現(xiàn)實(shí)生活作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的現(xiàn)實(shí)生活作文，希望能夠幫助到大家。
現(xiàn)實(shí)生活作文1
現(xiàn)實(shí)真實(shí)的樣子是各種苦難，也有各種美麗，現(xiàn)實(shí)是種狀態(tài)，是種看待生活的態(tài)度，現(xiàn)在的一切看似不易，其實(shí)真正的東西都會(huì)這樣，越發(fā)的覺得現(xiàn)實(shí)不是很容易，越會(huì)走錯(cuò)方向，很長(zhǎng)一段時(shí)間自己不知道要做些什么事情，迷茫準(zhǔn)確的來(lái)講是不想堅(jiān)持不再相信自己，對(duì)與自己來(lái)講理解現(xiàn)實(shí)并不是一件容易的事情，那是漫長(zhǎng)的，需要耐心和克服自我的勇氣，有時(shí)這個(gè)過(guò)程幾乎會(huì)讓人等到絕望，很難相信堅(jiān)持會(huì)帶來(lái)什么，現(xiàn)實(shí)不是書，也不是任何人，那是很多人的想法匯聚的結(jié)果，也許真實(shí)的情況是什么都不會(huì)有，可我也是那些俗人，想在這點(diǎn)東西上給予太多的希望。
我也希望夢(mèng)想的力量有一天會(huì)降臨在自己頭上，但是自也知道，只有努力了才會(huì)有希望實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，等著是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生奇跡的，看了書反而覺得生活越來(lái)越不幸了，需要付出，需要努力，希望也總是顯是的那樣渺小，讓自己在挫折中差一點(diǎn)就看不見了。讓自己堅(jiān)持下去的不是夢(mèng)想，是來(lái)自內(nèi)心的期盼，因?yàn)槲蚁胫雷约号α藭?huì)變成什么樣，也許還是這樣但知道不會(huì)在怨天尤人，如果可能不是，那就更好了。不知道在這世上的每個(gè)人都是否有自己的理想，人生的大多數(shù)軌跡幾乎都是一樣的，成長(zhǎng)也變得相似，區(qū)別不在顯得明顯，反而在天邊也可以覺察到一絲的溫暖，人性只有在自私時(shí)才會(huì)變得復(fù)雜，我們對(duì)待生活的態(tài)度是什么樣子，那么同樣對(duì)待自己也將是自己不愿意看到的.樣子。我們總是講述命運(yùn)不公，同樣我們就有了不公平的命運(yùn)。
生活就是我們的一面鏡子，我們是什么樣他就是什么樣。我看過(guò)西湖的水，配上湖岸的橋就是一幅畫，那樣的景色很迷人，我希望有一天自己可以住在那樣的橋邊，吹著風(fēng)，看著飛過(guò)的鳥。我知道這一切的奢望不足以衡量目前的處境，有時(shí)真的應(yīng)該彌補(bǔ)一些自己身上的缺點(diǎn)，才能證明自己的夢(mèng)想不是夢(mèng)。看清現(xiàn)實(shí)并不算是一件壞的事情，雖然有很多不容易的地方，但是總是現(xiàn)實(shí)目前的樣子，真實(shí)總比一直蒙蔽自己要強(qiáng)的很多，有一天如果我敗給了現(xiàn)實(shí)那只能證明自己的能力很差，但是如果一直活在假象里，那就在自己醒的時(shí)候特別悔恨。我看過(guò)很多現(xiàn)實(shí)的文章沒(méi)有一篇是可以完美的衡量像是的種種跡象，反而只能更加的恰當(dāng)?shù)男稳菀幌拢瑳](méi)有什么文字可以完整的講述生活，活在生活的一角可能就是目前最現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)，所謂的戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)以不靠譜，我們能做的只是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，足漸的適應(yīng)自己適應(yīng)生活。
我并不知道現(xiàn)實(shí)會(huì)是什么樣子，一切都講不準(zhǔn)確，變化是現(xiàn)實(shí)的規(guī)律，沒(méi)什么事可以更加的準(zhǔn)確，一切也都將如此。如果你準(zhǔn)備面對(duì)苦難也就做好面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。
現(xiàn)實(shí)生活作文2
鏡中影，蝶影，殘影，影非鏡中影；畫中花，鮮花，敗花，花非畫中花。
——題記
—我不知道是我要求的太多還是我過(guò)于自私，還是這一切就不應(yīng)該開始，更不希望于結(jié)束。
我曾經(jīng)幻想著能與你攜手一生，平平凡凡的度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光……誰(shuí)曾想到現(xiàn)實(shí)無(wú)情的把我的幻想掐死于搖籃中。我曾幻想世界沒(méi)有爭(zhēng)斗，算計(jì)，恩仇，可奈，現(xiàn)實(shí)又一次把我天真的'幻想掐死了……我不甘心，想去挽救，可奈，我的能力乃如雞毛與烈火，怎能與此堪比！縱使心中萬(wàn)般不甘，怎奈只能在這黑乎乎的泥潭之中掙扎著，不知何時(shí)才是盡頭。說(shuō)來(lái)真是諷刺，自身難保還想去保護(hù)他人，這人估計(jì)瘋了。有的時(shí)候聽到這些話我很迷茫，我迷茫與不知該用自己真實(shí)的一面來(lái)面對(duì)世界，還是用于這個(gè)世界相于匹配的一面來(lái)面對(duì)它呢？我不知道，我不曾想放棄自己，放棄自己的靈魂，我不想與大街上隨處可見的人一樣，放棄自己。
我迷茫了，不論是我心理有毛病，還是我覺得世界有毛病，我都不在乎了。我總在迷茫之際，耳邊回響起震耳欲聾的話：“不是世界太殘酷，而是我們要求多，不是世界太狡猾，而是我們不放手，不是世界太無(wú)情，而是我們太天真，不是世界放棄我，而是我早以屈服。”
