精選生命的話題作文集錦10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的生命的話題作文10篇,歡迎大家分享。

生命的話題作文 篇1
每個(gè)人的生命都是父母給予的,人的生命只有一次,人死不能復(fù)生。我們的生命不僅僅是自己的,它還屬于父母,屬于親人,屬于社會(huì)。生命對(duì)于我們太重要了,我們一定要珍愛生命!
那一件件駭人聽聞的交通事故使多少人喪生?使多少人受傷?又給多少人帶來(lái)痛苦?有的失去了親愛的父母,有的失去了摯愛的兒女,有的失去了親密的伴侶……這血的教訓(xùn)難道不值得深思嗎?不令我們警覺嗎?
前些日子,在我們村里,一位三歲半的小女孩橫穿馬路,被三輪車給撞了,父母知道后,急忙送往醫(yī)院,不幸的是這個(gè)小女孩已經(jīng)奄奄一息了,那幼小的生命之火也瞬間熄滅了。父母心如刀割,哭得死去活來(lái),但一切都無(wú)法挽回了,留給人們的本資。只有無(wú)盡的`痛苦與愧恨。還有一件事,一位三四十歲的叔叔醉酒開車,與另一輛大車相撞,不幸死亡,車也撞壞了,真可謂是車毀人亡。這樣的事情真是太多了,但仍有不少人我行我素,無(wú)視交通規(guī)則。
為了保證車輛和行人的安全,為了我們都有一個(gè)幸福完整的家庭,為了不再有街口孤兒寡母撕心裂肺地哭泣,為了還生命一片綠色,希望大家都能自覺遵守交通法規(guī),堅(jiān)決杜絕意外事故發(fā)生。只有珍愛生命,才能減少不必要的痛苦,保證我們的生命安全。生命屬于每一個(gè)人只有一次,我們應(yīng)該熱愛生活,擁抱平安!
生命的話題作文 篇2
生命其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,因?yàn)樗鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。也許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),可是現(xiàn)實(shí)生活里,平凡的生命才是這個(gè)世界的主題。有時(shí)我會(huì)覺得生命是種痛苦的煎熬,有時(shí)我會(huì)覺得生命是快樂(lè)的享受,生命似乎永遠(yuǎn)在這兩極之間交錯(cuò)延伸,有時(shí)我覺得它是種渺小的存在,有時(shí)又覺得它是偉大的結(jié)晶,它似乎永遠(yuǎn)就是渺小與偉大的混血兒。絕大多數(shù)時(shí)候我們有種珍惜生命的本能,好象沒(méi)有人一來(lái)到這個(gè)世界就夢(mèng)寐求死,在人生的道路上,即使你一切都失去了,只要有生命的存在,你都沒(méi)有絲毫理由絕望。既然生命屬于一個(gè)人僅僅只有一次,那么茍且偷生就嚴(yán)重褻瀆了神圣生命的存在,今天當(dāng)情欲,物欲,貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候,當(dāng)生命中黑暗,齷齪,卑鄙,虛偽的一面充分展示的時(shí)候,我們的靈魂是不是該經(jīng)常提醒自己說(shuō):“要珍愛生命!
