美麗的校園作文

時間：2025-12-12 18:35:41 美麗我要投稿

【精選】美麗的校園作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的美麗的校園作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】美麗的校園作文4篇

美麗的校園作文篇1

　　微風拂面，細雨綿綿，正是草長鶯飛的時節(jié)，我們的校園也充滿了生機。

　　首先，進入校園，就來到了圖書大廳，圖書大廳里面的書很多，有童話類、想象類、作文類、講解類……旁邊還有一些花草，真是美麗極了。

　　過了圖書大廳后，就看見了一個大操場，我們每天都在那里嬉戲、玩耍、跑步，那是多么快樂呀！

　　操場后面是一座教學樓，那里就是一、二年級的教室啦！

　　教學樓周圍就是一些樹，有楊樹、柳樹……春天一到，蝴蝶和蜻蜓紛紛飛來，好似在和它們嬉戲。

　　沿著柳樹向前走，就看到了我們的食堂，那里的飯香味，漸漸地飄進了我的鼻子里，一放學，我趕快跑來食堂，舀了一碗飯，真是香極了。

　　食堂對面就是我們的`宿舍樓，午休時間宿舍里面真是安靜極了，都可以聽見自己的呼吸聲！

　　那校園就像一幅畫卷。我愛美麗的校園！

美麗的校園作文篇2

　　我看見過金碧輝煌的泰國皇宮，游覽過氣魄宏偉的北京長城，可是我偏偏對寧靜的校園情有獨鐘。

　　今天，我想帶上大家一同參觀我的校園——文一街小學。

　　走進校門，首先引入眼簾的是一塊醒目的花崗巖石碑，上面寫著“文一街小學”。接著你就會看見我們幾位和藹又不失威武的保安叔叔，他們非常盡職和負責，時刻保衛(wèi)著校園和我們的安全。

　　再向北走，書香廊呈現(xiàn)在眼前，它被密密麻麻的爬山虎和紫藤花所覆蓋，不像長廊，倒像植被的`天地。夏天時，鮮綠的爬山虎和嫩紫的紫藤花占滿廊頭，向同學們展示著與生俱來的美，淡雅的美，樸素的美，清純的美。

　　向東行，窗里，門里，傳來孩子們朗朗讀書聲，有些稚嫩，卻鏗鏘有力。不論是誰，我想，聽見了這世上最童真甜美的聲音，一定心中充滿著陽光。

　　接著，向南行，就來到大操場上，這兒的運動器材也不少，為同學們提供了一個美好的運動空間。瞧，運動健兒們正在熱身，他們要賽出自己，發(fā)揮到最佳水平，同時也是傳遞著“友誼第一，比賽第二”的運動真諦。

　　向南方望，主席臺上飄揚著鮮紅的國旗，莊嚴地儀式感油然而生，讓人自覺地用敬佩的目光投向了它。

　　大操場上的綠化植物是那么美，一片又一片，很不少。蹲在草叢里，靜靜地感受著生機，蝴蝶在手指間撲騰，鳥兒在肩膀細語，這該是怎樣的感受！站在操場正中央，一棵棵樹也正準備表演：柳樹站在前排跳舞；槐樹奏著鋼琴；香樟樹噴好了一身香味兒；楊樹像士兵一樣排排站著守衛(wèi)著安全。只有梧桐樹，它經(jīng)歷了風霜雨雪，見證了一代一代文一學子的成長，它像一位母親，張開了雙臂保護著她的孩子。

　　參觀了半天，你們餓了嗎？不要緊，向北走一段路，就來到了食堂，食堂阿姨們可好了，每天中午會變著花樣照顧好我們的“胃”。每天上午最后一節(jié)課下課的鈴聲是同學們沖鋒的號角，每每這時，同學們便“以迅雷不及掩耳”之勢發(fā)足狂奔，猶如浪潮一般涌向食堂，將偌大的食堂擠得水泄不通。

