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水的作文400字

時(shí)間:2025-11-04 09:00:18

實(shí)用的水的作文400字(精選)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的水的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的水的作文400字(精選)

水的作文400字 篇1

  水,對(duì)人類有極為重要的意義,沒(méi)有水,人類將無(wú)法生存。

  這個(gè)道理所有人都懂,但我們很多人都沒(méi)覺(jué)得水的重要性。最早的原始生命就首先在海洋中孕育而成。所以說(shuō),水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水,現(xiàn)在我們談學(xué)習(xí),說(shuō)理想,可如果有一天我們連最基本的水資源都耗盡了,我們還怎么生活呢!更別說(shuō)學(xué)習(xí)理想了。

  現(xiàn)在,在我國(guó)很多地區(qū)和城市都出現(xiàn)了不同程度的水荒。

  長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡”的“用之不竭”的,在日常生活用水中不懂得珍惜。其實(shí)我們?cè)谌粘S盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的.確存在著這樣那樣相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。

  大自然是有情的,她饋贈(zèng)給我們?nèi)祟悩O為豐富的自然資源,大自然又是無(wú)情的,破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到它的報(bào)復(fù),當(dāng)今,地球上的沙漠面積以驚人的速度擴(kuò)張,就是它給予人類的懲罰,隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴,是它向人類的警告。

  有一個(gè)廣告說(shuō)道:如果不再節(jié)約水,世界上最后一滴眼淚將會(huì)成為我們的最后一滴水。讀后振聾發(fā)聵,如是醍醐灌頂。為了我們的未來(lái),為了人類的繁榮,為了不讓我們絕望的眼淚成為最后一滴水,讓我們每一個(gè)人從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,珍惜每一滴水。

水的作文400字 篇2

  每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)民俗節(jié)日。傣族人民最盛大的節(jié)日就是潑水節(jié)。

  潑水節(jié)一般在陽(yáng)歷4月中旬,也就是傣歷6月,為期三四天。第一天就相當(dāng)于除夕.在這一天里,人們都去江邊觀看龍舟比賽,長(zhǎng)長(zhǎng)的龍船兩頭尖尖的翹起,船舷上刻著精美的`圖案。比賽勝利者將得到優(yōu)勝大旗和獎(jiǎng)品。人們還為他們端來(lái)一碗米酒,灑去一把把糖果,跳起別具一格的"依拉賀"民族舞蹈,為他們加油喝彩。

  最后一天是元旦。"元旦"這一天處處人山人海。人們都進(jìn)行著有趣的活動(dòng),比如深受人們歡迎的游戲"放高升"和"丟包"。

  中間相隔的空日是最隆重的潑水日。上午10時(shí)左右,男女老少拎著水桶來(lái)到街上,路邊早備有大量的清水,水上漂著片片花瓣,有的甚至還滴入幾滴香水,大家不分男女老少,也不分拿個(gè)民族,都互相潑水,彼此祝福,以求消滅災(zāi)病,祈愿風(fēng)調(diào)雨順。

  傣族人民過(guò)潑水節(jié)的其目的就是為了伴和著歡聲笑語(yǔ),達(dá)到快樂(lè)的最高潮。

水的作文400字 篇3

  今天班會(huì)上老師告訴我們,小超同學(xué)要去澳大利亞讀書。聽到這個(gè)消息,全班同學(xué)都驚訝地看著小超,眼中充滿了不舍。畢竟四年來(lái),我們共同生活在一個(gè)勝似家庭的班集體里,同學(xué)們都親如兄弟姐妹。尤其是我的同桌小喆,剛才他還晴空萬(wàn)里,瞬間就晴轉(zhuǎn)多云,我知道,他一定很難過(guò),因?yàn)樾〕撬詈玫呐笥选?/p>

  老師接著說(shuō): “下面請(qǐng)小超同學(xué)上講臺(tái)跟大家告別!

  小超激動(dòng)得滿臉通紅,抽噎著說(shuō):“我去澳大亞利后,請(qǐng)大家不要忘記我,給我發(fā)E-mail……”還沒(méi)說(shuō)完,他就已經(jīng)泣不成聲。他不舍的話語(yǔ)深深觸動(dòng)了我,傷感的情緒在心中蔓延……

  “接下來(lái),請(qǐng)大家把準(zhǔn)備好的禮物送給小超吧!”老師哽咽的話音剛落,小喆就第一個(gè)沖上講臺(tái),跌跌撞撞地跑到了小超的面前,語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)了一堆話,并送給小超一疊“摩爾莊園”米米卡,他太了解小超了。

  回到座位,小喆趴在桌子上哭了起來(lái),哭得稀里嘩啦,雙眼都紅腫了。我還是第一次看到一個(gè)男生這么動(dòng)情的哭呢!第二個(gè)上臺(tái)的是中隊(duì)長(zhǎng)。他帶著哭腔朗誦了一首自己改編的`詩(shī)——《送陳世超至澳大利亞》:“……海內(nèi)存知已,天涯若比鄰……”在師生雷鳴般的掌聲中,他緊緊地?fù)肀Я诉沉浸在詩(shī)里的小超,并送給他一袋水果糖,他想要小超記住大家在一起時(shí)的甜蜜。

  ……

  禮物堆滿了小超的課桌,教室里也充滿了離別的傷感

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