珍愛生命,就要忠實(shí)于自己,對(duì)自己的生存負(fù)責(zé),真誠(chéng)地尋求人生的意義。從赤條條的來(lái)到這個(gè)世界,再到一無(wú)所有的離開這個(gè)喧囂的塵世,我們沒(méi)有理由浪費(fèi)自己的生命。我們必須在自己面前對(duì)我們的生存負(fù)責(zé),因此我們要做這生存的主宰,不容許我們的存在類似一個(gè)盲目的偶然。對(duì)待生命不妨大膽冒險(xiǎn)一些,特別是因?yàn)楹么蹩偟檬ニ,何必死守這一片泥土,這一種行業(yè),何必留意鄰人的流言何不用你寬厚仁慈的心去愛你周邊的一切何不用你樂(lè)觀的笑容面對(duì)你遭遇的一切人生短促,浮生若夢(mèng),它不應(yīng)該成為我們玩世不恭的理由,相反應(yīng)該成為我們對(duì)生命執(zhí)著的理由。我們對(duì)生命的執(zhí)著,不是執(zhí)著生命本身,因?yàn)閷?duì)生命本身的執(zhí)著毫無(wú)意義,我們總是要失去它,而是執(zhí)著生命的意義,執(zhí)著生命存在的過(guò)程。我們要成為自己生命的主宰,做自己生命的主人。
珍愛生命,就要用寬厚仁慈的愛心去熱愛和包容你身邊的一切。我們的愛情,親情,友情都需要我們彼此用自己的`愛心來(lái)維護(hù),用我們彼此的真誠(chéng)來(lái)培養(yǎng)。當(dāng)我們的生命中沒(méi)了愛心,沒(méi)了真誠(chéng),我們的生活就會(huì)象一片荒漠,了無(wú)生機(jī)。
珍愛生命,就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。有的人死了,他還活著,有的人活著,他已經(jīng)死了。生命本身不能延續(xù),但我們的思想,我們的人格,我們的精神會(huì)在我們的軀體離開這個(gè)世界之后,得以留存延續(xù),所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來(lái),用淵博的知識(shí),高尚的情操,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。
珍愛生命是非常神圣的,因?yàn)樯旧砭褪呛苌袷サ,我們要學(xué)會(huì)珍愛生命,讓我們的生命變得有意義,變得更出彩!
生命的話題作文 篇3
傍晚,漫步于街道上,一曲熱鬧的拆房子交響樂(lè)由遠(yuǎn)而近。循聲望去,只見一些工人拿著工具在賣力地敲打著磚頭。我突然發(fā)現(xiàn),許多工人的斧頭柄不是硬的、筆直的,而是軟軟的,彎而能夠晃動(dòng)的。只見一個(gè)工人把斧頭柄緊緊地拿在手里,舉起來(lái),斧頭向后傾斜,一道優(yōu)美的弧線在空中劃過(guò)后,又重重地落在地上。奇怪,他們的斧頭柄怎樣是軟的?我?guī)е苫髥?wèn)爸爸。爸爸沉思了一會(huì)兒,告訴我:“哦,這樣能夠省力,也是最有力量的!”我聽了似懂非懂。
省力,也最有力量,這不是矛盾嗎?慢慢翻開記憶的書本,這時(shí),我突然想起林清玄的一次演講:柔軟總是最有力量的。記得林清玄講過(guò)一個(gè)故事:老子的教師常種在臨死的時(shí)候問(wèn)老子:“你看我的牙齒還在嗎?”老子回答道:“沒(méi)有,都掉光了!”常種又伸出他的舌頭,問(wèn):“那我的舌頭還在嗎?”老子急忙答道:“有,教師的舌頭還在!”然后,常種就對(duì)老子說(shuō):“這就是我要教你的最終一點(diǎn),你以后要以水為師。牙齒會(huì)掉,但柔軟的舌頭卻終年不會(huì)掉,因?yàn)槿彳浭亲钣辛α康!?/p>
在一部武打片里,有一個(gè)人拿著一把硬硬的刀,打另一個(gè)空手無(wú)刀的'“小不點(diǎn)”。不用想,必須是那個(gè)有刀的人會(huì)贏得勝利?墒悄莻(gè)“小不點(diǎn)”卻使出了太極拳,以柔克剛,三拳兩下就把對(duì)方打了個(gè)落花流水,這就是柔軟的力量!是啊,前幾天,爸爸和媽媽又發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。在往日,一旦吵架,就要吵幾個(gè)星期,甚至幾個(gè)月,而此刻——一家子又奏響了溫馨的交響樂(lè),爸爸媽媽重歸于好!這是怎樣回事?原先,在“戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”,媽媽沒(méi)有再扔“手榴彈”,而是常常幫忙爸爸。有時(shí),硬碰硬是解決不了問(wèn)題的,對(duì)別人柔軟一點(diǎn),溫柔一點(diǎn),世界上的一切將變得更完美……
一次,我坐在椅子上,苦苦地想著作文線索,可思路卻像一只斷了線的風(fēng)箏,怎樣也抓不住。我想了好久,腦海里還是一片空白。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推移,我心煩意亂,一點(diǎn)頭緒和靈感也沒(méi)有。這時(shí),我呆呆地看著小鬧鐘,苦求著靈感的到來(lái)。最終,我呆不住了,跑到陽(yáng)臺(tái),懶洋洋地躺在椅子上,腿軟綿綿地晃動(dòng)著,呼吸著新鮮空氣,感覺一切都那么舒暢!突然我的靈感來(lái)了,我明白寫什么了!于是,我回到房間,筆飛快地在本子上移動(dòng)著……
原先,柔軟是最有力量的!
