小學五年級蘋果作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級蘋果作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級蘋果作文1

　　有一天，我家里來了一位阿姨。于是，我端出一盤蘋果給阿姨吃。這蘋果有皮不能夠吃，得把皮削去。我就拿起一只蘋果來到水龍頭下面，用水沖洗了一下。然后，我把蘋果上面的水甩去。接著，我拿起小刀把蘋果上面的皮削去。同學們，你可知道為什么要把蘋果皮削去嗎？那是因為果皮上面可能會殘留一些農藥，吃了會危害人們的身體健康。我在削去蘋果皮的`時候，用一只手捏住蘋果的上下兩端的中間部分，一只手拿住水果刀的刀柄。我把刀刃輕輕嵌入果皮里面，然后，我用捏蘋果的手輕輕旋轉蘋果，拿刀的手緊貼著蘋果的表面。蘋果在我的手中慢慢地旋轉，蘋果皮只是與蘋果稍稍地分離，而且，這皮沒有中斷一直連著到了下端。最后，我把蘋果遞給了那位阿姨。她笑著接過蘋果，輕輕地把蘋果皮一抖。那蘋果皮全部抖落了下來，露出了漂亮的果肉。那蘋果皮是那樣的薄，簡直跟紙一樣薄。那位阿姨看到我的高超的削蘋果的技術，不禁連聲稱贊，夸我是一個會做事情的好孩子。我聽了只是抿著嘴唇微微笑。

小學五年級蘋果作文2

　　哎，真慘！我竟然把一只紅蘋果弄成了半熟的蘋果，并且還讓我"解決掉了。

　　一天早上，我閑著沒事兒，就泡了一杯方便面，里面倒?jié)M了剛開的開水，為了讓泡面更軟更好吃，我特地找來一個大蘋果壓在泡面蓋子上。我轉身走向廁所，想解個小便。本以為沒事了，可當我返回時，我驚訝極了，嘴巴都張成o型。原來，那個比泡面杯子還大一點的蘋果一半斜著倒在水里，一半已經(jīng)"奄奄一息了"！我心里亂亂地想到："我可不想讓另一半已經(jīng)熟的蘋果再殃及池魚了。"我急忙以迅雷不及掩耳之勢將蘋果一把撈了起來，只見蘋果一半是原來的樣子，另一半已經(jīng)被燙熟了。當我聞到蘋果發(fā)出的那令人窒息的味道，我就恨不得把破蘋果摔了。可偏偏在這時，媽媽回來了，當她看到我手中的'熟蘋果，不禁哈哈大笑起來，眼淚都流了出來。她不但不安慰我，反而用嘲諷的語氣說："熟蘋果一定特好吃，你替我嘗嘗吧！"無奈，我只好捏住鼻子吃了一口。沒想到熟蘋果更甜。我砸吧著嘴："好吃，好吃，真好吃！"

　　從這件事中我明白了：要勇于嘗試，敢于創(chuàng)新！

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