我喜歡的書(shū)作文（精選38篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我喜歡的書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡的書(shū)作文 1
“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”這句名言是陸游寫(xiě)的，意思是：書(shū)，是很有用處的，你不讀書(shū)，用到的時(shí)候才知道自己讀的書(shū)少了，一些事不知怎樣去處理。
今天，我就來(lái)給你們介紹一本我最喜歡的書(shū)——《西游記》。
《西游記》是一本古文書(shū)，也是四大名著之一。里面的孫悟空機(jī)智勇敢，師傅遇難時(shí)，他不顧千難萬(wàn)險(xiǎn)，打倒妖魔，救回師傅，是唐僧的大徒弟；豬八戒有些懶惰，既貪心又可愛(ài)，他整天就想著吃，一想到“吃”就兩眼發(fā)光，是唐僧的二徒弟；唐僧雖然不會(huì)武功，但是他心地善良，經(jīng)常幫助窮苦人民，一心向佛；沙悟凈是唐僧的三徒弟，也叫沙僧，他忠厚老實(shí)，做事腳踏實(shí)地，苦的累的活兒都是他承擔(dān)。
書(shū)里有些地方用到古代的語(yǔ)言風(fēng)格。在每句的最后，經(jīng)常有個(gè)“乎”啊，或者有個(gè)“也”啊什么的`。比如說(shuō)，孫悟空本來(lái)應(yīng)該說(shuō)：“我來(lái)了！”可偏偏說(shuō)：“我來(lái)也！”使孫悟空的形象更加生動(dòng)、傳神。
《西游記》是我最喜歡的書(shū)，從這本書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)，有孫悟空疾惡如仇，敢作敢當(dāng)?shù)木�，有沙僧腳踏實(shí)地的穩(wěn)重……我讀了會(huì)獲得豐富的知識(shí)，你們讀了，也會(huì)收獲到一定的快樂(lè)！
我喜歡的書(shū)作文 2
我最喜歡的一本書(shū)是《三國(guó)演義》。
它是一本寫(xiě)三國(guó)歷史戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)。里面的人物有：孔明、劉備、曹操、孫權(quán)、呂布、袁紹、趙云、關(guān)羽、張飛……是一本用計(jì)謀攻打別人，發(fā)展自己實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo) 的書(shū)。
我最喜歡孔明、趙云、黃忠。因?yàn)樗麄兌加兄腔郏址浅Ｓ赂摇１热缯f(shuō)：空城計(jì)。當(dāng)司馬
帶著大隊(duì)人馬來(lái)時(shí)，孔明只有五千兵和一些文官。諸葛亮不慌不忙，叫幾個(gè)老兵打扮成百姓的樣子，打開(kāi)城門(mén)掃地。自己帶著琴上城門(mén)，去唱“卡拉OK”。唱到：“上來(lái)吧，我這里沒(méi)有兵�！彼抉R
想：“我在這里卡拉，你在那里把我OK了”。趙云更是勇猛，是五虎上將的一員。上坡時(shí)，他單騎救主，背著阿斗，一刀一槍沖出幾萬(wàn)官兵重圍。黃忠也不錯(cuò)，在和張和的戰(zhàn)爭(zhēng)中，用計(jì)謀把張和殺的大敗。
《三國(guó)演義》足智多謀，是我成長(zhǎng)中的伙伴，也是我悲傷中的`安慰，高興時(shí)的朋友。他讓我明白了許多地理，讓我有了許多智慧。你是我夜中的一顆星星，你是我黎明中的一片朝霞。我愛(ài)你，《三國(guó)演義》！
我喜歡的書(shū)作文 3
由于一個(gè)特殊的原因，青銅和葵花走到了一起，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，雖然貧困，但快樂(lè)又美好。生活不可能一帆風(fēng)順，在葵花12歲的時(shí)候，被命運(yùn)召回了自己的城市。從那以后，青銅天天坐在大草垛上，遙望著葵花消失的地方……讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。生活是痛苦而又冷漠的，命運(yùn)活生生地把兩個(gè)孩子分開(kāi)。當(dāng)青銅遙望著葵花時(shí)。我想：葵花也在遙遠(yuǎn)地回望著大麥地，回望著青銅。
這本書(shū)，寫(xiě)盡苦難，把苦難描繪到深刻，寫(xiě)盡美好，把美好描繪到極致，寫(xiě)盡大愛(ài)，把大愛(ài)描繪到充滿生機(jī)與活力。這本書(shū)寫(xiě)出人性中的真善美，寫(xiě)出了孩子的純真。人去了，但情還在。這里深得人心的美好悲劇吧。當(dāng)葵花要被帶回城市時(shí)，全村都震動(dòng)了，其中有一段這么描繪‘’門(mén)外的人一起喊，你們不能帶走孩子!‘’葵花走了，青銅一家人都難過(guò)至極，尤其是青銅，呆呆地望著葵花消失的地方……
這本書(shū)中，最讓我忘不掉的人物是葵花，她是一個(gè)純真善良又懂事的`女孩，她的童年充滿了曲折，但每次的困難都讓她更加堅(jiān)強(qiáng)。她為給奶奶治病，甚至一個(gè)人跑去江南采銀杏，要退學(xué)。青銅也讓我不能忘掉，他和葵花一樣，也純真善良，但他美中不足是一個(gè)啞巴，他默默地為葵花奉獻(xiàn)。
青銅葵花是兩件不同的東西，但合在一起，是一件藝術(shù)品;青銅、葵花是兩個(gè)不同的人，生活在一起就是最好的童年。青銅葵花是一首詩(shī)，是一首歌，是一幅美麗的畫(huà)卷……
我喜歡的書(shū)作文 4
我最喜歡的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德:“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》:“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒�！鼻瓓洚�(dāng)縣令的時(shí)候，因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很?chē)?yán)重，心里非常痛苦……再如《董永賣(mài)身》:“董永家貧，賣(mài)身葬親，天譴仙女，織嫌完緒�！倍兰液芨F，用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布.這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句，這本書(shū)還對(duì)孝、梯、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如:“孝:百善孝為先�！ㄉ眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也.”等等。
我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí).高爾基曾說(shuō)道:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯.’，《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。
現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)，正是我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)!
我喜歡的書(shū)作文 5
我最喜歡看的書(shū)有很多，如：《灰娃》、《青銅葵花》、《野風(fēng)車(chē)》......但我唯獨(dú)喜歡一本《山羊不吃天堂草》。
這本書(shū)作者曹文軒淋漓盡致地寫(xiě)了：一個(gè)少年因家里負(fù)債累累，而迫不得已到大城市里打工，他叫明子。跟著他的師父——三和尚，還有一個(gè)師弟叫黑罐。他們靠著給別人裝修房子賺錢(qián)。他們經(jīng)歷過(guò)成功、失敗、鄙視，但是他們用自己的努力和誠(chéng)信，在城市里生存了下來(lái)。
自從看了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多。一次，我去買(mǎi)東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)老板多找個(gè)我五元錢(qián)，我心里暗暗喜著：今天見(jiàn)了一個(gè)大便宜誒！后來(lái)，我本想一走了之的，可是，我又想到了書(shū)上的明子，他也遇到關(guān)于誠(chéng)信的問(wèn)題。他一開(kāi)始也選擇了做一個(gè)虛偽的人，后來(lái)，他覺(jué)得人要誠(chéng)實(shí)，所以，他有選擇了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人。我也想了一會(huì)兒，腦子里不斷浮現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)、虛偽，兩個(gè)詞。不！人要做誠(chéng)實(shí)的人！我不知道從哪來(lái)的勇氣，把錢(qián)還了回去......
自從看了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了許多，遇到老奶奶摔倒，我會(huì)二話不說(shuō)把老奶奶扶起來(lái)；看見(jiàn)誰(shuí)的錢(qián)掉了，我會(huì)撿起來(lái)，歸還失主......總而言之，我發(fā)現(xiàn)，自己變了，從頭到腳都變了。
《山羊不吃天堂草》這本書(shū)，就像是一面鏡子，照到了你內(nèi)心的缺陷；又像是一位心靈導(dǎo)師，教我們改正那些缺點(diǎn)......
