以事寫人的作文
通過一件事來描述這個人的性格特點(diǎn)，這是語文寫作中常用的手法。下面是小編為您帶來的是以事寫人的作文相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。
以事寫人的作文1
文盲只要談?wù)摰狡古仪颍鸵欢軌蛳氲洁噥喥�。她在中國是人人皆知，甚至在國外都大有名氣。年紀(jì)輕輕的她已經(jīng)獲得了18個世界冠軍。1997年以后，她先后到清華大學(xué)、英國劍橋及諾丁漢大學(xué)學(xué)習(xí)，并獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。這么一位偉大的人，她的生命歷程又會是怎樣的呢？
童年的鄧亞萍，因?yàn)槭墚?dāng)時體育教練父親的影響，立志做一名優(yōu)秀的運(yùn)動員，但是，她個子矮，手腳短粗，根本不符合體校的要求，體校的大門沒有向她打開。于是，年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球。父親規(guī)定她每天在完成體能課后，必須做100個接發(fā)球動作，她都超額完成。為了使自己的球技更好，她在自己的腿上綁上沙袋，而且把手中的木拍換成了鐵拍。無論是三伏盛夏還是數(shù)九隆冬，她每天堅(jiān)持練習(xí)，因?yàn)樗腵心中一直充滿著希望。當(dāng)時，她還是個孩子，由于超強(qiáng)度的練習(xí)，她的腿腫了，手掌磨破了，每做一個動作，每挪動一小步都可以用“舉步維艱”來形容。爸爸實(shí)在不忍心看下去，悄悄地流下了眼淚�？蓤�(jiān)強(qiáng)的鄧亞萍從不叫苦，從不喊累。在失敗面前，她毫不退縮，而是以頑強(qiáng)的精神抗?fàn)�。她總是在心中默默地想：“為了我的理想，為了期盼我的家人，我一定要更加努力，讓我的生命輝煌�！痹诔晒γ媲�，她從不驕傲，而是叮囑自己：“這只是一次小小的成功，只是我實(shí)現(xiàn)理想的第一步，天外有天，我要更加努力才行�！�
功夫不負(fù)有心人。鄧亞萍10歲便在全國乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍。之后，鄧亞萍對自己的要求更高，訓(xùn)練更苦，終于在世界體壇闖出一片天地。
退役以后，鄧亞萍又開始了艱難的求學(xué)之路。
24歲的鄧亞萍剛來到清華大學(xué)時，到外語系報(bào)到時，鄧亞萍連26個英文字母都寫不全。于是，她把睡眠的時間壓縮到最低，經(jīng)常學(xué)習(xí)到很晚才休息。早上5點(diǎn)起床，晚上到深夜才肯躺下。一天幾乎要學(xué)習(xí)14個小時。她對自己很苛刻，就連吃飯的時間她都不肯放過，而是邊吃邊學(xué)，經(jīng)常是一個面包就打發(fā)了。
鄧亞萍不斷要求自己，做作業(yè)也要和完成訓(xùn)練一樣，絕對是今日事今日畢，毫不含糊。終于，她以優(yōu)異的成績從清華大學(xué)畢業(yè)并獲得了劍橋大學(xué)博士學(xué)位。她這種刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏的精神令我深深折服。
鄧亞萍的成功靠的是她后天的努力。她的每一塊金牌都浸透著汗水和心血。
以事寫人的作文2
在上小學(xué)的時候，有一天突然下起了毛毛雨，我以為下一點(diǎn)就停了，所以沒拿雨具。可誰知到了中午毛毛雨卻變成了雨，我想爸爸和媽媽去外地旅游，又沒人來給我送雨具，我失望地望了望天，雨一時半會是停不了的，我的心跟天空一樣是陰沉的，簡直是糟透了。
看著同學(xué)們都被自己的爸爸媽媽接走，心里別提多羨慕了。就在這時我的'耳邊響起了慈祥的聲音：“李卓”。我透過雨簾看到了爺爺慈愛的身影，只見爺爺穿著黑雨衣，可那件短小的雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我連忙跑過說：“爺爺路怎么滑，您怎么來了�！睜敔斶叞咽孪葴�(zhǔn)備好的雨傘遞給我邊說“你爸爸和媽媽都出去玩了，我不來誰來呀！快別說了，看一會雨就下大了，我們快走吧�！�
在路上我的傘被風(fēng)吹掉了，爺爺索性把傘收起來，把自己身上的雨衣脫下來給我穿，豆大的雨串霹靂啪啦打在了爺爺?shù)纳砩稀＿^了會我發(fā)現(xiàn)車子在顫動，我正覺得奇怪，我猛然發(fā)現(xiàn)是爺爺凍的在發(fā)抖，我?guī)状我蟀延暌逻�給爺爺，可爺爺總說：“不礙事的�！薄？蔂敔斶�是竭盡全力地往家騎，我一下把爺爺抱住，我在心里說了一聲：“爺爺，我愛你�！�
到了家，爺爺從里到外都濕透了，奶奶趕忙拿來毛巾給我擦，我連忙說：“快給爺爺擦吧�！睜敔斈棠绦牢康赝倚α�，我也幸福的笑了起來。
我的親人把一切的愛都給了我，我為我有這樣的親人感到驕傲和自豪。
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