精選馬的作文600字6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的馬的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
馬的作文600字 篇1
拿到《馬提與祖父》這本書起，我就對它有著無限的好奇心，終于，我忍不住翻開這本書……
打開第一章，題目是《病床上的爺爺》我禁不住想：算了，還是不看了，肯定又是那些憂傷的，看了肯定又快樂不起來了！但是，好奇心又驅(qū)使著我往下翻，讓我感嘆的是，下面的文章并不是家人怎樣懷念死去的爺爺?shù)?，而是七歲的馬提和爺爺在一起開始了一次奇異的游歷。
真是叫我為之一嘆，同時也為了我剛才的想法感到深深的愧疚與自責。
這本書雖然描寫得十分生動、有趣，可是仍讓我費解的是：爺爺為什么會越變越小呢?讀到后面我才知道，爺爺變小是為了給“爺爺被馬提吸進身體里”做了鋪墊。
這本書字里行間都能體現(xiàn)出爺爺對馬提那無微不至的關懷與呵護，但奇怪的是，文中，爺爺與馬提的對話中，并沒有出現(xiàn)“我愛你”這三個醒目的字眼兒，所以，我很奇怪，作者到底使用了一種怎樣的手法來描寫的呢？還有，這本書的題材是死亡，是悲傷的，是大人們談話時往往要避開的，但這本書為什么這么與眾不同？甚至有些情節(jié)會使人忍不住發(fā)笑，要知道，這個話題可是很嚴肅的！
后來，老師才告訴我們，國外和國內(nèi)的風俗習慣大不相同，所以，人們對死亡的看法也有著很大的差異，國外的人們認為人死了，靈魂會上天堂，在哪里快快樂樂的生活著；而國內(nèi)的人卻認為，人死了，他的靈魂就會下地獄，在哪里受苦受難之后，才能投胎做人。
所以，這本書讓我有了一個正確的生死觀！
文章最后，馬提的一句話，使我感受頗多，這句話是：我們所愛的人并不會真正地死去，他們永遠活在我們心中。
馬的作文600字 篇2
傍晚時分，驕陽即將隕落，可空氣中的熱氣卻未散盡。
車廂就像一個密封的罐頭，人擠著人，連翻個身都難以做到。汗臭味和咒罵聲混雜在一起，攪得我心煩，只盼望著早點到站。
車在一條斑馬線前驟然停了下來，我的身體出于慣性往前傾斜，只覺得我的前胸后背都沾滿了別人的汗水。
車上的乘客像上了發(fā)條的小人挪來挪去，七嘴八舌的咒罵聲便像發(fā)酵的饅頭——越來越大,沖得我的腦袋嗡嗡直響。
終于，一個小伙子抑制不住心中的怒火，撥開人群，沖了上去：“為什么不走��！你想耽誤我們的時間嗎！”他的臉上青筋暴出，面紅耳赤。
司機沒有回答，只是用手指了指左前方，大家朝他指的方向看去，頓時鴉雀無聲——一位老奶奶竭盡全力想要快點穿過馬路。
這應該是一位年過古稀的老人。她長著一頭蓬亂的銀發(fā)，眼睛深陷在眼窩里，駝起的背就像一座小山丘。黯黃的臉就像一張折皺的紙，布滿了皺紋，又像平靜的湖水泛起了漣漪。
她走的很慢，但看得出她十分想快點走過，無奈力不從心，拄著拐杖的'她只能深一腳淺一腳地慢慢踱步。老人與馬路對面的距離只有一小段的路程了，可卻好像要走上千百年。
公共汽車乖乖地等待著�；ú菸⑽澭�，像在為老人指引道路。四周的一切都安靜了下來，只有微風在推動著老人前進。
落日的殘霞安詳?shù)乜粗@一幅畫面。
余暉把斑馬線染成了金色，將老人的影子拉得很長很長；同時金黃的顏色也灑在了司機的臉上，照耀在他心平氣和的表情上，仿佛跟著他們也一起靜靜地等待。我為老人捏了一把冷汗，擔心司機沒有耐心繼續(xù)等下去了，會突然踩下油門，將老人一個孤單的背影遠遠地甩在身后。
很快，我便發(fā)現(xiàn)自己的擔心是多余的。司機的臉上依舊是慈祥的笑臉，看不出任何的厭倦。
老奶奶總算蹣跚地走完了，司機握緊方向盤，踩下油門，隨著尾氣的噴出，車輪總算緩慢地滾動起來。身后留下的是金黃的斑馬線……
馬的作文600字 篇3
草原上自由馳騁的馬兒，它們何時成為了人們的坐騎，或是在血腥屠殺的戰(zhàn)場出現(xiàn)，或是成為驛站之間的承運工具，又或許僅僅是動物園里的觀賞動物。它們可愛而瀟俊的身影，感動了一代又一代愛馬的人，以至于現(xiàn)在老師要求我們敘說關于它們的“精神”。
說馬的精神，馬不過是一種動物，未必有什么精神，其實是說馬的一種特點。那么馬有什么特點呢?
