收獲的作文15篇【熱門】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的收獲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文1
上個(gè)星期三開始，書法課鋼筆字開始教行楷了。丁老師簡單講了一下怎么樣寫行楷字，并給我們每人發(fā)了一行楷筆劃的字帖，讓我們回家練筆劃。我一口氣寫了2張。
今天上課時(shí)，丁老師看完了我們練的筆劃后，告訴大家，除了一個(gè)同學(xué)有的筆劃有點(diǎn)像行楷，大部分同學(xué)筆劃都沒有寫像。大家的字都有一個(gè)毛病，而且都出現(xiàn)在附鉤上。丁老師讓我們拿出字帖注意看附鉤的`三鐘寫法。哎呀！我都把附鉤認(rèn)認(rèn)真真地在了橫的收筆的地方，這樣一寫，幾個(gè)橫筆之間的距離就太大了。而字帖上橫的附鉤都是寫在劃的中間，這樣幾個(gè)橫筆就緊了。
丁老師接著詳細(xì)講解了鋼筆字行楷中橫、豎等筆劃的書寫要領(lǐng)，我認(rèn)真地聽著。接著，大家開始練筆劃。有了上次的教訓(xùn)，再聽了老師的講解，行楷的筆劃要領(lǐng)我記住了，寫起來更有把握了。我按照字貼，一行一行地寫下去，不一會(huì)兒3頁紙寫好了。丁老師過來看了看，滿意地笑了笑。
練行楷讓我懂得了，教訓(xùn)也是一筆財(cái)富，它會(huì)讓你更快地明白老師講的道理。
收獲的作文2
我的收獲是：學(xué)會(huì)了小數(shù)的四則運(yùn)算。讀了泊船瓜洲，知道思鄉(xiāng)懷親的感情了唐宋八大家之一的王安石，讀了秋思知道了張籍在中秋給家人寫了一封信郵差走的時(shí)候又打開看，讀了長相思我知道了納蘭性德在臘月的時(shí)候鎮(zhèn)守邊疆無法回家就在山海關(guān)眺望遠(yuǎn)方。讀了梅花魂我懂得了做中國人要有骨氣、有品格、有靈魂和外祖父的拳拳愛國之心，我們都要他一樣無論在什么地方都要眷戀自己的'祖國，自己的家鄉(xiāng)。讀了小河流水的人家，我知道了作者無論在怎樣的情況下都思念自己的童年。第一單元的切竊讀記里的小女孩他很愛學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]錢所以只有竊讀才能找到快樂。季老先生說看閑書能提高作文水品，我要多看閑書。書記被人類成為精神的營養(yǎng)品，沒有了知識就等于生活中沒有陽光。
這就是我在十月的收獲。
收獲的作文3
5月25日，是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉煳覀儗⒁テ纸�，參加三校�?lián)展。三校聯(lián)展，指得是浦江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，義烏繡湖小學(xué)，和我們天長集團(tuán)，一起創(chuàng)辦的書法展覽。
在這里我們可以交流書法技巧，欣賞優(yōu)秀作品，以及展示我們自己的書法水平。我們到了浦江后，經(jīng)過五輪演講，浦江縣的副縣長宣布：書法展正式開幕。這時(shí)，兩邊放起了彩炮，一張張彩紙陸續(xù)飄落，好一副歡天喜地的情景！隨著喧鬧聲的響起，我們?nèi)齻�(gè)學(xué)校的代表開始現(xiàn)場表演書法。我好緊張吶，心怦怦直跳，惟恐寫得不好，代表不了自己的真實(shí)水平。
我一筆一畫認(rèn)真地寫著，而手微微顫抖，像執(zhí)意要和我過不去似的。似乎過了一年的時(shí)間，我才完成了這副作品。舉起來仔細(xì)一看，咦！好像也不是很差耶！之后，我又舉著自己的.作品和各個(gè)書法名家拍照留念，瞧，照片里的我笑得多甜��！我們從書法展出來后，就去了上山博物館。這時(shí)我才了解到，原來浦江也有悠久的歷史，這個(gè)歷史能追溯到一萬多年前去呢！據(jù)說那時(shí)的人類，就已經(jīng)開始吃米飯，蓋木屋了呢！是世界上迄今為止發(fā)現(xiàn)最早種稻米的人類了！真是了不起�。∠挛�，我們又去了浦江麥桿剪貼畫博物館。
