踐家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)時(shí)做了很多游戲，其中有個(gè)游戲名叫“殺手游戲”，講的是每個(gè)人都發(fā)一張牌，如果哪個(gè)人拿到了A這張牌，那你就是這個(gè)游戲里的殺手，你可以在大家“睡覺(jué)”之際指一個(gè)人，你指中誰(shuí)，當(dāng)大家醒來(lái)時(shí)，他就被“殺死”了。我經(jīng)常被大家誤認(rèn)為是“殺手”，總是被他們那一些拐彎抹角的.理論給“殺死”，實(shí)際上，我一次“殺手”都沒(méi)當(dāng)過(guò)，所以我覺(jué)得自己很冤枉，我特別理解被人冤枉的滋味，我想當(dāng)一名好的律師。
如果我當(dāng)了律師，我將不讓人們蒙受冤枉，我會(huì)為他們主持正義，還他們公道！
我的理想小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)平凡的不能再普通的人生理想，那就是做一名醫(yī)生。
在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我就一直幻想著為祖國(guó)的建設(shè)效力，努力的盡出自己的一份小小的力量，為祖國(guó)的江山社稷獻(xiàn)出自己的生命和青春。
中國(guó)在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之后，就日益衰敗，政府，人民民不聊生。特別是醫(yī)術(shù)，許多人因?yàn)闆](méi)有得到良好的醫(yī)療而慘死；許多沖上前線的戰(zhàn)士因?yàn)闊o(wú)知與無(wú)能將生命獻(xiàn)給了沙場(chǎng)。
我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑；讓病危的人重獲心聲；讓傷殘的人運(yùn)動(dòng)起來(lái)；讓不同人變?yōu)檎！?/p>
我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類(lèi)，使世界變得美好可愛(ài)；我要奉獻(xiàn)自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻(xiàn)自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì)義不容辭的奉獻(xiàn)出自己的血液。
我從小就堅(jiān)定的認(rèn)為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民的堅(jiān)強(qiáng)的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。
一個(gè)國(guó)家必須有醫(yī)生，也就是醫(yī)務(wù)人員。我想；即使我沒(méi)有做醫(yī)生，那也沒(méi)有關(guān)系，我要每年去獻(xiàn)血，為祖國(guó)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
獻(xiàn)血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)自身來(lái)說(shuō)微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像----流星，在天空劃過(guò)的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出永恒的價(jià)值。流星雖小，卻能永遠(yuǎn)留在人們心中；獻(xiàn)血雖小，卻能救治人們寶貴的'生命。
我常常覺(jué)得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想到的。有時(shí)我也想過(guò)要放棄，但是一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來(lái)，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會(huì)義不容辭的情愿獻(xiàn)出寶貴的生命。
我的理想小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想；有的想當(dāng)經(jīng)理，有的想當(dāng)廚師，還有的想當(dāng)干部……而我的理想——就是
當(dāng)一名老師，一名所有科目都教的老師。
我之所以想當(dāng)老師，是因?yàn)槔蠋熅拖褚晃恍燎诘膱@丁，澆灌祖國(guó)的花朵，毫無(wú)保留地把各科知識(shí)和做人的道理傳授
給自己的學(xué)生。老師雖然辛苦，但也快樂(lè)，能教會(huì)自己的學(xué)生，就是最大的快樂(lè)。
語(yǔ)文課，我會(huì)在講臺(tái)上朗讀課文，和同學(xué)們一起來(lái)討論文中的問(wèn)題和玄機(jī)，并且讓他們自己領(lǐng)悟課文的中心與主要
內(nèi)容。聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的'讀書(shū)聲，我的臉上便會(huì)露出欣慰的笑容。
美術(shù)課，我會(huì)讓同學(xué)們欣賞各幅世界名畫(huà)。之后，我便會(huì)在黑板上向他們示范如何掌握畫(huà)畫(huà)的技巧�？吹綄W(xué)生們認(rèn)
真地畫(huà)畫(huà)，一名所有科目都教的老師。
體育課，我會(huì)先讓同學(xué)們慢跑一圈，再做一做體操。到十分鐘的時(shí)候，就要他們跳遠(yuǎn)、跳高、跑步、鉛球、排球…… 課上到一大半時(shí)，便全體活動(dòng)。想到學(xué)生們快樂(lè)地做游戲，一名所有科目都教的老師。
但是理想終究不是幻想，是能實(shí)現(xiàn)，從今以后，我要為做老師這個(gè)目標(biāo)而打下基礎(chǔ)，我要認(rèn)真聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)；讀課
外書(shū)，多寫(xiě)批注；還要觀察上課時(shí)老師的語(yǔ)氣、動(dòng)作和表情……總而因言之一句話。我的理想——就是當(dāng)一名老師。
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