人生的作文（集合3篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的人生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生的作文 篇1
古往今來有難有易，有陡有平。誰的人生沒有坎坷。
據(jù)我媽媽說"我一出生沒多久，嘴巴長了很大嘴被擠了越來越小，媽媽很緊張的帶我去看了醫(yī)生"。還有在我過周歲的那天半邊臉被蟲子咬的很紅腫，親戚來了我想象不出當時的情景，當時還在學步車里自由自在的奔跑呢!過了兩天我又扶了一個小椅子學走路，摔了無數(shù)個跟頭，終于松開邁出第一步了，爺爺看到高興的給我爸媽打電話報喜訊 說我可以走路了，對于我的成功走路過程能想象當時一家人開心的樣子，真的很不容易。
這是我未記得的時光，我可以記起的時光有的比這艱苦多。
在我大概五歲的時候，我家那時條件不好，爸媽出去打工都是爺爺奶奶帶我，我就和爺爺下田拿棉花，看到一田的棉花我高興的趕緊上去就摘，可沒過一會兒我就累了，坐在棉花包上休息啦！因為當時太小蹲在下面爺爺看不到我，嚇得爺爺奶奶叫起了我的名字。經過半天的小勞動我們決定回去啦，剛走幾步就遇到了蛇，嚇的'我連滾帶爬的跑呀，我的棉花灑了一地。雖然這樣我回到家很開心。也讓我親身體會種田不容易。
這些時光有陡有平，平平緩緩，我明白了一個真理，只要盡自己所能克服困難，就能嘗到成功的喜悅。
人生的作文 篇2
在一條街上，有花花綠綠的金魚和慢吞吞的小烏龜。
在走過地毯時三條小魚透過玻璃缸，它們看見了，一個小男孩付了錢給攤主。這時，三條小魚驚慌失措的跳來跳去。
男孩拿起了魚缸，小心翼翼的從擁擠的人群穿過，他要到哪里去呢？誰也不知道！
我跟著他的'腳步來到路邊。一條小魚好像很開心，一下子跳出了魚缸，被亂哄哄的人群踩死了。小男孩沒有發(fā)現(xiàn)！
這時小男孩在萍水畔走著走著，這才發(fā)現(xiàn)有一條魚不見了，他不停地左看看，右看看。想知道是不是掉在旁邊了沒有。
可只有在魚缸里的魚看到了同伴的慘狀，嚇得瑟瑟發(fā)抖。
走到了萍水河的時候，小男孩在哪兒等車。這時一只魚已望見近在咫尺的河水。畢竟是魚，對于水，它們有著不可思議的敏感與親近。它們知道、河的盡頭就是海，那是它們一生都夢想的地方！
第二條魚看準時機毫不猶豫的縱身躍了出去，劃出一道漂亮的弧線，落入萍水河中。獲得了自由，游向遠方……
而第三條魚，就不這么幸運了。它只猶豫了一下，就是這一下，使他失去了這個千載難逢的機會那小男孩看到時，捂住了缸口，并迅速遠離了萍水河……
是的！其實人生就是這樣的。如果機會來臨時你不能及時把握，哪怕僅僅是那么一丁點的猶豫，那么，你就只能像第三只金魚那樣，永遠地生活在不那只小小的魚缸里了；同樣，就算具備了縱身一躍的勇氣，但也一定要先看好時機，否則，盲目一跳，其實結局也不會比第一條魚好多少。
人生的作文 篇3
讀完《魯濱孫漂流記》后，我深深被故事中的主人公魯濱孫感動。這本書講述了主人公魯濱孫在一次航海中流落荒島，通過自己的努力在荒島上建造住所，馴養(yǎng)山羊，種植糧食，一個人生活了20多年，最終回到祖國的故事。在這么長的時間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會，在困難面前他也害怕過，逃避過但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，對我感動最深的是他的毅力，魯濱孫長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學習是不是也應該向他學習呢？遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不再逃避呢？
當今孩子的生活條件都比較優(yōu)越，我們都是父母眼中的“小公主”、“小皇帝”。我們這些孩子就如同溫室中的花朵般，從未經歷過風吹雨打，我們被悉心呵護著、照料著�，F(xiàn)在社會，競爭無處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，只有勇于面對困難，才能夠戰(zhàn)勝困難。在戰(zhàn)勝困難的同時要讓自己不斷地進步，使自己所學的知識更充實。要知道“不經歷風雨，怎能見彩虹”。魯濱孫在挖掘山洞時，山洞塌方了，但他在失敗后總結教訓，終于有了屬于自己的`住所；他用木頭代替磨盤來磨糧食；用圍巾來代替篩子。用自己的經驗和智慧挑戰(zhàn)一切困難。而我們呢？
其實魯濱孫在荒島上面臨的生存難題，就是我們所面臨的難題的射影。面對人生挫折，魯濱孫的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創(chuàng)造精神。同樣我們在學習的同時，也要堅持不懈，去挑戰(zhàn)一道道難題。魯濱孫在荒島上，不畏艱險，不怕失敗挫折，艱苦奮斗的為實現(xiàn)自己的目標而努力。而我卻在安逸的生活中是去了拼搏的勇氣。
安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時代的英雄。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長；而惡劣的環(huán)境卻能激發(fā)人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個人成才。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境時好時壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。魯濱孫在荒島過著貧困的生活，正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長，為改變處境而奮發(fā)；也正是這種奮發(fā)才使魯濱孫克服難以數(shù)計的困難，從而取得了輝煌的成就。正如人生是一條山路，它崎嶇，它曲折，到處有亂石險峰的阻擋。人生，并不是開滿鮮花的；它是由痛苦、磨難、快樂的絲線，組成的網(wǎng)。
當我們受到挫折，積極對待。我看到這樣一句話：“花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機。”《魯濱孫漂流記》給我的啟示：自己動手，豐衣足食。勝利永遠眷顧那些勤勞的人，只有勤勞才能夠讓我們找到幸福，勤奮地去做一件事，一定可以成功的。同時，只有拼搏，才能夠實現(xiàn)理想。
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