我喜歡的書(shū)作文 6
媽媽給我買(mǎi)了許許多多的書(shū)，可我最喜歡的一本書(shū)是—《夏洛的網(wǎng)》。因?yàn)橄穆迳砩系?言行一致、為友誼而生、為友誼而死的精神值得我們學(xué)習(xí)。
書(shū)中內(nèi)容是講述著一只威爾伯的小落腳豬被小主人從刀斧下救出，并在她的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下慢慢地、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
威爾伯長(zhǎng)大了，它被送到了朱克曼的農(nóng)場(chǎng)，威爾伯在這很孤獨(dú)，它幾乎沒(méi)有朋友，后來(lái)它試圖逃走，動(dòng)物們都為威爾伯吶喊助威，可是威爾伯最終失敗了，因?yàn)樗?jīng)不起美食的誘惑，于是重新回到了豬圈。
威爾伯認(rèn)識(shí)了一位朋友，它就是主人公——蜘蛛夏洛。后來(lái)，威爾伯越長(zhǎng)越胖，老羊卻告訴威爾伯，他的未來(lái)是熏肉火腿！威爾伯十分害怕，每天都在哀嚎“我不想死�。【染任�！救救我！”而夏洛卻堅(jiān)信它能救威爾伯的命，于是夏洛就想盡辦法救威爾伯。最后，它在網(wǎng)上每天不停地織字眼：有王牌豬、了不起、謙卑等等。有天朱克曼夫婦帶威爾伯去集市參加了比賽，夏洛幫它拿到了冠軍。威爾伯活了下來(lái)。可是，幫威爾伯拿到冠軍的夏洛卻無(wú)聲無(wú)息地化為塵埃了。
我喜歡的書(shū)作文 7
我記得杜甫說(shuō)過(guò)——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我看過(guò)很多書(shū)，最喜歡的一本書(shū)是《笨狼的故事》。其中，我印象最深的一篇是《把家弄丟了》。
把家弄丟了，這個(gè)故事講了：有一天小白兔在笨狼的房子上釘牌子的時(shí)候，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。這種聲音太響了，吵醒了在樹(shù)洞里睡覺(jué)的長(zhǎng)尾鼠。長(zhǎng)尾鼠伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，走出了黑咕隆咚的.樹(shù)洞。
地面上陽(yáng)光燦爛，晃得長(zhǎng)尾鼠的眼睛有點(diǎn)兒花。他躲在草叢里，看到笨狼的房子。
長(zhǎng)尾鼠記得他還很小的時(shí)候，就渴望有一座這樣的房子。白色的小木屋，明亮的小木窗，窗子上掛著樹(shù)葉編成的窗簾。
這時(shí)候，長(zhǎng)尾鼠爺爺還夸長(zhǎng)尾鼠是個(gè)有志氣的小老鼠。長(zhǎng)尾鼠鼠爺爺獎(jiǎng)了小長(zhǎng)尾鼠20顆谷粒，說(shuō)了一句：“小長(zhǎng)尾鼠趕快學(xué)好本領(lǐng)，等你長(zhǎng)大了，自己可以建一座又堅(jiān)固又美麗漂亮的小房子了�！�
就這樣，小長(zhǎng)尾鼠長(zhǎng)大了，蓋了一座屬于自己的房子。
這個(gè)故事告訴我：從小就要學(xué)好本領(lǐng)，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，不能馬虎。這樣才能像小長(zhǎng)尾鼠一樣，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
我喜歡的書(shū)作文 8
我有幸結(jié)識(shí)了《小王子》。一個(gè)生命和生活的寓言；一部經(jīng)久不衰的童話。我有幸發(fā)現(xiàn)了小王子。一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小可愛(ài)，一位歷經(jīng)哀愁的冒險(xiǎn)家。
一名傳奇的飛行員——安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里賦予了一位傳奇人物一部傳奇的、色彩斑斕的故事。
小王子，擁有世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花，之所以說(shuō)它獨(dú)一無(wú)二，用狐貍的話說(shuō)，是因?yàn)樗Z化了它，它就成了他。
《小王子》，擁有世界上獨(dú)一無(wú)二的精彩，因?yàn)�，它擁有了一位天中可�?ài)的小王子和一段傳奇的故事。
仍記得，小王子曾拜訪過(guò)小行星325上唯一的人——一位國(guó)王，他告訴小王子：“如果我命令我的將軍變成一只海鳥(niǎo)，他不服從，那不是將軍的錯(cuò)，而是我的'錯(cuò)。”他告訴了我們，千萬(wàn)不要要求別人做任何人都做不到的事情，否則，他不能完成，那是你的錯(cuò)。
小王子總共拜訪過(guò)七個(gè)行星，地球是最后一個(gè)，不過(guò)，可惜的是，他在地球上只見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，那就是那位傳奇的飛行員，它的誕生者安托萬(wàn)，因?yàn)樗麃?lái)到了地球上人類(lèi)最不敢貿(mào)然涉足的地方——沙漠。他在沙漠上遇到了玫瑰園、狐貍、蛇、安托萬(wàn)……歷經(jīng)了傳奇的故事。
感謝安托萬(wàn)，誕生了《小王子》，也誕生了我的最?lèi)?ài)；感謝《小王子》，誕生了小王子，也誕生了我的歡樂(lè)。
我慶幸，我擁有了《小王子》。我希望，你也擁有這一份歡樂(lè)。
我喜歡的書(shū)作文 9
時(shí)隔一月，相信大家已經(jīng)看了很多書(shū)籍。但是你們最喜歡哪一本呢？今天我就讓你們見(jiàn)識(shí)一下我最喜歡的一本書(shū)——《裝在口袋里的爸爸》。
說(shuō)起這本書(shū)，大家肯定都不陌生。畢竟在三年級(jí)的時(shí)候，老師讓讀過(guò)，但是我為什么喜歡這本書(shū)呢？讓我給你講講吧！
這本書(shū)主要講的是一位中年男子，因?yàn)榉N種原因，變得非常小，因此每天他都待在他兒子的口袋里，當(dāng)起了一位“小小輔導(dǎo)員”。
雖然他在他兒子的`口袋里，他也一樣有所作為。他每天都會(huì)發(fā)明一些東西，雖然他每次發(fā)明的都是“廢東西”。但是他兒子卻很給力，盡管他不喜歡，但他也很支持他爸爸。他爸爸也非常努力，爭(zhēng)取每次都能發(fā)明出更好的東西。
就這樣，他一直堅(jiān)持下去，終于成功了。
我看完這本書(shū)后，收獲了許多道理，我們也一定要像那位先生一樣，做一件事要堅(jiān)持下來(lái)，就算失敗了，也要站起來(lái)繼續(xù)做，這樣才能把每一件事都做到極致，以及完美。這就是我最喜歡的一本書(shū)，你們最喜歡的書(shū)是怎么呢？來(lái)給我分享一下吧，我也想欣賞一下。
我喜歡的書(shū)作文 10
假如你問(wèn)我我最喜歡的書(shū)是那一本，我會(huì)告訴你，我最喜歡的書(shū)是邢老師給我們從圖書(shū)館借來(lái)的《愛(ài)上奔跑的羚羊》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：一只小元牛，叫次仁，它剛出生的時(shí)候，發(fā)生了一場(chǎng)大雪崩。父母都沒(méi)了。只有小次仁活下來(lái)了。途中被猞猁的襲擊，狂風(fēng)猛士團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)多吉所救隨后，跟風(fēng)羚一起生活，雌風(fēng)羚噶瑪把次仁收養(yǎng)了，次仁有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為了狂風(fēng)猛士團(tuán)的`一員
做多吉哥哥的助手。次仁因?yàn)榕艿寐�、跳的矮，所以多吉哥哥從�?lái)都沒(méi)有好好地看過(guò)次仁一次。后來(lái)，風(fēng)羚狂風(fēng)猛士團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng)亞?wèn)|被銀狼們所殺。多吉卻因?yàn)檫`反了風(fēng)羚部族的規(guī)則，被逐出部族，永遠(yuǎn)不能回來(lái)。但是次仁卻跟在了多吉的后面小學(xué)生作文，多吉遭到恐虎的襲擊時(shí)，次仁就激發(fā)出元牛體內(nèi)的力量，保護(hù)住了多吉，而小次仁和恐虎滾下了山崖。次仁被朋友青鳥(niǎo)小琦救起，然后青鳥(niǎo)小琦帶次仁去青鳥(niǎo)奶奶那治病，青鳥(niǎo)奶奶告訴次仁它自己是元牛。它又到自己的族人那里實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想——成為了狂風(fēng)猛士團(tuán)的一員，也成為了多吉哥哥的助手。
這本書(shū)很有趣，描寫(xiě)的特別生動(dòng)。我還要再讀幾遍。
我喜歡的書(shū)作文 11
《平凡的世界》這本書(shū)之前老師就推薦過(guò)，在暑假時(shí)我從頭到尾讀了一遍，它是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇，全景式地描寫(xiě)了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
讀完這本書(shū)，我的心靈也受到震撼。書(shū)中的每個(gè)人物都是社會(huì)中再平凡不過(guò)的人物，在平凡的世界中演繹不同的人生。我很佩服少平，在那個(gè)時(shí)代他有一顆執(zhí)著追求的心，他愿意走向更加廣闊的世界，我看到了他的成長(zhǎng)過(guò)程。貧窮并不可怕，可怕的是在逆境中意志消沉，喪失斗志。少安也許沒(méi)有少平那樣開(kāi)闊的眼界，但他在為了生活不斷地奮斗著，為了身邊的人，他的身上肩負(fù)著重重的責(zé)任。書(shū)中我讀到了苦難的學(xué)說(shuō)，與他們相比，我們現(xiàn)在的挫折算不了什么，沒(méi)有必要怨天尤人，我們要做的就是勇敢的追求。
