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生存的作文300字

時間:2025-12-17 19:12:43 生存

生存的作文300字五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的生存的作文300字5篇,歡迎大家分享。

生存的作文300字五篇

生存的作文300字 篇1

  魯賓孫,一個神圣而又偉大的名字,他令我們崇拜。

  魯賓孫他是不幸中的萬幸,一個人漂流到荒島上,他靠著自己勤勞的雙手去獲取食物,獲取自己的生活。

  在我們的生活中,像魯賓孫的這種情況幾乎是沒有的。但是,我們應(yīng)該從他身上學(xué)到某些經(jīng)驗,某些道理。生活中,我們應(yīng)當(dāng)極力地去克服重重困難。就像在長跑的過程中,我們應(yīng)該堅持不懈,努力跑完,雖然會很苦、很累,但是在跑完之后,你會為自己的恒心感到驕傲,這會是自我鍛煉的好機會。同時,我們也應(yīng)該學(xué)會面對現(xiàn)實,對于虛無縹緲的世界,不能報任何希望,要看著眼前的,腳踏實地地走好每一步。他還讓我明白了樂觀的精神是多么可貴,樂觀可以使自己心情舒暢,心靈感到一絲絲的寬慰。

  魯賓孫的生活讓我聯(lián)想到了自己。雖然自己不可能去過想他那樣的生活,但是,他的生活技能,他那不畏艱難、樂觀向上的這些品質(zhì)用到自己的`生活中也將會很美好,這可以使我們的生活更加絢麗多姿,豐富多彩。

  魯賓孫的告訴我們:只有在不確定的風(fēng)風(fēng)雨雨中生活的人,遇到真正的磨難,才能從容不迫去,去攻克它。今后,我會以魯賓孫為榜樣,學(xué)會生活。

  

生存的作文300字 篇2

  生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會自我保護的人,就是真正的強者!吧妗笔俏覀?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。

  魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年,他在島上克服了種種困難。整整二十八年,是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦,孤獨與寂寞呢?是生存。他用自己生存的本領(lǐng),戰(zhàn)勝了重重危機。由此可見,生存是一種本領(lǐng)。

  當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時,他們用自己僅有的風(fēng)箏線去探路,直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線去探尋了無數(shù)次的路,終于找到了出口,獲得了解救。由此可見,生存是一種本領(lǐng)。

  生活說簡單也并不簡單,說難也并不難。對于那些學(xué)會生存的'人來說,易如反掌。他們能用自己平時所積累的經(jīng)驗和知識是困難,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒,永遠戰(zhàn)勝不了重重危機。

  車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無標(biāo)地被線牽著走。

生存的作文300字 篇3

  春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,便開始在生命的四季里徘徊。

  學(xué)會生存,就要有所追求。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的`生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼,人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。

  學(xué)會生存,就要學(xué)會堅強。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,要戰(zhàn)勝脆弱。

  學(xué)會生存,就要勇敢超越。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而是把機遇留給勇于超越自己的人。

  太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田;星星的生存,為了給寂寞、冷清的夜空,添加一絲生機;月亮的生存,為了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是為了自己,而是為了他人。

  春季,有濃濃的綠意,人們追求著生存;夏季,有炎熱的氣候,人們超越著生存;秋季,有清爽的秋風(fēng),人們奉獻著生存;冬季,有冷酷的冬風(fēng),人們堅強地生存。

  原來,生存的四季那樣美。從此,我一定要追求、超越、奉獻、堅強的生存下去……

生存的作文300字 篇4

  每一個人都不可能呆在父母身邊一輩子,總有一天,父母再也不能照顧自己的孩子。那么他們就要獨立生存,關(guān)鍵是要學(xué)會生存。

  生存,安全是第一,有些需要注意,才不會發(fā)生。但是有些突發(fā)事件誰也不能預(yù)知,所以還得靠自己。

  有些危險是可以避免的。例如班級中,學(xué)習(xí)用具中有的帶尖,還有自帶的剪刀、小刀、針等,用完要及時收起來。

  前段時間,我們班的一個同學(xué)帶的針,用完就扎到本子上了。這時有兩個同學(xué)在他座位上,一個同學(xué)在桌子上趴著,另一個同學(xué)在第一個同學(xué)身上趴著。第一個同學(xué)一站起身,第二個同學(xué)重心不穩(wěn),手一下子按在了針上。半截針都扎到手心里了。

  后來聽老師說,那個針離骨頭只有3毫米,還是做了手術(shù)才取出來的。這樣血淋淋的教訓(xùn),還不能引起人們對小事的'注意嗎?

  還有一些危險是不可避免的,但是要學(xué)會自救。

  例如:發(fā)生火災(zāi)時。先打電話求救,然后找塊毛巾或拿手捂住口鼻,盡量不要去吸那些煙塵。如果居住樓上,千萬不要跳樓,如果樓層低的話(一樓或二樓),可以跳。逃跑過程中,盡量彎著腰,減少傷害,順著安全出口逃生。如果實在逃不出去,就躲在衛(wèi)生間等狹小的地方,等待救援。

  每個人都要學(xué)會保護自己,才能生存。

生存的作文300字 篇5

  一天,我在家里上廁所時發(fā)現(xiàn)一只螞蟻,媽媽曾說過,螞蟻的危害很大,繁殖多了都能把高樓大廈都咬斷呢,所以我果斷的把它抓起來,準(zhǔn)備動用“苦刑”。

  我不會把它一下踩死,那樣也太沒意思,我要折磨的它生不如死,痛不欲生。想到這里,我露出了陰險的笑。于是我拿來一個瓶子,把螞蟻趕進瓶蓋,再把瓶子灌上水,擰上瓶蓋,使勁搖晃幾下。我便看到了螞蟻在水中掙扎,像是在說:“救命啊,救命啊”!我自言自語的說:“哼,沒人會來救你的”!說完這番話,我就去玩電腦了。將近過了一個小時,我才來查看“戰(zhàn)果”,我的意的`想:螞蟻肯定變成一具尸體漂浮在水上了。可我左看右看,連螞蟻的半點影子都不見。于是我在這個水瓶里展開了地毯式的搜查,好家伙,不看不知道,一看嚇一跳,原來這廝藏在了瓶蓋里。我剛想擰上瓶蓋搖晃,腦子里卻呈現(xiàn)出這么一組畫面:螞蟻不畏艱辛,試圖一步步的往上爬,可爬了幾步卻“撲通”的一聲掉進水中,如此循環(huán),螞蟻終于爬到了瓶蓋,紋絲不動。我想到這里,不禁動了惻隱之心,把它放掉了。

  是啊,小小小的螞蟻竟不畏洪水的到來,頑強地跟死神拼搏,終于活了下來。我們?nèi)艘彩且粯,只要不畏艱辛,只要和困難頑強的拼搏,希望就在前方!

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