【精品】初中我的朋友作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初中我的朋友作文5篇,希望對大家有所幫助。

初中我的朋友作文 篇1
不知從何時起,我總喜歡呤誦一句:“滄海自淺情自深,人生了在相知心!
還記得這句詩我還是從皈依問淵創(chuàng)作的網(wǎng)絡(luò)小說《滄海自淺情自深》中得來的。我不喜歡這本小說總感覺到不適合我們中學(xué)生閱讀器,不太喜歡里面的江湖恩怨,可我卻格外喜歡這句詩!“滄海自淺情自深,人生了在相知心!睂O深的滄海與人與人之間的感情相比較,在常人的眼中滄海是很深的,可這個事物在‘情’的面前卻顯得極淺;人生的快樂不就在于人與人之間的知心嗎?似乎說遠了,處于暑假中的我也是遇到了這樣一個知心的人,我們的情也是極深的。
記得那是剛放暑假的第一個禮拜,我這個學(xué)渣在媽媽的強逼下去了一個培訓(xùn)學(xué)校補習(xí)數(shù)學(xué)。剛來到這這家培訓(xùn)學(xué)校我是比較害羞的!不知是受陌生的環(huán)境渲染還是在這樣的學(xué)霸氛圍中覺得無地自容。我將自己的身子蜷縮著,將自己的頭埋進書包里!命運的軸輪總是不等我做好心理準(zhǔn)備,我這個剛來的培訓(xùn)生就被老師點名!澳俏煌瑢W(xué)起來回答這道題!”我看著老師不知所措很想對他說,老師我不會,你叫別人吧!可哪有那么簡單,我一進門就發(fā)現(xiàn)墻壁上貼著一張紙寫著:被老師點名不起來回答問題的,將被扣考試分。想到這,我頓時害怕,如果補習(xí)的考試都不及格回家肯定被罵的狗血淋頭!沒辦法,我只好站起來?粗诎迳系囊坏罃(shù)學(xué)題,瞬間知道什么是,我不認識它,它認識我了!看這個樣子好像是解平方根,想想√92√8的平方好像是?是什么?正在我冥思苦想的時候老師又叫了我:“同學(xué),你不需要上來寫解題過程嗎?”什么?還要解題過程。算了,是禍躲不過。我顫顫巍巍的走上講臺。走近一看,天哪!這不是解平方根。而是一道方程,平常最討厭方程了!我看著上面的數(shù)字仿佛覺得它們都在笑我,我拿著粉筆不知如何下手!“對不起!老師,我來晚了!”正愁無法下臺的我被門口那個遲到的同學(xué)救了一命,我立馬溜下了講臺。呵呵!她來晚了,老師一定會說她!我心想到。當(dāng)時我的心情絕對不是用一個‘開心’的詞眼來形容的!“那位同學(xué)將題做完了再下去!”天!老師還不肯放過我。干脆一不做二不休:“老師,我不會做!”“你不會做早說嘛!浪費我們這么多時間。下去吧!”什么?不會做不用受罰,老師你早說嘛!“你來遲到了!怎么辦。”老師轉(zhuǎn)頭去問那位遲到的同學(xué)。只見那位同學(xué)什么話都沒有說,只是拿起粉筆將老師剛才給我出的題寫好了解題過程!袄蠋,可以了嗎?”老師看了看黑板上的題點了點頭:“好!好!下去吧!來來,我們接著講!”什么?這樣就可以了!為什么遲到了寫一道題就可以了?那位同學(xué)扶了一下眼鏡坐在我的旁邊。