不知該寫什么了，心情的復(fù)雜，倒不如扔下一切的一切，吃個(gè)饅頭，喝杯涼水，一個(gè)人看著華麗而黯淡的夜空，深思著，深思著，想著我們是不是該放棄自己開始新的生活呢？
現(xiàn)實(shí)生活作文3
其實(shí)每人個(gè)在心中或許存在于現(xiàn)實(shí)生活中的自我。迷茫自我不知道從何處說(shuō)起，因?yàn)闀r(shí)間是無(wú)法了解的。因?yàn)樾闹谢蛟S存在于現(xiàn)實(shí)生活中每天，其實(shí)我們對(duì)生活或許失去了心信。我們只要不斷地去探求人生奧秘，因我們心中不斷去回憶或不斷地去追尋人生理想。細(xì)說(shuō)人生的時(shí)候，心中有無(wú)限的感慨。因?yàn)樯钪形覀兓蛟S一直存在于現(xiàn)實(shí)中，因?yàn)樾闹羞z忘那些曾經(jīng)的未來(lái)。
在人生中我們或許一直遺忘曾經(jīng)的過(guò)往，遺忘了那些我們認(rèn)為的心中矛盾。同時(shí)我們?cè)谛闹幸恢碑a(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的困境，其實(shí)只要我們把心中敞開。其實(shí)每都自己不愿回憶的.往事，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為往事是不可回憶的。其實(shí)往事是可以回顧的。我們心中為什么一直產(chǎn)生了現(xiàn)實(shí)生活中內(nèi)心矛盾或困境，其實(shí)這個(gè)困境主要來(lái)源于周圍事物或人影響下使我們?cè)诓恢挥X中產(chǎn)生心理矛盾。同時(shí)這種矛盾會(huì)帶入我們到內(nèi)心深處的感慨。其實(shí)感慨是我人間對(duì)于過(guò)往中的一種懷念，因?yàn)槲覀冃闹胁煌Ｈプ穼?mèng)境。夢(mèng)境是什么，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題一直讓我們困惑。因?yàn)閴?mèng)境我們或許往往在人路上走的相當(dāng)矛盾，同時(shí)這種矛盾一直陪伴著我們內(nèi)心中的記憶或人生。每天不斷地過(guò)，心中是否產(chǎn)生了困。因?yàn)檫@個(gè)困主要來(lái)源于生活中的思維，我們遺忘了什么。
生活與我就這樣的人，在人生中產(chǎn)生了困境其實(shí)只要我們開動(dòng)腦袋就可以克服心理障礙了。
現(xiàn)實(shí)生活作文4
每當(dāng)準(zhǔn)備坐下身認(rèn)真做件事情，往往會(huì)被好友發(fā)來(lái)的消息所打攪，或是身在曹營(yíng)心在漢，手上做著正經(jīng)事，心中卻念著網(wǎng)上的消息�；ヂ�(lián)網(wǎng)的吸引力已大到至此，在不知不覺間侵入我們的生活，使其變得碎片化。
互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用使我們可以快速全面地了解一件事情，可使我們的知識(shí)面廣且雜，也可與親朋好友遠(yuǎn)距離聯(lián)系。但正因互聯(lián)網(wǎng)多彩的功能，我們的現(xiàn)實(shí)生活將會(huì)被打攪，從而使其變得碎片化。就如在完成一項(xiàng)任務(wù)的過(guò)程中，好友發(fā)來(lái)的消息將會(huì)打斷思路，不得不多次的重新思考，或是拼接上之前所思考的內(nèi)容。而我們所遇上的碎片化的生活許是在不停地在互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)中徘徊，這使我們的思維在不斷地被打斷再拼接上，久而久之思維變得混亂且麻木，從而導(dǎo)致什么都不能發(fā)揮出真實(shí)水平。
互聯(lián)網(wǎng)向我們展示一個(gè)精彩紛呈的.世界，而其中的誘惑也很多。意志不堅(jiān)定的人時(shí)常會(huì)被吸引，大信息使其難以靜下心來(lái)閱讀與思考，常常草草了事，久而久之，概括總結(jié)的能力變低，思想變得淺薄，在不知不覺中開始喜歡粗鄙淺顯的樂(lè)趣。
互聯(lián)網(wǎng)使我們的思維被打斷，使我們變得浮躁且淺薄，因此擺脫互聯(lián)網(wǎng)的支配與碎片化的生活是有必要的。
余秋雨曾認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)會(huì)打攪他的創(chuàng)作而不去使用電子產(chǎn)品。我們也可以盡量去改變離不開電子產(chǎn)品的習(xí)慣。雖然平常生活中不得不用到電子產(chǎn)品，但我們可以在工作或閑暇時(shí)盡量將電子產(chǎn)品遠(yuǎn)離我們的視線，從而達(dá)到眼不見為凈的效果，手也不再會(huì)不受控制的伸向它了。時(shí)日久了，便也就習(xí)慣成自然。
有時(shí)不得不用上互聯(lián)網(wǎng)去查找資料與信息。這時(shí)就需要下定一個(gè)小目標(biāo)與決心去提升自我約束能力。就比如“在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成這項(xiàng)工作。”有了目標(biāo)就有了動(dòng)力與針對(duì)性，在快被互聯(lián)網(wǎng)上的引人注目的信息誘惑時(shí)，這個(gè)目標(biāo)就如懸在頭上的警鐘，不斷促使自己不被吸引，而保持在工作時(shí)的全神貫注。這樣時(shí)間就不會(huì)變得支離破碎，工作能夠被完成地更好。
互聯(lián)網(wǎng)的誕生應(yīng)為我們所用，為它而使我們的生活碎片化、質(zhì)量降低是件本末倒置、得不償失的事情。我們需要為擺脫互聯(lián)網(wǎng)的支配與碎片化的生活而努力。
現(xiàn)實(shí)生活作文5
我是一個(gè)地地道道踏踏實(shí)實(shí)農(nóng)村出來(lái)的的女孩兒！
