實(shí)用的小鳥(niǎo)的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小鳥(niǎo)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小鳥(niǎo)的作文 篇1

　　我想變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我想在天空自由自在地飛翔，唱婉轉(zhuǎn)的歌，去望這藍(lán)藍(lán)的天空，去呼吸新鮮的空氣。

　　我愿在柳樹(shù)枝上聽(tīng)著溪淌的歌唱，向大風(fēng)呼喊，給大樹(shù)唱歌，跟湖水嘻戲，看著明澈的.湖水照鏡子，不斷還跟它說(shuō)談話，學(xué)落葉悠悠起舞，瞅著荷葉底下的小魚(yú)無(wú)牽無(wú)掛游玩……我正歸味著漂亮的景色時(shí)，突然被一陣黑煙熏醒了，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。

　　這是哪里來(lái)的煙呢？原來(lái)是鄰近化工廠傳來(lái)的，濃煙滾滾就像妖魔一樣飛向了天空，我正想著，忽然“嘟”的一聲把我嚇了一跳，我站在樹(shù)梢上抬頭一看，原去是一支飛奔中的車隊(duì)叫著喇叭，我準(zhǔn)去溪邊聽(tīng)小溪的唱歌，結(jié)果那里的水有湊又臟，我飛走了，又去找湖水說(shuō)話。

　　結(jié)果湖水里到處是死魚(yú)，我離開(kāi)了，又去找果園找水果吃，結(jié)果差點(diǎn)被捉住……于是我倒吸了一口寒氣說(shuō)：“這個(gè)世界對(duì)我們太不公正了”。而那所有美麗的景象不是做夢(mèng)應(yīng)該！我要飛遍全世界提示我們的朋友：要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜家園！

小鳥(niǎo)的作文 篇2

　　一天，自習(xí)課上，一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成一團(tuán)。這只乳黃色的小鳥(niǎo)，落在講臺(tái)上，不知所措地注視著班級(jí)里的每一位同學(xué)，不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的叫聲。

　　幾個(gè)膽小的同學(xué)見(jiàn)這一情景，立刻大叫起來(lái)，叫聲震耳欲聾，響徹云霄，仿佛整棟教學(xué)樓都要被這叫聲給震塌了似的。一陣叫聲過(guò)后，不知是誰(shuí)帶動(dòng)的，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都異口同聲地喊著：“抓鳥(niǎo)啊，快點(diǎn)！快抓住它呀！”這時(shí)，有幾個(gè)膽大的男生自告奮勇地站上了課桌，拿起了掃帚，企圖與小鳥(niǎo)展開(kāi)一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。

　　可是，這只小鳥(niǎo)也是不甘示弱的，它不停地振動(dòng)著翅膀，在教室里飛來(lái)飛去，與男生們進(jìn)行“戰(zhàn)爭(zhēng)”。幾個(gè)回合之后，那些膽大的男生早已筋疲力盡了，可小鳥(niǎo)卻依然沒(méi)有被捉住。它到處亂飛，一會(huì)兒，落在了某個(gè)同學(xué)的課桌上；一會(huì)兒，又落在了電風(fēng)扇上，絲毫沒(méi)有想要離開(kāi)的意思。這下，可把同學(xué)們嚇壞了。中隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)此狀況，立馬趕到辦公室請(qǐng)求老師的支援，在中隊(duì)長(zhǎng)與老師講述了事情的來(lái)龍去脈之后，老師來(lái)到了教室。同學(xué)們見(jiàn)老師來(lái)了，都松了一口氣，對(duì)于處在這種情況中的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，老師的到來(lái)就好像救星的降臨一般。老師對(duì)我們說(shuō)：“你們這么大聲，小鳥(niǎo)當(dāng)然會(huì)嚇得到處亂飛啦！”

　　這時(shí)，鳥(niǎo)再一次地落在了講臺(tái)上，老師示意同學(xué)們都不要發(fā)出聲音，只見(jiàn)老師緩緩地走向講臺(tái)，慢慢地靠近小鳥(niǎo)，然后，小心翼翼地將小鳥(niǎo)捧在了手心里。剛才還橫沖直撞的小鳥(niǎo)一下子就變得恬靜多了，老師將小鳥(niǎo)交給中隊(duì)長(zhǎng)，微笑著對(duì)大家說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖?朋友，我們不可以傷害它，所以我覺(jué)得我們應(yīng)該讓它回歸大自然，回到它原來(lái)的家庭中�！甭�(tīng)了老師的話，同學(xué)們紛紛表示同意。