生命的話題作文 篇4
我記得有一次我是一名學(xué)生,并發(fā)生沖突。事情是這樣的,那一天,我在做家庭作業(yè)在課堂上,我突然不知道誰(shuí)摸我,我剛剛完成的作品畫了一條路,老師說(shuō)作業(yè)要干凈整潔,不能有一點(diǎn)痕跡的涂鴉。更何況這是一條路。她連聲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”我大聲對(duì)他說(shuō):“你在做什么,我設(shè)法完成,只好寫?”他傷心地走。
放學(xué)回家后,我就玩完成的工作,我走,我低頭黑壓壓,是什么呢?我蹲下來(lái)一看,竟然是螞蟻。我觀察他們:螞蟻收集食物過(guò)冬,他們鉆到食物,食物準(zhǔn)備搬回巢,但食物太重,他們不能動(dòng)彈,而一群小螞蟻出來(lái),他們鉆到下面的食物,幫助她的巢。他們似乎齊聲喊的:“121121……”半小時(shí)后,他們終于轉(zhuǎn)移到食品窩口。另一個(gè)麻煩就來(lái)了,食物太大,放不進(jìn)去怎么辦呢?我看到他們中的`一些運(yùn)腿,爪和一些運(yùn)氣,最后運(yùn)到它的食物。我突然想到了學(xué)生,學(xué)生團(tuán)結(jié)不應(yīng)該做?我覺得這是很慚愧!
第二天,我找到了這位同學(xué),并向他道歉:“對(duì)不起,我不應(yīng)該生你的氣!睕](méi)關(guān)系,我遇到了你,我也犯了一個(gè)錯(cuò)誤,讓你重寫你的家庭作業(yè),”她笑著回答。聽到她的話,我的心溫暖了很久!
這兩件事讓我明白,甚至螞蟻是如此之小的團(tuán)結(jié),我們?nèi)祟惒幌矚g螞蟻嗎?
生命的話題作文 篇5
為什么世界上有那么多不學(xué)無(wú)術(shù)、一事無(wú)成的人呢?因?yàn)樗麄儾粺釔凵,不珍惜生命。為什么世界上有的人成為了科學(xué)家,對(duì)社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)呢?因?yàn)樗麄儫釔凵,珍惜一分一秒,讓自己有限的生命展現(xiàn)出了無(wú)限的光彩。
有一天,我在家里玩,看到了一些小螞蟻在地上來(lái)回的跑,感覺很好玩,就開始捉它們。它們太渺小了,看起來(lái)跑得很快,可我一伸手就把他們捉住了。忽然,我一不小心把一個(gè)螞蟻的頭給拔下來(lái)了。本想,螞蟻沒(méi)有了頭肯定就死掉了,可是眼前的這一幕卻讓我感到非常驚訝:螞蟻雖然沒(méi)了頭,可是還在艱難地一步一步往前爬。它雖然沒(méi)有了頭,沒(méi)有了方向,可還是掙扎著往前挪動(dòng),直到很長(zhǎng)一段時(shí)間,這只沒(méi)有頭的螞蟻才慢慢停下來(lái)。此時(shí),我感到心中有一股巨大的生命力量在涌動(dòng),頓時(shí),我決定不再去傷害它們,因?yàn)樗鼈冾B強(qiáng)的生命力讓我非常敬佩。
還有一次,由于天氣暖和了,家里有了煩人的蒼蠅。它們?cè)诙咃w來(lái)飛去,既讓人心煩,又讓人感到很惡心。于是,我媽媽把專門粘蒼蠅的紙放在客廳的桌子上,就等蒼蠅粘上。我想:活該,害人精。不一會(huì)兒,果然有一只倒霉的家伙落在上面了,它的腳被牢牢地粘在了紙上。蒼蠅的雙翅極力地扇動(dòng)著,發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。就算它的翅膀扇得再猛也是徒勞的,它不可能掙脫那張粘蠅紙了?墒,蒼蠅沒(méi)有停下來(lái),繼續(xù)扇動(dòng)著雙翅,發(fā)出“嗡嗡嗡”的響聲,直到最后雙翅都粘住,才停下來(lái)。雖然蒼蠅已經(jīng)奄奄一息了,可是我耳邊還響著那“嗡嗡嗡”的'聲音,因?yàn)樗@種求生的欲望,震撼了我。我真想放生了它,讓它的生命重新開始。
螞蟻是多么的弱小,蒼蠅是多么的弱小,可是它們卻有頑強(qiáng)的生命力,它們非常珍惜自己的生命。我們更應(yīng)該珍惜生命,讓有限的生命展現(xiàn)出無(wú)限的光彩!