了博物館，表面看起來是一幅幅很漂亮的畫，她們在背后付出了多大的努力��！先要把麥桿涂上各種顏色，貼在紙上，接著根據(jù)各種需要剪成一小塊一小塊的碎片，碎片要剪得十分精細(xì)，最后要把它們一張張貼到畫好圖形的紙上去，多辛苦呀！需要做這么多的步驟才能做好一把小小的扇子，或一幅小小的畫！何況她們都是手工制作的，不用半點(diǎn)機(jī)器。真了不起！這趟浦江之行，我還是很有收獲的。我不僅增加了書法的經(jīng)驗(yàn)，還增長了見識，更主要的是還帶回家了兩把可愛精致的小扇子呢！
收獲的作文4
今天早晨有點(diǎn)兒冷，我卻渾然不覺，因?yàn)榻裉煳覀兾迥昙壖壊恳娪?xùn)啦！
第一節(jié)上課的鈴聲響了起來，在教室外等我們的是一位與我想象中的軍人有點(diǎn)差距的教官。教官先把我們帶到操場上，教給我們怎樣站軍姿后，隨即，就讓我們站十分鐘軍姿，一個(gè)人動(dòng)，加一分鐘！聽完這話，我對教官有了一點(diǎn)兒反感，誰知他又補(bǔ)了一句：“雙手要向上了膠水似的緊貼在大腿兩側(cè)！”我心想：我的膠水可過期失靈了！十分鐘下來，雖說時(shí)間不是很長，動(dòng)作也不是高難度的，可對于我們來說，就是一個(gè)字：累。我甩甩手，踢踢腿，感覺渾身上下沒有一處地方是好受的，似乎肉也麻了，筋也斷了。唉，剩下的一天半，可怎么熬��！
第三節(jié)課時(shí)，來了一位新教官，他和我們的教官一起教了我們一節(jié)課。不知是大家怕新教官，還是換了場地比較涼爽的`地方，同學(xué)們都做得很好。所以新教官讓我們休息了好久。
下午練的是廣播體操，休息時(shí)，新教官對我們教官說我們渴了就讓我們喝水，可卻由于我們動(dòng)作不到位而不讓我們喝水。我想：我的喉嚨痛、口腔潰病又該發(fā)作了．．．．．．
雖然我們一天都很累，但我們還是挺喜歡軍訓(xùn)的。因?yàn)檐娪?xùn)不但可以鍛煉我們的身體，還可以磨練我們的意志力。
收獲的作文5
最近我們學(xué)校開展外語節(jié)活動(dòng)，每個(gè)班級都設(shè)定了一個(gè)主題。我們班的主題是“高爾夫”。
為了讓大家更好地了解高爾夫，老師把制作高爾夫球場的任務(wù)交給了我們小組。能夠接到這么重要的任務(wù)，我們都感到非常興奮。大家圍坐在一起，七嘴八舌地議論起來，有的說：“太棒了，要制作高爾夫球場了。”有的說：“我們一定要把這項(xiàng)工作做好�！边�有的說：“我們現(xiàn)在就開始做吧！”于是，在還沒有商量好怎樣做，怎么分工的情況下，大家就急急忙忙、各管各的做了起來。等到拼起來的時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)了很多問題，如球場的各個(gè)部分拼不攏、果嶺的高度比例不對、球洞的數(shù)量不正確等等。我們的心情一下子涼了半截。這時(shí)，老師走過來對我們說：“同學(xué)們，大家好好想一想，為什么你們每個(gè)人都很努力，但是最后卻失敗了？你們要找找原因�！苯又�，她針對每個(gè)人的特長分配了任務(wù)：我做果嶺，小霍做球洞，小石做發(fā)球臺，小陳做沙坑，小張做河流。這一次，我們經(jīng)過努力，順利地完成了制作�？粗矍懊利惖腵高爾夫球場，大家感到無比的開心，就像打了個(gè)勝仗一樣。
通過制作高爾夫球場這件事，我懂得了在做一些復(fù)雜的事情時(shí)，我們一定要同心協(xié)力、精心組織、合理分工，只有這樣，我們才能夠圓滿完成任務(wù)，取得最后的成功。
收獲的作文6
捧一杯香茗，古詩風(fēng)韻吟一遍；聆聽書之韻律，樂其逍遙！-----------題記閱讀如初春湖畔拂過的第一縷清風(fēng)，為成長之弦捋起音符；閱讀如黃昏夕陽下暮靄四合的恬靜之美，為成長之裳點(diǎn)綴薄紗；閱讀如靜謐之夜月色乍明，為成長之星鑲上金邊。邂逅書香，我收獲萬千……書中，我與蘇軾把酒言歡，與李清照訴說愁緒，與陶淵明共享閑適，與三毛暢游撒哈拉，與余秋雨品茗對弈，傾聽泰戈?duì)柕母锌�，和金庸笑傲江湖，看瓊瑤筆下生輝……書中，我與魯濱遜漂流孤島，歷經(jīng)凄風(fēng)苦雨，樂觀向上；我相識保爾，獻(xiàn)身革命，齊抗病魔，堅(jiān)強(qiáng)無畏。