沒(méi)有很好的家庭條件，沒(méi)有很優(yōu)越的良好背景。父母是普普通通的農(nóng)民工。母親每天在田地里面干農(nóng)活。剛出世的時(shí)候我的奶奶堅(jiān)決反對(duì)我來(lái)到這個(gè)世界上，因?yàn)槟莻�(gè)年代的他們基本是屬于到窮怕了、餓怕了的地步，還帶著濃濃的重男輕女的傳統(tǒng)思想，還好我這個(gè)小小的生命被倔強(qiáng)的媽媽死活的救了下來(lái)。從那天開始我非常感謝我的媽媽~
三歲以前的歲月，我沒(méi)有絲毫印象，全部都由我的媽媽慢慢講給我聽的。她說(shuō)：媽媽剛開始嫁過(guò)來(lái)的時(shí)候，附近離這兒很遠(yuǎn)的村隊(duì)都知道你爸不是個(gè)好人。他偷、騙，什么的事兒都做過(guò)，還在媽媽懷你的那一年坐過(guò)牢。是的，從開始的時(shí)候，我的爸媽就給我灌輸了一種叫做生活的概念：有錢就叫“生活”。我，很怕我的爸爸，在記事的時(shí)候就怕他，不知是怎的。而我的性格確確是結(jié)合我爸媽的，倔強(qiáng)？？？在現(xiàn)在的我看來(lái)，爸爸就是一個(gè)時(shí)刻教導(dǎo)著我的人，我開始連一言一行都學(xué)著我爸。學(xué)著他始終是非、善惡分明的倔強(qiáng)；始終舍己為人的念頭；始終健康生活的觀念；始終端正態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)！在我看來(lái)，爸爸就是一個(gè)值得我驕傲學(xué)習(xí)的楷模。然后，長(zhǎng)大了，才知道，那個(gè)時(shí)候的爸爸，以后所做的一切好事、壞事都是為了讓我們生活的好一些。只是方式并不盡如人意。
每當(dāng)我下午放學(xué)回家去，晚餐桌擺在大門口正中間，晚飯就算開始了。媽媽已經(jīng)開始收拾碗筷了，我和爸爸總是吃到最后的兩人。那個(gè)時(shí)間我就和爸爸單獨(dú)聊著爸爸小時(shí)候的一些事：我呀，小時(shí)候就特別愛玩，整天翹課去拿彈弓射鳥，射中了就和別人比多少，少的就得幫我們把作業(yè)都寫了，然后第二天老師發(fā)作業(yè)本，便大發(fā)雷霆“說(shuō)，為什么你們幾個(gè)的作業(yè)連錯(cuò)都錯(cuò)在一塊兒了？”然后我們異口同聲的說(shuō)道，昨天是在一起“討論”的，然后老師又說(shuō)“那為什么連名字都是寫的一樣的？”接著全班哄然大笑。結(jié)果就是我們罰超校規(guī)500遍遍。我聽到這里，噗的一聲笑出來(lái)，媽媽就溫柔的罵道“云兒，干什么呢，女孩子家家的注意一點(diǎn)。快過(guò)來(lái)幫我收拾收拾”我沒(méi)動(dòng)靜，爸爸接著說(shuō)了一句，我就去了�？偟膩�(lái)說(shuō)，我比較聽我爸的。
時(shí)間一年又一年的過(guò)著，我也漸漸的長(zhǎng)大了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候看到的媽媽與現(xiàn)在的比較，變了許多。那時(shí)候，雖說(shuō)我外公家也不寬裕，但是媽媽嫁過(guò)來(lái)的時(shí)候臉是圓圓的`，現(xiàn)在變尖了，那時(shí)候媽媽的的手是細(xì)嫩、白皙的，現(xiàn)在變得粗糙、暗黃了。從這里，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽隨著我一年又一年的變化著。只因?yàn)槲以阶冊(cè)狡�，媽媽卻也越變?cè)缴n老。那時(shí)的我10歲。
終于，在爺爺奶奶的勸說(shuō)下，我們暫且搬進(jìn)了城里，爸媽有了第二胎，幸運(yùn)的是一個(gè)男孩！這是他們苦苦盼來(lái)的幸福，我也著實(shí)的開心著。每天看著摸著媽媽的肚子，輕輕的跟里面的小生命說(shuō)話，他仿佛知道一樣，高興的在里面踢著媽媽的肚子。然后媽媽微微一笑“快去寫作業(yè)吧！”
那天我?guī)е鴰讉�(gè)要好的同學(xué)來(lái)家里玩，她突兀的冒出一句話讓我無(wú)地自容�！疤靺龋~云兒，這居然是你家？太小了吧？”旁邊又冒出來(lái)一句“是啊又丑又小，你還好意思讓我們來(lái)玩，算了算了，等你家什么時(shí)候搬了我再過(guò)來(lái)”說(shuō)著，手牽手的走了，平日里最要好的那個(gè)玩伴連頭都不回的走了。那會(huì)兒開始，我暗暗的發(fā)誓，以后我一定要有錢！一定！我小小的心里藏著大大的理想，就是過(guò)有錢人的生活。
進(jìn)門了，看著爺爺奶奶坐在家里凳子上，媽媽坐在飯桌旁。一家人的臉嚴(yán)肅的冰著，我感覺到了。這時(shí)爸爸回來(lái)了，帶有歉意的微笑著，打趣的轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)“云兒，怎么現(xiàn)在才回來(lái)？吃飯沒(méi)有？今天你不是跟我說(shuō)有朋友過(guò)來(lái)嗎？”媽媽冷冷的開口“誒，葉曉華，你怎么說(shuō)一百遍你都不聽啊！說(shuō)了牌這東西害人不淺，讓你不沾，你現(xiàn)在倒好還起來(lái)，這個(gè)味兒越玩越大了？！”停頓了一下，又補(bǔ)充道“你看看你那副窮酸樣，現(xiàn)在要什么沒(méi)什么的環(huán)境你不知道啊，這里還有個(gè)小的！唉，大不了不要了、不要了！”爺爺聽后氣怒道“說(shuō)什么胡話，什么不要了，這可是我的寶貝孫子，你們誰(shuí)也不能動(dòng)��！”媽媽又開說(shuō)道“您還說(shuō)呢，這樣子能要嗎，現(xiàn)在自己都活不了了，哪里還有錢養(yǎng)兒子，都被您兒子輸光了都！”爸爸這才開口說(shuō)話，沖爺爺說(shuō)著“爸，您就別管了，我自己會(huì)處理，帶著我媽回去休息吧！”媽媽聽了這個(gè)無(wú)所謂的口氣又是氣叫到“葉曉華，你是不是不想要這個(gè)兒子了，我現(xiàn)在就打掉！”說(shuō)著跑去廚房拿菜刀，奶奶看了趕緊叫我上前去。