生命的話題作文 篇6
人生如夢(mèng),白云蒼狗。
——題記
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,叛逆了,應(yīng)該對(duì)自己的人生已經(jīng)有半個(gè)了解了吧。也許再等幾年,又會(huì)有不同的看法吧。現(xiàn)在的我對(duì)學(xué)習(xí)不能說(shuō)、更說(shuō)不著喜歡,我也知道現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為今后的生活打下了基礎(chǔ)。而我上有些課純屬是應(yīng)付,認(rèn)為過(guò)一節(jié)是一節(jié),過(guò)一天是一天,就這樣也不知道浪費(fèi)了多少時(shí)間。而有些事只是那一瞬間就過(guò)去了,也沒(méi)什么大不了,卻還是選擇了放棄。
很慶幸生活在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,享受了那么多的歡樂(lè),可我總覺得還不知足,有些說(shuō)不過(guò)去……腦子里想的都是亂七八糟的,也總愛胡思亂想。面對(duì)有些人,真的很無(wú)奈,不知道該怎么相處、說(shuō)話,關(guān)系好像很僵。有時(shí)候,感覺自己挺笨,又挺傻的,說(shuō)完之后就會(huì)后悔,而說(shuō)的時(shí)候卻又忘記了后果……
很羨慕有些人的快樂(lè),不知道別人是怎么調(diào)節(jié)的,而我也想忘記那些不開心的事,可自己總想著要忘記,卻還是掛在心上,感覺自己生活得好累。每天都在想不開心的.事,何必呢?有些事,自己已經(jīng)下定了決心,有了目標(biāo),而自己做的時(shí)候卻一點(diǎn)也不上心,感覺那很遙遠(yuǎn)就會(huì)有些想放棄,而那些目標(biāo)只是想想和說(shuō)說(shuō)而已,也不懂什么叫堅(jiān)持,也不會(huì)認(rèn)真地去完成。有時(shí)候會(huì)突然感覺那只是幻想,有些不符合實(shí)際,太遙遠(yuǎn)了。
在心里還有一些事,可堵得慌,想放下卻放不下,又想堅(jiān)持也不知道是對(duì)還是錯(cuò)。想起經(jīng)典的一句話:只有不抱任何希望,才不會(huì)有失望。是呀,可是怎么不抱希望呢?腦子里總是有許多美好的幻想。
何必每天都那么不快樂(lè),感覺自己還是開心最重要。
錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì),恩恩怨怨終不過(guò)日月無(wú)聲,水過(guò)無(wú)痕。
生命的話題作文 篇7
每個(gè)生命降臨世間,無(wú)論永恒還是短暫,無(wú)論偉大還是平凡,都有屬于自己的一份美麗,都值得我們用欣賞的目光去仰視。
流星的美是短暫的,只在那稍縱即逝的一瞬間,但是如果我們用欣賞的目光去注視它,這種美何嘗不是一種奇跡呢?雖然只有一瞬間,但是這一瞬間的光輝早已印刻在人們心中。
火柴的生命是短暫的,那跳動(dòng)的火焰頃刻間便只剩下灰燼,但是如果我們用欣賞的目光去凝望它,這短暫的火焰又何嘗不是一種幸福的光芒呢?賣火柴的小女孩不就是在這片溫暖的光芒中升向了幸福的天堂么?
