小鳥(niǎo)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小鳥(niǎo)作文 篇1

　　早上媽媽帶我去跑步，不知不覺(jué)中來(lái)到花卉市場(chǎng)。我看到一盆盆綠油油的花草樹(shù)木都特別好看，我好高興��！忽然，我看到一群一群的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，我輕輕地走過(guò)去看著小鳥(niǎo)，它被關(guān)在籠子里，她用企盼的.眼光看著我，好像在說(shuō)你能放了我嗎？可我?guī)筒涣怂�，我心里難過(guò)極了。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我不喜歡住在籠子里，因?yàn)闆](méi)有自由，沒(méi)有好朋友。我要飛回森林里，和我的好朋友在一起玩耍，一起過(guò)著自由自在的生活。

小鳥(niǎo)作文 篇2

　　一天，自習(xí)課上，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成一團(tuán)。

　　原來(lái)這是一只麻雀，同學(xué)們異“目”同“視”，眼睛密切注視著這只小鳥(niǎo)，我還不由得站了起來(lái)，一些同學(xué)也隨著那只小鳥(niǎo)左顧右盼。小鳥(niǎo)一會(huì)兒飛到了日光燈上，把燈撞得搖搖晃晃;一會(huì)兒又飛到講臺(tái)上休息，蹦跳;前面的'同學(xué)一有動(dòng)靜，又飛走了，飛了一圈好似沒(méi)找到出口，又站在圖書(shū)一角，最后甚至還鉆了進(jìn)去，蜷縮在里面。

　　過(guò)了一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們迫不及待地圍著圖書(shū)的那一角，可是那只小麻雀就像在自己的家一樣縮在里面。幾個(gè)男生一商量，就把小鳥(niǎo)給取了出來(lái)，握在手里。這時(shí)更多人圍過(guò)來(lái)了，看看這，碰碰那。正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)興沖沖地拿來(lái)了一條小蟲(chóng)子，他把蟲(chóng)子放到那只麻雀嘴邊，可它一扭頭，嚇得不敢吃，放左邊，它朝右邊，放右邊，它朝左邊，就算掰嘴也沒(méi)用，固執(zhí)地鳴叫著。

　　一位同學(xué)說(shuō)，“把它放了吧，讓它回家，它媽媽一定在找他，更何況我們留著干嘛?如果把它放生，他還會(huì)吃害蟲(chóng)，可以自己填飽肚子�！贝蠹乙恢沦澩�。老師也不知道從哪里知道此事，來(lái)到教室，把小鳥(niǎo)交給中隊(duì)長(zhǎng)，一起來(lái)到外面，準(zhǔn)備放生。

　　中隊(duì)長(zhǎng)輕輕地張開(kāi)手，小鳥(niǎo)鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥(niǎo)回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲(chóng)。

小鳥(niǎo)作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，孩子們來(lái)到公園做練習(xí)。一只可愛(ài)的紅色小鳥(niǎo)飛過(guò)，落在了柳樹(shù)上。

　　有趣的`是，孩子們做他們做的事，鳥(niǎo)兒做他們做的事。孩子們彎啊彎，小紅鳥(niǎo)彎啊彎；孩子們握手，鳥(niǎo)兒振翅。

　　小紅鳥(niǎo)學(xué)起來(lái)很開(kāi)心，小朋友也很開(kāi)心。

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