“誒!你這樣就好了!”我這個八卦王還是按捺不住自己的好奇心碰了一下她。“什么?”我并不期望得到她的回答畢竟他們這些學(xué)霸不都得好好聽課嗎?可她回答了,我更是大吃一驚!“你遲到了寫一道題就好了嗎?”“要不你還想怎么樣?”“服!”這節(jié)課我還是聽的.迷迷糊糊的,上面的數(shù)字還在我的眼球里跳動,可我不認識它們,這就是一個學(xué)渣的苦惱。再回頭看看我旁邊的學(xué)霸,人家那架勢直接拿起筆奮筆疾書。我只好打瞌睡去了!‘鈴,鈴!’下課鈴聲將我的魂拉了回來!我從數(shù)學(xué)書上揚起頭來:“下課了!”“嗯!”她只是回答了一句嗯。我摸了摸自己的臉怎么黏糊糊的!疤彀!你睡覺還流口水!”我的學(xué)霸同桌大呼一聲。什么?口水!我看了看自己的書上面全是黏糊糊的!肮!”她對著我哈哈大笑。本來成績不如別人的我就已經(jīng)感到無地自容了,現(xiàn)在睡覺流口水更讓我無地自容:“有什么好笑的!蔽铱蘖,急速跑進廁所,離開這個讓我無地自容的地方。跑進廁所的我,嚎啕大哭。將水龍頭開到最大,用水一邊洗自己的黏糊糊的臉一邊哭!敖o!”一張紙巾出現(xiàn)在我的面前。抬頭一看是我的學(xué)霸同桌。“你走,你走,你只知道笑我!”我推攮著她,從她手里接過紙巾!皩Σ黄!你為什么哭!”“你們是學(xué)霸,本來就讓我無地自容了,剛才你還說那么大聲我更加無地自容,我在你們這些學(xué)霸中間感到了自卑感!”“你別哭了!彼p輕地拍打著我的背:“你有什么好自卑的,你也很棒!”“棒!你沒有看到門口的成績單嗎?上面的我是不及格的。”她不知是是覺得我傻還是覺得我的成績差竟撲哧一聲笑了出來!“你還笑!”“好了,我不笑了,我?guī)湍!薄皫臀,怎么幫?”“幫你學(xué)好數(shù)學(xué)。 薄昂!”聽到這的我立馬破涕為笑!
以后的日子總是她逼著我做練習(xí)題,給我做數(shù)學(xué)卷子。我雖然嘴上抱怨著可我還是習(xí)慣她對我這樣的嚴(yán)加看管!補習(xí)的一次周考我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高!我拿著這張成績單第一想到的就是我的這位學(xué)霸朋友,她不再是我的學(xué)霸同桌而是晉級為學(xué)霸朋友!“耶!我的方法有用吧!”她抱著我激動的將她的鼻涕都弄到了我的衣服上,如果是平常我一定會生氣可這一次我沒有,而是更加猛烈的抱著她狂歡!以后的以后,我們就一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!可天下哪有不散的宴席。很快我的補習(xí)期就到了,那是我與她最后做練習(xí)題的一天!皝恚瑏。我又找到了一份數(shù)學(xué)題,我們一起做!笨粗鹞业氖珠_心地為我分享她剛找到的數(shù)學(xué)題。我有點心酸!拔摇蔽沂冀K無法說出那一句話!澳阋裁?”“我要走了!蔽疫是說了!“走哪去?玩去?”“豆豆,我的補習(xí)期到了!
