助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文：大學(xué)追夢(mèng)

職業(yè)生涯規(guī)劃：夢(mèng)有多大，舞臺(tái)就有多大

前言：時(shí)間能沖淡一切，包括情感，包括記憶，跟包括曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)和偉岸抱負(fù)。依稀記得一年前的自己還是那么的意氣風(fēng)發(fā)，滿眼的傲氣，滿目的輕狂。而如今，經(jīng)過(guò)無(wú)聊與消沉的打磨，已盡是滄桑。是職業(yè)生涯規(guī)劃課賦予了我新的翅膀，讓我堅(jiān)信，只要有夢(mèng)，就能飛的更高。

一、自我分析

1、性格方面：時(shí)而活潑開(kāi)朗，時(shí)而深沉內(nèi)斂。我的性格會(huì)隨著所處時(shí)間地點(diǎn)和所對(duì)應(yīng)的人群而發(fā)生相應(yīng)的調(diào)整和變化。本質(zhì)上講我是一個(gè)熱衷于鉆研的人，因?yàn)槲矣X(jué)得能專注于一件事的人是最有魅力的。但是由于視角的轉(zhuǎn)換和現(xiàn)實(shí)的打磨，我慢慢習(xí)慣于去交際，去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些人際交往和處世之道。明白了交流的重要性后就會(huì)把它提升到一個(gè)很高的位置。

2、興趣方面：喜歡唱歌跳舞，書(shū)法繪畫(huà)，播音主持。當(dāng)然，在可以閑的日子，我的很多時(shí)間都用作了上網(wǎng)，其實(shí)我對(duì)信息并不敏感，不是很關(guān)注身邊的信息和變化，只是利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)聯(lián)系朋友之類的，盡量保持自己能與朋友們處于同一層面，有類似的關(guān)注視野。

3、能力方面：在校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部任職一年，通過(guò)活動(dòng)和人際交往，習(xí)得了諸多的做人做事方法，積累了一定的人脈。善于語(yǔ)言交際和踏實(shí)做事。有較強(qiáng)的公文寫(xiě)作能力。創(chuàng)新能力不強(qiáng)，不能及時(shí)有效的提出自己的觀點(diǎn)看法，邏輯思維能力較差，不注重實(shí)際，容易天馬行空。

 二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

就業(yè)前景：主要到新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企業(yè)事業(yè)單位，從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作
就業(yè)分布最多五省市：廣東、上海、北京、湖北、江蘇。
畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì)：
就業(yè)行業(yè)或部門(mén) 百分率
國(guó)有企業(yè) 7.36%
錄取研究生 17.56%
出國(guó) 1.53%
民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè) 5.67%
科研設(shè)計(jì)單位 0.50%
三資企業(yè) 1.53%
高等學(xué)校 3.57%
部隊(duì) 2.99%
其他事業(yè)單位 7.63%
金融單位 1.30%
機(jī)關(guān) 8.47%
中小學(xué)及其他教學(xué)單位 26.69%
自主創(chuàng)業(yè) 0.35%
醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.12%
注：本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：漢語(yǔ)言文學(xué)78.02%、中國(guó)文學(xué)95.52%、漢語(yǔ)言文學(xué)教育96.46%

三、理想職業(yè)

我為自己定下了三個(gè)理想職業(yè)：記者、編輯以及文秘，下面就分別來(lái)分析一下：

（1）記者

記者的條件：1）、要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感。

　　              2）、要有較強(qiáng)的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的思想修養(yǎng)和政策水平。

　　              3）、要有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力。

　　              4）、要有廣博的知識(shí)。

　　              5）、要有較強(qiáng)的寫(xiě)作能力。

                    6）、要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。

如何做一名好記者：

　　  新聞?dòng)浾叩穆氊?zé)與任務(wù)，可以說(shuō)是多方面的。主要有三點(diǎn)：

    第一，敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí)。敏銳的眼光背后，是一個(gè)勤于思索、善于思考的大腦；敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí)，還應(yīng)當(dāng)包括對(duì)事實(shí)的認(rèn)識(shí)要比別人更善于透過(guò)現(xiàn)象見(jiàn)到本質(zhì)。