花朵的芬芳是短暫的,那縷縷芳香不久就會(huì)消散,但是,如果我們用欣賞的目光去和它交流,這短暫的芳香何嘗不是一種美的延伸呢?“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,一片片凋零的花瓣如同一個(gè)個(gè)美麗的天使,把碩大的果實(shí)捧在了枝頭。落花是飄在風(fēng)中的一首詩(shī),無(wú)聲,卻讓人心動(dòng)。
生命并不完美,然而完美的生命未必就沒(méi)有遺憾。曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)有缺口的小圓歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn)去找尋那個(gè)缺失的部分,一路上它欣賞了無(wú)盡的風(fēng)光,最終找到了缺口,這下他完美了。然而在回家的路上,它由于滾得太快,失去了觀賞美景的機(jī)會(huì),它又后悔了,原來(lái)完美也有遺憾。故事很簡(jiǎn)單,卻意味深長(zhǎng),原來(lái)缺陷美也是一種可貴的美麗,生命也一樣,不必太完美,任何一種不完美的生命也都不平凡,都很精彩。
一顆流星劃過(guò),我們錯(cuò)過(guò)了許愿;一朵浪花打在沙灘上,我們錯(cuò)過(guò)了聆聽;一段人生只走一回,我們又錯(cuò)過(guò)了什么呢?我們錯(cuò)過(guò)了很多,但并不是每一個(gè)。這個(gè)世界上有無(wú)數(shù)的.流星、無(wú)數(shù)的浪花,我們所要做的不是去哀悼那些錯(cuò)過(guò)的,而要珍惜所擁有的,爭(zhēng)取將要收獲到的。
用欣賞的目光去仰視并不完美的人生,你的人生因此而沒(méi)有遺憾!
生命的話題作文 篇8
美麗而又溫暖的世界,它孕育了無(wú)數(shù)可愛的小生命,它總以自己柔和的雙手去擁抱,去愛護(hù)這些小精靈。于是,大地新鮮的空氣,爛漫的花朵,一片片的綠野,一個(gè)個(gè)可愛的生靈——那么多,那么的美麗。
枇杷
有一種果子叫枇杷,它是美麗的。
在枇杷繁盛的時(shí)節(jié),家門外的枇杷樹上是深黃的一片。周末回家,便迫不及待地摘下一串枇杷品嘗。拾起一顆碩大的枇杷,拭擦上面的絨絨的細(xì)毛,去掉外皮,露出金黃的肉,上面飽含的汁液將要流出來(lái),讓人看了口水都會(huì)流。它的美,是一種鮮艷欲滴的色彩,是滿口甜酸的余味。
枇杷是一種很普遍的果子。在農(nóng)村,幾乎家家都有,是不值錢的。誰(shuí)也不想也不會(huì)在地上專門種上一棵枇杷樹。人們吃了枇杷,隨便扔到哪里,哪里便是它的家。它憑著自己頑強(qiáng)的意志,不理世俗的眼光,深深地扎根在土壤里。所以,在農(nóng)村,門前屋后、山下水邊都是它的天地。
行人路過(guò),口渴了就摘幾串解饞;燕子飛過(guò),也會(huì)停下來(lái)啄食幾下,世界因而增添了美麗的色彩。它的世界,陽(yáng)光和空氣是它的養(yǎng)料,樂(lè)于奉獻(xiàn)是它的最真實(shí)的美。
蟬
有一種昆蟲,給了我們動(dòng)聽的樂(lè)曲,把它的一生寫在一個(gè)關(guān)于夏季的日記里,它就是蟬。記得上初中時(shí),每到太陽(yáng)出來(lái),吱吱喳喳的蟬聲一迸而發(fā),夏日的寧?kù)o被打破了。而我們總會(huì)在課間,走到大樹下,仔細(xì)聆聽它為我們演奏的歌曲。有時(shí),我們也會(huì)禁不住唱起來(lái)。
蟬的美,是因?yàn)樗母璩,是因(yàn)樗臒狒[,更是因?yàn)樗臒o(wú)私。蟬在夏季盡情地放歌,秋天開始時(shí)就是它們的生命結(jié)束之時(shí),就這樣無(wú)悔地演繹自己的一生!