我哭著喊著跑過(guò)去，攔著媽媽，她說(shuō)叫我讓開些，別管他們大人的事，我當(dāng)時(shí)又不敢有所動(dòng)作，怕傷著媽媽肚子里的弟弟。說(shuō)完就眼見媽媽拿刀拍向自己的肚子，連拍了兩下，還倔強(qiáng)的說(shuō)道“不要了不要了，我什么都不要了！”當(dāng)時(shí)我就驚呆了，睜著大大的雙眼皮拿手捂著嘴巴望著媽媽剛才瘋狂的動(dòng)作。爸爸跑了過(guò)來(lái)，把我拉到房里去，上鎖。我大聲的叫著，哭著。最后我聽到“啪”的一聲。是手扇巴掌的聲音。第一次，在門縫里看見爸爸打了媽媽。
接連好幾天媽媽都不說(shuō)話，什么都不做，躺在床上看著墻頂，愣愣的？？？我急了，沒(méi)有辦法，手足無(wú)措。爸爸讓我跟媽媽說(shuō)話，我就一個(gè)勁兒講笑話她聽，而她也只是聽著，沒(méi)有予以任何回應(yīng)。最后我也學(xué)媽媽的躺在床上什么都不做、也不上學(xué)，第一天她就好了。爸爸也放心了，不知用什么方法，爸爸又讓媽媽恢復(fù)成以往的賢妻良母。于如今的我來(lái)說(shuō)，也許就是無(wú)言的愛與承諾。那么可想而知，當(dāng)初盡管我媽媽知道爸爸的名聲很壞都愿意嫁給他的原因了。
因?yàn)楹闷�，所以試著了解，因�(yàn)榱私�，所以愿意嘗試，因?yàn)閲L試，所以努力接受，因?yàn)榻邮埽陨钌類壑?/p>
平凡家的愛，就是這么簡(jiǎn)單……
此刻我也深深的了解到，原來(lái)不是我的父母灌輸那種思想，而是我心底就存在一種深深的自負(fù)與自卑，是我自己逼著自己扭曲了現(xiàn)實(shí)的善惡性。不是非得有錢才能過(guò)快樂(lè)的生活，活在自己世界里的“美好”，不叫美好，那是極端的~令人厭惡的——惡心。
是的，我很感謝我的父母把我教導(dǎo)的如此好，以至于大徹大悟的知悔后，還懷抱一顆感恩的心。這一輩子，更甚用幾輩子，我都無(wú)法報(bào)答他們的生養(yǎng)之恩。
現(xiàn)實(shí)生活作文6
在現(xiàn)實(shí)生活中，大部分都是虛構(gòu)的，沒(méi)有所謂的真實(shí)；大部分都是自編的，沒(méi)有所謂的真實(shí)；大部分都是抄錄的，也沒(méi)有所謂的真實(shí)。
我渴望現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)，就像貝多芬那樣，擁有頑強(qiáng)的精神，擁有非凡的毅力，更擁有人們不可超越的藝術(shù)細(xì)胞。他頑強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)，與自己也做著斗爭(zhēng)，留下的最終是結(jié)實(shí)的.臂膀與心靈的安慰。
什么都阻止不了人心的志向，人心的志向是遠(yuǎn)大的，正如你讀了一本好書，領(lǐng)會(huì)的了其中的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)了重要的問(wèn)題或答案一樣，就像交了一個(gè)益友，在生活中幫助你理解，放松，過(guò)好每一個(gè)細(xì)節(jié)所發(fā)生的種種。
我渴望現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)，在這個(gè)世界里就像虛構(gòu)的一樣，沒(méi)有真誠(chéng)，真心，和真實(shí)�，F(xiàn)在的人一味地想到的只有自己，相隔才多少年，人們的變化是如此之大，當(dāng)我走在深巷中時(shí)心靈感到從未有過(guò)的傷感，一些窮人流離失所，家破人亡，卻沒(méi)有人去資助他們，而是讓他們更貧困，只能在深巷中過(guò)著慘不忍睹的生活，直至死亡。一些富人都可以拿錢來(lái)堆山了，卻一分錢都舍不得拿出一點(diǎn)去資助他們，這還叫社會(huì)嗎？這還能和諧嗎？這還能一心的了嗎？
在我看來(lái)，21實(shí)際應(yīng)該是一個(gè)和諧，實(shí)現(xiàn)共同富裕的社會(huì)，走現(xiàn)代化道路，創(chuàng)建和諧社會(huì)，贏得別國(guó)的贊賞，成為世界矚目的強(qiáng)國(guó)之一，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代化道路而努力奮斗，努力吧！
我渴望現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)，留一個(gè)真實(shí)的自己走向現(xiàn)實(shí)，脫掉自己被包裹的虛偽和沉淪在虛擬世界的自己，真是來(lái)也匆匆，去也匆匆，讓我們?yōu)槭澜缱鲆稽c(diǎn)貢獻(xiàn)，幫助受困人民脫離險(xiǎn)境，為國(guó)家的富強(qiáng)而努力奮斗。實(shí)現(xiàn)共同富裕，共同和諧，共同發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。正如食物鏈一樣，缺少了一種生物，動(dòng)物們的生存就會(huì)受到危害，保護(hù)世界上每一種生物，都是在保護(hù)我們?nèi)肆ψ约骸?/p>
我渴望現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)，讓我感受到你的存在，嗅到你的氣息，嘗到你的味道，生活中因有你而精彩，因有你而燦爛，因有你而光明，正所謂“風(fēng)雨后，才能見彩虹�！�
現(xiàn)實(shí)生活作文7
最近我迷上了《超人大集合》這本書，做夢(mèng)都想擁有一個(gè)里面的超人。