讀《三國演義》，我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，更欽佩曹孟德“老驥伏櫪，志在千里”的.豪情滿懷；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；讀《水滸傳》，我見識到梁山好漢嫉惡如仇的英雄氣概；閱讀讓我看到了魯迅橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。的寫照。閱讀讓我感慨李煜問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。的愁緒。
閱讀讓我憐惜林黛玉“儂今葬花人癡笑，他年葬儂知是誰”的憔悴。品讀戴望舒的《雨巷》，賞析徐志摩的《再別康橋》，誦讀《海燕》……我體味到生命的壯麗博大，人生的輾轉(zhuǎn)無常，翱翔蒼穹的逍遙……又是一個(gè)靜謐的夜，我享受著孤星殘?jiān)�，在肖邦的夜曲中，任思維無限馳騁，在鴻儒的墨跡中，我似乎聽到了樓閣上未梳紅妝的女子低聲吟到“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”……臺頭煤礦子弟學(xué)校初三
收獲的作文7
書山有路勤為盡，學(xué)海無涯苦作舟�！}記
一粒種子
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。作為一顆忠實(shí)的種子，必須在忠實(shí)的條件下才能茁壯成長。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄盡折腰。美好的風(fēng)景，美好的事，怎能不激起成千上萬風(fēng)流人物的慷慨激昂，怎能不使人心曠神怡呢？可是，究竟是什么東西使優(yōu)雅風(fēng)景如此的完美無缺呢？使環(huán)境，使條件，使默默無聞的種子竟顯自己那超人脫強(qiáng)的魅力。也許，小小的種子從未引起名人志士的贊美，即使如此，生命的火花讓它盡相迸發(fā)。雖然是一顆毫不起眼的種子，但寧要在殘風(fēng)斷雪中傲然屹立，也不要在風(fēng)和日麗之下茍且偷生。它要在生命的盡頭展現(xiàn)出自己最高貴的文雅，或許是遺囑光彩奪目的花兒，或許是一棵耀眼的參天大樹。
一個(gè)習(xí)慣
細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，態(tài)度決定未來。所謂繩，總是斷在細(xì)處，所謂事故，總處于松時(shí)。如果說習(xí)慣是彼岸的一只孤獨(dú)的小船，那么在生命茫然中的.你在此岸，怎樣駛到彼岸呢？不是一味夢想，不是一味地去期盼，而是一種動(dòng)力，一種堅(jiān)持。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。自古至今，多少文人志士曾在習(xí)慣的腳下徘徊，又有多少人能在習(xí)慣中找到屬于自己的動(dòng)力。也許，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣需要時(shí)間，但更多的需要?jiǎng)t是我們的持之以恒。所謂習(xí)慣，不是成就偉業(yè)，更不是自己有多高尚，而是動(dòng)力，一種讓人敢于拼搏的動(dòng)力。
一種收獲
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。所謂收獲，就像秋天里碩果累累，冬天里的雪花滿地，而更像校園里的一棵棵茁壯成長的參天大樹。日復(fù)一日，年復(fù)一年，習(xí)慣在烈火中孤獨(dú)的屹立，只要你在短暫的生命中去把握好的習(xí)慣，讓習(xí)慣在逆境中欣欣向榮，那么，最終得到的將是一種收獲，而收獲的前提就是養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