這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的'時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會(huì)有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在擁有的幸福。
我們都是世界中渺小的一員，愿每一個(gè)平凡的人都能夠創(chuàng)造自己無(wú)悔的人生。
我喜歡的書(shū)作文 12
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢�(jiàn)，書(shū)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，作用很大。
我最喜歡的一本書(shū)是《三國(guó)演義》。這本書(shū)是明代羅貫中所著。《三國(guó)演義》主要講了東漢末年，天下大亂，群雄爭(zhēng)霸的故事。它是中國(guó)四大名著之一，是一座通往智慧的大門(mén)。
這本書(shū)中，作者以精湛的手法，刻畫(huà)了許許多多個(gè)性鮮明的人物。如：奸絕曹操，智絕諸葛亮，義絕關(guān)羽等。
對(duì)于奸絕曹操，我還有點(diǎn)不同的看法呢！
曹操精通兵法，治軍嚴(yán)整，愛(ài)惜將才。魯迅這樣評(píng)價(jià)曹操：“曹操是一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄。”
雖說(shuō)曹操曾“夢(mèng)中殺人”，有奸詐的一面，可他在臨死之前安排了自己身邊的人的生計(jì)�？梢�(jiàn)，曹操還是有善良的一面的。
在《三國(guó)演義》中，曹操曾“煮酒論英雄”。當(dāng)時(shí)，劉備故意在曹操面前裝傻充愣，才讓曹操以為劉備沒(méi)有爭(zhēng)奪天下之心，消除了疑慮。固然當(dāng)時(shí)劉備已是他的甕中之鱉，不過(guò)他并沒(méi)有殺劉備。我覺(jué)得曹操還是很大度的。
劉備得以逃脫，通過(guò)堅(jiān)持不懈的.努力，建立了蜀漢政權(quán)。當(dāng)然，如果劉備當(dāng)時(shí)表露自己又奪天下之心，恐怕會(huì)死在曹操的刀劍之下的。
所以說(shuō)，自古以來(lái)，都是“小不忍則亂大謀”的。
這就是我最喜歡的一本書(shū)——充滿魅力的《三國(guó)演義》。
我喜歡的書(shū)作文 13
“儒勒·凡爾納”這個(gè)名字，六年級(jí)的同學(xué)們應(yīng)該都不陌生，這個(gè)著名科幻小說(shuō)家，帶我們走入一個(gè)又一個(gè)奇幻之旅。其中，《地心游記》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
“地心游記”，顧名思義就是去地心探險(xiǎn)。這幾乎是一件聞所未聞的事情：脾氣暴躁、對(duì)科學(xué)癡迷的黎登布洛克教授帶了熱愛(ài)科學(xué)、循規(guī)蹈矩的侄子阿克賽和沉靜、穩(wěn)健而又充滿熱情的向?qū)h斯，按照前人的指引，從一個(gè)火山口下降，歷經(jīng)缺水、迷路、暴風(fēng)雨等艱難險(xiǎn)阻，最終受火山熔巖的沖擊，又從另一個(gè)火山口回到了地面。
環(huán)環(huán)相扣的緊湊情節(jié)、種種奇觀讓愛(ài)科學(xué)愛(ài)探險(xiǎn)的我跟著主人公同喜同悲。合攏書(shū)，那些情景還在我腦海里像電影般一幕幕上映
一顆永不泯滅的好奇心加上尋求未知世界的信心，會(huì)讓你看見(jiàn)一些你從未看到過(guò)的情景，發(fā)現(xiàn)一些你從未找到過(guò)的真理，創(chuàng)造一些你身邊從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的東西。我被凡爾納虛構(gòu)的這個(gè)世界深深吸引了。我想：若我處處留心身邊的事物，在書(shū)本中汲取知識(shí)，敢于探索，那么，我是否也會(huì)有像他們一樣有趣、神秘、新奇的經(jīng)歷呢？我是不是可以在一條河流中追溯遠(yuǎn)古的.影子，在司空見(jiàn)慣的東西中找到未來(lái)的能源？
一本書(shū)就是一個(gè)導(dǎo)師，它把我?guī)У揭粋�(gè)我向往的世界，它引領(lǐng)我規(guī)劃著自己的人生路。書(shū)在我心中，路在我腳下。
《地心游記》，這樣精彩的情節(jié)，這樣鮮明的人物難道不足以吸引你嗎？讀者們，趕快看起來(lái)吧，它會(huì)帶你們飛到你們從未到過(guò)的地方，帶給你不一樣的感受。
我喜歡的書(shū)作文 14
我最喜歡的書(shū)應(yīng)算漫畫(huà)書(shū)了。
我覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)很有趣，它們可以用風(fēng)趣的圖畫(huà)來(lái)表達(dá)意思，還可以表示各種知識(shí)。比如讀漫畫(huà)版的歷史要比讀生硬的歷史更好記憶。
《國(guó)家是怎樣煉成的》一書(shū)由塞雷著，中國(guó)致公出版社出版，是我最喜歡的歷史漫畫(huà)書(shū)，它目前一共三本。除了這三本，塞雷還出了其它的'漫畫(huà)書(shū)，我還在微信上關(guān)注了它的公眾號(hào)。
《國(guó)家是怎樣煉成的》一書(shū)講述了很多國(guó)家的歷史。就拿希臘的歷史來(lái)說(shuō)吧，希臘是西方文明的搖籃，之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槟闳サ轿鞣絿?guó)家，那里可沒(méi)有什么英國(guó)神話、德國(guó)神話、法國(guó)神話哦！如果你去問(wèn)他們的神話故事，他們只會(huì)推薦你去看希臘神話。古希臘的人，玩彈弓如果把石子打飛了，分分鐘就成了武力入侵鄰國(guó)的大新聞，后來(lái)從東邊來(lái)了一個(gè)波斯，希臘人暫時(shí)停止內(nèi)斗，組成了希臘聯(lián)軍來(lái)抵抗波斯，趕跑波斯人后，希臘人又反目成仇，又開(kāi)始了內(nèi)斗。到現(xiàn)在要不是四年一次的奧運(yùn)會(huì)要到希臘取圣火，誰(shuí)還會(huì)記得希臘輝煌的歷史呢。
瞧，這些有趣的歷史要是換成生硬的文字，那該是多么單調(diào)啊。
我喜歡的書(shū)作文 15
我心目中有一本好書(shū)，她是世界兒童文學(xué)中的瑰寶——《安徒生童話》，作者——安徒生。
這些充滿詩(shī)情畫(huà)意的小故事，不但能提高我們的閱讀理解能力，而且對(duì)豐富我們的想象提供了有益的幫助。不信我給你講一個(gè)！
故事是什么呢？哦！原來(lái)是《一個(gè)豆莢里的五粒豆》。野外，一個(gè)豆莢里有五粒綠綠的豌豆。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，豆子們正在休息，突然，豆莢被搞了下來(lái)，裝進(jìn)了一個(gè)馬甲口袋里。不幸的是，豆子們被一個(gè)小男孩當(dāng)做了“子彈”，一個(gè)一個(gè)射了出去：第一粒說(shuō)要飛到廣大的世界里去；第二粒說(shuō)要直接飛進(jìn)太陽(yáng)里；其余兩粒說(shuō)飛到什么地方就在什么地方睡覺(jué)；輪到最后一粒了，它被射到空中，然后又落進(jìn)了長(zhǎng)滿青苔的霉菌里，它躺在那兒不見(jiàn)了！在這里，住著一個(gè)病女孩，她非常弱小，是因?yàn)樗荒茏呗�，但今天她并不像以前那樣的弱小，因�(yàn)檫@粒豆子在陽(yáng)光快樂(lè)地成長(zhǎng)著，看著這粒豆子，女孩好像感覺(jué)身體舒服多了！在豆子的陪伴下，小女孩的病都好了，她望著天上說(shuō)：“謝謝你，上帝，給了我這樣一份讓我有新的希望、新的生命禮物！‘
在這個(gè)故事中，作者運(yùn)用了比喻、擬人的`手法，來(lái)形容這些有趣的豆子。在今后的寫(xiě)作中也給我們帶來(lái)的很大的幫助。
此外，我希望你們也能喜歡這本能帶給你知識(shí)的書(shū)——《安徒生童話》。
我喜歡的書(shū)作文 16
“死亡是唯一一座永遠(yuǎn)亮著的燈塔，不管你向哪里航行，最終都得轉(zhuǎn)向它指引的方向，一切都會(huì)失去，只有死神永生。”
這句話出自劉慈欣的《三體III·死神永生》，這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)。
我家就有一本《三體III》，它是由重慶出版社出版的，共有513頁(yè)，定價(jià)為38元，封面上方是一個(gè)星球，上面有三體的標(biāo)志，而下方則是“死神永生”的字樣，正下方是一座建筑的廢墟。
這本書(shū)主要講了三體人要入侵地球，但人類(lèi)制定了一系例的計(jì)劃來(lái)對(duì)抗三體人，但最后拼的兩敗具傷，人類(lèi)也是滅亡了，但有兩個(gè)火種留了下來(lái)，看到了宇宙的真相。
我很喜歡科幻作品，喜歡探究高科技后面的原理，所以像《三體》這樣的科幻大作，有很多的硬科學(xué)，這也是為什么我喜歡它的原因之一。
還有一個(gè)原因是它可以幫打發(fā)我許多無(wú)聊的時(shí)間，我每次讀完這本書(shū)，都會(huì)有新的收獲。而且《三體》這系列共有三本書(shū)，我也從中獲得了許多新知識(shí)。
當(dāng)然在書(shū)中讓我受益匪淺的句子也有很多，比如本文開(kāi)頭那句話，人都逃不了一死，無(wú)論是多偉大的一生，都只是曇花一現(xiàn)，只有少數(shù)人被記錄在了歷冊(cè)。
這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)也有重要的.意義，它是我給我自己的升學(xué)禮物，我希望我能像書(shū)中的人一樣，不斷地發(fā)現(xiàn)，不斷地創(chuàng)造。
因?yàn)槲液軔?ài)護(hù)這本書(shū)，所以它沒(méi)有破損很多，而我也要把它收藏起來(lái)。以后，我也會(huì)不斷地閱讀它，希望我能從中獲得更多的知識(shí)。