“丁零零，丁零零”鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，門框瞬間被擠“爆”了。張同學(xué)和李同學(xué)不小心擠在了一起，倆人趔趄了幾步，摔得人仰馬翻，都流鼻血了。場(chǎng)面一度混亂，就在這時(shí)“喊話超人”出現(xiàn)了，他大聲喊道：“同學(xué)們不要推擠，按照順序慢慢出來(lái)，時(shí)間很充足，大家可以前門進(jìn)，后門出。同學(xué)們可以去上廁所，可以喝水，可以去散步……”喊話超人不停地喊著話，自從喊話超人來(lái)到學(xué)校，老師們輕松了，同學(xué)們也安靜有序多了。
“快起床，快吃飯，快做作業(yè)。”我每天總是慢吞吞的，跟不上快節(jié)奏，不停地讓媽媽提醒，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好請(qǐng)來(lái)了“催促超人”，七點(diǎn)的鬧鐘剛響�！按叽俪恕本筒煌５卦诤埃骸捌鸫擦耍鸫擦�，上學(xué)要遲到了�！蔽冶粺┑脹](méi)辦法，只好起床。就在我慢吞吞地吃飯時(shí)，“催促超人”喊道：“快吃飯，快吃飯。”好不容易來(lái)到學(xué)校，“催促超人”又喊：“快讀書，快讀書……”就這樣我每天在“催促超人”的.催促下成長(zhǎng)。慢慢的，我的速度越來(lái)越快，每天都能完成所有事項(xiàng)。
“孩子，你發(fā)什么呆？吃飯嘍！”媽媽的一聲喊話把我拉回現(xiàn)實(shí)中，我放下《超人大集合》，走到了飯桌前……
現(xiàn)實(shí)生活作文8
很喜歡獨(dú)自一人，無(wú)所顧忌地把書堆得到處都是，可以不用整理零亂的房間，閉著眼就能找到任何自己喜歡看的書，沒(méi)有約束，沒(méi)有喧鬧，讓流水般的日子在我的手里慢慢的逝去。
有時(shí)候好想一個(gè)人現(xiàn)實(shí)生活，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓那些世俗的東西都見鬼去吧，每天在太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光中醒來(lái)，在沉寂的夜色中睡去，沒(méi)有人會(huì)擾亂你的現(xiàn)實(shí)生活，更不會(huì)有人會(huì)注意你，這樣的現(xiàn)實(shí)生活雖平淡無(wú)奇，卻處處透著一種無(wú)拘和自由。
于是我學(xué)會(huì)了沉默，沉默的連我自己都曾懷疑我是否有病，我變得對(duì)周圍的一切漠不在乎，我又能在乎什么呢？每天都現(xiàn)實(shí)生活在虛偽里，我怕別人了解我，我也不想去了解別人，我眼中的現(xiàn)實(shí)生活是簡(jiǎn)單而溫馨的，但現(xiàn)實(shí)并非我所愿，我的'失望大于惱怒。
這樣的世界，這樣的現(xiàn)實(shí)生活，我用一個(gè)字來(lái)形容它，那就是——累，也只有這一個(gè)字能形容它，每天背著沉重的書包，去那沒(méi)有生機(jī)的校園，每時(shí)每刻都在忙碌著，沒(méi)有方向，只有匆匆從我們指尖溜走的時(shí)間和那一聲聲嘆息，留給你無(wú)盡的懊惱。
有時(shí)候我幻想著，如果人沒(méi)有了思想，朋友間沒(méi)有相互利用，人們之間沒(méi)有了相互猜疑……，但這怎么可能呢，人與人之間永遠(yuǎn)都存在一種欺騙的關(guān)系，直到你沒(méi)有了剩余價(jià)值。
在沉默中醒來(lái)，又在沉默中睡去，我喜歡這樣的現(xiàn)實(shí)生活，卻不敢奢望這樣的現(xiàn)實(shí)生活！
現(xiàn)實(shí)生活作文9
現(xiàn)實(shí)生活其實(shí)就是一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)組成的，有逗號(hào)、冒號(hào)、問(wèn)號(hào)。但永遠(yuǎn)畫不上一個(gè)句號(hào)，因?yàn)檫�有很多事要我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。
人生就是逗號(hào)，你根本不知道什么時(shí)候才能給人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。人生停停頓頓，不知道什么時(shí)候結(jié)束。
人生是感嘆號(hào)，當(dāng)我們把一件事干得很好是，別人會(huì)給你一個(gè)贊賞的感嘆號(hào)。如果你犯了一個(gè)滔天大罪，別人也會(huì)給你一個(gè)感嘆號(hào)，可這個(gè)感嘆號(hào)更多意味的是諷刺。所以我們的人生就充滿了感嘆號(hào)，有好也有壞。
人生是一串串的省略號(hào)。因?yàn)槟愕娜松镞�有很多需要你去觀察、探索、發(fā)現(xiàn)的事。只要你去觀察某一件事或某個(gè)東西時(shí)，去探索、研究它。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘來(lái)填補(bǔ)這一個(gè)一個(gè)的省略號(hào)。讓你的現(xiàn)實(shí)生活更充實(shí)一些。
人生也是一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)，我們的腦袋里充滿了問(wèn)號(hào)，數(shù)也數(shù)不清。腦袋里的小機(jī)器人為了解答這些古怪的問(wèn)題，整天忙的'不亦樂(lè)乎。可是因?yàn)樾C(jī)器人的能力有限，我這些問(wèn)號(hào)一個(gè)也沒(méi)被消滅。比如：我為什么要學(xué)習(xí)？為什么要上輔導(dǎo)班？為什么要讀課外書？為什么比爾·蓋茨是一個(gè)大富翁？所以，人生永遠(yuǎn)有無(wú)數(shù)個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。我們的人生充滿著數(shù)不清的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