葉子
秋天的葉子是一種沉寂的符號(hào),是一輪會(huì)落的夕陽(yáng),是一種對(duì)往事的留戀,是一種毅然地放棄。
空中稀疏飄落的葉子,是秋天的一道美麗的風(fēng)景。為了新的生命,葉子總會(huì)從樹上脫落。
但也有另一種生命的形式;挤窝椎母F學(xué)生瓊西看著窗外對(duì)面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落。她說(shuō),最后一片葉子代表她,它的飄落,代表自己的.死亡。貝爾曼,一個(gè)偉大的畫家,在聽完蘇講述的同學(xué)瓊西的故事后,在最后一片葉子飄落,下著暴雨的夜里,用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的長(zhǎng)春藤葉,編造了一個(gè)善良且真實(shí)的謊言,而自己卻從此患上肺炎,一病不起。最后一片常春藤的葉子依然留在古老的墻面;瓊西也綻放出了往日的笑容;偉大的畫家貝爾曼永遠(yuǎn)留在人們的心中。這是歐?亨利在小說(shuō)《最后一片葉子》里講述的一個(gè)動(dòng)人故事。
原來(lái)葉子的美就在于它懂得放棄,懂得留戀。因?yàn)榉艞,才有滿樹的新綠;因?yàn)榱魬,因(yàn)槌鲇谝活w美麗的愛心,才有那一片不落的美麗的葉子,才有一個(gè)生命的重生。
活著是一種生命的形式,活得美麗是對(duì)生命的一種最好的詮釋。生活在如此斑斕多彩、富有生機(jī)與美麗的世界,我們不得不沉思,自己是否活得美麗!
生命的話題作文 篇9
離開時(shí)光的隧道,指間輕輕落在鍵盤上,音樂(lè)的美感瞬間流上心頭。整個(gè)心松了,感覺到的只是一旁綠茶陣陣清香。指間在清香中漫步舞蹈,好想一直這樣下去,前方?jīng)]有猶豫的方向,思緒在心靈的上空漂浮,是去哪?生命之美的海洋,心靈鄭重的會(huì)答。
輕輕閉上雙眼,漆黑的夜晚,傾聽大自然的聲音,感受大自然的氣息。風(fēng)從窗口越進(jìn)屋子,進(jìn)入我心靈深處的夢(mèng)鄉(xiāng),給我甜美暢快,把所有煩惱拋到九霄云外。好想一直這樣睡著,身體在湖面順著風(fēng)的方向輕輕飄蕩,飄向原始森林的深處,在那里靜靜的睡著。我想著也許就是我所向往追求的生命之美吧!
托著下巴輕輕呼吸,吐出所有煩惱,就這樣悄悄等待,等待飛雪的到來(lái),等待它把我的世界染成純潔的白色。之后,伴著它的翅膀,把我送到冰天雪地的地方,感受意境中的涼爽,待它來(lái)凍結(jié)我的心靈。躺在冰地里,仰望純白色的天空。喜歡這種冰冰涼涼的感覺,我在這冰地里舞蹈,永遠(yuǎn)的舞蹈,直到生命的最后一刻,因?yàn)槲蚁氚焉挠白恿粼诒鶝龅牡胤,形成冰涼的美?/p>
又一次在春雨中奔跑,仍它浸透我整個(gè)身心,沖洗掉我所有的重力,化為一潭水,一潭透明純潔的水,用著談水去舞動(dòng)生命的樂(lè)章,流向干旱的土地,繪成一幅幅淡藍(lán)色的油畫。雨繼續(xù)在我的周圍不停的下著,在急促的雨聲中,感受最美的心靈跳動(dòng),回到生命最原始的狀態(tài),感受靜的美妙。濕濕的,用雨水探照著生命的方向,用雨水去看清人世間的真善美。