    第二，忠實(shí)地去報(bào)道事實(shí)。記者是讀者與事實(shí)之間的橋梁，本著對(duì)讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度，忠實(shí)地報(bào)道事實(shí)尤為重要。忠實(shí)地報(bào)道事實(shí)的含義是雙層的，淺層的含義是，記者應(yīng)當(dāng)努力將事實(shí)的基本要素、基本數(shù)據(jù)核實(shí)準(zhǔn)確；深層的含義是，記者應(yīng)以實(shí)事求是的態(tài)度去挖掘事實(shí)的本質(zhì)。

    第三，當(dāng)好黨和人民的耳目喉舌。為人民反映心聲，為國(guó)家傳達(dá)思想。

記者的職業(yè)道德：

有責(zé)任感、追求真實(shí)準(zhǔn)確；樹(shù)立政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向；敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)公正、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、清正廉潔，克己奉公。

自我分析：

 

 SWOT總結(jié)：雖然不如新聞專業(yè)的更加了解傳媒，但是作為中文專業(yè)的學(xué)生，我又更加深厚的文化底蘊(yùn)，只要熟悉了業(yè)務(wù)后，會(huì)更容易上手，做得更好更強(qiáng)。我愿用興趣和努力還點(diǎn)燃這個(gè)夢(mèng)想。

（2）編輯 

編輯的職業(yè)道德：

a)   編輯職業(yè)道德的核心是為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。承傳文化、塑造人的靈魂。編輯給人以職業(yè)榮譽(yù)感，但同時(shí)它也是政治性、思想性、科學(xué)性很強(qiáng)的工作，是很艱苦、很細(xì)微的工作。編輯還是一種服務(wù)性工作，編輯在具有榮譽(yù)感的同時(shí)必須具有奉獻(xiàn)精神。

b)  編輯應(yīng)懷揣高度的社會(huì)責(zé)任感，選擇對(duì)人們的精神世界產(chǎn)生積極健康影響、對(duì)人類物質(zhì)文明建設(shè)起推動(dòng)作用的資源作為工作對(duì)象。注重其科學(xué)性，其中就包括真實(shí)性，即客觀公正地反映事實(shí)。

c)   職業(yè)道德的首條就是愛(ài)崗敬業(yè)，編輯的敬業(yè)精神表現(xiàn)為對(duì)書(shū)稿編校質(zhì)量的負(fù)責(zé)。對(duì)稿件編輯加工，要對(duì)其思想內(nèi)容、語(yǔ)言文字諸方面高度負(fù)責(zé)。

d)  職業(yè)道德要求編輯熱情、真誠(chéng)地對(duì)待作者，尊重作者的人格、著作權(quán)，尊重他們的勞動(dòng)成果，對(duì)其稿件作出客觀的評(píng)價(jià)。要幫助作者修改、完善稿件。編輯要起到作者與讀者和市場(chǎng)之間的協(xié)調(diào)和搭橋作用。稿件取舍要出于公心。要具有發(fā)現(xiàn)扶持新作者的觀念和善良之心。

e)   編輯要有團(tuán)隊(duì)精神、正確的義利觀以及謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。

自我分析：

 

內(nèi)部 環(huán)境 因素	優(yōu)勢(shì)因素（S）	弱勢(shì)因素（W）
	1.   做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精。   2.   很細(xì)心。   3.   有耐心。   4.   勤于思考。   5.   語(yǔ)言交際能力強(qiáng)。   6.   寫(xiě)作水平較好。   7.   團(tuán)隊(duì)合作較好。   8.   學(xué)習(xí)中文，知識(shí)較為廣博。	1.  缺乏吃苦耐勞的精神。   2. 邏輯思維較差。
外部 環(huán)境 因素	機(jī)會(huì)因素（O）	威脅因素（T）
	1. 北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。   2. 中國(guó)與世界接軌，需要很多新聞傳播類的人才。	1 .  北大、中國(guó)傳媒等學(xué)校的新聞傳播系 較好，競(jìng)爭(zhēng)占優(yōu)勢(shì)。   2.  全國(guó)新聞?lì)惾瞬艅≡觥?/p>   3.  本科生、研究生擴(kuò)招，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。