我們的現(xiàn)實(shí)生活中。學(xué)習(xí)完后的周末就是逗號(hào)，作業(yè)完成的好，老師表?yè)P(yáng)了你，給你一個(gè)大大的感嘆號(hào)；美好的課余時(shí)光是一串串省略號(hào)，上課是看到不會(huì)的題，腦袋里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)號(hào)。
這就是現(xiàn)實(shí)生活中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我們不能缺少他們，因?yàn)橛辛诉@些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我們的現(xiàn)實(shí)生活才會(huì)多姿多彩。
現(xiàn)實(shí)生活作文10
自從來(lái)到大學(xué)，理想這一圣潔的信仰似乎已漸遠(yuǎn)漸行了。曾幾何時(shí)，我們不再臥看天空云卷云舒，也不再閑看庭前花開花落，更多的是漫無(wú)目的虛度著每一天，在大學(xué)生活的“浪漫自由”氛圍籠罩下，它早已染上了一層厚厚的灰塵。在理想面前，我們流露出的是麻木的眼神、發(fā)出的是無(wú)奈的譏諷。當(dāng)我們眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)正在被努力編織著的美麗夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前就此破滅時(shí)，我們茫然了。那是我們多少人曾經(jīng)日日夜夜為它狂熱，為它執(zhí)著，甚至為它痛哭流淚的.信仰。我們?cè)鴪?jiān)定地相信著：在理想面前，所有的付出，所有的失敗都是微不足道的，而這些也都將會(huì)成為我們成功時(shí)的基石與見證。可是我錯(cuò)了，我們不再是以前的我們了，我們變得膽小，怯弱，我們害怕輸，我們也不敢輸，我們寧可眼睜睜地看著我們的青春被荒廢，也不愿去相信青春就是資本，資本就是用來(lái)拼搏的，有拼搏才會(huì)有贏的希望，有拼搏才會(huì)有成功的可能。愛拼才會(huì)贏，當(dāng)別人都不敢去拼的時(shí)候，如果我們?nèi)^斗了，并且為之堅(jiān)持不懈，那么，贏的就是我們了。
滄海橫流，方顯英雄本色。我們都曾帶著理想意氣風(fēng)發(fā)地踏進(jìn)眼前這個(gè)校門，而四年后，又會(huì)有多少人還能豪情萬(wàn)丈地跨出這個(gè)校門呢？大學(xué)是人與人拉開距離的地方，也人與人縮小距離的地方。眼前的我們生活得太平靜，我們默默地承受的，漸漸地我們接受了這種平靜，再漸漸地我們習(xí)慣了這種平靜，于是，在人潮涌動(dòng)中我們的腳步開始慢慢地失去了應(yīng)有的節(jié)奏，我們迷失了生活的方向，我們隨波逐流，我們似乎看透一切，淡定從容地對(duì)待著生活。于是我們平庸地度過(guò)了人生中最美好的四年。其實(shí)，安于現(xiàn)狀并不可怕，只要我們還有一顆熱忱的心，還對(duì)生活充滿著激情，哪怕是一絲絲也好，我們就還有機(jī)會(huì)，我們可以改變現(xiàn)狀。因?yàn)槲覀冇匈Y本，我們輸?shù)闷�，但是資本不是用來(lái)輸?shù)�，我們更能贏得毫無(wú)保留，只要我們敢努力，不怕輸，我們就可以縮小與我們前面的人的差距，我們也會(huì)把我們后面的人甩得更遠(yuǎn)，當(dāng)然在此過(guò)程中我們可能會(huì)遇到挫折，面臨失敗，被別人無(wú)意或有意的超越，但是關(guān)鍵是堅(jiān)持，我們可以看到大學(xué)四年下來(lái)能夠堅(jiān)持努力到畢業(yè)的人并不多，而這些人就是那些最終的勝利者。
有時(shí)候，并不是理想太過(guò)于遙遠(yuǎn)，而是我們對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)注的太多，以至于一葉障目，失去了理想原本擁有的光澤，漸漸地我們的思想也變得現(xiàn)實(shí)，一旦理想在我們心中成為不可能，它也就變得毫無(wú)意義了，其實(shí)，在時(shí)光一隅中眺望，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)理想它存在于現(xiàn)實(shí)之中，等待我們?nèi)プ分鸩?shí)現(xiàn)它，我們卻認(rèn)為那只是一個(gè)虛無(wú)縹緲地方，帶著失望的眼神停止了前進(jìn)的腳步，放棄了我們的執(zhí)著，丟掉了我們的信仰，甚至失落的朝著反方向前行，結(jié)果只能是離理想越來(lái)越遠(yuǎn)。再回首，我們已不再是四年前的我們，我們?cè)缫衙婺咳牵@得些許滄桑，眼中透露著絲絲悔意。所以，在這些將要變成現(xiàn)實(shí)之前，我們可以說(shuō)不，因?yàn)槲覀冞�有時(shí)間，只要我們?cè)敢庵厥袄硐�，愿意為之揮灑我們的青春與熱血，竭盡全力去改變這種可預(yù)知的未來(lái)，逐步向理想的彼岸靠近。
曾記得一位偉人對(duì)大學(xué)生們說(shuō)過(guò)“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的”。年輕就是希望，只要我們努力，希望就在前方，現(xiàn)實(shí)生活中的花朵只有付出了努力才會(huì)綻放，理想的光彩才會(huì)奪目而出。
現(xiàn)實(shí)生活作文11
教師必須引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中去發(fā)現(xiàn)作文的源頭活水，從而寫出各具個(gè)性的作文。