一，忠誠。一匹高貴的戰(zhàn)馬，一生只認一個主人�？偹闼�.主人戰(zhàn)死沙場，它也會不離不棄，即使炮火漫天，炸彈爆炸漸起的鋒利刀片四散割傷了它的軀體，它依然臥爬在主人身邊不舍離去。它的愿望如此單純，就是希望它的主人能夠重新站起，與他共同馳騁。它的性格如此勇毅，多大的危險在前，它也無所畏懼。它的模樣多么可愛，因為它的表現(xiàn)是那么的忠誠。
二，倔強。馬這種生物，似乎天生就是為了匹配人而造就的�？墒悄憧蓜e想著，什么人都可以騎馬。要知道天生的馬都是桀驁不馴的，絕不可能輕易讓人跳到它的背上就隨便讓人騎了。馬往往都是會看人的，能夠感受到一個人的靈魂與內(nèi)心，只有架駑它的人在它看來是一個可靠的人，它才會心甘情愿得讓人騎走。如果這個人不能讓馬順服，那么這馬就會不斷反抗掙扎，直到完全掙脫控制。沒有辦法，無法匹配的話，就只能這樣，誰讓馬就是這么的倔強。
三，不辱使命，任勞任怨，盡職盡責。多少年來，關于馬的故事層出不窮，關于它們不辱使命、任勞任怨的傳聞也多。在古代，皇帝的欽差千里奔襲為皇帝傳送情報，一些重要情報往往需要快馬加鞭。有時候路程太遠，往往需要在每個驛站都更換馬匹，有時候因為奔波太累，常常會出現(xiàn)馬匹累死的情況。一匹馬竟然在跑累也不會停歇，似乎它們能夠感受到自己的使命，直到跑到累死，已經(jīng)無能為力了，騎馬的人也無法責怪它什么的。由此可見，馬的品質(zhì)是多么不錯，可算是不辱使命、盡職盡責的體現(xiàn)了。
馬的作文600字 篇4
跑吧，跑吧，再跑一千里；跑吧，跑吧，爭取把血流光；跑吧，跑吧，撲倒在生命的頂點。
四周是一望無際的戈壁灘，此時似乎全被躥動著的火焰占據(jù)，只有奔跑，不停地奔跑，才會感到胸口有風，才能穿過火焰的煉獄，那幾百里悶熱的浮塵，抵達那幻想中前所未聞的河流與草原。想著這般與世隔絕的景象，四蹄便像生了風，比意識先行了一步，心卻早已到達了。堅信著，只要跑，不停地跑，飛一般地跑，就一定能夠到達那片區(qū)域。
跑著跑著，汗珠一顆顆地從身上冒出，又從皮上滴落，汗珠滴落到砂礫上的一瞬間，就又咝咝地騰云飛舞地趕在了前頭。它急了，加快步伐朝前飛奔，嘴里還冒出一聲聲猙獰的嘶鳴。似乎隨時準備將誰吞噬，身上的汗水在陽光的照耀下閃爍著，隨著身體的起伏而有規(guī)律性地跳動著，為它增添了幾條閃動的`斑紋，煞是好看。
汗水流盡了，與血管相通的汗腺沉默地向內(nèi)部臟器求援，汗腺里于是涌動著血液，隨時準備噴涌出來，自己都覺得疼，可是不能停，一停下來，就，就……汗血馬自己也不能說出個所以然來。只知道它現(xiàn)在除了向前飛奔，什么也不能做。霎時，渾身充滿著血液，從汗腺中噴涌出來便不可收拾，疼痛充斥著全身，從那一刻開始，它所經(jīng)過的地方，沒有一處不留下血霧，汗血馬覺得自己已經(jīng)有了一種騰血駕霧的快感，它的生命不停地自燃，汗血馬覺得自己幾乎已經(jīng)飛了起來。
血霧不再揮灑，疼痛不復存在，靠著那一副骨架，又飛著停留在這個世界上最后一秒。倒下，成了一朵，雪白的花。
馬的作文600字 篇5
我對馬沒有真正的接觸，只有一面之緣，那還是在小時侯。雖然我跟馬只接觸過一次，但也從很多方面了解了馬。我喜歡馬不僅僅它是我的屬相，而它是忠誠的朋友，更有一種像海水般洶涌澎湃的奔騰氣勢。
