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實(shí)用的期待作文300字[必備]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的期待作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的期待作文300字[必備]](/pic/00/d7f7cec411_5fbf7f2773d65.jpg)
期待作文300字 篇1
昨天,爸爸從福州開會(huì)回來,帶了許多工藝品。不過,我最喜歡的要數(shù)仿秦陵出土的二號(hào)銅車馬。
銅車馬外面套著一個(gè)長約22厘米的玻璃盒子。整個(gè)車馬全部用銅鑄成,底座是由木頭雕刻成的,上面鋪著一層紅絨布,一位英勇無比的御馬俑正駕馭著這輛四匹駿馬拉的馬車向前疾馳。
拿掉盒子,仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)四匹駿馬的脖子上都戴著一個(gè)鈴鐺,嘴里咬著一根嚼子,松開它,馬才能以極快的速度奔跑。四匹駿馬有的`昂首闊步,有的引吭嘶鳴,有的四蹄騰空,有的斗志昂揚(yáng),真有“馬踏飛燕”的氣勢(shì)。讓人看了信心倍增。
馬車的最前端坐著那位神采飛揚(yáng)的御馬俑,他正聚精會(huì)神地駕馭著四匹戰(zhàn)馬,像要馬上趕到殺敵的戰(zhàn)場(chǎng),為國立功。他后面是一個(gè)能坐得下一個(gè)人的車廂。車廂頂上是一個(gè)大帳篷,四周垂下一圈流蘇,很有氣派。車廂的左右兩邊各有一扇窗戶,后面還有一扇能開的門。遠(yuǎn)看馬車。就像一座有輪子的亭子。我想,當(dāng)年的秦始皇坐在這樣的馬車上,一定感到威風(fēng)十足吧!
整個(gè)銅車馬被塑造得非常逼真。尤其是馬車上御馬俑的精神風(fēng)貌與個(gè)性特征,刻畫得入木三分、惟妙惟肖,讓人真想進(jìn)入他的內(nèi)心世界。聽爸爸說,真正要看各種兵馬俑,要上西安。我期待那一天。
期待作文300字 篇2
第一次與周老師見面,是2年級(jí)開學(xué)第一天。聽說我們班換班主任了,大家都異常興奮。上課鈴聲響了,我們期待已久的新老師終于出現(xiàn)了。我上下左右看著這新來的老師。樣子嘛……還蠻好看滴:她的頭發(fā)看起來柔軟極了。眼睛忽閃忽閃的。櫻桃小嘴,白又發(fā)亮的`牙齒,臉可真是天庭飽滿!我正想著,老師就跨上講臺(tái)自我介紹起來:“大家好,我叫周XX從本學(xué)期開始,我就負(fù)責(zé)你們的語文。
今后請(qǐng)大家互相支持,互相關(guān)照!苯榻B完后,就大聲叫道:“上課!薄捌鹆!薄巴瑢W(xué)們好!薄袄蠋熀!闭街v課了,她娓娓動(dòng)聽地講述了第一課,一堂課很快結(jié)束了。下課時(shí),因?yàn)楫?dāng)時(shí)2年級(jí)的我還小,很調(diào)皮愛玩,所以在走廊跑摔倒了,膝蓋出了很多血,我當(dāng)時(shí)只是隨便包了一下,后來老師知道后,趕忙跑過來,我還以為又要嘮叨一大句,可出乎我預(yù)料的是,老師反而沒有嘮叨,還馬上帶我去醫(yī)務(wù)室消毒。頓時(shí)我從心里流出一股暖流。很快就學(xué)期結(jié)束了,聽說周老師被換了,我難過極了。真想和周老師一個(gè)班。周老師,我永遠(yuǎn)愛戴您。
期待作文300字 篇3
馬克思曾說:“星期天是屬于孩子們的時(shí)間”?蓪(shí)際上,星期天——憲法規(guī)定的休息既是我們的,又不是我們的,特別是在臨考試的時(shí)間,星期天更不是我們的了。
每到星期六,班主任給我們布置許許多多的作業(yè),任課老師也會(huì)借此機(jī)會(huì)發(fā)許許多多的練習(xí)題給我們做,他們的理由很簡(jiǎn)單——明天是星期天,老師們?yōu)槲覀兒茫@我們明白,可那一大堆的作業(yè),又叫我們犯愁。
星期天早上八點(diǎn)開始做作業(yè),一般要到下午三四點(diǎn)才能做完,再復(fù)習(xí)一下功課,一天就差不多完了,就這樣,原本想放松的.每個(gè)星期天就這樣過去了。
我曾經(jīng)多想,要是星期天沒有那么繁重的作業(yè)多好!那我就可以騎著自行車去公園,清除一周的疲勞,松馳一下我緊張的神經(jīng)。
目前全國上下都在“改革”現(xiàn)行教育制度是否也應(yīng)該改革一下,愿我們期待的星期天早日到來……
期待作文300字 篇4
不知不覺中又是冬天了,天依舊涼了下來,雨水也依舊下來,卻少見太陽了。在這樣的天氣里,總覺得陰晦惆悵,總期待太陽再一次走出烏云。
冬天天暗的早,也十分的冷,所以很早我就鉆到被窩里去了,但是又睡不著,這時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)枕上有太多的思慮,想象著夏天在海邊的沙灘上懶懶的曬太陽,想象著望著西下的落日在荷花池旁散步。
伴隨著美好的向往,我漸漸的入睡了,這時(shí)或許有恬靜的夢(mèng)境降臨,終于我白天得不到的東西—太陽。到天蒙蒙亮的時(shí)候,我便會(huì)站在東邊的窗子旁,靜靜地等待陽光走出那烏云?墒,總聽不見它的`明亮。只有那一絲絲潤物如酥的細(xì)雨天空中飄散。
終于有一天,一縷陽光從窗戶外照射了進(jìn)來,我的心情馬上變得豁然開朗,那陰晦惆悵的心情也立即煙消云散。我迫不及待地跑出家門,走在樹林中,我發(fā)現(xiàn)一切都變了,變得生機(jī)勃勃,陽光向上。
人們的一生,或許會(huì)體味出無數(shù)陰雨或狂風(fēng)的日子,甚至是死亡的莊重與沉默。在這樣深刻的時(shí)候,往往可能會(huì)柳暗花明,絕處逢生,要知道,太陽永遠(yuǎn)都在,并不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的存在。
和太陽見面的日子總會(huì)有的,但重要的是學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)在荒涼中尋找希望。
期待作文300字 篇5
在去年寒假,已快過年了,我和爸爸媽媽一同乘高鐵回老家貴州,車上大多都是同我們一樣回家過年的人,大家都有說有笑,孩子們?cè)诨疖嚿洗蛑[著,車上也是吵吵鬧鬧,這時(shí),一個(gè)年輕人吸收了我的目光……
他穿著西裝,手里拎著一個(gè)看上去很貴的皮包,腳邊還放著燕窩、蘋果……他應(yīng)該是事業(yè)有成,也是回去過年的吧!但我從他的`眼睛中看不出喜悅,而是滿滿地期待,他不時(shí)地抬起手看看手表,有時(shí)又看看站臺(tái)的名字,就連晚飯都沒吃,看樣子應(yīng)該是期待著什么吧!