直到現(xiàn)在我都記得她當(dāng)時的表現(xiàn),她沒有說話只是默默的繼續(xù)做她的數(shù)學(xué)題。時光軸很快,走的那一天她沒有來送我!我在學(xué)校的門口躊躇久久不離去!我終究還是走了,走了只留下了自己的腳印與她的曾經(jīng)。她沒有來送我,我也沒有勇氣跟她說一句再見。
初中我的朋友作文 篇2
每個人都有自己的好朋友,我當(dāng)然也不例外。我的好朋友就是大家?guī)缀跞巳硕紦碛械淖盍?xí)以為常的一件文具——鋼筆。也許會有人問,鋼筆怎么可以做朋友呢?我可要大聲地為鋼筆分辯了:文具也可以與人做朋友的。如果你不信,就請聽我從頭敘來了。
我從三年級開始用鋼筆的,但是因為是老師要求用,又第一次用,所以覺得并不好用。在那以前一直很喜歡用水筆。有一天,我的一只水筆芯才用三四天就用完了。那次考試恰巧剛寫了三題水筆就沒墨了,我急得抓耳撓腮。這時同桌對我說:快把鋼筆拿出來,我擠一些墨水給你。只見同桌迅速給我的鋼筆滴了兩滴墨水,我接過鋼筆“唰唰唰”寫了起來,第一次感到鋼筆這么好用。這時同桌又對我說,這鋼筆很省墨,一次灌滿一皮管可以用三四個星期。如果你要是這幾年來一直用鋼筆可以省多少錢啊!一瓶墨水可以用一個學(xué)年。鋼筆尖越用越平滑,越好用,你會越來越喜歡它的。聽了同桌的'話,我開始堅持用鋼筆寫作業(yè)。同時我還發(fā)現(xiàn)一個特點,用水筆練不出字,而用鋼筆可以使字寫得越來越工整、美觀。
到現(xiàn)在我一直堅持用鋼筆寫字已經(jīng)四年了。我非常喜歡它們,它們就是我最親密的伙伴,最親密的好朋友,一刻不停地守在我的身邊。
我有時在想,我用這支筆寫過多少的好文章!批改過多少同學(xué)的作業(yè)!我的好朋友雖然替我干過很多活,我也相信它十分累,但是它從未抱怨過一次。這點是任何的人類朋友不能相比的。所以我一直把它作為我的好朋友,心中不高興可以把不高興的事寫下來,讓好朋友與我一起承擔(dān)悲傷;心中有愿望也把愿望寫出來,說不定我的這位好朋友能幫我實現(xiàn)愿望呢!
鋼筆啊,我以后學(xué)習(xí)的道路還很漫長。我相信,不論到什么時候,你都一直陪伴在我身邊做我最真心的朋友的。
初中我的朋友作文 篇3
每個人都有屬于自己的好朋友,而王某就是我的好朋友。他有烏黑的頭發(fā),圓圓的臉和一雙大大的眼睛。
我和他很要好。當(dāng)然,我們偶爾也會因為一些小事而吵架。不過,那都是過去的事了。記得我們第一次認識的時候,當(dāng)我靠近他,他就會縮起來。所以,下課的時候,我們所有人都刻意靠近他。
一年后,他對我們的恐懼漸漸消失了。我們認識了三年,我花了一年的時間,幫助他克服恐懼,這是我最大的`成就。
雖然他有時候很小氣,但是我希望能夠和他繼續(xù)成為好朋友。我感到很高興能夠交到這樣的朋友,我希望我們能夠在同一個班上課。
初中我的朋友作文 篇4
我讀書期間有個很要好的朋友,姑且叫她小李吧。
我們是初中的同桌,因為感情好,一連做了好幾期的同桌,后來老李(班主任)覺得這樣下去很危險后,才將我們調(diào)開。但是下課后手牽手去上廁所這種女孩子之間的必備項目還是一點兒都沒少。
小李長的瘦弱,本來就沒生的幾兩肉,加上個小骨架,就更是弱小了,我這種心寬體胖的人,對于這種柔弱型很是欣羨,每次都好奇人家吃的什么才能長得這么讓我歡喜。
小李對于我這種歡喜很是莫名其妙,其間自有各種波折,反正到后來是感情愈發(fā)好就是了。
家鄉(xiāng)地小,資源自是匱乏,我自小居于縣城,自是不知道下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況如何,于是很好奇,倒是小李來自其間的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn),免不得時常催促,讓她給講講。