尾聲
播種習(xí)慣，收獲習(xí)行為。收獲的前提是播種，而在播種中則需要一種樂。所謂樂，需勤；所謂勤，需苦；所謂苦，就是一種磨練，一種對精神和肉體的磨練，一種對意志的磨練！當(dāng)所有的石頭上都開滿了花朵，所有的荒蕪處都長滿了植物，良好的習(xí)慣將如此豐茂。怎能讓人不陶醉于播呢？
收獲的作文8
通過我一個(gè)學(xué)期的努力，這學(xué)期我成了全科免試生。這星期我被安排到免試生班上課，在免試生班我學(xué)到了很多，比如怎樣更好地思考，怎樣更好地動(dòng)腦，怎樣更好地看問題。但最讓我得到鍛煉的還是那次分發(fā)問卷了。
我們做好“校園十大事件”的問卷后，老師派我去分發(fā)六（4）班的問卷。我接到任務(wù)后心里就犯嘀咕，讓我去給大哥哥大姐姐分發(fā)問卷，他們會(huì)聽我嗎？快走到六（4）班時(shí)我心里有點(diǎn)害怕，手都有點(diǎn)發(fā)軟。我想要不要進(jìn)去呢？如果不去的.話就完不成任務(wù)，還會(huì)被同學(xué)們笑話。這次的任務(wù)必須完成，我想到這一點(diǎn)，我就咬咬牙壯著膽走了進(jìn)去。我看到同學(xué)們都看著我這個(gè)不速之客，我有點(diǎn)臉紅，我走到講臺前，跟六（4）班的班主任說：“老師，這里有一份問卷，請讓同學(xué)們答一下，明天我來收！”老師對我笑了笑接過了問卷。我趕緊離開教室跑回了免試班，心想我終于完成了這次艱難的任務(wù)。
通過這次問卷的分發(fā)，我得到了鍛煉，以后這事不再是艱難的，我不會(huì)再害怕了。
收獲的作文9
每年的中考都會(huì)有一些佼佼者以高分勝出，像今年670分以上的學(xué)生全市僅有五十幾個(gè)，而620分的排名已經(jīng)到了七千名。620分僅僅比670分少了50分，但差距之大則是非常可觀的。670分，你可以挑選學(xué)校，620分你就被學(xué)校挑選。
620分和670分的區(qū)別很大，但也可以說就差一點(diǎn)兒——付出的程度�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，付出怎樣的努力，才能得到怎樣的收獲。以下這些就是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`一些體會(huì)：
上課前做好預(yù)習(xí)工作，把即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容看一遍，例題理解理解，看不懂和不太明白的地方圈下來，上課時(shí)對這些地方格外關(guān)注。
上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極開動(dòng)腦筋，緊跟老師節(jié)奏，仍然不懂和有疑問的問題做好標(biāo)記，以便課后去問老師、問同學(xué)或上網(wǎng)找答案。認(rèn)真做每一道課堂練習(xí)。
課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，把老師講的知識點(diǎn)逐個(gè)理清楚，公式記牢，例題吃透，同種類型的題目做到能夠舉一反三。在基礎(chǔ)充分掌握后，多做練習(xí)，這樣不僅可以很容易找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，而且在做題的過程中能夠提高自己的分析和解題能力。計(jì)算同樣很重要，每一步驟都不放松。針對易錯(cuò)題，準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，寫出錯(cuò)誤的地方、正確的解題思路以及特別需要關(guān)注的知識點(diǎn)。