閱讀是吸收，寫作是傾吐，傾吐能否合于法度，顯然與吸收有密切的關(guān)系。（葉圣陶、朱自清《國(guó)文教學(xué)》）在寫作之前，引導(dǎo)學(xué)生閱讀可以采取兩種辦法：一是平時(shí)積累閱讀。教師根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，指導(dǎo)學(xué)生閱讀某一類作品，如學(xué)習(xí)王朔的幽默語(yǔ)言、魯迅的思想深邃、海明威的感情激越、金庸大俠的崇尚正義、張愛玲的多愁善感，羅曼？羅蘭的志存高遠(yuǎn)。只有閱讀有個(gè)性的作品才能保證寫出有個(gè)性的作文。二是現(xiàn)場(chǎng)搜索閱讀。在作文前一節(jié)課，將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)閱覽室，讓他們搜索能派得上用場(chǎng)的作文材料和作文形式，加以借鑒、仿效。
在指導(dǎo)學(xué)生作文過(guò)程中，必須注意養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。教師應(yīng)該注意結(jié)合生活中的具體事例引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，可以結(jié)合日常學(xué)習(xí)、生活，出一些小題目，如我們的班集體、我印象最深的一個(gè)同學(xué)、我最喜歡的一堂課等，讓學(xué)生帶著這些題目去觀察、去思考。教師要注意培養(yǎng)學(xué)生全面細(xì)致的觀察能力。要使他們學(xué)會(huì)分析，由此及彼，由表及里，發(fā)掘事物的深刻含義，進(jìn)而寫出客觀、辯證的優(yōu)秀作文。
教師還必須引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中去開掘作文的源頭活水：1、加強(qiáng)理論方面指導(dǎo)，讓他們對(duì)觀察力的培養(yǎng)有全面正確的認(rèn)識(shí)；還可給學(xué)生講一些名作家（如魯迅、契訶夫等）積累生活素材的'做法，給他們以榜樣的力量。2、給學(xué)生以實(shí)踐的機(jī)會(huì)。課堂是培養(yǎng)觀察力的好場(chǎng)所，交流觀察體會(huì)、進(jìn)行情境作文、舉辦觀察力比賽這些活動(dòng)既能激活同學(xué)對(duì)觀察體驗(yàn)的興趣，又能給平時(shí)注意觀察的同學(xué)以成功感。3、鼓勵(lì)學(xué)生用觀察日記的形式把觀察體驗(yàn)記錄下來(lái)。這樣，不僅能豐富生活素材，也能鍛煉文筆。
現(xiàn)實(shí)生活作文12
今天中午，同學(xué)們的臉上掛著一絲微笑，他們這是要去干嘛？你猜猜，猜不著？猜不著使勁猜，真猜不著了？那我告訴你，他們正準(zhǔn)備去人和的消防隊(duì)基地參觀呢。
這次，我們學(xué)校為了把我們?nèi)W(xué)生送到人和，雇傭了十幾臺(tái)公交車，我們五一班因?yàn)椤氨R不多”而被分配到三一班和三二班的后面。
終于，我們到達(dá)了目的地了，出來(lái)給我們主持的是一個(gè)我們“眼睛家族”的消防官兵�；顒�(dòng)開始了，胡老師和幾位膽大的女老師要求坐一下可以伸縮的救援車。救援車用長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”把救人的'籠子放了下來(lái)，幾位老師在消防官兵的幫助下，利索的爬進(jìn)了籠子，開始上升了，一米、二米、三米、四米……慢慢的升到了十幾層的高度，之后緩緩放下，整個(gè)場(chǎng)面那是心驚肉跳呀！
第二個(gè)活動(dòng)開始了，只見消防員一把抱住水管，把安全繩系在腰上，不等我回過(guò)神來(lái)，他們就嗖——的一聲用水管爬上了5層樓。哇！這是現(xiàn)實(shí)版的蜘蛛俠嗎？正當(dāng)我在回味著剛才的表演時(shí)，突然，又有兩位消防隊(duì)員抓住繩子，踩著墻壁“跑”了下來(lái)，各路“神功”讓我們贊不絕口。
隨后我們有參觀了消防總隊(duì)的消防博物館，在那里我們不但看見了各種消防常識(shí)和預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，還了解到消防隊(duì)員的工作服和一些消防偉跡，讓我們受益匪淺。
下午我們坐上了車準(zhǔn)備返校，同學(xué)們都依依不舍。這次過(guò)目不忘的消防總隊(duì)之游，讓我們對(duì)消防有更深的了解。
現(xiàn)實(shí)生活作文13
童年是美好的。它藏在一個(gè)又一個(gè)的布偶中，藏在一張張相片里，藏在流失的歲月里……
一切都是純真的，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有猜疑，沒(méi)有嫉妒，更沒(méi)有背叛。在童年，只有純潔的天使，只有夢(mèng)幻的灰姑娘和一張張?zhí)煺�、無(wú)邪的笑臉。
童年的我們，常常希望自己變成美人魚，希望自己有魔法;童年的`我們，也常常依偎在某個(gè)角落，一遍又一遍地讀著童話……
在童年，童話就是生活，生活就是童話。但是，一天又一天，一年又一年，隨著我年齡的增長(zhǎng)，童話已經(jīng)幾乎不存在了。
我，長(zhǎng)大了，我想我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我把曾經(jīng)讀過(guò)的童話書，通通鎖進(jìn)了抽屜，鎖住了童真。因?yàn)槲乙詾�，以前的日子不�?fù)存在。
我疑惑地想：將要面對(duì)的，是另一個(gè)世界?這個(gè)世界沒(méi)有童話，滿是冷酷、斗爭(zhēng)和欺騙嗎?這個(gè)世界的原則就是優(yōu)勝劣汰?這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。
現(xiàn)實(shí)中，充滿了喧嘩，和人性復(fù)雜。在這現(xiàn)實(shí)里，有沒(méi)有地老天荒?所有的童話，會(huì)不會(huì)變成了笑話?