我喜歡的書(shū)作文 17
我愛(ài)書(shū)，書(shū)可以讓人善良，讓人快樂(lè)，使人知足。
“叮叮叮�！《６６６！贝俚拟徛晜魅胛业亩�，我的心急促地跳了起來(lái)。蹭，我像火箭發(fā)射一樣，向門(mén)沖去，
“嗨，小子！你要去救火嗎？”
“哼！救你個(gè)頭！”我說(shuō)。
“嘿！真是我的書(shū)�！毖�！燙金的字——查理九世印在了書(shū)面上，我輕撫著書(shū)，書(shū)里的字仿佛小溪在心里流過(guò)。我拿起來(lái)套上書(shū)套，忍不住翻看了兩頁(yè)，便津津有味地讀了起來(lái)。我想考考大家，假如你坐船旅行，周游世界，如果只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)帶哪個(gè)？一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一支口琴……你一定難以選擇，如果是我，我就會(huì)帶一本書(shū)。一本書(shū)？你確定嗎？肯定會(huì)有人這樣問(wèn)我。我會(huì)毫不猶豫地回答：“是——的——！”首先，我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事；然后，我會(huì)把這個(gè)故事讀一遍下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段；最后，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西寫(xiě)在本子上，并從中找到我忽略的東西。這真像和一個(gè)朋友說(shuō)話！
我喜歡書(shū)，書(shū)就是我的伴侶。書(shū)不是呆板的.，而是生動(dòng)的，讓天下人們體驗(yàn)書(shū)的樂(lè)趣和它的芬芳，賞悅書(shū)給予人們的聰明與才智！讓天下人在書(shū)海中遨游，吸收書(shū)的精華。體驗(yàn)書(shū)的美麗吧，成為一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人！
我喜歡的書(shū)作文 18
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū)，我也不例外。在我家的書(shū)櫥上，有著一本我喜歡的書(shū)——《中國(guó)神話》。
《中國(guó)神話》是一本講述了中國(guó)大小神話的書(shū)。雖然里面只有十幾個(gè)小故事，但是在作者的筆下卻顯得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精衛(wèi)填海》里面有這樣一段話：“日復(fù)一日、年復(fù)一年，精衛(wèi)始終在西邊山林和東邊大海之間來(lái)回，一顆一顆地把小石子投入海中�！边@段話寫(xiě)的是“精衛(wèi)”為了把大海填起來(lái)，終年不辭辛苦地從山林中銜石子去填海的事情。從這段話中，我知道了做什么事都要有恒心，時(shí)間長(zhǎng)了就一定能成功，只要目標(biāo)專(zhuān)一，水也能滴穿石頭，繩也能鋸斷木頭，再小的石子也能把浩瀚的大海填上。
我喜歡這本書(shū)的原因不僅是因?yàn)樗o予了我深刻的道理，更重要的是書(shū)中精妙絕倫的詞語(yǔ)。渺小、慌忙、兇光、閃爍僅僅是幾個(gè)詞，但在作者的筆下卻是美倫美奐：“它黑色的身影，在一望無(wú)際的海面上，顯得十分渺小……”除此以外，這本書(shū)還有好句、好段，更有好的故事。比如《海中三神山》、《鉆木取火》、《酒仙杜康》、《過(guò)年》等都美文佳作，一定會(huì)讓你目不遐接的。下面就不多介紹了，有空的話，自己可以去品嘗這種美妙的味道，感受那奇美的.境界。
《中國(guó)神話》，你有多少值得我學(xué)習(xí)的地方呀!你是一本神奇的書(shū)，也是一個(gè)難解的迷，擁有你，我便擁有了智慧、勤勞，擁有了正氣和善良。
感謝你，我形影不離的伙伴!感謝你，我朝夕相處的良師!
我喜歡的書(shū)作文 19
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，21世紀(jì)的繁榮景象乍現(xiàn)在眼前。作為新一代的小學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)與大千世界進(jìn)步。
想要和大千世界共同進(jìn)步，你就要多讀書(shū)，增強(qiáng)文化知識(shí)�？梢栽黾游幕R(shí)的書(shū)有無(wú)數(shù)，我推薦一本：《十萬(wàn)個(gè)為什么》。也是我最?lèi)?ài)讀的書(shū)目之一。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》在我國(guó)曾經(jīng)影響了幾代人，是少兒科普讀物中的優(yōu)秀品牌。出版社不斷推陳出新，取得了不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。看到他們新近推出的這套圖文版圖書(shū)，我覺(jué)得很高興。它內(nèi)容豐富，涉及了自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的方方面面。
每一個(gè)小單元的.“正文”——以簡(jiǎn)練的文字闡釋事物的科學(xué)含義；“大開(kāi)眼界”——擴(kuò)展了我們的知識(shí)視野；“不可思議”——激發(fā)我們放飛想象的翅膀；“智慧搶答”——使我們參與并于編者產(chǎn)生互動(dòng)；“忍俊不禁”——有趣的事物更能激起我們的閱讀興趣。
我經(jīng)常閱讀此書(shū)，也曾有那么一段經(jīng)歷：有一次，我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的第一章：水蒸氣比火藥更可怕嗎？我覺(jué)得很有意思，便細(xì)心地閱讀起來(lái)，我見(jiàn)正在煮粥的鍋蓋呯呯地響，正巧看見(jiàn)書(shū)上的一句話：“水蒸氣的威力比炸藥還要厲害20倍�！蔽伊⒖叹痛螂娫捊o正在工作的媽媽?zhuān)χf(shuō)：“放心，我們家用的是高壓鍋，不怕的！”
從此，我就熱愛(ài)看此書(shū)，因?yàn)樗_(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，所以，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》！
我喜歡的書(shū)作文 20
書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是哺育我們的精神食糧。一本好書(shū)就像一個(gè)家，這個(gè)家有快樂(lè)也有悲傷。我喜歡書(shū)，因?yàn)樗褪桥惆槲乙簧暮谩?/p>
書(shū)就像一片海，帶來(lái)使人神清氣爽的風(fēng)，帶來(lái)使人心曠神怡的感覺(jué)。書(shū)就像一片茂盛的樹(shù)林，裝載著的氣息，描繪著自然界的.美。書(shū)就像一位，給予祖國(guó)之花智慧，傳遞歷史的光輝。
書(shū)固然好，只是一本好書(shū)卻沒(méi)人欣賞，那可就浪費(fèi)了！我還記得的時(shí)候，有一次我剛放學(xué)回家，都不在家。我一進(jìn)屋就看到桌子上有一本書(shū)，我就想：一定要在爸媽沒(méi)回來(lái)之前寫(xiě)完作業(yè)，看這本書(shū)。我快速地寫(xiě)完作業(yè)了，就把那本書(shū)拿到我自己的房間去，我就開(kāi)始像餓狼般地吞食著我的食物，我有滋有味地細(xì)嚼慢咽。爸媽回來(lái)了，我把書(shū)放在了自己的房間。一看他的書(shū)不見(jiàn)了，就問(wèn)我有沒(méi)有看到，我把書(shū)從房間了拿了出來(lái)，交給爸爸。爸爸就問(wèn)我：“書(shū)怎么會(huì)在你那兒？”我回答：“我剛回來(lái)的時(shí)候看到了這本書(shū)，就拿來(lái)看看�！薄拔业臅�(shū)放在那兒你能不能不碰��！萬(wàn)一弄丟了怎么辦？”“你又不是沒(méi)有書(shū)，干嗎看我的？”爸爸非常嚴(yán)肅地告訴我。我就說(shuō)：“一本好書(shū)沒(méi)人看不就浪費(fèi)了嗎？等你需要的時(shí)候我再還給你�！卑职致�(tīng)了我的話有所感悟，再也不管我看書(shū)了。我從此也會(huì)看書(shū)了。只要是好書(shū)，對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)我都看。
書(shū)真是好，一本好書(shū)就像一位老師，它可以給予你很多知識(shí)。我喜歡書(shū)，它是我的良師益友。
我喜歡的書(shū)作文 21
今天我和孩子又開(kāi)始了我們的閱讀之旅。今天我們的共讀書(shū)是安東尼的繪本故事《我喜歡書(shū)》。
這本書(shū)向孩子展示了一個(gè)豐富的、神奇的、有趣的書(shū)的世界。讓他們知道，書(shū)里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童話、有兒歌、有恐龍、有怪物，有奇妙的宇宙、有知識(shí)、有強(qiáng)盜……有一切他們想到的和想不到的事情……撩動(dòng)他們對(duì)閱讀的好奇和渴望。 以最生動(dòng)而簡(jiǎn)潔有力的形式，向我們開(kāi)啟了培養(yǎng)孩子閱讀需求的新思路。當(dāng)我們身體力行，像那頭小猩猩一樣讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，生來(lái)就是模仿的天才的孩子們一定會(huì)給我們以欣喜的反應(yīng)！這是一本童話版的“書(shū)的禮贊”，為所有愛(ài)書(shū)的孩子度身訂做，這樣的'作品無(wú)疑也是很好的現(xiàn)代藝術(shù)的啟蒙讀本。
孩子孩子，你到底喜歡哪些書(shū)呀？別急別急，一起跟我翻開(kāi)書(shū)。