數(shù)學(xué)是一門開發(fā)思維的學(xué)科，也是許多學(xué)科的基礎(chǔ)，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)好它。
收獲的作文10
生活就是一個(gè)又一個(gè)小收獲當(dāng)中的成長，這些點(diǎn)滴的事情積累起來，也就不斷推動(dòng)著我們的前進(jìn)。所以經(jīng)常去思考一下自己有怎么樣的收獲？也是一件很有必要，并且有成就感的事情。
現(xiàn)在的日子還是比較充實(shí)的，每天都能學(xué)到不少的知識。
現(xiàn)在已經(jīng)是1月11日的凌晨了，有人說這個(gè)日子也是小光棍節(jié)，還是挺有意思的嗯，我已經(jīng)不是單身了，不過還是要自己度過這一天。因?yàn)槲壹业膶氊悆赫f最近有項(xiàng)目進(jìn)展不順利，但是我也幫不上什么忙，就希望至少能夠給他一點(diǎn)精神支持吧，如果項(xiàng)目不順利，那他們后續(xù)的進(jìn)展也都會(huì)比較艱難，我也不知道該怎么辦才好。其實(shí)想想男人的自尊也就是那樣一件有意思的`東西呀，又沒有那么多人，真的好意思讓女朋友去養(yǎng)自己的，所以即使我不想讓他工作的太辛苦，說我來負(fù)擔(dān)兩個(gè)人的生活，他也不會(huì)答應(yīng)的。
我也和他開玩笑說，等以后他如果在事業(yè)上能取得什么飛躍，那我就可以好好依靠他了，我也就是說說而已，我還是喜歡自己能夠經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的感覺。
其他也是讀了一些英語文章，發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力，其實(shí)并沒有明顯的下降。主要是聽力，還需要反復(fù)的練習(xí)，之前聽了一個(gè)英文版的動(dòng)漫，但是還是有很多不能夠理解的地方，這就需要反反復(fù)復(fù)去溫習(xí)了。
各個(gè)平臺今天也就算要先平平無奇吧，也沒有什么特別大的亮點(diǎn)，基本上就還是那個(gè)樣子，有些數(shù)據(jù)增加了，有些數(shù)據(jù)又下降了。我自己還是有一些相對來說效率不夠高的地方，不能總是被其他的事情所吸引了。
收獲的作文11
小時(shí)候，我常聽媽媽說，小孩子一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣，大人才喜歡。
我呢？總是到處惹禍，直到有一天，我看到了這樣一個(gè)故事：在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在此聚會(huì)。一位年輕的記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者；“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”這位老科學(xué)家回答：“在幼兒園。”見記者愣住了，他耐心的向記者解釋一番。老科學(xué)家說的話，如果用一個(gè)詞概括，就是“習(xí)慣”。習(xí)慣決定人的一生，習(xí)慣鑄就人的'未來。
種瓜得瓜，種豆得豆。俗話說得好，三歲看大，七歲看老。一個(gè)人有怎樣的習(xí)慣，就有怎樣的命運(yùn)。
我也如此。
從小，我就有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是一邊睡覺，一邊看書。媽媽曾多次提醒我，我也履次頂撞媽媽：“看書是件好事，管我在哪里看�！爆F(xiàn)在，我是后悔莫及啊�！霸缰F(xiàn)在，何必當(dāng)初。”哥哥又開始嘮叨了�！澳憧纯矗揖痛餮坨R了，還不改掉這個(gè)壞習(xí)慣，將來就是大瞎子。會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。”