夕陽(yáng)又一次的落幕了,生命再一次的灑出輝煌。灑向光明;灑向黑暗;灑向冰封了萬(wàn)年的心。眼睛看到了黑暗中的'一絲光茫,生命的圣火又一次的點(diǎn)燃了。淚水不知不覺流出眼角,人世界最美的感動(dòng)。淚水一直這樣流下去,是悲傷的淚嗎?不;是感動(dòng)的淚嗎?不;是友誼的淚嗎?不……答案是什么,用一生去尋找,是親情凝結(jié)的幸福淚光,人世間最美的一縷感動(dòng)末過(guò)于此。
花落滿地好美,美能持續(xù)多久,一天、兩天、三天……或是永遠(yuǎn)。但愿是永遠(yuǎn)吧!用最美的心去看待所有的事物,所有便都成了美;蛟S,這太自我安慰了,但這卻是生命最美的眼光。當(dāng)月亮在夜晚降臨人世間的那一刻,便是生命釋放的那一刻,月桂女神在我心里,指引著方向。頓然間,便覺這世界,整個(gè)宇宙天際之間,是一個(gè)謎,一個(gè)永遠(yuǎn)也解不開解不完的謎——生命之美。
如果說(shuō),書生命是一本書,它能記下你一生的輝煌與幸福、悲傷與難過(guò),那么,生命之美定是這本書中的高潮,生命最精彩最難忘的一頁(yè)。你我都好比是一只鷹,每天在高空中隨風(fēng)飛翔,在風(fēng)中探尋寶藏——生命之美,它在光明之島閃閃發(fā)亮,于是,我們便用心去尋找、尋找、尋找……
生命的話題作文 篇10
垃圾箱旁的小貓
一天傍晚,我去扔垃圾,看見垃圾桶后面有一塊破布,正想上前探個(gè)究竟,破布突然動(dòng)了,同時(shí)傳來(lái)窸窸窣窣的聲音。
我嚇了一大跳,連忙把爸爸媽媽叫過(guò)來(lái)。
爸爸掀開破布,“啊!”我又驚又喜又憐,原來(lái)是一只瘦骨伶仃的小貓啊!它那兩只圓圓的大眼睛,正可憐巴巴地望著我,身體蜷縮在一起,身上的毛臟兮兮的,已經(jīng)辨別不出顏色了,模樣十分可憐。
我問(wèn)媽媽:“我們能收養(yǎng)這只小貓嗎?”媽媽搖搖頭說(shuō):“不能,因?yàn)榘滋煳覀儧](méi)有人在家照顧它,不過(guò)我們可以盡自己所能來(lái)幫助它,好嗎?”我馬上從家里拿出碗,碗里盛滿牛奶,我還放也了些魚干在牛奶里。
我放下碗喂小貓,開始它不敢吃,還向后退了退,我連忙把碗湊到它面前,饑餓的小貓似乎相信我了,一點(diǎn)一點(diǎn)地舔起牛奶來(lái)。
看它吃得津津有味的樣子,我別提有多開心了。
第二天放學(xué)回家,鄰居們都在看小貓。
呀!黑白相間的毛色真是惹人喜愛,小貓一會(huì)兒舔舔自己的.爪子,梳理自己的胡須,一會(huì)兒又追著自己的尾巴滾到了李奶奶做的小窩里……逗得邊上的小朋友們咯咯直笑。
這下子,小貓成了我們這里的“小明星”了。
每天一放學(xué),我就迫不及待地想去看看小貓咪。
有一天,我拿著小貓愛吃的魚干趕到貓窩旁,遇到了另一位喂貓的小伙伴,竟然是他——我的鄰居,也是我的同桌。
他正全神貫注地看著小貓。
白天我們倆剛為一塊橡皮的事兒吵過(guò)嘴呢,看著他不好意思的神情,我笑了笑。
小貓咪吃完?yáng)|西舔舔我的手心,又蹭蹭他的手背,十分可愛。
這時(shí),我們相視而笑,我知道我們又是好朋友了。
小貓?zhí)焯炜鞓?lè)地成長(zhǎng),我突然覺得自己的肩上有了一份責(zé)任,好像它就是我們家的一份子。
從此,小窩旁多了一塊牌子:珍愛每個(gè)生命,呵護(hù)每個(gè)可愛的精靈!
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