　　中隊(duì)長(zhǎng)輕輕張開(kāi)雙手，小鳥(niǎo)鳴叫著飛向天空。我們凝視著遠(yuǎn)去的小鳥(niǎo)，都希望它能早日回到它的家中。

小鳥(niǎo)的作文 篇3

　　“嘰嘰喳喳”每天當(dāng)我還在睡眠中的時(shí)候，我的好朋友就開(kāi)始叫我起床啦！這是我的好朋友“一只小綠鳥(niǎo)”。

　　我伸個(gè)懶腰說(shuō)：“早晨好，你起得好早呀！”

　　小綠鳥(niǎo)驕傲地告訴我：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃呀�！�

　　“如果我是小鳥(niǎo)，是不是會(huì)餓死了啦！”我說(shuō)。

　　小鳥(niǎo)非常認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“那就是一個(gè)比喻啦，不過(guò)你也應(yīng)該早點(diǎn)起床咯�！�

　　我一邊起床穿著衣服，一邊對(duì)著小鳥(niǎo)說(shuō)：“其實(shí)我還很困呢，現(xiàn)在起床洗洗漱漱，吃了早飯，正好到上學(xué)時(shí)間咯�！�

　　小鳥(niǎo)聽(tīng)完展開(kāi)翅膀，飛了一圈又回到窗臺(tái)后說(shuō)：“你聞聞早晨的空氣多新鮮！你聽(tīng)到了嗎，有小朋友早早起床再朗讀呢！”

　　我走到窗口，深呼吸，一股清新的空氣鉆入我的'大腦、我的心扉“你說(shuō)的蠻有道理的嘛，早晨的空氣讓我的腦子非常清醒�！�

　　“好啦好啦，明天開(kāi)始我們一起早早起床吧�！毙▲B(niǎo)轉(zhuǎn)了個(gè)身對(duì)我說(shuō)。

　　我一邊拿起鬧鐘調(diào)整了早起的時(shí)間，一邊對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你看，我已經(jīng)調(diào)好了鬧鐘，明天同你一起起床哦！”

　　小鳥(niǎo)，揮動(dòng)著翅膀“嘰嘰喳喳”地飛走了，仿佛在同我講：“明天等你，再見(jiàn)！”

小鳥(niǎo)的作文 篇4

　　很多年過(guò)去了。四只鳥(niǎo)失去了它們的家，所以它們決定尋找一個(gè)新家。

　　他們飛過(guò)，飛過(guò)，飛過(guò)…一個(gè)工廠。停了，但是工廠里黑煙太多，讓小鳥(niǎo)們很不舒服。其中一只鳥(niǎo)說(shuō)：“怎么回事？”咳，咳，哪里有那么多黑煙？"

　　另一只鳥(niǎo)說(shuō)：“當(dāng)然是從工廠出來(lái)的�？�，咳，太難受了！”

　　“是的，我們離開(kāi)這里，咳，咳，我要死了，我的`頭暈了.啊！”一只鳥(niǎo)不小心掉進(jìn)了煙囪，嚇了其他鳥(niǎo)一跳，于是它們迅速拍拍翅膀飛走了。

　　三只小鳥(niǎo)來(lái)到一條河邊，小鳥(niǎo)們七嘴八舌地談?wù)撝鴦偛虐l(fā)生的事情。一只鳥(niǎo)覺(jué)得很渴，就喝了口水，但令人驚訝的是，它開(kāi)始頭暈、嘔吐、打滾、呼吸困難，最后死在河邊。兩只鳥(niǎo)嚇了一跳。鳥(niǎo)兒拍拍翅膀，又飛走了。

　　兩只鳥(niǎo)來(lái)到一片田野。一只鳥(niǎo)對(duì)另一只說(shuō)：“看，食物很豐富，空氣很新鮮。這地方真完美！”

　　“是的，哇，看，這里有我最喜歡的甲蟲(chóng)和蚯蚓！”它立刻吃甲蟲(chóng)和蚯蚓。突然，它渾身顫抖，再也飛不起來(lái)了。不一會(huì)兒，它就死了！剩下的鳥(niǎo)看見(jiàn)了，嚇了一跳，拍拍翅膀飛走了。

　　最后一只鳥(niǎo)飛過(guò)一個(gè)公園，對(duì)自己說(shuō)：“現(xiàn)在只有我了�！蓖蝗宦�(tīng)到砰的一聲，小鳥(niǎo)被彈弓打中了！摔倒了，落在一個(gè)小男孩手里。