我喜歡的書(shū)還多著呢！下面就請(qǐng)你自己睜大眼睛看哦，圖可是很重要的哦！
我喜歡漫畫(huà)書(shū)、填色書(shū)，胖胖的書(shū)，瘦瘦的書(shū)；關(guān)于恐龍的書(shū)，關(guān)于怪獸的書(shū)，數(shù)數(shù)的書(shū)，字母書(shū)，介紹太空的書(shū)，講海盜故事的書(shū)，會(huì)唱歌的書(shū)，怪怪的書(shū)。
書(shū)的種類(lèi)可真多呀！
孩子，你喜歡哪一類(lèi)，說(shuō)出來(lái)，或許小猩猩可以借給你哦！
兒子模仿猩猩的動(dòng)作，大聲回答！我喜歡各種各樣的書(shū)。
看來(lái)愛(ài)讀書(shū)的小猩猩和你交上朋友了。
你喜歡這本書(shū)嗎？那我們就再看一遍吧！
看著孩子的樣子，我知道喜歡書(shū)已經(jīng)悄然根植在他的心中了。
我喜歡的書(shū)作文 22
書(shū)就好像是一架天梯，幫助我攀登知識(shí)的高峰；書(shū)就好像是一盞指路燈，讓你找到正確的方向；書(shū)就好像是一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。喜歡的書(shū)就好像是一個(gè)忠誠(chéng)的伴侶。
我小時(shí)候最喜歡漫畫(huà)書(shū)。有一次，媽媽讓我看一本名著，可是我就看了一兩頁(yè)，發(fā)現(xiàn)那一本書(shū)非常無(wú)聊，便偷偷在媽媽不注意的時(shí)候，把放在旁邊的一本漫畫(huà)書(shū)拿起來(lái)夾在了名著里面，偷偷地看。媽媽在里面洗澡，等水聲一停，我便把漫畫(huà)書(shū)放回去，假裝還在看那一本名著。
長(zhǎng)大了，我最喜歡的書(shū)是《哈利波特》，一有時(shí)間，我就會(huì)津津有味地看。有一次我在看《哈利波特》，看到一半，主人公正在和反面人物決斗，十分激烈，看得我驚心動(dòng)魄。突然媽媽喊了一句：“喂，你應(yīng)該去寫(xiě)作業(yè)了。”我只好依依不舍地把書(shū)放回了書(shū)架。
書(shū)里令我最傷心的情節(jié)，是哈利波特和他的校長(zhǎng)決戰(zhàn)伏地魔，校長(zhǎng)被伏地魔給殺死了。我當(dāng)時(shí)看到了之后，我十分傷心，好像自己親身經(jīng)歷過(guò)了似的。
書(shū)中令我最高興的情節(jié)，是伏地魔被哈利波特殺死的時(shí)候，我的心里十分開(kāi)心。比期末考了年級(jí)第一的'感覺(jué)還要開(kāi)心。
《哈利波特》這本書(shū)讓我明白一個(gè)深刻的道理：有時(shí)別人的話，不可以全部都聽(tīng)，要加上自己的思考和理解，才能做出屬于自己的判斷。
高德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是和一位高尚的人談話。”一本你喜愛(ài)的書(shū)，就好像是你的一位朋友�！豆ㄌ亍废盗邪殡S我很多年，就是我的好伴侶。
我喜歡的書(shū)作文 23
在我的書(shū)架上，躺著許多本書(shū)，有《我和小姐姐克拉拉》，有《草原上的小木屋》，還有《一千零一夜》等等，但是我最喜歡的，就屬《壞人知道我有多厲害》這本書(shū)了。它里面寫(xiě)了一個(gè)個(gè)刺激的故事，深得我的喜愛(ài)。
這本書(shū)主要講的是男孩胡小鬧和長(zhǎng)安在狹路間被人販子捉住，帶到一座荒島上。在小木屋里，他們和兩個(gè)也被人販子抓來(lái)的學(xué)生相遇了，一個(gè)是初中生，叫林子，一個(gè)三年級(jí)，叫白冰。四個(gè)人組成了“患難同盟軍”，決定要齊心協(xié)力，打敗人販子。于是，四個(gè)人逃出了小木屋，開(kāi)始荒島求生，他們逃進(jìn)了看不到盡頭的茂密森林，遇到了一個(gè)個(gè)難以想象的生存危機(jī)：迷路、冰雹雨、小蟲(chóng)子飛入耳朵中……“患難同盟軍”在森林里摸索著前行，你拉我一把，我扶你一下，互相支持著，鼓勵(lì)著，最終，他們用智慧引來(lái)了警察，重新開(kāi)始了美好的生活。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗墓适麦@險(xiǎn)、刺激，內(nèi)容十分豐富，它用一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的故事告訴了人們?cè)S多道理。有時(shí)候，它是一位老師，教我一個(gè)個(gè)課堂上學(xué)不到的'知識(shí);有時(shí)候,它是我的小伙伴，陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚�？偠灾x了壞人都知道我有多厲害之后，我真的受益匪淺。
我喜歡這本書(shū)，它里面的人物生動(dòng)，我喜歡白冰堅(jiān)強(qiáng)、善良的品質(zhì)，喜歡胡小鬧、長(zhǎng)安的機(jī)智，喜歡林子的勇敢，憎恨三個(gè)沒(méi)有良知的人販子……
俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙喿x更多的書(shū)籍，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
我喜歡的書(shū)作文 24
每個(gè)階段都有自己最喜歡的書(shū)。小時(shí)候，我喜歡帶拼音的綠野仙蹤。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡愚蠢的狼的故事。小時(shí)候，我喜歡《魯濱遜漂流記》。
小時(shí)候，我津津有味地讀著《綠野仙蹤》。我定期閱讀這本書(shū)，并根據(jù)每天的閱讀量。我讀了一遍又一遍，每次讀它，我都有新的想法。在故事中，他們?cè)谝黄穑o了茅草人頭腦、鐵皮人心靈、獅子勇氣，多蘿西和他的寵物被拖回了他們的家鄉(xiāng)，兩個(gè)邪惡的女巫消失在那個(gè)世界。
我年輕的時(shí)候，讀過(guò)一些愚蠢的狼的故事。我經(jīng)�？粗麄冃ΑＮ医�(jīng)常擔(dān)心他們。我經(jīng)常……這本書(shū)講述了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于一只愚蠢的狼出生的有趣的事情。但是都有聰明的兔子可以幫忙。但是因?yàn)橛薮赖睦窍胍?jiàn)他的父母，他去找他們。這個(gè)故事以給我們無(wú)限遐想的結(jié)尾結(jié)束。
《魯濱遜漂流記》是我現(xiàn)在最喜歡的書(shū)之一。他喜歡航行，開(kāi)始航行，被海盜抓住，逃離海盜的魔爪，繼續(xù)航行，生活在孤島上，開(kāi)始在孤島上建造別墅，種植食物，并在周五作為合作伙伴幫助船長(zhǎng)奪回船只，返回家鄉(xiāng)，回到島上。的順序。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有自己獨(dú)特的故事，我認(rèn)為最奇妙的是他是如何生活在一個(gè)孤島上，建造別墅，種植谷物，挖掘洞穴和建造墻壁的'。他用生動(dòng)形象的方式寫(xiě)了這些故事。最激動(dòng)人心的部分是船長(zhǎng)奪回了那艘船。以及海盜從島嶼的磨爪中捕獲和逃脫的地方。最激動(dòng)人心的地方，終于重獲船上的歡樂(lè)。
我喜歡的書(shū)將永遠(yuǎn)伴隨我走過(guò)剩下的路。我會(huì)盡力振作起來(lái)。
我喜歡的書(shū)作文 25
我喜歡看書(shū)，一旦手中有書(shū)，我就會(huì)看得如癡如醉、廢寢忘食，甚至還有幾次，因?yàn)榭磿?shū)，把重要的事情都忘了。
有一次，媽媽叫我出去買(mǎi)菜。買(mǎi)完菜回來(lái)，經(jīng)過(guò)一家書(shū)店，我看到渴望已久的書(shū)到貨了，不過(guò)只剩下一兩本了。我急忙跑進(jìn)書(shū)店，心想：希望書(shū)不要被賣(mài)光了！我的眼睛里露出渴望和急切的神情�！鞍�！原來(lái)你在這里！”我找到了那本書(shū)，最后一本被我拿到了。我翻開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我很快地讀著，像一匹餓狼貪婪地讀著。后來(lái)，我覺(jué)得脖子有些酸，抬起頭來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了兩個(gè)半小時(shí)了。我心想：我的趕緊回去了。我急匆匆地從書(shū)店跑回家，只見(jiàn)媽媽沉默不言，我以為我“平安無(wú)事”了，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他一直在罵我，而且還打了我一頓。從那以后，我就再也不敢在做事情的時(shí)候看書(shū)了，就連看書(shū)都是提心吊膽的'，后來(lái)，我也沒(méi)有花多少時(shí)間在看書(shū)上面了。
但是，我依舊熱愛(ài)讀書(shū)。還有一次，媽媽出去買(mǎi)東西，叫我晾衣服，我正在看書(shū)，所以沒(méi)聽(tīng)到。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得我好像忘了什么東西，我想了好一會(huì)，然后打開(kāi)洗衣機(jī)，“我的天啊！我忘記了晾衣服！”我馬上開(kāi)始晾起衣服來(lái)，心想：“還好！媽媽好久才回來(lái)，不然我又要挨打了�！�
即使，再多的人勸我不要讀“你”了，可是，我依然會(huì)讀。為什么呢？因?yàn)槲疑钌畹叵矚g你！
我喜歡的書(shū)作文 26
在我們的生活中，我們讀過(guò)許多的課外書(shū)，比如我們同學(xué)們最喜歡的：語(yǔ)文書(shū)，寓言故事等等這些書(shū)。這些書(shū)可以帶給我們?cè)S多的知識(shí)。那同學(xué)們最喜歡的一本書(shū)是什么呢?今天，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的書(shū)是什么并告訴大家我為什么喜歡這本書(shū)和這本書(shū)帶給我什么吧!