美麗的校園作文篇3

　　我們的校園是個美麗而又迷人的地方。但美要數(shù)校園一角------生物園，它在操場的右邊。

　　生物園的圍墻是用石頭做的，每放兩石頭就刻一個“木頭”。在陽光的`照耀下，似乎刻的假木頭都變成真得木頭一樣。

　　我沿著一條平坦的小路，走進了生物園。里面綠茵茵的草坪宛如一張綠毯子；你一走到生物園門口，首先你看見的是放在中間的兩只小白鹿，左邊的一只小白鹿，看起來就像母白鹿，而右邊的那一只白鹿，就像母白鹿剛生不久的小白鹿，它們面對面，好像鹿媽媽不舍得女兒離開似的。

　　接著我們將會看到更美的-------“喜鵲橋”。這座橋的名字還有一段來歷呢！這座橋有一米長，欄桿也是像圍墻的假木頭做的。走在橋中，你偶然會覺得走在天橋上的感覺，也會像走在牛郎和織女想見的“喜鵲橋”。所以我稱它為“喜鵲橋”。

　　橋的旁邊有一座像仙女似的大石頭，石頭的最高上面有一個深洞，我們都以為是“老鼠洞”呢？原來是個石頭洞，但洞里裝滿金黃色的樹葉，這可能是秋天飄來得信。

　　啊，我們的校園多美麗�。∷俏覀兊臉穲@，使我們感到幸福和快樂。

美麗的校園作文篇4

　　咱們這的學費是多少�。渴且淮涡越毁M么？我家孩子學的比較差，請問你們能保證他有提高么？

　　家長您好：根據(jù)認知心理學與發(fā)展心理學理論，人類具備學習的天性與能力，年齡越小學習的本能需求越強烈。眾所周知，小孩子的好奇心越強，求知欲越強。那么，為何有些孩子“學不好習”呢？泛泛說，是因為方法不科學，不但沒有充分利用孩子的學習本能，進一步激發(fā)學習興趣、養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)自主學習的能力；反而壓抑了孩子的興趣，令孩子覺得學習枯燥、乏味�？鞓纺Х教峁┑氖恰皞€性化” 教育，就是要根據(jù)每個學員的“個性化”需求與特點制訂教學計劃。首先，專業(yè)的教育咨詢師對孩子進行全面系統(tǒng)的測試，一方面了解他目前的學習狀況、具備的學習能力，分析出導致他“學習比較差”的關鍵問題；另一方面要了解孩子自身的個性特點與周圍的學習環(huán)境和家庭環(huán)境影響等全方面“個性化” 因素，根據(jù)這些診斷出他在學習上存在的“個性化”需求。接下來我們的教師根據(jù)孩子的.“個性化”需求與問題制定適合他的教學計劃，包括教學進度、階段測驗計劃、復習提綱等等。輔導過程中，每位學員還有一位學習管理師跟進，及時與家長溝通孩子在快樂魔方的學習情況，配合教師針對孩子的變化輔以相應的興趣、習慣與情緒調(diào)節(jié)。通過這樣一個系統(tǒng)的互動教學過程，讓孩子在成績與能力上都得到提高。不同的教學計劃收費有所不同。例如，輔導期限長短、內(nèi)容難易不同，課時費用都有差別。

　　建議您同孩子一起到校區(qū)，教育咨詢師將為您孩子的做全面系統(tǒng)的評量，然后針對他的“個性化”問題與需求，給您建議一個適合的輔導側重點與期限，并就輔導費用相關問題做出詳細解釋與說明。

　　孩子的數(shù)學偏差，作業(yè)老是不想做。其實，我小孩的英語還是可以的。想問老師是否有好的辦法？

　　孩子數(shù)學成績考了 70 分，很聰明，理解能力很強，學的快，但是不愛做題，知識掌握的不牢固，孩子也長大了，家長也不能強迫她做題，這該怎么辦？

　　孩子不善于思考，一些表面的東西還行，他也非常想學習好，但是掌握不了學習方法，我們該怎么辦？謝謝。

　　數(shù)學幾何學得比較死板，不能融會貫通，希望能找到合適自己的數(shù)學學習方法。

　　孩子坐不住，記得快忘得也快，考試馬虎，總是在 50—60 分左右徘徊，我該怎么辦？

　　怎樣使孩子考上市重點？

　　怎么提高數(shù)學成績？

　　咱們這的學費是多少��？是一次性交費么？我家孩子學的比較差，請問你們能保證他有提高么？

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