還好，我現(xiàn)在改掉了。不過，也是吃了苦頭的；眼睛痛得不得了，通紅通紅的。
因此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，他會(huì)決定我們的一生。有一位印度詩人說得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一種命運(yùn)。
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。是每個(gè)人必須做到的。
收獲的作文12
幾個(gè)星期前，媽媽告訴我有一個(gè)意外的收獲，那就是書法榮獲了少年宮二等獎(jiǎng)，我高興不已，這可都是來自于平時(shí)的練習(xí)。
我從三年級下半學(xué)期開始學(xué)習(xí)書法，一開始寫字都不敢下手，害怕自己寫的被同學(xué)嘲笑，被老師批評，通過老師和媽媽的鼓勵(lì)，我下定決心認(rèn)真練字，上課認(rèn)真寫字，老師提出的要求盡可能做好，下課回家專心鞏固上課時(shí)寫的字，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累，才能寫出更好的字來。
經(jīng)過幾個(gè)月的努力，在去年12月的時(shí)候，終于成功寫出了一幅春聯(lián)，也算是對家里布置新年的一份功勞吧。
過完暑假，我的寫字水平突飛猛進(jìn)，一節(jié)課都可以寫三、四個(gè)字了。在某一節(jié)課上，老師對我說：“這節(jié)課，你就寫一份作品吧，去參加少年宮的書法比賽！”我愉快地答應(yīng)了，這節(jié)課我格外認(rèn)真，不寫錯(cuò)一個(gè)字。不久，比賽的.成績出來了，我得了二等獎(jiǎng)，心里美滋滋的。
通過這次的書法比賽，我得出這樣的道理，只要你敢于認(rèn)真努力地去做一件事，勝利肯定就在你眼前。
收獲的作文13
每一個(gè)成功的人士，在他們的背后不僅僅有艱苦奮斗的經(jīng)歷與精神！更有那一個(gè)個(gè)改變他們命運(yùn)的好習(xí)慣。
說到習(xí)慣，它可以分為好與壞。壞習(xí)慣的養(yǎng)成，就只在那一念之間；而對于好習(xí)慣的培養(yǎng)來說，用科學(xué)的.角度看是需要3個(gè)月的時(shí)間養(yǎng)成的。但在我看來，好習(xí)慣的培養(yǎng)，是需要一輩子的堅(jiān)持。
也許，一個(gè)好習(xí)慣就可以改變你的一生！
就拿我國的一代偉人毛主席來說吧！毛主席從小愛讀書，經(jīng)常為了讀書而忘了吃飯忘了睡覺。
幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學(xué)習(xí)。他的故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時(shí)間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)看完的。毛主席外出開會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受��！工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。毛主席的讀書習(xí)慣告訴我們，說工作忙、應(yīng)酬多影響讀書，其實(shí)不過是一種借口而已！
毛主席之所以成為一位歷史的偉人，時(shí)代的巨人，一個(gè)很重要的原因，就是他愛讀書，會(huì)讀書。“知識就是力量”，在他身上得到了最為真實(shí)的體現(xiàn)。
而在我們當(dāng)今少年的這一代，有誰能做到毛主席這樣呢？也許有。也許沒有。所以讓我們養(yǎng)成一種愛讀書，做到不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣吧！沒準(zhǔn)兒，下一個(gè)國家領(lǐng)袖就是你呢！