我最喜歡的書(shū)是伍美珍的陽(yáng)光姐姐的小書(shū)房的其中以本書(shū)《巧克力味的暑假》�！肚煽肆ξ兜氖罴佟穬�(nèi)容是：主角是項(xiàng)心儀外號(hào)：瓜子臉女霸王。畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)一一對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是，她又遇了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對(duì)她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
《巧克力味的暑假》這本書(shū)帶給了我快樂(lè)。當(dāng)我一身煩惱時(shí)，我一看這本書(shū)，那我的煩惱都不見(jiàn)了，還帶給我主角的項(xiàng)心儀的暑假是怎樣過(guò)的.，還有告訴我她的暑假是巧克力味的，多可愛(ài)啊!如果我是六年級(jí)將要畢業(yè)的話，那我那時(shí)的暑假，我想有可能和主角項(xiàng)心儀一樣哦。因?yàn)槲覑?ài)我親密想處了六年的同學(xué)和親密相處了的老師，還愛(ài)我的母校(學(xué)校：小學(xué))。
《巧克力味的暑假》是我最喜歡的一本書(shū)。你們也來(lái)看看這本書(shū)，我想你們也一定會(huì)喜歡這本書(shū)的。喜歡的同學(xué)一定要看完哦!它會(huì)帶給你快樂(lè)的。來(lái)吧，看一看吧!
我喜歡的書(shū)作文 27
我喜歡書(shū)。不僅僅喜歡書(shū)里的妙趣橫生的故事，還喜歡書(shū)里那淡淡的油墨的芳香……
我什么書(shū)都看，童話、小說(shuō)、自然百科等等。我常�？吹酵业木辰纭Ｎ蚁矚g長(zhǎng)篇小說(shuō)。因?yàn)樗偸悄腿藢の�，讓我抱著一顆有著懸念的心繼續(xù)讀下去。主人公后來(lái)怎么樣了啊？是不是死了？……不知為何？這些問(wèn)題總是可以激發(fā)我的興趣繼續(xù)讀下去。
我喜歡童話。尤其喜歡鄭淵潔和楊鵬的童話，常常見(jiàn)縫插針的看。有的書(shū)媽媽不愿意給我買(mǎi)，我就廢寢忘食的在“喜馬拉雅FM”里聽(tīng)，再不然我就會(huì)利用我的好人緣去借上一兩本我愛(ài)看的書(shū)。
書(shū)籍讓我享受到無(wú)窮的快樂(lè)，我只要手中一有書(shū)，就沒(méi)有了饑餓，在心靈的花園里只留下了快樂(lè)。當(dāng)我看到悲慘的情節(jié)時(shí)，我會(huì)淚如雨下，當(dāng)我看到高興的情節(jié)時(shí)，我會(huì)哈哈大笑……各種各樣的書(shū)帶領(lǐng)我在知識(shí)的.海洋里遨游：《宇宙未解之迷》激起我探索宇宙的興趣，《三國(guó)演義》讓我了解了三國(guó)那段不尋常的歷史，《一百個(gè)感恩故事》讓我學(xué)會(huì)了感恩，《非洲歷險(xiǎn)記》讓我明白了要像酷酷猴那樣機(jī)智勇敢地去面對(duì)任何事，《魯濱遜漂流記》讓我深深感受到了生命的可貴……
我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我們帶來(lái)了智慧。如果世界上沒(méi)有書(shū)，人們就會(huì)愚昧、無(wú)知。
啊！書(shū)，你是我無(wú)聲的老師，你能解開(kāi)人們心中的迷惑，給我們帶來(lái)知識(shí)，我喜歡你。
我喜歡的書(shū)作文 28
我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋；我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一把打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙。我的書(shū)很多，但是我最喜歡的一本書(shū)是《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》，這本書(shū)里面裝滿了知識(shí)，只要打開(kāi)它，讓你永遠(yuǎn)也看不夠。
《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》這本書(shū)主要講了蘇東坡的生平，以及他的曲折人生。他勤奮好學(xué)、剛正不阿、勇于與權(quán)貴作斗爭(zhēng)。他曾在汴京考進(jìn)士，與一些支持漢唐詩(shī)文的.人一起擊敗了支持“太學(xué)體”的人，把“太學(xué)體”勢(shì)力擊散了，許多支持“太學(xué)體”的人都來(lái)投靠蘇東坡。因此，蘇東坡在當(dāng)?shù)睾苡忻麣狻?/p>
我從書(shū)上了解到，蘇東坡原來(lái)和王安石是好朋友，后來(lái)因?yàn)椴恢С滞醢彩兎�，被朝廷貶到了黃州。他一生當(dāng)過(guò)七個(gè)地方的太守，因此，我覺(jué)得他是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜�。他在少年時(shí)的處境很自由，經(jīng)常和爺爺去附近山上游玩，我很渴望能像他那樣過(guò)著無(wú)拘無(wú)束、自由自在的生活。他還是著名的《易》學(xué)家，他在《東坡易傳》上把他對(duì)《易》的見(jiàn)解編了下去；他一生寫(xiě)的詩(shī)、詞、論、賦很多，他小時(shí)候?qū)懙奈恼戮捅划?dāng)作書(shū)賣(mài)了。可見(jiàn)，他的知識(shí)非常豐富，讀過(guò)的書(shū)很多。
我非常喜歡《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》這本書(shū)，因?yàn)樘K東坡教會(huì)了我許多做人的道理，以后我還要像蘇東坡一樣讀更多的書(shū)，懂得更多的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
我喜歡的書(shū)作文 29
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
小時(shí)候,我就喜歡聽(tīng)故事,每天晚上睡覺(jué)前都要媽媽講故事給我聽(tīng)。讀書(shū)以后,媽媽就要求我自己看圖識(shí)字,三年級(jí)以后我就經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)，去新華書(shū)店看書(shū)，買(mǎi)了好多童話故事：有《小貓釣魚(yú)》、《青蛙告狀》、《狐貍與老虎》┅┅，到四年級(jí)時(shí)我把《多拉Ａ夢(mèng)》、《烏龍?jiān)骸�、《安徒生童話》看了好幾遍，進(jìn)入五年級(jí)以后我開(kāi)始看《三國(guó)演義》和《西游記》等歷史故事。
我一直把書(shū)當(dāng)作好朋友，一進(jìn)入到書(shū)籍里，我就不能自抑，就會(huì)靜下來(lái)，握著書(shū)就覺(jué)得進(jìn)入了知識(shí)的海洋，覺(jué)得自己遨游在茫茫的書(shū)海中，在這里我能學(xué)到我不懂的知識(shí)，了解大千世界中隱藏的秘密。
看書(shū)時(shí)，我完全沉醉在故事的.情節(jié)中，我會(huì)跟著書(shū)中的情節(jié)喜、怒、哀、樂(lè)。當(dāng)故事歡快時(shí)，我會(huì)哈哈大笑；當(dāng)故事悲哀時(shí)，我會(huì)無(wú)限同情；當(dāng)故事情節(jié)憤怒時(shí)，我也會(huì)很惱火，有時(shí)還會(huì)沖桌椅發(fā)泄一下心中的不快�？雌饡�(shū)來(lái)常常聽(tīng)不見(jiàn)奶奶叫吃飯、叫洗澡。
我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我們帶來(lái)了智慧，讓我變得聰明起來(lái)。如果世界上沒(méi)有書(shū)，人們就會(huì)愚昧、無(wú)知。
我深深地感到書(shū)是無(wú)聲的老師，書(shū)是最忠厚老實(shí)的朋友，書(shū)能解開(kāi)我們心中的迷惑，給我們帶來(lái)知識(shí)，給我們戰(zhàn)勝各種困難的力量。我將繼續(xù)努力讀書(shū)，認(rèn)真在書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己！
我喜歡的書(shū)作文 30
我喜歡的一本書(shū)——《安徒生童話》我喜歡的一本書(shū)是《安徒生童話》，其中有一篇《賣(mài)火柴的小女孩》給我留下了深刻的印象。
故事講了：在一個(gè)新年的夜里，天上下著鵝毛般的大雪，街上行人已經(jīng)很少了，大家都圍著火爐吃東西？。可賣(mài)火柴的小女孩還要光著腳，穿著單薄的衣服在寒冷的大街上賣(mài)她還沒(méi)賣(mài)完的火柴，因?yàn)樗毁u(mài)完就不準(zhǔn)回家。這時(shí)她又冷又餓只好在一個(gè)墻角靠擦火柴取暖�？粗鴦e人家圍著火爐熱鬧的樣子，不由地想起自己的媽媽和老祖母，于是她劃過(guò)第一根火柴，透過(guò)火柴的火焰她看了火爐和食物？因?yàn)樗F(xiàn)在最需要了。她劃過(guò)第二根火柴她看見(jiàn)慈愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢層脺嘏氖謸崦念^。“她就這樣劃了一根又一根。劃到最后一根火柴她看見(jiàn)了自己的老祖母，慈祥的.老祖母疼愛(ài)把小女孩抱在懷里，最后老祖母帶著小女孩飛到了一個(gè)沒(méi)有饑餓沒(méi)有憂愁的地方�！�
讀到在我的眼眶濕潤(rùn)了，如果她在我身邊我定會(huì)把她帶回家里給她一些吃的或一件新衣服什么的，看著她，再看看我們，生活在一個(gè)溫暖的家庭里，吃著爸爸媽媽做得香噴噴的飯菜，看著好看的電視，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，而這些快樂(lè)和幸福對(duì)她來(lái)說(shuō)都是那么遙不可及，而我們卻常常埋怨爸爸媽媽這樣或那樣，你覺(jué)得這樣應(yīng)該嗎？這個(gè)故事讓我明白了：我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活的同時(shí)要好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有用的人才。同時(shí)也要幫助一些需要幫助的人。我相信人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。
我喜歡的書(shū)作文 31
我最喜歡的一本書(shū)是《西游記》，書(shū)中寫(xiě)的是唐僧師徒四人在取經(jīng)路上遇到了很多困難險(xiǎn)阻，最終取得了真經(jīng)的故事。我看完了這本書(shū)，思緒萬(wàn)千，下面我就來(lái)講講我想了什么。
首先，我要學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。唐僧是個(gè)心地善良的人，在《三打白骨精》這一回中就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。盡管他分辨不出人妖，但他看到孫悟空打死了變化成人形的白骨精后，急火攻心，念緊箍咒懲罰他，還要趕他回花果山??這全都是他那顆仁慈的心驅(qū)使他這么做的呀！由此可見(jiàn)他有多么善良。孫悟空心里總是裝著師傅，就算自己被趕回了花果山依然時(shí)刻牽掛著唐僧，生怕他被妖怪抓去。多么重視的徒弟呀！豬八戒原本是一個(gè)貪生怕死、迷戀酒色的家伙，但經(jīng)過(guò)取經(jīng)這幾十年的“改造”，逐漸克服并改正了自己的缺點(diǎn)，成為了一個(gè)正直的.人。至于沙僧，他雖然比較愚鈍，但他和孫悟空一樣忠誠(chéng)，愿意誓死保衛(wèi)唐僧。這四個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣！
這部書(shū)的情節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。有一天晚上，九點(diǎn)多了，媽媽叫我去睡覺(jué)，當(dāng)時(shí)我正在看《西游記》，便請(qǐng)求她讓我看完這一回。她同意以后，
就先睡了。結(jié)果，我看完這一回又看了兩回。回過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)十一點(diǎn)一刻了。 �。 段饔斡洝�，你是我生活中一顆璀璨的金星！
我喜歡的書(shū)作文 32
羅斯福說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒(méi)有艦只不能打羸海戰(zhàn)一樣�！比A盛頓說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)而不用功，則所書(shū)等于廢紙�！眲e林斯基說(shuō)過(guò)：“閱讀一本不適合自己的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)；選擇最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物。”而我認(rèn)為：“書(shū)籍是精神的食糧，我喜歡讀書(shū)�！�
有人喜歡讀書(shū)，有的人不喜歡讀書(shū)，我就屬于特別喜歡讀書(shū)的人中之一。
我喜歡書(shū)，喜歡它的內(nèi)容豐富，美麗動(dòng)人的詩(shī)句，仿佛讓人身臨其境，陶醉其中。
我喜歡書(shū)，喜歡它的情感豐富，使讀者走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)人的心靈，傾聽(tīng)另一個(gè)人不一樣的心聲，隨著書(shū)中的人物一起開(kāi)心、憤怒、傷心、快樂(lè)，仿佛自己就置身在書(shū)中人物身旁，快樂(lè)無(wú)比。 我喜歡書(shū)，喜歡它的回味無(wú)窮，一篇好的文章，使人看了第一遍 又想看第二遍，合上了書(shū)本，自己還沉浸在書(shū)的海洋里，讓人回味無(wú)窮。
我喜歡書(shū)，喜歡它的千姿百態(tài)，有的書(shū)大，有的書(shū)小，有的書(shū)很長(zhǎng)，有的書(shū)很短，我喜歡書(shū)。我認(rèn)為書(shū)不論大小厚薄，都是我們的`好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們。
我喜歡書(shū)因?yàn)樗惶籼拮x者的高低貴賤，因?yàn)樗且晃徊粫?huì)說(shuō)話的老師，為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，同學(xué)們，請(qǐng)你們一定記住冰心阿姨曾說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
我喜歡的書(shū)作文 33
暑假里，我讀了《水孩子》、《苦兒漂泊記》、《楊家將》、《格列弗行記》、《小王子》、《床邊的小豆豆》、《父與子全集》等七本書(shū)，其間我最喜歡《水孩子》。
《水孩子》講得是一個(gè)叫湯姆的小男孩的故事。湯姆是個(gè)掃煙囪的狡猾小男孩，由于不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)洗臉，不受人歡迎，師傅還常常優(yōu)待他。
有一次，湯姆跟師傅到富人家掃煙囪，被誤認(rèn)為是小偷，他在逃跑時(shí)掉進(jìn)河里，被仙女變成了水孩子。水孩子湯姆很孤單，他在尋覓其他水孩子的過(guò)程中，和龍蝦、蜻蜓成了好朋友，并被仙女帶到仙女島。在仙女島，湯姆通過(guò)以善待善仙女教訓(xùn)，不斷改正缺陷，漸漸長(zhǎng)大并英勇起來(lái)，能做最不樂(lè)意做的事，協(xié)助做不肯協(xié)助的人。為了能到世界上最美麗的當(dāng)?shù)匾脖闶切“惖募铱匆豢�，湯姆歷經(jīng)含辛茹苦，抵達(dá)光芒城，見(jiàn)到慈悲媽媽?zhuān)诖缺瘚寢尩慕逃?xùn)下，下定決心一定要找到師傅格里姆斯。他持續(xù)往前走，通過(guò)廢紙山、金驢島、大頭娃娃島、與世隔絕國(guó)等八怪七喇的`工作后，他總算見(jiàn)到了由三根警棍看守的師傅，并終究用愛(ài)心感化了師傅，使他得以擺脫。
水孩子跟我同齡，同我相同有許多缺陷，但終究都被他一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)勝，成為一個(gè)大科學(xué)家。而我有時(shí)仍然很貪玩、很狡猾、很能惹教師和媽媽氣憤，讀了《水孩子》今后，我要向湯姆相同改掉壞習(xí)慣，做英勇仁慈的孩子，長(zhǎng)大也成為科學(xué)家。
我喜歡的書(shū)作文 34
有一句話說(shuō)得好讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)我相信每一個(gè)人的心中都有著自己喜歡的書(shū)，來(lái)我們大家一起去尋找我愛(ài)的那本書(shū)吧。
我最喜歡的書(shū)，就是我已經(jīng)看了很多遍很多遍的一本書(shū)，那本書(shū)是《了不起的狐貍爸爸》，這一本書(shū)的作者是羅爾德，達(dá)爾。他是一個(gè)很偉大的作家。
這一本書(shū)我也不知道，看了一遍兩遍還是三遍這一本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)怎么看都像第一次看的。
《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)可能就是我愛(ài)的那一本書(shū)吧。因?yàn)檫@本書(shū)給我印象最深。
我最?lèi)?ài)的寶貝是書(shū)，只要一天沒(méi)看課外書(shū)，就像有一件事情沒(méi)有完成一樣。書(shū)是我最好的老師，教我知識(shí)，讓我得到智慧。
從小，媽媽就幫我訂課外書(shū)籍，我喜歡《巧虎》，因?yàn)樗總�(gè)月都帶給我驚喜，不僅書(shū)本好看，光盤(pán)片的內(nèi)容也很精彩，包羅萬(wàn)象，讓我愛(ài)不釋手。書(shū)本里有成語(yǔ)故事、自然知識(shí)及有趣的漫畫(huà)，也會(huì)介紹世界各國(guó)的景點(diǎn)，讓我不必出國(guó)也能知道各國(guó)的事。我最喜歡它附贈(zèng)的實(shí)驗(yàn)器材，有一次寄來(lái)一輛小型的太陽(yáng)能車(chē)，我迫不及待的沖去庭院玩，玩得正開(kāi)心時(shí)，天空突然飄來(lái)一片烏云，我的太陽(yáng)能車(chē)就不能跑了。原本以為烏云一下子就會(huì)飄走，沒(méi)想到它不僅沒(méi)飄走，竟然下起傾盆大雨，最可怕的'是還打雷閃電，我嚇了一大跳，不小心被石頭絆倒，灰頭土臉的爬進(jìn)屋里。
