聲音的作文

時(shí)間：2025-11-24 00:08:37 聲音

聲音的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的聲音的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文精品【3篇】

聲音的作文篇1

　　鳥兒是大自然的歌手，伴著清晨的.第一縷陽(yáng)光灑向大地，鳥兒們的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了，從森林里、從坪壩上、從山谷里，都能聽(tīng)見(jiàn)鳥兒們那歡快的歌聲。你聽(tīng)“布咕布咕”，這是布谷鳥的歡唱；“嘰嘰喳喳”，那可是喜鵲的歡聲笑語(yǔ)��！

聲音的作文篇2

　　聽(tīng)過(guò)輕音樂(lè)，搖滾樂(lè)，鋼琴聲，但你聽(tīng)過(guò)夏天的聲音嗎，現(xiàn)在就讓我們走入夏的美妙樂(lè)曲中。

　　清晨，公雞“喔—喔”地叫，我就起身，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥們?cè)谥︻^“嘰嘰喳喳”地叫好像是在比賽。老黃牛在田地里耕地，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。人們?cè)趯?duì)面跳廣場(chǎng)舞打太極拳。

　　中午，太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著在地。右了在樹上“知了——知了”地叫，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)公公請(qǐng)你不要這么生氣。”菜場(chǎng)里，我聽(tīng)見(jiàn)人們都在叫賣。過(guò)了菜場(chǎng)是一個(gè)公園，公園里小朋友們嘻嘻嘻嘻，有的蕩秋千，有的放風(fēng)箏，有的'玩捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞。

　　傍晚，池塘里小魚在嬉戲，青蛙在池塘邊“呱呱——呱呱”地唱歌，蟋蟀在草叢里彈著小提琴。太陽(yáng)冉冉落下，月亮升起來(lái)掛在樹上。

　　夜晚，風(fēng)兒輕輕吹，小草睡得東倒西歪。小朋友，早就進(jìn)入夢(mèng)香。

　　你聽(tīng)，夏的聲音真好聽(tīng)。

聲音的作文篇3

　　所有人都低著頭，只因此刻，音樂(lè)老師美麗的聲音正在訓(xùn)斥我們。這一次是真的光火了，蔡老師的聲音一點(diǎn)也不洪亮，還是唱歌時(shí)美聲的氣腔，盡管拔高了些許卻還是虛虛的感覺(jué)。我們沉默，只因這美麗的聲音著實(shí)不該用在這種勾當(dāng)上，曾幾何時(shí)，那聲音仍在盤旋著繞梁不絕。

　　蔡老師初來(lái)乍到，壓不住我們這幫鬼靈精，平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的，聲音像從眉心發(fā)出似的懸在半空。我們那時(shí)一直調(diào)侃讓她戴小蜜蜂上課。但是后來(lái)我才知道，神圣的美聲是不允許被這種二十一世紀(jì)的工具所玷污的，古老的唱腔是那樣經(jīng)典而又脫俗。仿佛殘破的時(shí)光被利劍一把擢出了歷史長(zhǎng)河的水面，那些腐蝕瞬間凋落，留下一地繁華盛世的顏色隨著曲終聲止，慢慢褪去。除了這時(shí)這刻，我們這群人，從來(lái)不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)教室外呼呼刮過(guò)的.風(fēng)聲，不會(huì)忘記要用小蜜蜂才洪亮的細(xì)聲細(xì)氣。

　　音樂(lè)是多么神奇，美麗的聲音才是音樂(lè)，不美麗的便就是聲音。我們突然很佩服音樂(lè)老師，突然喜歡地想要去擁抱她。初來(lái)乍到的第一學(xué)期，我們是冷颼颼的灰白冬天，她是溫暖和煦的陽(yáng)光。然而不管怎么樣，這個(gè)冬天會(huì)更加暖和一些是肯定的。

　　悶熱煩躁的夏天，美麗的聲音不會(huì)變，可惜心情變了。這一次是流行音樂(lè)單元，年輕的少年們?cè)趺凑f(shuō)也更向著它點(diǎn)。又是調(diào)侃，這次說(shuō)蔡老師把流行音樂(lè)也唱那么高成美聲了，真心奇怪至極啊。我們激烈地討論，話題越遠(yuǎn)聲音越高。得，挨批評(píng)了……我低著頭，想起那別具一格風(fēng)味的美聲式流行音樂(lè)，優(yōu)雅中帶著活潑，莊重里包含律動(dòng)，好像有一股德彪西式的力量在海上掌著哥倫布的船，開(kāi)創(chuàng)新大陸的天地！

　　蔡老師的訓(xùn)斥，光火于我們的紀(jì)律，但她卻把道理化成糖水?dāng)囘M(jìn)音樂(lè)告訴我們——

　　欣賞音樂(lè)需要用端正的心態(tài)，尊重音樂(lè)需要用高尚的品德。品析一首樂(lè)曲是依靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，去仔細(xì)傾聽(tīng)杜卡的模糊印象，淡淡品嘗舒曼的優(yōu)雅浪漫，絕不是一刻的恬靜沉醉就能融入進(jìn)去的。每一分每一秒，我們都應(yīng)該傾注全部的專注與精力，熟悉她的姣好容顏，熟識(shí)他的暴躁脾氣。否則小心莫扎特壯烈沉重的樂(lè)章氣氛一下子墜到你身上，那不是掛彩就肯定也要眼淚汪汪了。

　　對(duì)待音樂(lè)，也是一種為人處世，就好像面對(duì)生活要“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”一樣。現(xiàn)實(shí)中，我們和生活一樣，仿佛兩片渾身長(zhǎng)滿鋸齒的瓦楞紙，妄想嵌合得完美無(wú)缺，那中間肯定就是一條曲曲折折的大裂縫。只有不斷磨合，打磨掉各自的棱角，才能一模一樣的重復(fù)貼合在一起。想深入一首音樂(lè)的靈魂，那就也只能一遍復(fù)又一遍的聽(tīng)，摸出它的性格，再想出一個(gè)合理的方式與它相敬如賓地相處，方聞它靈魂深處跳動(dòng)的旋律。

　　生活，何嘗不是一組樂(lè)章？把右手放上左胸口，感受心跳的節(jié)奏。這兩者，多么契合。

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