相信吧！播種好習(xí)慣，就能收獲你的命運(yùn)！
收獲的作文14
國慶節(jié)我有一個(gè)大大的收獲，是到舅媽家鄉(xiāng)去玩。
10.2號，我和奶奶還有姑姑一起來到舅媽家，舅媽讓我和一個(gè)小哥哥一起看電視。我走到門口看見有幾只綿羊，我好奇的走過去，突然，一只看羊的大狗看見了我，它汪汪的叫了兩聲，把我下得轉(zhuǎn)身跑回屋里去了。一會(huì)兒，我聽見有人在說：“你不上來呀！”我趕忙出去看看，原來是剛才那個(gè)小哥哥。我說：“馬上去！”我連忙跑到二樓，然后我和小哥哥一起在二樓看綿羊�？淳d羊時(shí)聽見舅媽喊我們兩個(gè)吃飯。我們馬上下去吃飯。我們吃完了飯，我在門口轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒奶奶來了，說門口的草叢里有蝗蟲，讓我和哥哥抓蝗蟲。姑姑和舅媽來了說：“走，咱們摘栗子去！”我們走呀走呀，我們終于到了摘栗子的地方。我摘的時(shí)候看見一條小河，我問舅媽那條小河是用來干什么的？舅媽說：“是洗衣服的地方。"我們摘了半個(gè)下午，又很快的回到舅媽家。舅媽讓我扒點(diǎn)栗子帶給媽媽。我一扒，栗子外面的刺可真像刺猬的刺一樣扎！我看了看四周，找了把剪刀來扒栗子。時(shí)間過的真快，很快到了和舅媽分別的時(shí)候了。舅媽和舅舅還對我說：“再放假的時(shí)候再來��！”我高興的'說："行�！本瓦@樣我和奶奶、姑姑依依不舍的離開了舅媽家。
通過今天一天的生活，讓我懂得了，我們應(yīng)該多走進(jìn)大自然，體驗(yàn)各種各樣的生活就會(huì)有各種各樣的收獲。
收獲的作文15
今年10月1日，我來到右安門二小學(xué)玩圍棋。我想玩圍棋業(yè)余一級。
在到達(dá)比賽場地之前，我有點(diǎn)緊張。當(dāng)時(shí)還下著毛毛雨，心里更緊張了。在路上，我的心總是怦怦直跳。我媽看到我緊張的樣子，就一直跟我說：輸贏無所謂，每一步棋都要認(rèn)真打。
比賽開始了，我輕松贏了第一場。第二局棋，輸了，有點(diǎn)不開心；第三局，我贏了，但是很難贏；第四局我輕松獲勝，對手在中間一局認(rèn)輸。第五場是早上最后一場。我和我的對手打得很激烈，花了很長時(shí)間。最后，棋牌室里的`其他玩家都已經(jīng)走了。結(jié)果我輸了，只輸了兩眼。
早上心情很好，兩輸三贏。按照游戲規(guī)則，如果我能保持下午上午的記錄，如果我能贏下十盤棋中的六盤，我就能晉級。
簡單吃過午飯，我們又開始了下午的比賽。下午第一盤很關(guān)鍵，但是輸了，心情開始煩躁。媽媽又開導(dǎo)我了。然后我又給爸爸打電話，他說：“現(xiàn)在你贏了三盤，輸了三盤�！蹦氵�有很多機(jī)會(huì)！即使下午第二盤（所有比賽第七盤）輸了，理論上還是有機(jī)會(huì)的，只要最后三盤都贏了；更何況你才輸了三盤！爸爸的話一下子讓我從近乎絕望中清醒過來，我自信的走回了球場！
接下來的比賽，我沉下心來，穩(wěn)住呼吸。我每一步棋都打得很仔細(xì)，把平時(shí)的訓(xùn)練水平發(fā)揮到了極致。第二、第三、第四盤棋的結(jié)果真的讓我大吃一驚。我連續(xù)贏了三場，尤其是最后一盤棋。我用黑204打敗了對手。
我成功晉升業(yè)余一級選手！
通過這場圍棋比賽，我不僅獲得了業(yè)余圍棋一級證書，還學(xué)到了一個(gè)道理：只要有一線希望，我就不能放棄！如果你每一步都玩得小心，你就會(huì)成功！
【收獲的作文】相關(guān)文章：
收獲的作文：收獲的喜悅12-10
收獲成長，收獲幸福作文12-05
意外的收獲_關(guān)于收獲作文02-15
收獲作文800字-收獲09-18
我收獲了成功_收獲作文12-27
收獲作文700字_收獲的作文11-08
收獲作文350字_收獲的作文11-27
收獲作文550字_收獲的作文10-25
收獲作文600字_收獲的作文12-04
作文收獲12-14