她懶得理會我這不同尋常的好奇心,經(jīng)常岔開了去,或是給個白眼,徑自走遠。
我也不惱,沒皮沒臉的跟著,吵吵嚷嚷個沒完。
后來,因為家庭的原因,曾經(jīng)約定好永遠也不分開要當(dāng)一輩子朋友的人還是沒有能夠在一起,約定的一個星期見一次被無限的拉長,約定的事情也變得遙遙無期。
在我們那里,如果你學(xué)業(yè)無所成,且先不管你自己本身如何,為了節(jié)約資源,老師會主動勸解你,讓你早早的通知家長,三方會談一開始,你退學(xué)的號角算是徹底的'響了。
小李便是熬到了初三的時候等來了這樣的通知,那個時候我早已離開,沒有陪伴她的時間,在那些前途飄搖的日子里她該是如何度過的,我從來不曾知曉,此生,大概也沒有知曉的機會了吧。
輾轉(zhuǎn)經(jīng)年,剛開始冷冰冰的電話被書信代替,帶著對方溫度的東西似乎還是顯得那么遙遠,我們似乎真的是跑不過時間了,在幾次班主任將書信截停,直等到年后才收到后,我們已經(jīng)再也聯(lián)系不到了。
而我,在認知到這樣的事實后,竟然能夠安然的嬉笑怒罵,平靜的將當(dāng)天的課程完整的聽完,將作業(yè)也給解決的干干凈凈,最后,在被窩里,回憶起一些被遺忘的東西……
似乎……似乎我一直都是她的好朋友,似乎一直我們的感情都很好,似乎……似乎當(dāng)年的那個瘦弱的小女孩從來沒有離去……
我是從什么時候開始離開她的世界的,畢竟我們曾經(jīng)那么真摯的要好過……
我是什么時候把你弄丟在這滾滾紅塵里的呢,讓你獨自一人面對著惶然無助的世間呢……
初中我的朋友作文 篇5
黑乎乎的頭發(fā)下有著彎彎的柳葉眉毛,眉毛下一雙雙炯炯有神的眼睛,看上去很深邃,又很慈善;她是我終身的朋友,是最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人。
有人說,今世的一起牽手,前世要經(jīng)歷幾百次尋覓;今世的一個擁抱,前世要經(jīng)歷幾萬次的回眸。我想我和你的相逢,一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧?
我和你的初次見面,是在一個落葉紛飛的季節(jié)。你時的我因為分班而來到了一個陌生的班級,揮手告別了五年的好友,是我的內(nèi)心中筑起了一道高大堅硬的冰墻。我本以為自己會這樣安靜下去,與孤獨共舞,與寂寞相伴,但你卻猶如天使般降臨在我身邊。你是我六年級的第一個同桌,你并沒有因為我的冷漠而對我不理不睬。我生病時,是你細心地照顧我。在我碰到困難時,是你對我伸出援手。在我傷心落淚時,是你默默地安慰我。你像那溫暖的陽光,在我的身旁照耀,讓我心中那一道冰墻,漸漸融化成水。
還記得生病的.日子,是我人生中最苦悶、最彷徨的時候。來自身體的病痛折磨著我,來自精神的悲傷影響著我。是猶如天使般的你關(guān)懷、鼓勵、開導(dǎo)著我,讓我重新找回了自我!所有的這些都曾讓我深深感動。當(dāng)我拙嘴笨舌地表示感謝時,你說:我們不是朋友嗎?何必說這些呢。是。∥覀兪桥笥。
轉(zhuǎn)眼間,五年的時光匆匆而逝,我們仿佛成為彼此的影,無法分離。當(dāng)升中考那天,我很沉默,想以此來掩飾內(nèi)心的忐忑,臨進考場時,你緊緊抱住我,在我的耳邊說:加油,我相信你可以的。這一刻,是你給了我力量和勇氣。
朋友之間的離別,無言勝有言,一切盡在不言中。天下無不散之宴席但我仍相信,世間有無老的友情。因為我們是朋友。朋友,那些年,我們每個人一起走過的每個腳印,我永遠也不會忘記。我會將我們那些美好的回憶定格成永恒的瞬!
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