飛躍5000萬年前，當時的馬只有狐貍大，它們自由的生活在草原上。隨著時間的推移，馬為了適應環(huán)境身體也開始進化了，到了據(jù)今4000年前被人類收服。那時的馬幾乎與現(xiàn)在的一樣了，從此不僅失去了自由，而且變成了交通和干活的工具。
一直持續(xù)到了今天，才很少用到馬作交通和干活的工具。雖然現(xiàn)在交通和農(nóng)活都不需要馬了，但人類還是用它做一些娛樂活動的。例如：現(xiàn)在演得一些古裝的電視劇里都有馬，它出現(xiàn)過在鬧市，也出現(xiàn)過在疆場；它為農(nóng)民干過活，也為將軍出過戰(zhàn)，還有只身一個把主人從敵人的包圍圈里救出來的。但讓我影響最深的不是古裝片，而是現(xiàn)代的一個抗戰(zhàn)片，片子里講的是一匹與眾不同的.白馬。它自傲的不容于馬群，也很難讓人接近，可它偏偏地喜歡和一個八路軍的連長在一起，因此也就成為了這個連長的坐騎。不久它就立了戰(zhàn)功，可連長太好強了，一次和戰(zhàn)友比賽馬，已經(jīng)要贏的時候，它沒有跳過前面的欄桿就輸了，好強的連長沒有問過原因，就把它送去拉貨車了。誤解最終解除了，可白馬吃了很多苦，挨了不少鞭子，身上也沒有人幫它洗由原來白色變成了灰色。被領回來之后它沒有怪那個連長：在連長負傷被敵人包圍的時候，它獨自一個引開了敵人救了那個連長，而自己卻被敵人抓了。敵人想收服它，但它卻不肯屈服，最后被敵人鞭死了，它的忠心不屈的精神讓我流下了淚！歷史上也有很多的好馬，象呂布的赤兔馬，劉備的的盧馬等等。
那些都是電視里的，現(xiàn)在現(xiàn)實中賽馬娛樂，也顯示了馬的奔騰的氣勢，更能看的出馬的忠心。
從這些可以看出馬確實是一個好朋友，希望有馬的朋友把它當成朋友，而不是征服的對象。
馬的作文600字 篇6
一個風和日麗的上午，小河馬認真地對媽媽說：“媽媽，我只會游泳，我還想再學習一個本領，我想飛�！焙玉R媽媽驚訝的看著小河馬，鄭重其事地說:“我們河馬天生的本領就是游泳，只有鳥兒才會飛翔呢！”
第二天一大早，小河馬偷偷跑到鳥兒那里詢問起來：“鳥姐姐，你是怎樣飛起來的呀？我想學一學。”鳥兒謙虛地說：“我們的.飛翔本領可是天天刻苦練出來的�。∪绻阏娴南雽W，那我就教教你吧！”
于是它們便一起來到了樹林里，鳥兒撲楞楞一下子飛到了樹枝上，河馬也使出了渾身力氣，好不容易才爬到了樹上。緊接著，鳥兒從樹上一下子飛了起來，小河馬也趕緊模仿著小鳥的動作想飛到天上�？墒遣粌H沒有飛起來，還結結實實地從樹上掉了下來，痛得它是哇哇直叫！
第三天，小河馬不相信鳥兒的教學水平了，又去找到了老鷹哥哥，但老鷹哥哥也這樣回答:“我們鷹也是每天刻苦練習飛翔的�！崩销椷呎f邊從地上展開雙翅飛向了天空……小河馬也急忙把她的兩條胳膊展開，上下使勁的撲騰著，可是老鷹已經(jīng)飛到了很遠的地方，小河馬還在原地站著，始終飛不起來。那一刻，他十分生氣，心中滿是疑惑，難道是自己太笨了嗎？
垂頭喪氣的小河馬回家之后，給媽媽講述了這幾天發(fā)生的事情。媽媽聽后不由地笑了起來：“你看吧！他們鳥兒、老鷹都有翅膀，所以人家才能飛起來。所以一個人要發(fā)揚自己的長處才行哦！”聽了媽媽的話，小河馬終于明白自己該干什么了。
從此以后，小河馬下定決心要刻苦練習游泳……一年后，動物世界要舉行游泳比賽，小河馬輕而易舉就取得了冠軍，他開心極了！
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