謝謝媽媽用心教育我，幫我訂購(gòu)這么棒的書(shū)給我看，我會(huì)用心學(xué)習(xí)“巧虎”認(rèn)真的精神，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
我喜歡的書(shū)作文 35
要說(shuō)我最喜歡的書(shū)，那就要屬沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)了，每一本都讓我印象深刻。
沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)中，記載了許多我聞所未聞的動(dòng)物以及它們的習(xí)性。他筆下的故事風(fēng)趣幽默，總是能讓我?guī)е鋹偟男那槿チ私飧嚓P(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，只要一看就讓我愛(ài)不釋手。
尤其在他寫(xiě)的那本《虎女蒲公英》中，我深深地感受到人與動(dòng)物之間的那種純粹的感情。比如書(shū)中說(shuō)到沈石溪救養(yǎng)的`一只幼虎，在它長(zhǎng)大回歸森林前，為他捕獲了夢(mèng)寐以求的獵物——馬鹿，以報(bào)答養(yǎng)育之恩。這個(gè)情節(jié)在我心中揮之不去，原來(lái)人與動(dòng)物之間的感情也可以是雙向的，讓我更深刻地懂得人類(lèi)應(yīng)該善待動(dòng)物，并好好保護(hù)它們。
同時(shí)，在小說(shuō)中也有很多有趣的故事。比如，沈石溪感冒了，躺在床上起不來(lái)，他養(yǎng)的一條名叫“花鷹”的狗，從垃圾桶里翻出一根骨頭給主人吃。這個(gè)舉動(dòng)讓他哭笑不得，但也確實(shí)被“花鷹”感動(dòng)了，只是無(wú)法接受它這份“好意”。
另外，我發(fā)現(xiàn)沈石溪筆下的有些動(dòng)物似乎還擁有一定的“商業(yè)頭腦”，書(shū)中最明顯的是一只母狐貍。它的孩子被沈石溪逮住了，為了換回孩子，它逮了一只極為罕見(jiàn)的野雉，希望能以此換回孩子。這一情節(jié)讓我體會(huì)到動(dòng)物驚人的智慧，也感受到動(dòng)物身上偉大的母愛(ài)。
只要一說(shuō)起沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我就滔滔不絕；只要一看起他的動(dòng)物小說(shuō)，我就沉迷其中，難以離手。書(shū)里的內(nèi)容總是能帶給我不一樣的快樂(lè)，所以我喜歡他的小說(shuō)，喜歡他帶給我的另一個(gè)“世界”。
我喜歡的書(shū)作文 36
在一排排花花綠綠的書(shū)里，我抽出一本書(shū)，慢慢地在書(shū)桌前津津有味地看。這就是我最喜歡看的書(shū)--《小熊溫尼·著》
《小熊溫尼·著》是英國(guó)艾倫·亞歷山大·米爾恩寫(xiě)的'。里面是個(gè)“森林大家庭”，每天都會(huì)發(fā)生有趣的事，真是這些別具一格的小故事，一次次地把我迷住讓我在故事中陶醉……
溫尼·著和小豬一起去打獵，差一點(diǎn)就抓住一個(gè)怪物--那是冬季的一天，小豬在打掃房前的積雪，看見(jiàn)溫尼在一圈圈地跑步，起了好奇心。
“喂”小豬問(wèn)，“你在干么？”
“打獵”溫尼說(shuō)。小豬感到很好奇，跟在溫尼后面跑。真是因?yàn)檫@樣，又多了一只怪物。
“怎么了?”小豬問(wèn)。
“真有意思”溫尼說(shuō)，現(xiàn)在看起來(lái)己有兩只動(dòng)物了。溫尼認(rèn)為怪物有敵意，希望小豬一起來(lái)捕捉，小豬覺(jué)得沒(méi)有事，就答應(yīng)了。在它們面前，足跡不斷在出現(xiàn)……
突然，溫尼停了下來(lái)指著它前面興奮的說(shuō)︰“看”
“怎么了”小豬一小子跳了起來(lái)。原來(lái)又多了一只怪物。
它們繼續(xù)追蹤，又多了一只怪物。那些足印一下在這互相交叉，一會(huì)兒又在那兒被踩的亂七八糟,卻不時(shí)的有四對(duì)爪印出現(xiàn)。
小豬有點(diǎn)害怕了,說(shuō)它家有件事必須現(xiàn)在完成,抬頭一看,原來(lái)是克里斯托弗·羅賓,小豬便更放心了,趕快往家趕。
克里斯托弗·羅賓爬下樹(shù)，想溫尼講述在樹(shù)上他所看到的情景，溫尼坐下來(lái)，把自己的手爪放在足印上比一比，一模一樣，原來(lái)溫尼口中的“怪物”就是它和小豬呀！
我喜歡的書(shū)作文 37
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，我呢？我最喜歡的是《連老師也嚇一跳的科學(xué)書(shū)》。
這本書(shū)詳細(xì)講了關(guān)于科學(xué)的故事，比如人類(lèi)最早的發(fā)明是什么，鐵器是怎么做出來(lái)的`，以及青銅器是怎么做出來(lái)的。
書(shū)里面留給我印象最深刻的是，介紹天花病毒的章節(jié)，天花是曾經(jīng)折磨了人類(lèi)上千年的一種傳染病。
在公元前3000年左右，制成的木乃伊上都曾發(fā)現(xiàn)有患過(guò)天花的痕跡。在歐洲，18世紀(jì)之前每五個(gè)人中其中一人就是死于天花的，即便有人幸存了下來(lái)也會(huì)成一個(gè)大麻子。
以前的人類(lèi)，并不知道如何來(lái)預(yù)防天花，可是歐洲人發(fā)現(xiàn)了一種預(yù)防天
花的一種方法，那么就是人種痘，就是用得了天花的病人的膿包放在健康人的鼻子上就可以預(yù)防天花。
可是，后來(lái)人種痘這種方法，失去了作用，一放在健康人的鼻子上，那人就會(huì)馬上死去，是因?yàn)樘旎ㄟ�有傳染性的，能傳染給健康人病毒，天花屬于細(xì)菌的一種，可不就代表細(xì)菌就這一種哦，細(xì)菌分為許許多多的品種，大多數(shù)危害著我們的生命。書(shū)上還教給我們預(yù)防細(xì)菌的規(guī)則是，盡量不要去人多的地方或公共場(chǎng)所，如果從公共場(chǎng)所出來(lái)以后應(yīng)該馬上洗手，洗掉手上的細(xì)菌。
所以，書(shū)就像一只畫(huà)筆，給我們的世界添加了一份光彩，書(shū)像一艘小船，帶我們游環(huán)游世界，書(shū)就像一把寶劍，給我們前進(jìn)的道路披荊斬棘……
我喜歡的書(shū)作文 38
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的鑰匙�？梢哉f(shuō)，書(shū)永遠(yuǎn)是人生的良師益友，一本好書(shū)給予人的東西是很多的�！缎W(xué)生作文大全》是我的第一本課外書(shū)，它給了我許多知識(shí)，我對(duì)它的癡迷是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。我剛有了它時(shí)，就求知若渴地讀起來(lái)，那時(shí)，我真正體會(huì)到了“手不釋卷”的含義。
通過(guò)閱讀《小學(xué)生作文大全》，我被生活簡(jiǎn)樸、工作勞苦的周總理和慈祥的`媽媽感動(dòng)了，從此，無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我都以他們?yōu)榘駱樱谏钪杏龅讲豁樞氖�，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出他們對(duì)生活樂(lè)觀的身影，便會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“只要樂(lè)觀面對(duì)一切，一定會(huì)一切樂(lè)觀”。
從“生活拾零”和“小小心靈”兩個(gè)欄目中，我知道了許多人生哲理，知道了怎樣才是國(guó)家的棟梁之才；從“我愛(ài)我家” 欄目中，我懂得了一個(gè)人，不可能十全十美，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷充實(shí)自己；從“動(dòng)物情懷” 欄目中，我了解了更多的小動(dòng)物，認(rèn)識(shí)了更多的小動(dòng)物給人類(lèi)帶來(lái)的樂(lè)趣，同時(shí)也影響著我自己在生活中細(xì)心觀察周?chē)氖挛铮屪约鹤錾钪械摹坝行娜恕�；從“暢所欲言�?欄目中，我也領(lǐng)悟到了一些道理：做事要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要有不服輸?shù)木�，但更�?yīng)虛心、謙卑；在“奇趣自然” 欄目中，使我對(duì)神奇、美麗、仙境般的大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)，讓我了解了更多的名勝古跡。我得到了這么多好處，增長(zhǎng)了這么多知識(shí)，在寫(xiě)作上，我躍上了一個(gè)新臺(tái)階。
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