　　四只可憐的鳥(niǎo)就這樣被殺死了。

　　人們肯定會(huì)問(wèn)兇手是誰(shuí)。兇手是誰(shuí)？?jī)词质俏覀內(nèi)祟悾?/p>

小鳥(niǎo)的作文 篇5

　　昨天下午，我在買(mǎi)香菜回家的路上，高興地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。路邊的小鳥(niǎo)隨著我的'歌聲一蹦一跳地向我走來(lái)，還有一只又小又可愛(ài)的鳥(niǎo)，因?yàn)樗�肚子太胖，所以飛也飛不高。

　　我好高興哦！小鳥(niǎo)們真可愛(ài)。我以后要多學(xué)習(xí)唱歌，讓小鳥(niǎo)在充滿音樂(lè)的世界里自由自在地飛翔，在美妙的歌聲里幸福 地生活。

小鳥(niǎo)的作文 篇6

　　一天，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)了教室，教室里立即亂成一團(tuán)。

　　小鳥(niǎo)一飛進(jìn)教室，教室里立即成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們把小鳥(niǎo)趕在一個(gè)角落里，小鳥(niǎo)撲打著還沒(méi)成熟的翅膀，眼睛里充滿了恐懼。

　　就在這時(shí)，有人說(shuō)出自己對(duì)小鳥(niǎo)的看法。整個(gè)喧鬧的教室，頃刻間便安靜下來(lái)。

　　小明的爸爸是個(gè)有名的木匠，他說(shuō)：“小鳥(niǎo)是給我們報(bào)喜的。我們下個(gè)星期就期末考試了，這只鳥(niǎo)是來(lái)祝福我們的，我爸爸正好做了個(gè)鳥(niǎo)籠，我把它帶來(lái)，把小鳥(niǎo)裝進(jìn)去，讓我們天天聽(tīng)小鳥(niǎo)的鳴叫�！�

　　小剛是科學(xué)課代表，他說(shuō)：“我們學(xué)校的.科學(xué)教具不錯(cuò)，但就是沒(méi)有小鳥(niǎo)標(biāo)本，我們把它做成標(biāo)本，給全校同學(xué)服務(wù)�！�

　　小青是個(gè)很有愛(ài)心的小女孩，她說(shuō)：“怎么能那么狠心呢？我想他是迷路了，我們小孩迷了路其他好心人還會(huì)送我們回家。我們應(yīng)該把小鳥(niǎo)送回家，讓他回到爸爸媽媽的身邊�！�

　　最后，中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“小青說(shuō)的對(duì)，要珍愛(ài)生命。我們不能把這個(gè)小生命放進(jìn)籠子和標(biāo)本里。它再小，也是個(gè)生命。我們把他放回森林里，放回大自然里。讓他吃害蟲(chóng)，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，不僅為我們班的同學(xué)做貢獻(xiàn)，也給全人類做貢獻(xiàn)�！�

　　中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)完，同學(xué)們都放下手中各種各樣的“武器”鼓掌歡呼，一致同意。

　　中隊(duì)長(zhǎng)輕輕的張開(kāi)手，小鳥(niǎo)鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥(niǎo)回到媽媽的懷抱，消滅更多害蟲(chóng)。

小鳥(niǎo)的作文 篇7

　　今天，我在房間里看書(shū)，突然，吱吱吱吱的聲音傳到了我的房間里。我想，嘰嘰叫的東西是小鳥(niǎo)？還是昆蟲(chóng)呢？我還是先看書(shū)吧，喜歡看書(shū)的'人是不會(huì)走神的。之后，我就繼續(xù)看書(shū)了。看了很久很 久，我想，小東西為什么還不走開(kāi)呀？我都覺(jué)得它沒(méi)氣了。我等到媽媽要上班的時(shí)候，我就和媽媽一起走出陽(yáng)臺(tái)，看看下面有沒(méi)小鳥(niǎo)，下面沒(méi)有，我們就看看上面有沒(méi)有，我對(duì)媽媽說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)， 原來(lái)那里有兩只小鳥(niǎo)！”我真開(kāi)心，因?yàn)樾▲B(niǎo)可能要到我房間上面住了！我真高興！

小鳥(niǎo)的作文 篇8

親愛(ài)的鳥(niǎo)兒們:

　　你們好。

　　我是你們的朋友大樹(shù)，我聽(tīng)了你們的.爭(zhēng)吵，于是，便想給你們寫(xiě)這封信，闡述我的看法。

　　喜鵲，啄木鳥(niǎo)每天篤篤篤是為了幫助我和其他大樹(shù)治病，前一段時(shí)間我身體發(fā)黃，樹(shù)葉稀少，是因?yàn)橛邢x(chóng)子在我身體里，多虧了啄木鳥(niǎo)，我現(xiàn)在才變得生機(jī)勃勃。你也要理解貓頭鷹，它每天晚上打獵，是因?yàn)榘滋焯��?yáng)紫外線太強(qiáng)，貓頭鷹的眼睛受不了，而且它也是森林的英雄，如果沒(méi)有貓頭鷹，田鼠就會(huì)糟蹋糧食，就沒(méi)有現(xiàn)在這么好的生態(tài)環(huán)境；啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹，你們也要理解喜鵲，喜鵲森林的歌唱家，每天都會(huì)為大家唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，如果你們覺(jué)得的很吵，可以告訴喜鵲，讓它聲音小一點(diǎn)。

　　在大自然的世界里，每一個(gè)生命都是平等的，如果覺(jué)得對(duì)方有缺點(diǎn)，可以和它說(shuō)，讓他來(lái)改正。如果每個(gè)人都這樣，那這個(gè)世界一定很美好！

　　在我們的森林里，不管是誰(shuí)，都是缺一不可，少了誰(shuí)都不行。

　　最后，我還想對(duì)你們說(shuō)，希望你們?nèi)齻�(gè)可以和平共處，互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，一起保護(hù)森林！

　　字里行間眾生相，大千世界你我他！祝你們友誼天長(zhǎng)地久！

　　你們的朋友大樹(shù)

小鳥(niǎo)的作文 篇9

　　暑假里的一天，小明、小雪和麗麗一起去公園里玩。公園的風(fēng)景可美了，有綠傘般的大樹(shù)，郁郁蔥蔥，充滿了生機(jī)和活力。草像一張綠毯，綠得逼你的眼�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，有許多小朋友在草叢里歡樂(lè)地捉蝴蝶呢！忽然，小雪聽(tīng)見(jiàn)了微弱的叫聲，她扒開(kāi)草叢一看，是一只受傷的小鳥(niǎo)�？蓱z的小鳥(niǎo)耷拉著翅膀，在草叢里瑟瑟發(fā)抖，圓溜溜的大眼睛透露出哀傷和無(wú)助。小雪連忙把兩個(gè)朋友也叫了過(guò)來(lái)，大家商量著該怎么辦。

　　他們?nèi)齻�(gè)人小心翼翼地捧起小鳥(niǎo)，直奔郊區(qū)醫(yī)院，叫小雪的.叔叔李醫(yī)生幫忙救治小鳥(niǎo)。李叔叔檢查了小鳥(niǎo)的傷勢(shì)，對(duì)他們說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)的傷有點(diǎn)嚴(yán)重。”小雪說(shuō)：“李叔叔，你只要盡力去治就好了�！遍_(kāi)始治療了，小鳥(niǎo)非常配合李叔叔，一動(dòng)也不動(dòng)，好像知道李叔叔可以把它的病給治好。

　　治療結(jié)束了，李叔叔對(duì)他們說(shuō)：“這次治療非常成功，你們放心吧！不過(guò)還要帶回家再好好養(yǎng)傷�！彼麄�?nèi)齻�(gè)異口同聲地說(shuō)：“好的。”經(jīng)過(guò)他們一番討論，讓麗麗把小鳥(niǎo)帶回家照料。麗麗悉心照料小鳥(niǎo)。把米飯給它吃，它吃得津津有味。麗麗又給它喝水，它不喜歡喝。麗麗又去給它捉蟲(chóng)子吃，它一下子就吃光了。在麗麗的精心照顧下，小鳥(niǎo)的傷一天天好起來(lái)了，麗麗他們準(zhǔn)備把小鳥(niǎo)放回大自然。

　　過(guò)了幾天，他們?nèi)齻�(gè)人一起把鳥(niǎo)籠拿出去，剛把籠子打開(kāi)，小鳥(niǎo)便迅捷地飛了出去�？磥�(lái)，小鳥(niǎo)的傷是完全好了。走的時(shí)候，小鳥(niǎo)還在他們?nèi)齻�(gè)人的頭頂上飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“謝謝你們救了我，謝謝你們！”隨后，就飛走了。

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