我看看窗外,天已經(jīng)很黑了,寒風(fēng)呼嘯著,樹被風(fēng)刮得左右搖擺,就像巨大的怪獸。我在想:什么時(shí)候才能到站啊!我想快點(diǎn)兒見到姥姥。我又回頭看了看那個(gè)青年,他仍舊不時(shí)地看看手表,他在想什么呢?
突然,一陣聲音打斷了我的思路,哇!快到站了!在車到站時(shí),我看見窗外有一個(gè)六十多歲的老人,他兩鬢斑白,穿著棉襖,還搓著手,我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人眼中也有一份期待。那個(gè)青年眼中有喜悅的光芒,他瘋狂地往外面招手,那個(gè)老人也對(duì)著他招手。車停下來了,青年沖下車抱住那個(gè)老人,臉上露出了笑容……
他臉上的笑容是我見過的最美的笑容,那是久久期盼后終于如愿以償?shù)男θ荨?/p>
期待作文300字 篇6
被封在學(xué)校里的我,每天都盤算著再過幾天就到了周末。當(dāng)初我們的學(xué)習(xí)興趣早已變成了學(xué)習(xí)壓力,每天無盡的作業(yè)把我們壓得喘不過氣。在學(xué)校里承受這壓力的我們是多么的`想那雙休假日。
我覺得天底下孩子最累。即使在雙休假日里還是不得輕松,雖然可以睡睡懶覺,但是作業(yè)會(huì)翻倍;雖然可以握握鼠標(biāo)上上網(wǎng),但是家務(wù)全歸我;雖然可以出去玩但是嘮叨把我侵。那種忙碌的日子,何必叫周末呢?還不如改叫星期七。這七天里,我們都是關(guān)在鳥籠里的鳥——渴望著自由。
我希望的雙休假日是沒有老媽的嘮叨,沒有老爸圣旨的一個(gè)雙休假日。在當(dāng)天晚上我會(huì)把我所有的作業(yè)都做完。然后再痛快的玩兩天。
第一天我會(huì)上網(wǎng)上個(gè)痛快,盡情的玩我喜歡的游戲。反正沒有老媽的嘮叨和老爸的圣旨,不玩白不玩。
上了一天網(wǎng)的我,全身肯定因?yàn)闆]有運(yùn)動(dòng)而累。所以第二天我會(huì)和我的小伙伴們玩得天翻地覆。我們?cè)谔镆袄锎蚰嗾,在樹林里玩捉迷藏,躺在地下沐浴陽光,去山上野?/p>
花開花謝,時(shí)光飛逝。美好的東西終會(huì)成為回憶。我期待的雙休假日要何時(shí)才能到來。
期待作文300字 篇7
我心目中的好老師,不僅具有好品質(zhì),還是一位年輕、漂亮、知識(shí)廣泛、衣著整潔的好老師。
不過,光從外在,是不能判斷一位老師的好與不好的。老師,不光要有外在的美,更需要有內(nèi)在的.美。就像:品質(zhì)好、多才多藝、能言善辯……
我期待的好老師是十全十美的。她長得漂亮,人很年輕,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,精通美術(shù)、電腦。當(dāng)然,至少,她說得一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。她還要溫柔,對(duì)待我們有耐心。
上課時(shí),她會(huì)嚴(yán)肅地、一絲不茍地為我們傳授知識(shí),就像辛勤的園丁,為我們澆水施肥。下課后,她還會(huì)跟我們一起做游戲,就像我們的好朋友,有時(shí)還教我們一些新游戲呢!
好老師,該溫柔時(shí)就溫柔,該嚴(yán)厲時(shí)就嚴(yán)厲。好老師,不能因?yàn)槟硞(gè)同學(xué)成績好,心,就偏向他。不能因?yàn)槟硞(gè)同學(xué)成績差,就討厭、瞧不起他。一句話,要公平、公正地對(duì)待每一位同學(xué)。
這就是我心目中的好老師,這就是我期待中的好老師。
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