 SWOT分析：認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事很仔細(xì)，有耐心，有深厚的文字功底，這些都是作為一個(gè)編輯所應(yīng)具備的素質(zhì)，也正是我所具備的品質(zhì)，這些是我的優(yōu)勢(shì)。我所要做的就是鍛造我的個(gè)人品質(zhì)，以適應(yīng)工作強(qiáng)度。

 （3）文秘

所需技能

1、具有良好的行為規(guī)范、職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；

2、掌握文秘崗位必需和夠用的基本理論，包括秘書(shū)學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作、辦公室管理、檔案管理、會(huì)務(wù)組織、公共關(guān)系、人力資源管理、企業(yè)行政管理等基礎(chǔ)知識(shí)；

3、具備文秘崗位所需專業(yè)技能，主要包括文書(shū)寫(xiě)作與處理、辦公室事務(wù)管理、檔案的收集及管理、會(huì)議組織和服務(wù)等技能。

個(gè)人分析：

內(nèi)部 環(huán)境 因素	優(yōu)勢(shì)因素（S）	弱勢(shì)因素（W）
	1.   做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精。   2.  綜合分析能力   3.  輔助決策能力   4.  較強(qiáng)的語(yǔ)言能力和社會(huì)活動(dòng)能力。   5.   參與管理能力   6．   預(yù)測(cè)市場(chǎng)行情能力   7.  應(yīng)變能力強(qiáng)   8.   學(xué)習(xí)中文，知識(shí)較為廣博。	1.         專業(yè)不是很對(duì)口 2.         對(duì)于心理學(xué)研究的不是很好
外部 環(huán)境 因素	機(jī)會(huì)因素（O）	威脅因素（T）
	1. 北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。 2.  現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，需要很多高級(jí)文秘	1. 各種高校的競(jìng)爭(zhēng)壓力 2. 非文秘專業(yè) 3.  本科生、研究生擴(kuò)招，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。

SWOT總結(jié)：在校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部一年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我有了部長(zhǎng)助理的操守，中文專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)提升了我的人文素養(yǎng)。我個(gè)人的拓展和努力使我自信能勝任文秘一職。

四、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

今后的大學(xué)三年：

大二：學(xué)好專業(yè)課，盡量爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金；英語(yǔ)過(guò)四級(jí)；計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)；法語(yǔ)繼續(xù)學(xué)習(xí)；多讀一些新聞?lì)愐约案鱾�(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，拓寬知識(shí)面；時(shí)刻關(guān)注社會(huì)上的最新動(dòng)向；多參加一些志愿活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)；繼續(xù)加強(qiáng)人際關(guān)系，拓展人脈，多向別人學(xué)習(xí)，不斷完善自己；繼續(xù)留在電視臺(tái)，要做好工作，并且從中不斷學(xué)習(xí)，提高自己的各種能力；關(guān)注社會(huì)的各種就業(yè)以及形勢(shì)動(dòng)態(tài)，使自己具體可感的發(fā)展。

大三：除一些最基本的不斷學(xué)習(xí)和完善自己的計(jì)劃外，還要英語(yǔ)過(guò)六級(jí)，考記者證之類，并且開(kāi)始爭(zhēng)取在我感興趣的新聞雜志社實(shí)習(xí)，或做一些兼職類的。

大四：英語(yǔ)繼續(xù)學(xué)習(xí)，達(dá)到專業(yè)的水平，可以去考一下托福或雅思；關(guān)注就業(yè)信息或準(zhǔn)備考研。

五  結(jié)語(yǔ)：

 心有多大，舞臺(tái)就有多大。加油吧，用汗水和智慧去澆灌成功的蓓蕾。

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