會(huì)不會(huì)有一天回頭看一看，發(fā)現(xiàn)在這滿是挫折的現(xiàn)實(shí)中，我走過(guò)的路是多么漫長(zhǎng)和沉重?
在我的追夢(mèng)路上，有一面很高的墻，叫作現(xiàn)實(shí)，我要不停地思索、感悟、成長(zhǎng)?我還能飛嗎?
可就在我匆匆趕路時(shí)，我學(xué)會(huì)了放慢腳步，品味生活。這時(shí)，我看見了一個(gè)小小女孩兒，她背著粉紅色的蝴蝶翅膀，在滾鐵環(huán)玩。她勾起了我所有粉紅色的美好的回憶和夢(mèng)想，她使我猛然醒悟，現(xiàn)實(shí)從未離開童話，現(xiàn)實(shí)離不開童話。
有現(xiàn)實(shí)有童話，才是我的美好生活!
現(xiàn)實(shí)生活作文14
這個(gè)世界真的會(huì)存在完美的愛嗎？完美的愛情也許只存在在神話中，存在于生活的彼岸，人到中年到老年，最珍惜的應(yīng)該是始終陪在你身邊的那個(gè)人，不要為愛情而迷惑，讓自己不能走出困惑。
生活已經(jīng)讓我習(xí)慣了聽晨風(fēng)的節(jié)目，節(jié)目中說(shuō)到一對(duì)生活了四十多年的老夫妻為愛情產(chǎn)生矛盾的凄美故事，因?yàn)橛幸惶?7歲的丈夫?qū)?2歲的妻子說(shuō)，他一直愛的是他初戀的女友，這些年一直忘不了，如果能讓他重新選擇，他一定會(huì)選擇他的初戀女友。妻子問(wèn)：“那你愛過(guò)我嗎？”丈夫淡漠地回答：“不愛!”妻子非常傷心，因?yàn)闆](méi)想到和自己生活了一輩子的伴侶愛的居然不是自己，她有一種痛徹心扉的感覺，所以和丈夫產(chǎn)生了一系列的糾隔與矛盾。
也許有的人覺得都生活了幾十年，都當(dāng)爺爺奶奶的人了，何心再去計(jì)較愛情，一輩子都已經(jīng)這么過(guò)來(lái)了。也許我們都明白婚姻和愛情是兩回事，但愛情對(duì)女人來(lái)說(shuō)也許是生命中最重要的事，女人一生都在追尋著完美的愛情，浪漫是女人的天性，與女人的年齡無(wú)關(guān)，一個(gè)女人無(wú)論到了60、70、80歲，她都希望自己得到過(guò)真愛，哪怕很短暫，那她也是幸福的。女人的內(nèi)心是感性柔軟的'，一個(gè)在生活中很現(xiàn)實(shí)的女人，當(dāng)在她生日或結(jié)婚紀(jì)念日的那天，愛人送給她一束火紅的紅玫瑰，她嘴上嘮叨著丈夫又亂花錢竟買些不實(shí)用的東西，但她心底卻是無(wú)比的幸福和滿足。
每個(gè)人都有一種懷舊的情節(jié)，都喜歡回憶過(guò)去那曾有的美好和浪漫，每個(gè)人心中都曾有過(guò)一個(gè)最愛的人，但也許陪在你身邊的不是你最愛的那個(gè)人，也不是那個(gè)最愛你的人，其實(shí)能夠理解那個(gè)妻子的心情，也能夠明白那個(gè)丈夫心中的遺憾，完美的愛情只是我們心中的夢(mèng)想。從青梅竹馬的戀情或驚鴻一瞥的偶遇，到相扶相持彼此深愛地走過(guò)一生，你就是我緣定三生的那個(gè)人，我就是你在佛前苦苦求了幾千年的戀人，多么值得羨慕千古情緣，呵呵，也許這一切不過(guò)是個(gè)愛情的童話。
現(xiàn)實(shí)的生活里沒(méi)有美麗的童話，曾經(jīng)多少的山盟海誓變成了虛無(wú)，曾經(jīng)多少愛得死去活來(lái)的戀人已成陌路，愛欲橫流的世界有幾人還會(huì)保持著當(dāng)初的那份純真，人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇!
我們希望著美好的人生，失望著現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們總是迷失在這樣那樣的困惑里，完美的愛，是不是只是一種夢(mèng)幻？
夢(mèng)里煙花，曾經(jīng)的擁有只不過(guò)是一種飄忽的美，我們能做到的，是學(xué)會(huì)珍惜陪在我們身邊的那個(gè)人。
現(xiàn)實(shí)生活作文15
人活在世界上，每天都會(huì)要面對(duì)很多的事情，現(xiàn)實(shí)生活也不是只有歡笑和幸福的，當(dāng)我們面對(duì)不如意的時(shí)候，不要彷徨不要悲傷，我們應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)。
在生命的長(zhǎng)河里我們是一艘艘小船，揚(yáng)帆起航，一路上難免遇到風(fēng)浪，跌延起伏。這時(shí)候，我們?cè)撚靡粋�(gè)微笑去調(diào)整自己，去面對(duì)發(fā)生的挑戰(zhàn)與挫折。偶爾嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的.活下來(lái)的刺激心情是無(wú)以倫比的。我們要時(shí)刻記得，沒(méi)有一條海永遠(yuǎn)是風(fēng)平浪靜的，人也不會(huì)一輩子走的順利。學(xué)會(huì)放平心態(tài)，用微笑面對(duì)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)會(huì)微笑就學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。時(shí)刻保持樂(lè)觀的心態(tài)所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。就像是兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說(shuō)“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說(shuō)“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀地想，那么你就會(huì)覺得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種呢？
當(dāng)我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的苦難時(shí)，嘗試著用微笑去解決，不要悲傷難過(guò)，要用積極的心態(tài)去對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活，用微笑來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活給予我們的一切，現(xiàn)實(shí)生活回贈(zèng)于我們的也將是一個(gè)燦爛幸福的人生。
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